Cik svarīga ir izglītība?

IEDOMĀJIETIES, kā jūs justos, ja neprastu izlasīt šajā lappusē iespiesto tekstu! Un kā būtu, ja jūs nerunātu tās valsts valodā, kurā jūs dzīvojat? Vai arī nemācētu atrast pasaules kartē savu dzimto zemi? Neskaitāmi daudz bērnu, kad izaugs, būs tieši tādā situācijā. Taču kā ir ar jūsu bērnu?

Vai jūsu bērnam ir nepieciešama skolas izglītība? Daudzās valstīs pamatizglītība un vidējā izglītība ir obligāta, un bieži vien tā ir arī bezmaksas. Konvencijā par bērna tiesībām iespēja iegūt izglītību ir nosaukta par vienu no pamattiesībām. Tāda pati doma ir izteikta arī Vispārējā cilvēktiesību deklarācijā. Tomēr ir valstis, kurās izglītība nav bezmaksas un bērnu sūtīšana skolā vecākiem ir finansiāls slogs. Paraudzīsimies uz šo jautājumu no kristīgu vecāku viedokļa, kuri vēlas, lai viņu bērni iegūtu izglītību — vai nu mācoties skolā, vai kā citādi.

Izglītoti cilvēki Bībeles laikos

Lielākā daļa Bībelē pieminēto Dieva kalpotāju prata lasīt un rakstīt. Jēzus apustuļi Pēteris un Jānis bija ebreju tautības zvejnieki, taču sarakstīja Bībeles grāmatas nevis savā galiliešu dialektā, bet gan grieķu valodā.a Šo apustuļu vecāki acīmredzot bija parūpējušies par to, lai viņu bērni saņemtu pamatizglītību. Līdzīgi bija arī ar citiem Bībeles sarakstītājiem, piemēram, ar Dāvidu, kas bija gans, Amosu, kas bija lopkopis, un Jēzus pusbrāli Jūdu, kas, iespējams, bija galdnieks.

Ījabs prata lasīt un rakstīt, un Bībeles grāmata, kas nosaukta viņa vārdā, liecina par to, ka viņam bija zināma izpratne par zinātniskiem jautājumiem. Viņam, jādomā, bija arī literāras dotības, jo viņa izteikumi, kas citēti Ījaba grāmatā, ir sarakstīti dzejiskā formā. Ir zināms arī tas, ka agrīnie kristieši bija izglītoti, jo uz māla trauku lauskām ir atrasti uzraksti, kas, iespējams, ir agrīno kristiešu piezīmes par Rakstiem.

Kristiešiem ir svarīgi iegūt izglītību

Lai patiktu Dievam, visiem kristiešiem ir jāpadziļina savas Bībeles zināšanas. (Filipiešiem 1:9—11; 1. Tesaloniķiešiem 4:1.) Rūpīga iedziļināšanās Bībelē un uz Bībeli balstītās publikācijās var veicināt garīgu izaugsmi. Tā kā Dievs ir devis cilvēkiem savus Rakstus, viņš gaida, lai viņa kalpotāji būtu tik izglītoti, cik tas viņiem ir iespējams. Lasot Bībeli ar izpratni, ir vieglāk izmantot tās padomus. Protams, kādi fragmenti no tās mums varbūt ir jālasa vairākkārt, lai pilnībā saprastu šajos fragmentos izteiktās domas un varētu tās pārdomāt. (Psalms 119:104; 143:5; Salamana Pamācības 4:7.)

Katru gadu Jehovas kalpotāji saņem noderīgas publikācijas, kas kopumā aptver simtiem lappušu un ir sagatavotas ”uzticīgā un gudrā kalpa” vadībā. (Mateja 24:45—47.) Šajās publikācijās ir apskatīti jautājumi, kas ir saistīti ar ģimenes dzīvi, dažādiem paradumiem, reliģiju, zinātni un daudz ko citu. Vēl svarīgāk ir tas, ka tajās ir sniegti Rakstu padomi garīgos jautājumos. Ja jūsu bērns neprot lasīt, viņš neuzzinās daudz svarīgas informācijas.

