28 DE SETEMBRE - 4 D’OCTUBRE DE 2026
CANÇÓ 79 Ensenyeu-los a ser ferms
Ajuda els altres a conèixer millor Jehovà
«Això significa vida eterna: que et coneguin a tu, l’únic Déu verdader» (JN. 17:3).
OBJECTIU
Analitzar com podem ajudar els nostres estudiants de la Bíblia a conèixer millor Jehovà, les seves qualitats i tant el que li agrada com el que no.
1. Com et sents quan veus el progrés espiritual d’un estudiant de la Bíblia?
COM et fa sentir que un estudiant de la Bíblia assisteixi per primer cop a la reunió, faci un comentari, parli als altres del que està aprenent i, finalment, decideixi dedicar-se a Jehovà? Segur que sents una alegria incomparable! És clar, som plenament conscients que és Jehovà qui està darrere del progrés espiritual de l’estudiant i, per això, li donem tot el mèrit (1 Cor. 3:5-9; 3 Jn. 3, 4).
2. Què desitja Jehovà que facin els estudiants de la Bíblia? (1 Timoteu 2:3, 4.)
2 La voluntat de Déu és que «tota classe de persones se salvin i arribin a tenir un coneixement exacte de la veritat» (llegeix 1 Timoteu 2:3, 4). Així que Jehovà desitja que les persones el coneguin, tant a ell com al seu propòsit, el millor possible (Jer. 9:24). Per fer-ho, han d’arribar a tenir un coneixement exacte. L’expressió que en l’idioma original es tradueix per «coneixement exacte» no només es refereix a acumular informació, sinó al fet que, tal com explica un biblista, aquest coneixement «tingui un efecte transcendental en la manera de viure de la persona».a Així doncs, quan un estudiant de la Bíblia arriba a conèixer Jehovà, aquest coneixement li transforma la vida i li obre la possibilitat d’obtenir la «vida eterna» (Jn. 17:3).
3. Quines preguntes contestarem en aquest article?
3 Jehovà ens ha donat l’immens privilegi d’ajudar els altres a coneixe’l. Per complir aquesta responsabilitat, ens serà molt útil respondre a les següents preguntes: Per què cal que els estudiants de la Bíblia coneguin Jehovà? Què podem fer perquè vegin com és? I, com els podem ajudar perquè el coneixement que adquireixin d’ell transformi les seves vides?
AJUDA EL TEU ESTUDIANT A CONÈIXER JEHOVÀ
4. D’acord amb Marc 12:30, quin ha de ser el nostre principal objectiu al dirigir un curs bíblic?
4 Jesús va dir que el manament més important és estimar Jehovà amb tot el nostre cor, ànima, ment i forces (llegeix Marc 12:30). És clar, perquè els estudiants de la Bíblia l’arribin a estimar així, primer l’han de conèixer. Desitgem que dediquin la seva vida a Jehovà, i no pas a nosaltres, a les ensenyances bíbliques o a l’organització. Queda clar, doncs, que el nostre objectiu quan dirigim un curs bíblic és ajudar l’estudiant a conèixer i estimar Jehovà.
5. Si un estudiant de la Bíblia estima Jehovà, què se sentirà impulsat a fer?
5 Hi ha una relació molt estreta entre l’amor i l’obediència. Si el teu estudiant arriba a conèixer bé Jehovà i a estimar-lo de tot cor, inevitablement se sentirà motivat a obeir-lo. Jesús va dir: «Perquè el món sàpiga que estimo el Pare, faig exactament el que el Pare m’ha manat» (Jn. 14:31). Com en el cas de Jesús, serà l’amor per Jehovà, més que qualsevol altra cosa, el que impulsarà el teu estudiant a obeir-lo i a ser-li lleial per sempre (1 Jn. 5:3).
