برنامهٔ جلسهٔ خدمت
هفتهٔ ۱۰ اکتبر
سرود ۱۲
۱۰ دقیقه: اعلانات محلّی و گزیدهای از اعلانات جزوهٔ خدمت ملکوتی ما. از پیشنهاد صفحهٔ ۸ ( اگر در محدودهٔ شما صدق میکند) استفاده کن تا عرضهٔ برج دیدهبانی ۱ اکتبر را نشان دهی. بعد از اتمام نمایش به نکات مفید آن اشاره کن. همچنین به مقالههای دیگری از مجلّه اشاره کن که در محدودهٔ شما جالب توجه میباشد.
۱۵ دقیقه: آیا به خواندن عادت دارید؟ گفتگو با مشارکت حضار بر مبنای «کتاب مدرسهٔ خدمت» ( انگل.) صفحات ۲۱-۲۶. ( برای پیدا کردن اطلاعاتی مشابه به کتاب راهنمای مدرسهٔ خدمت تئوکراتیک صفحات ۱۹-۲۳ مراجعه کنید) چه مطالبی را برای خواندن میتوانیم به برنامهٔ خود بیفزاییم؟ ( کادر ص ۲۱) چرا ضروری است که نشریات مسیحی که در اختیارمان گذاشته میشود بخوانیم؟ ( ص ۲۳، بند ۲) چگونه میتوانیم برنامهٔ خوبی برای خواندن داشته باشیم؟ ( ص ۲۶، بندهای ۳-۴) برای خواندن مجلّات برج دیدهبانی و «بیدار شوید!» چگونه وقت میگذارید؟ این موضوع چگونه به شما کمک کرده است؟
۲۰ دقیقه: «دلیرانه کلام خدا را به زبان آوریم.»aاز حضار بخواه تا به تجربهٔ شخصی خودشان در موعظه هنگامی که به شجاعت نیاز داشتهاند اشاره کنند. شجاعت لازم را چگونه به دست آوردند؟
سرود ۱۴ و دعای پایانی.
هفتهٔ ۱۷ اکتبر
سرود ۲۹
۱۰ دقیقه: اعلانات محلّی. با استفاده از بخش ۳ ضمیمهٔ جزوهٔ خدمت ملکوتی ما، سپتامبر ۲۰۰۵، یک یا دو نکته را مرور کن که چگونه میتوان در مطالعهٔ کتاب مقدّس مؤثرانه از آیات استفاده کرد.
۱۵ دقیقه: برحذر بودن از خطرات اینترنت. گفتاری توسط پیر مسیحی بر مبنای مجلّهٔ «بیدار شوید!» ( انگل.) ۸ دسامبر ۲۰۰۴، صفحات ۱۸-۲۱.
۲۰ دقیقه: «با مهربانی علاقهٔ خود را به دیگران ابراز کنیم.»bاز حضار بپرس که چگونه میتوان در خدمت موعظه به مردم مهربانی کرد. جوانب دیگر ابراز علاقه و توجه در خدمت موعظه به مردم در شمارهٔ بعدی جزوهٔ خدمت ملکوتی ما بررسی خواهد شد.
سرود ۷۹ و دعای پایانی.
هفتهٔ ۲۴ اکتبر
سرود ۳۹
۱۰ دقیقه: اعلانات محلّی و گزارش حساب جماعت. یکی از پیشنهادات ضمیمهٔ جزوهٔ خدمت ملکوتی ما، ژانویه ۲۰۰۵ و یا موضوع دیگری که در محدودهٔ شما صدق میکند برای عرضهٔ نشریات در ماه نوامبر بررسی کن. — به خدمت ملکوتی ما ژانویهٔ ۲۰۰۵ ص ۸، بند ۵ رجوع شود.
۱۵ دقیقه: نیازهای محلّی.
۲۰ دقیقه: بازتاب معیارهـای یَهُوَه در لباس و رفتارمان. گفتاری توسط پیری مسیحی همراه با مشارکت حضار بر مبنای برج دیدهبانی ۱ اوت ۲۰۰۲، ص ۲۹-۳۱. از حضار بپرس که چگونه ظاهر متین و منظم ما میتواند راه را برای موعظه باز سازد.
سرود ۵۶ و دعای پایانی.
هفتهٔ ۳۱ اکتبر
سرود ۹۲
۱۰ دقیقه: اعلانات محلّی. به مبشّران یادآوری کن گزارش موعظهٔ ماه اکتبر را تحویل دهند. از پیشنهاد صفحهٔ ۸ ( اگر در محدودهٔ شما صدق میکند) استفاده کن تا عرضهٔ برج دیدهبانی ۱ اکتبر را نشان دهی.
۱۵ دقیقه: با تحویل مرتب مجلّات علاقه را برانگیزید. گفتاری همراه با مشارکت حضار بر مبنای جزوهٔ خدمت ملکوتی ما، مه ۲۰۰۵ صفحهٔ ۸. چگونه میتوانید علاقهٔ شخص را با تحویل مرتب مجلّات برانگیزیم؟ ( بند ۱) چگونه میتوانیم مناسب با وضع هر شخص آیهای را برای گفتگو آماده کنیم؟ ( بند ۳) چرا نباید گفتگوی خود را فقط به خواندن آیه محدود کنیم؟ ( بند ۴) تحویل مرتب مجلّات چگونه میتواند به شروع مطالعهٔ کتاب مقدّس بینجامد؟ ( بند ۵) نمایشی را ترتیب بده که مبشّری در تحویل مرتب مجلّات از یک آیه برای گفتگوی خود استفاده میکند.
۲۰ دقیقه: جوانانِ پر ارادهای که بیاحترامی نمیکنند. گفتاری بر مبنای برج دیدهبانی ( انگل.) ۱۵ سپتامبر ۲۰۰۲، صفحات ۲۳-۲۴، تحت عنوان فرعی «محترمانه اجتناب کردن.» از یک یا دو نوجوان بخواه تا مشکلاتی که در مدرسه با آن روبرو بودند بیان کنند و همچنین اظهار دارند که چگونه آن مشکلات را با موفقیت حل کردهاند.
سرود ۱۰۰ و دعای پایانی.
هفتهٔ ۷ نوامبر
سرود ۲۶
۵ دقیقه: اعلانات محلّی.
۲۰ دقیقه: تمرکز حواس بیشتر در جلسات. گفتار همراه با مشارکت حضار بر مبنای برج دیدهبانی ۱ اکتبر ۲۰۰۲، صفحات ۱۰-۱۱ بندهای ۱۱-۱۴. پیشنهادات دادهشده را مرور کن و از حضار بپرس که چه چیزی به ایشان کمک کرده است که از جماعت استفادهٔ کافی را ببرند.
۲۰ دقیقه: «در استدلال کردن مهارت کسب کنیم.»cاز قبل در جماعت مبشّرانی را برای جواب دادن به این سؤال که چگونه با مردم محدوده با پیشینههـای گوناگون استدلال میکنند انتخاب کن.
سرود ۲۴ و دعای پایانی.
[پاورقیها]
a مقدّمهٔ خود را به کمتر از یک دقیقه محدود و به دنبال آن گفتگو را با سؤال و جواب آغاز کنید.
b مقدّمهٔ خود را به کمتر از یک دقیقه محدود و به دنبال آن گفتگو را با سؤال و جواب آغاز کنید.
c مقدّمهٔ خود را به کمتر از یک دقیقه محدود و به دنبال آن گفتگو را با سؤال و جواب آغاز کنید.