Ir svarīgi vairāk uzzināt par cilvēces vēsturi, jo tas palīdz saprast, kāpēc ir nepieciešama Dieva Valstība. Tāpat ir vēlamas pamatzināšanas ģeogrāfijā. Bībelē ir stāstīts par daudzām vietām, piemēram, Izraēlu, Ēģipti un Grieķiju. Vai jūsu bērns māk tās atrast un parādīt pasaules kartē? Vai viņš var tajā atrast valsti, kurā pats dzīvo? Ja cilvēks neprot lietot karti, viņam var būt grūti izpildīt savu kalpošanu viņam uzticētajā teritorijā. (2. Timotejam 4:5.)

Priekšrocības draudzē

Kristiešu draudzes vecākajiem un kalpošanas palīgiem ir jāpilda daudzi uzdevumi, kas saistīti ar lasīšanu. Piemēram, viņiem ir jāgatavo runas draudzes sapulcēm. Viņiem arī jāveic pieraksti par literatūras krājumiem un ziedojumiem. Ja cilvēkam nav pamatizglītības, viņam var būt ļoti grūti sekmīgi veikt šos pienākumus.

Visā pasaulē Bētelēs kalpo brīvprātīgie strādnieki. Lai viņi varētu labi sazināties cits ar citu un izpildīt savus pienākumus, piemēram, tādus kā literatūras tulkošana un iekārtu labošana, viņiem būtu jāprot lasīt un rakstīt tās valsts valodā, kurā viņi dzīvo. Lai jūsu bērnam kādreiz varētu būt šādas priekšrocības, viņam ir nepieciešama pamatizglītība. Taču kādu vēl praktisku iemeslu dēļ jūsu bērnam būtu labi mācīties skolā?

Nabadzība un māņticība

Cilvēki, kas dzīvo nabadzībā, noteiktos apstākļos var izrādīties gandrīz pilnīgi bezpalīdzīgi. Taču ir gadījumi, kad zināms izglītības līmenis mums un mūsu bērniem var palīdzēt izvairīties no nevajadzīgām ciešanām. Ļoti maz neizglītotu cilvēku spēj nodrošināt sev kaut ko vairāk par nabadzīgu eksistenci. Gadās, ka bērni un pat vecāki mirst, jo trūcīgie ienākumi viņiem liedz saņemt medicīnisku palīdzību. Bieži vien tie cilvēki, kam ir ļoti neliela vai nav vispār nekādas izglītības, cieš no nepietiekama uztura un dzīvo sliktos apstākļos. Izglītība vai vismaz prasme lasīt un rakstīt savā ziņā var palīdzēt izvairīties no šādām situācijām.

Izglītība arī zināmā mērā kliedē māņticību. Protams, māņticība ir izplatīta kā starp izglītotiem, tā starp neizglītotiem cilvēkiem. Bet cilvēkus, kam nav izglītības, ir daudz vieglāk maldināt un savtīgi izmantot nekā citus, jo viņi nevar izlasīt materiālus, kuros ir atmaskota krāpšana. Tāpēc viņiem ir lielāka tieksme būt māņticīgiem un ticēt, ka spiritisks dziednieks var veikt brīnumainu izdziedināšanu. (5. Mozus 18:10—12; Atklāsmes 21:8.)