6. Com ajudarà un estudiant de la Bíblia a prendre bones decisions conèixer bé Jehovà? Posa’n un exemple.
6 Com millor conegui Jehovà un estudiant de la Bíblia, més probable serà que prengui decisions sàvies. Pensa en el següent exemple. Quan algú vol aprendre a pilotar un avió, no només ha d’estudiar la normativa de vol i aprovar un examen escrit, sinó que també ha de passar moltes hores de vol a la cabina de comandament. Amb el temps, aprèn com ha de reaccionar en diferents situacions i com les seves decisions influeixen en el funcionament de l’avió. De la mateixa manera, tot i que és cert que algú que vol conèixer Jehovà ha d’estudiar la Bíblia, també ha de veure els bons resultats de prendre decisions que estiguin en harmonia amb el que està aprenent. A mesura que aprengui més sobre Jehovà i vegi com l’està ajudant, li serà més fàcil prendre bones decisions en qualsevol situació en què es trobi.
7. Com va ajudar Josep a prendre una bona decisió conèixer bé Jehovà?
7 Conèixer bé Jehovà va ajudar Josep a fugir de la dona de Putifar quan ella va intentar seduir-lo. Segur que, de petit, Josep havia sentit les històries d’Adam i Eva i d’Abraham i Sara (Gèn. 2:24; 20:3, 6). Gràcies a aquests relats, va poder comprendre quin és el punt de vista de Jehovà sobre el matrimoni i les relacions sexuals. Com que Josep coneixia tan bé Jehovà i sabia el que aprovava i el que no, va poder prendre una bona decisió i rebutjar les insinuacions de la dona de Putifar. Ell entenia que fer-ho ofendria Déu i per això li va dir: «Com podria jo fer una maldat tan gran i pecar contra Déu?» (Gèn. 39:7-9). Igualment, si ajudem els estudiants de la Bíblia a conèixer millor Jehovà i a entendre què li agrada i què no, estaran més ben preparats per prendre decisions que el facin feliç.
ENSENYA-LI COM ÉS JEHOVÀ
8. Com podem fer servir el llibre Gaudeix de la vida per sempre! perquè l’estudiant conegui millor Jehovà?
8 Com podem ajudar els nostres estudiants a comprendre com és Jehovà? Fent-los preguntes. Jehovà mateix va fer-ne més de 50 a Job per ajudar-lo a entendre com era (Job 38:1-41:34). Nosaltres el podem imitar amb l’ajuda del llibre Gaudeix de la vida per sempre! Aquesta eina conté moltes preguntes que estan pensades perquè la persona conegui cada cop més la personalitat de Jehovà. Per tant, fem-les servir (consulta el requadre «Preguntes que ens ajuden com a mestres»).
9, 10. a) Què ajudarà els estudiants a treure el màxim profit de la seva lectura de la Bíblia? (Jaume 5:11.) b) Com pot un relat de la Bíblia ajudar-nos a conèixer millor Jehovà? Posa’n un exemple.
9 Des de bon començament, animem l’estudiant a llegir la Bíblia cada dia.b Com el podem ajudar a treure suc de la lectura? Podem dir-li que, cada cop que llegeixi uns versets de la Bíblia, es plantegi per què Jehovà els ha inclòs en la seva Paraula i quines qualitats d’ell hi veu reflectides. Fixa’t com ho va fer el deixeble Jaume amb el relat de Job. No només es va centrar en l’aguant de Job, sinó que també va destacar algunes qualitats de Jehovà, com ara l’afecte i la misericòrdia (llegeix Jaume 5:11).
10 El nostre objectiu és que l’estudiant sigui capaç d’extreure de cada relat el que agrada a Jehovà i el que no. Posem per cas que, després de consultar l’apartat «Com començar a llegir la Bíblia» del llibre Gaudeix de la vida per sempre!, l’estudiant decideix llegir la història de Daniel a la fossa dels lleons. Podríem animar-lo a meditar sobre les següents preguntes: «Per què va rescatar Jehovà Daniel? Què m’ensenya aquest relat sobre el que fa feliç Jehovà?» (Dan. 6:10, 22). També es podria plantejar: «Què va passar als homes que havien acusat Daniel? Què m’ensenya això sobre el que desagrada a Jehovà?» (Dan. 6:4, 5, 24). Finalment, pot dedicar temps a pensar en quines altres qualitats de Jehovà aprèn d’aquest relat (Dan. 6:26, 27).
