Kā gatavot skolas uzdevumus

KATRS teokrātiskās kalpošanas skolas uzdevums dod iespēju kaut ko mācīties. Ja tu rūpīgi gatavosi šos uzdevumus, tu pats jutīsi, kā uzlabojas tava prasme runāt un mācīt, un tava izaugsme būs redzama citiem. (1. Tim. 4:15.) Teokrātiskās kalpošanas skola tev palīdzēs izkopt savas spējas.

Varbūt tevi uztrauc doma, ka tev būs jārunā draudzes priekšā. Tas nav nekas neparasts, uztraukums nav svešs pat tiem, kas skolā mācās jau ilgu laiku. Tomēr tu vari daudz ko darīt, lai mazinātu uztraukumu. Centies regulāri lasīt balsī. Pēc iespējas biežāk piedalies draudzes sapulcēs ar saviem komentāriem un, ja tu esi sludinātājs, regulāri piedalies kalpošanā. Tas tev palīdzēs mazināt uztraukumu, kas rodas, runājot auditorijas priekšā. Sāc gatavot teokrātiskās kalpošanas skolas uzdevumus laicīgi un izmēģini tos vairākas reizes. Paturi prātā, ka tu uzrunāsi labvēlīgi noskaņotu auditoriju. Pirms tam, kad tev jāiet draudzes priekšā, lūdz palīdzību Jehovam. Viņš labprāt dod svēto garu visiem saviem kalpiem, kas viņam to lūdz. (Lūk. 11:13; Filip. 4:6, 7.)

Neesi pret sevi pārlieku prasīgs. Lai kļūtu par labu oratoru un prasmīgu skolotāju, nepieciešams laiks. (Mih. 6:8.) Būtu nesaprātīgi domāt, ka tu varēsi teikt spīdošas runas, ja tikai nesen esi pieteicies teokrātiskās kalpošanas skolā. Katru reizi centies strādāt pie vienas runas īpašības. Izstudē nodarbības materiālu un, ja iespējams, izpildi patstāvīgo darbu. Tā tu iegūsi nedaudz pieredzes jau pirms uzstāšanās draudzes priekšā. Tu noteikti pamanīsi, ka pakāpeniski tavas iemaņas uzlabojas.

Kā gatavoties lasīšanai

Sagatavoties lasīšanai auditorijas priekšā nenozīmē tikai iemācīties pareizi izrunāt visus vārdus. Tev jācenšas skaidri saprast teksta nozīmi. Tāpēc, tiklīdz tu saņem uzdevumu, izlasi visu tā tekstu, paturot prātā šo mērķi. Centies saprast katra teikuma jēgu un katras rindkopas galveno domu, lai tu varētu pareizi atspoguļot teksta saturu un nolasīt to ar pareizu intonāciju. Ja tev ir pieejama pareizrunas vārdnīca, pārbaudi nepazīstamo vārdu izrunu. Tev jāpārzina lasāmais teksts ļoti labi. Ja bērniem jāgatavojas lasīšanai draudzes priekšā, viņiem noteikti var palīdzēt vecāki.

Tajās valodās, kurās ir pieejami Bībeles un Sargtorņa teksta audioieraksti, teokrātiskās kalpošanas skolas dalībnieki var izmantot tos. Klausoties teksta ierakstu, var pievērst uzmanību izrunai, izteiksmes veidam, uzsvariem un balss modulācijām un censties lasīt līdzīgi.

Kad tu sāc gatavot uzdevumu, rūpīgi izlasi materiālu par tev uzdoto runas īpašību. Būtu labi to pārlasīt arī pēc tam, kad tu vairākas reizes esi izmēģinājis tev uzdotā teksta lasījumu. Centies pēc iespējas labāk izmantot visus ieteikumus.

Šāda gatavošanās tev palīdzēs sludināšanā. Sludinātājiem bieži rodas iespēja lasīt cilvēkiem priekšā Bībeles pantus. Dieva vārdi spēj mainīt cilvēku dzīvi, tāpēc ir svarīgi iemācīties tos labi lasīt. (Ebr. 4:12.) Nebūtu pareizi domāt, ka viens vai divi uzdevumi tev palīdzēs pilnībā apgūt lasīšanas prasmi. Apustulis Pāvils vēstulē pieredzējušam draudzes vecākajam rakstīja: ”Nododies lasīšanai.” (1. Tim. 4:13.)

Tēma un nosacītā situācija

Kas jāņem vērā, gatavojot skolas uzdevumu, kurā jāattēlo kāda reāla dzīves situācija?

Tev jādomā, 1) par kādu tēmu tu runāsi, 2) kādu situāciju un sarunas biedru tu izvēlēsies un 3) pie kādas runas īpašības tev jāstrādā.

Protams, vispirms tev jāsavāc materiāls. Bet, vācot materiālu, tev noteikti jāpatur prātā situācija, kādu tu attēlosi, un cilvēks, kas tev palīdzēs gatavot uzdevumu. No nosacītās situācijas un sarunas biedra būs atkarīga materiāla izvēle un tā apskatīšanas veids. Kādu situāciju tu attēlosi? Vai tu vēlies parādīt, kā sludināt pazīstamam cilvēkam? Vai tu rādīsi, kā varētu risināties saruna, kad sludinātājs cilvēku satiek pirmo reizi? Vai cilvēks, ar ko tu runāsi, ir jaunāks vai vecāks par tevi? Kāds būs viņa viedoklis par apskatāmo jautājumu? Vai viņam kaut kas jau ir zināms par šo jautājumu? Ko tu vēlies panākt sarunas gaitā? Atbildes uz šiem jautājumiem tev palīdzēs saprast, kas jāņem vērā, gatavojot uzdevumu.