Izglītības vienīgais mērķis nav sagatavot iztikas pelnīšanai

Daudzi uzskata, ka iztikas pelnīšana ir galvenais mērķis, kāpēc būtu jāiegūst izglītība. Taču arī starp izglītotiem cilvēkiem ir tādi, kuriem nav darba vai kuri nenopelna tik daudz, lai apmierinātu savas pamatvajadzības. Tāpēc ir vecāki, kas domā, ka nav jēgas sūtīt bērnu skolā. Taču izglītība dod daudz vairāk nekā tikai sagatavo bērnu iztikas pelnīšanai — tā viņu sagatavo dzīvei. (Salamans Mācītājs 7:12.) Ja cilvēks prot runāt, lasīt un rakstīt oficiālajā valsts valodā, viņam ir vieglāk kārtot dažādus jautājumus ar varas pārstāvjiem, medicīnas iestāžu un banku darbiniekiem.

Dažviet bērni, kas nav mācījušies skolā, tiek nodoti par mācekļiem pie cilvēka, kas viņiem var iemācīt amata prasmi, piemēram, mūrēšanu, zvejošanu, šūšanu vai kādu citu. Apgūt amatu ir ļoti noderīgi, taču, ja šādi bērni neapmeklē skolu, viņi, iespējams, neiemācīsies pareizi lasīt un rakstīt. Ja viņi vispirms iegūtu pamatizglītību un tikai tad apgūtu amatu, viņiem, bez šaubām, būtu lielākas iespējas pasargāt sevi no ļaunprātīgas izmantošanas un dzīvot labāk.

Jēzus no Nācaretes bija namdaris un acīmredzot apguva šo amatu sava audžutēva Jāzepa vadībā. (Mateja 13:55; Marka 6:3.) Jēzus bija arī labi skolots, jo jau 12 gadu vecumā viņš spēja saturīgi diskutēt ar izglītotiem vīriešiem, kas atradās templī. (Lūkas 2:46, 47.) Amata apguve viņam nebija traucējusi iegūt arī cita veida izglītību.

Cik svarīga ir meiteņu izglītošana?

Dažkārt vecāki sūta skolā tikai dēlus, bet meitas ne. Dažās zemēs vecāki domā, ka izglītot meitas ir pārāk dārgi, un uzskata, ka meitenes var vairāk palīdzēt savai mātei, ja viņas visu dienu paliek mājās. Taču analfabētisms apgrūtinās meitenes tālāko dzīvi. Kādā Apvienoto Nāciju Organizācijas Bērnu fonda (UNICEF) izdevumā teikts: ”Daudzi pētījumi apliecina, ka meiteņu izglītošana ir viens no labākajiem veidiem, kā pārraut nabadzības važas.” (Poverty and Children: Lessons of the 90s for Least Developed Countries.) Meitenes, kas ieguvušas izglītību, ir labāk sagatavotas dzīvei un spēj pieņemt gudrākus lēmumus, tādējādi sniedzot labumu visai ģimenei.

Kādā pētījumā, kurā bija aplūkots jautājums par bērnu mirstību Rietumāfrikas valstī Beninā, bija konstatēts, ka līdz piecu gadu vecumam no tiem bērniem, kuru mātes ir analfabētes, mirst vidēji 167 no 1000 bērniem, savukārt no tiem, kuru mātēm ir pamatizglītība, — 38 no 1000. UNICEF izdevumā secināts: ”Izglītības līmenis ir viens no būtiskākajiem faktoriem, kas ietekmē bērnu mirstības līmeni Beninā, līdzīgi kā citur pasaulē.” Tātad meiteņu izglītošana var dot daudzējādu labumu.

Kam paredzētas lasīšanas un rakstīšanas nodarbības?

Tur, kur tas ir nepieciešams, Jehovas liecinieki rīko īpašas nodarbības draudzes locekļiem, kas neprot lasīt.b Šajās nodarbībās cilvēki parasti mācās lasīt vietējā valodā. Vai tā ir piemērota alternatīva skolā iegūstamai izglītībai? Vai ir jāgaida, ka draudze rūpēsies par jūsu bērna izglītošanu, pat ja viņam ir iespēja mācīties skolā?