11. Com podem ajudar el nostre estudiant a veure el seu curs de la Bíblia com un regal de Jehovà?
11 Ens fa feliços que l’estudiant s’adoni que la seva vida està millorant al posar en pràctica el que aprèn de la Bíblia. És possible que ens doni les gràcies per l’ajuda que li estem donant o que fins i tot ens feliciti per la manera com ensenyem. Però és important que l’ajudem a recordar que qui li està ensenyant és el nostre Gran Instructor, Jehovà (Is. 30:20, 21). Encara que és bonic que ens expressi el seu agraïment, sempre farem bé de dirigir tota la glòria a Jehovà.
AJUDA’L A POSAR EN PRÀCTICA EL QUE APRÈN
12, 13. Quan a l’estudiant li costi entendre un relat bíblic, com l’ajudarà meditar sobre el que ja sap de Jehovà? (Mira la imatge.)
12 Perquè el teu estudiant es beneficiï al màxim del coneixement exacte que està adquirint, cal que aprengui a posar-lo en pràctica. Així doncs, com pots aconseguir que allò que està aprenent de la Bíblia li canviï la vida? En primer lloc, quan li costi entendre algun relat bíblic, ajuda’l a pensar en el que ja sap de Jehovà. Per exemple, si llegeix un relat en què Jehovà executa un dels seus judicis, pot ser que es pregunti per què va decidir castigar uns i perdonar uns altres. Com el pots ajudar a resoldre aquests dubtes?
13 Anima’l a meditar sobre el que ja coneix de Jehovà i planteja-li les següents preguntes: Com de valuosa és la vida per a Déu? (2 Pe. 3:9.) Quin és el preu que ha pagat per salvar-nos, encara que som pecadors? (Ef. 2:4, 5.) Algun cop ha castigat algú que no s’ho mereixia? D’altra banda, si una persona actua malament, no la castigarà? (Èx. 34:6, 7.) De vegades, en algun relat bíblic no hi trobem tots els detalls necessaris per acabar d’entendre per què Jehovà va actuar de certa manera. Però la realitat és que no els necessitem. Coneixem bé el Déu que adorem i estem convençuts que sempre fa el que és correcte.
Ensenya al teu estudiant a recordar el que ja sap de Jehovà quan li costi entendre algun relat bíblic (Consulta els paràgrafs 12 i 13)
14. Què pots fer si l’estudiant no es porta bé amb algun germà de la congregació?
14 Vegem una altra manera en què podem ajudar el nostre estudiant a posar en pràctica el que està aprenent. Imagina que ha començat a assistir a les reunions i que hi ha un germà de la congregació amb qui no es porta gaire bé. Potser, fins i tot, aquell germà ha dit o fet alguna cosa que l’hagi ofès. Què pots fer? Anima l’estudiant a reflexionar sobre com veu Jehovà els germans de la congregació. Quin sacrifici ha fet per tots ells per demostrar que els estima? (Jn. 3:16.) Com d’important és per a ell la unitat de la congregació? (Sl. 133:1.) Com se sent Déu quan fem tot el que podem per protegir-la? (2 Cor. 13:11.) Ajuda el teu estudiant a veure que alegra el cor de Jehovà quan s’esforça per centrar-se en les qualitats dels seus germans i no pas en els seus defectes.
15, 16. a) Com poden els estudiants imitar Jesús quan hagin de prendre decisions importants? (Joan 8:29.) b) Com va ajudar la Marianne a la seva estudiant a prendre una bona decisió? (Mira la imatge.)