Materiāla meklēšanā tev var palīdzēt tēma ”Materiāla padziļināta izpēte” (33.—38. lappusē). Izlasi šo tēmu un pacenties labi izmantot avotus, kas tev ir pieejami. Parasti diezgan īsā laikā var atrast vairāk materiāla, nekā ir iespējams izmantot vienā uzdevumā. Centies izlasīt pietiekami daudz materiāla, lai tev būtu, no kā izvēlēties, un lasot turi prātā nosacīto situāciju un savu sarunas biedru. Atzīmē domas, kas var noderēt tavam uzdevumam.

Pirms tu sāc šķirot atrasto informāciju un gatavot uzdevumu, izlasi ieteikumus, kas doti par runas īpašību, pie kuras tev jāstrādā. Viens no galvenajiem uzdevuma mērķiem ir darbs pie šiem padomiem.

Kad tavam uzdevumam atvēlētais laiks būs beidzies, tiks dots signāls un tev saruna būs jābeidz, tāpēc centies apskatīt materiālu tev atvēlētajā laikā, lai tu paspētu uzdevumu pienācīgi pabeigt. Tiesa, sludināšanā galvenais nav laiks. Tāpēc, lai arī tev ir jāņem vērā uzdevumam atvēlētais laiks, tomēr neaizmirsti, ka galvenā uzmanība jāpievērš labu mācīšanas metožu apgūšanai.

Vēlreiz par situāciju. Tu vari pārskatīt ieteikumus 82. lappusē un izvēlēties situāciju, kas ir piemērota tavai sludināšanas teritorijai un ļauj labi izklāstīt uzdevuma materiālu. Ja tu gatavo teokrātiskās kalpošanas skolas uzdevumus jau ilgu laiku, situāciju dažādošana var kļūt par labu iespēju pilnveidot sludināšanas prasmi.

Ja situāciju, kāda tev jāattēlo, nosaka teokrātiskās kalpošanas skolas vadītājs, centies izpildīt viņa prasību. Parasti skolas uzdevumos jāizmanto situācijas, kādas rodas sludināšanā. Ja tev nav iznācis sludināt tādā situācijā, kāda tev jāattēlo, parunā ar draudzes locekļiem, kas ir sludinājuši šādās situācijās. Ja iespējams, pamēģini sludināt situācijā, kas līdzīga tai, kuru tu izmantosi savā uzdevumā. Tā tu varēsi sasniegt vienu no svarīgākajiem mērķiem, kādēļ cilvēki mācās teokrātiskās kalpošanas skolā.

Kā gatavot runu

Brāļiem, kas piedalās teokrātiskās kalpošanas skolā, parasti tiek uzticēts gatavot īsas runas. Viņiem jāņem vērā tie paši ieteikumi, kas jau tika minēti, runājot par uzdevumiem, kuros jāattēlo nosacīta situācija sludināšanā. Atšķiras vienīgi klausītāji, ko uzrunā uzdevuma gatavotājs, un veids, kā materiāls tiek izklāstīts.

Vislabāk būtu, ja tu sagatavotu runu, no kuras labumu gūtu visi klausītāji. Lielākā daļa sapulču apmeklētāju jau zina Bībeles pamatmācības un droši vien diezgan labi pārzina jautājumu, par kuru tev jārunā. Ņem vērā to, kas viņiem jau ir zināms, un centies sagatavot uzdevumu tā, lai viņi no tā iegūtu kaut ko jaunu. Gatavojoties tu vari pārdomāt šādus jautājumus: ”Kā es varu izmantot runas materiālu, lai pats tuvāk iepazītu Jehovu un lai palīdzētu klausītājiem vairāk uzzināt par viņu? Vai runas materiālā nav kaut kas tāds, kas palīdz vēl labāk saprast Dieva gribu? Kā runas materiāls palīdz pieņemt gudrus lēmumus, dzīvojot pasaulē, kurā tik daudz ko nosaka miesīgās tieksmes?” (Efez. 2:3.) Lai atrastu saturīgas atbildes uz šiem jautājumiem, tev rūpīgi jāiedziļinās runas materiālā. Nepietiek tikai nolasīt Bībeles pantus, tev tie jāpaskaidro un jāpalīdz klausītājiem saprast, kādus secinājumus tie liek izdarīt. (Ap. d. 17:2, 3.) Nemēģini iekļaut savā runā pārāk daudz informācijas. Sagatavo runu tā, lai klausītājiem to būtu viegli atcerēties.

Sagatavot runu nozīmē ne tikai atrast un izkārtot materiālu, bet arī sagatavot pašu uzstāšanos. Tas ir ļoti svarīgi, tāpēc vingrinies teikt runu balsī, kā tu to darīsi auditorijas priekšā. No tā, cik rūpīgi tu izlasīsi un izmantosi teokrātiskās kalpošanas skolas rokasgrāmatā dotos ieteikumus, būs atkarīga tava izaugsme. Vienalga, vai tu tikai nesen esi sācis mācīties teokrātiskās kalpošanas skolā vai arī mācies tajā jau ilgu laiku, gatavo uzdevumus rūpīgi, lai tu varētu uzrunāt klausītājus droši un paust jūtas, kas atbilst apskatāmajam materiālam. Kad tu gatavo skolas uzdevumus, vienmēr paturi prātā, ka vislabākais veids, kā izmantot runas spējas, ko mums devis Jehova, ir slavēt viņu. (Ps. 150:6.)