Kaut arī Jehovas liecinieku draudžu organizētās lasīšanas un rakstīšanas nodarbības ir ļoti vērtīgas, tās ir paredzētas pieaugušajiem, kam ir grūti dzīves apstākļi un kas bērnībā nav apmeklējuši skolu. Iespējams, viņu vecāki neapzinājās izglītības nozīmīgumu, vai arī vietā, kur viņi dzīvoja, nebija skolas. Šādiem cilvēkiem var palīdzēt, dodot viņiem iespēju apmeklēt draudzes organizētās lasīšanas un rakstīšanas nodarbības. Taču šīs nodarbības nevar aizstāt mācības skolā un to izveidošanas nolūks nav sniegt pamatizglītību. Tādi mācību priekšmeti kā dabas zinātnes, matemātika un vēsture šajās nodarbībās netiek mācīti. Taču tie ir ietverti skolas mācību programmā.

Āfrikā lasīšanas un rakstīšanas nodarbības galvenokārt tiek vadītas vietējo cilšu valodās un daudz retāk oficiālajā valsts valodā. Turpretī skolā mācības parasti notiek oficiālajā valsts valodā. Tas bērniem dod papildu labumu, jo oficiālajā valsts valodā ir pieejams daudz vairāk grāmatu un citas lasāmvielas nekā cilšu valodās. Kaut arī lasīšanas un rakstīšanas nodarbības var papildināt bērna skolas izglītību, tās nevar to aizstāt. Ja vien tas ir iespējams, kāpēc gan nesūtīt bērnu skolā?

Vecāku atbildība

Vīriešiem, kam uzticētas rūpes par draudzes garīgajām vajadzībām, ir jābūt priekšzīmīgiem kristiešiem. Viņiem ir ”labi jāvalda” savs nams un bērni. (1. Timotejam 3:4, 12.) ”Labi valdīt” savu namu un bērnus nozīmē arī darīt visu iespējamo, lai palīdzētu saviem bērniem izvairīties no jebkādiem sarežģījumiem nākotnē.

Dievs kristīgiem vecākiem ir uzticējis lielu atbildību. Vecākiem jāaudzina bērni saskaņā ar viņa Rakstiem un jāpalīdz tiem kļūt par tādiem cilvēkiem, kas ”mīl atziņu”. (Salamana Pamācības 12:1, LB-65r; 22:6; Efeziešiem 6:4.) Apustulis Pāvils rakstīja: ”Ja kāds negādā par savējiem un visvairāk par saviem mājas ļaudīm, tad viņš ir aizliedzis ticību un ir ļaunāks par neticīgu.” (1. Timotejam 5:8.) Vecākiem ir jāgādā arī par to, lai bērni saņemtu izglītību.

Reizēm skola nespēj nodrošināt nepieciešamo izglītību, un tam par iemeslu var būt pārāk liels skolēnu skaits, nepietiekams finansējums vai arī pārslogoti vai slikti atalgoti mācību spēki. Tāpēc ir svarīgi, lai vecāki aktīvi interesētos par to, ko bērni skolā mācās. Ir labi iepazīties ar skolotājiem, it īpaši katra semestra sākumā, un pat lūgt viņu padomu, kā palīdzēt bērniem kļūt par labākiem skolēniem. Tas varētu palīdzēt skolotājiem just, ka viņu darbs tiek novērtēts, un pamudināt viņus vēl vairāk pūļu ieguldīt bērnu izglītošanā.