15 També pots ajudar el teu estudiant a posar en pràctica el que sap sobre Jehovà a l’hora de prendre decisions importants. Us pot ser útil repassar plegats la lliçó 35 del llibre Gaudeix de la vida per sempre! titulada «Com prendre bones decisions». Ara bé, i si després de posar en pràctica els consells que troba en aquesta lliçó, és a dir, d’haver fet oració al respecte i recerca en les nostres publicacions, encara té dubtes sobre quina decisió hauria de prendre? És possible que li sembli que són molts els principis bíblics que ha de tenir en compte. Si és així, per què no el fas pensar en què faria Jesús. Ell va dir: «Jo sempre faig el que li agrada [al meu Pare]» (llegeix Joan 8:29). Així doncs, anima l’estudiant a preguntar-se: «Tenint en compte el que conec de Jehovà i el que he après en la meva recerca personal, quina decisió crec que el farà més feliç?». Ha d’entendre que una decisió que alegra Jehovà és sempre una bona decisió.
16 Vegem l’experiència d’una dona que estudiava la Bíblia a Xile i va haver de prendre una decisió important a la seva vida. La seva família l’estava pressionant perquè acceptés una feina molt ben pagada, però que li impediria assistir a totes les reunions. La germana que li dirigia el curs, la Marianne, en lloc de dir-li què havia de fer, la va ajudar a rumiar en el que ja sabia sobre Jehovà. La Marianne explica: «Vaig animar-la a reflexionar sobre quin efecte tindria la seva decisió en Jehovà. L’alegraria o l’entristiria? A més, li vaig recomanar ser específica en les seves oracions i estar molt atenta a la resposta de Jehovà. Finalment, va decidir rebutjar aquella feina i, poc temps després, va trobar-ne una altra que sí que li permetia anar a totes les reunions». Sens dubte, aquella experiència no només va enfortir l’amistat que la unia amb la seva mestra, sinó que sobretot la va apropar molt més a Jehovà. La Marianne comenta l’efecte que va tenir en la seva estudiant: «Va comprovar per si mateixa que Jehovà ens cuida quan posem el servei a ell en primer lloc».
Ensenya al teu estudiant a prendre decisions que facin feliç Jehovà (Consulta els paràgrafs 15 i 16)c
ELS BENEFICIS DE CONÈIXER BÉ JEHOVÀ
17. A part d’adquirir informació, què volem que facin els nostres estudiants?
17 Amb el curs de la Bíblia, l’estudiant aprendrà veritats fonamentals, com ara en quin estat estan els morts, què implica el rescat o què és el Regne de Déu. Alhora, aprendrà aspectes importants sobre l’organització de Jehovà, com per exemple, la importància de les reunions, la tasca dels ancians o el paper del Consell Rector. Ara bé, no només volem que aprengui informació, sinó que el nostre desig és que arribi a conèixer Jehovà el millor possible.
18. Quines benediccions els espera a aquells que arribin a conèixer Jehovà?
18 Sens dubte, ajudar els altres a conèixer Jehovà és un privilegi incomparable. Aquells que l’arriben a conèixer i l’adoren com ell es mereix ja gaudeixen de la millor vida possible (Sl. 25:12-15). A més, en el futur, els que coneguin «aquell que és verdader» gaudiran de vida eterna (1 Jn. 5:20). Però això no s’acaba aquí. La Bíblia ens explica que qui s’esforça per conèixer Jehovà i l’estima «és conegut per ell» (1 Cor. 8:3). Així doncs, el Déu Totpoderós es fixa en nosaltres i ens veu com els seus amics. Oi que tan sols per aquesta recompensa ja val la pena esforçar-nos per conèixer l’únic Déu verdader?
CANÇÓ 84 Vull fer més
a The Interpretation of St. Paul’s Epistles to the Colossians, to the Thessalonians, to Timothy, to Titus, and to Philemon, escrit per Richard Lenski.
b L’objectiu de la lliçó 5 del llibre Gaudeix de la vida per sempre! diu: «Fes servir l’apartat “Com començar a llegir la Bíblia” per agafar el costum de llegir la Bíblia».
c DESCRIPCIÓ DE LA IMATGE: Una escenificació de l’estudiant de la Marianne rebutjant una oferta de feina.