Izglītībai ir ļoti būtiska nozīme bērna attīstībā. ”Gudrie paglabā zināšanas sev,” sacīts Salamana Pamācībās 10:14 (VDP). It īpaši to var teikt par Bībeles zināšanām. Jehovas kalpotājiem — gan jauniem, gan veciem — vajadzētu būt pēc iespējas zinošākiem, lai palīdzētu citiem garīgi un būtu ”Dieva acīs krietni darbinieki, kam nav ko kaunēties un kas pareizi māca patiesības vārdu”. (2. Timotejam 2:15; 1. Timotejam 4:15.) Tātad, vai jūsu bērnam būtu jāmācās skolā? Bez šaubām, jūs secināsiet, ka ir jāmācās, kaut gan daudz kas ir atkarīgs no tā, kas ir praktiski iespējams vietā, kur jūs dzīvojat. Taču kristīgiem vecākiem jāatbild uz vēl svarīgāku jautājumu: vai manam bērnam ir jābūt izglītotam? Neatkarīgi no tā, kur jūs dzīvojat, vai jūs nepiekrītat, ka atbildei vajadzētu būt pārliecinošam ”jā!”?

[Zemsvītras piezīmes]

[Papildmateriāls/Attēls 12., 13. lpp.]

JA APMEKLĒT SKOLU NAV IESPĒJAMS

Pastāv situācijas, kurās nav iespējams apmeklēt skolu. Piemēram, žurnālā Refugees ziņots, ka bēgļu nometnēs tikai piektā daļa skolas vecuma bērnu var apmeklēt skolu. Citviet skolas uz ilgāku laiku tiek slēgtas streiku dēļ. Savukārt dažos apvidos skola atrodas pārāk tālu vai arī tās nav vispār. Reizēm, kad kristieši piedzīvo vajāšanas, viņu bērni tiek izslēgti no skolas.

Kā šādos apstākļos jūs varētu palīdzēt saviem bērniem? Ko jūs varētu darīt, ja jums ir vairāki bērni, bet jūs dzīvojat vietā, kur dzīves dārdzības dēļ jums nav iespējams sūtīt skolā visus bērnus? Vai jūs varat atļauties sūtīt skolā vienu vai divus bērnus, nepakļaujot briesmām viņu garīgumu? Tādā gadījumā viņi varētu palīdzēt pārējiem bērniem apgūt to, ko viņi paši mācās skolā.

Dažās valstīs pastāv iespēja mācīt bērnus mājās.c Tas nozīmē, ka viens no vecākiem katru dienu pavada vairākas stundas, mācot savu bērnu. Patriarhu laikos vecāki bija visai sekmīgi savu bērnu mācīšanā. Jēkaba dēls Jāzeps jau agrā jaunībā spēja strādāt par pārvaldnieku — acīmredzot tieši tāpēc, ka vecāki viņu bija labi mācījuši.

Tādās vietās kā bēgļu nometnes var būt grūti uzzināt, kāda ir oficiālā mācību programma, un iegūt mācību līdzekļus, taču vecāki var mācīt savus bērnus, izmantojot Jehovas liecinieku izdoto literatūru. Piemēram, publikācija Mana Bībeles stāstu grāmata var labi noderēt, mācot mazus bērnus. Žurnālā Atmostieties! var lasīt rakstus par visdažādākajiem tematiem. Grāmatu Life—How Did It Get Here? By Evolution or by Creation? (Dzīvība — kā tā ir radusies? Evolūcijas vai radīšanas ceļā?) var izmantot, apskatot zinātniskus jautājumus. Jehovas liecinieku gadagrāmatā ir atrodama neliela pasaules karte, un grāmatā ir stāstīts par dzīvi un sludināšanu dažādās zemēs.

Labi sagatavojoties un pielāgojot materiālu bērna sapratnes līmenim, var panākt daudz laba. Ja bērni regulāri lasa un mācās, viņi daudz vieglāk pieradīs pie mācībām skolā, kad pavērsies iespēja tajā mācīties. Uzņemoties iniciatīvu un netaupot pūles, jūs varat palīdzēt saviem bērniem būt labi izglītotiem. Tas noteikti atalgosies!

[Zemsvītras piezīme]

[Attēls]

Ko varētu darīt, ja vietā, kur jūs dzīvojat, jūsu bērniem nav iespējas apmeklēt skolu?