موقف لا يُحسَد عليه

يمشي إبراهيم والهمُّ يمشي معه .‏ .‏ .‏ خطوة بعد خطوة،‏ يقترب أكثر من وجهته.‏ كانت رحلته قصيرة،‏ لم تستغرق إلا بضعة أيام.‏ لكنَّها دون شك كانت أصعب رحلة في حياته.‏

لا تزال كلمات يهوه تتردَّد في ذهنه:‏ «من فضلكَ خُذ إسحاق،‏ ابنك وحيدك الذي تُحبُّه كثيرًا،‏ واذهب إلى أرض المُرَيَّا وقدِّمه هناك ذبيحة على الجبل الذي أحدِّده لك».‏ ولكن كيف يطلب منه يهوه طلبًا كهذا؟‏!‏ كيف يطلب منه أن يُضحِّي بابنه وحيده وهو يعرف كم يُحبُّه؟‏ وكيف سيستجمع إبراهيم ما يكفي من الشجاعة والإيمان ليُنفِّذ هذا الطلب؟‏

يدعو الكتاب المقدس إبراهيم «أبًا لكل الذين يؤمنون».‏ (‏رو ٤:‏١١‏)‏ فقبل هذه الحادثة بعشرات السنين،‏ أظهر إبراهيم إيمانًا استثنائيًّا.‏ ويهوه بدوره ساعده مع الوقت أن يقوي إيمانه أكثر وأكثر.‏ مثلًا،‏ في أحد الأيام،‏ أخبره أنه سيُدمِّر المدينتين الشريرتين سدوم وعمورة.‏ فقلق إبراهيم وسأل يهوه هل سيُميت الصالحين مع الأشرار.‏ لكنَّ يهوه صبر عليه وأوضح له أنه لن يُدمِّر المدينتين في حال وجد فيهما عددًا قليلًا من الأشخاص الصالحين.‏ (‏تك ١٨:‏١٦-‏٣٣‏)‏ وهكذا،‏ انطبع في ذهن إبراهيم درس لن ينساه:‏ يهوه إله عادل ورحيم.‏

بعد فترة قصيرة،‏ عمل يهوه أمرًا مذهلًا مع إبراهيم وسارة.‏ فقد كان عُمر سارة نحو ٩٠ سنة وإبراهيم نحو ١٠٠ سنة.‏ ولا شك أنهما فقدا أي أمل بإنجاب الأولاد.‏ لكنَّ يهوه عمل عجيبة وأحيا من جديد قدرتهما التناسلية،‏ فأنجبا ابنهما إسحاق.‏ وهذه العجيبة علَّمت إبراهيم أن لا شيء مستحيل على يهوه؛‏ فحتى ما بدا وكأنه ميِّت عاد إلى الحياة!‏ (‏رو ٤:‏١٨،‏ ١٩‏)‏ هذا الدرس أيضًا بقي محفورًا في ذاكرة إبراهيم وقلبه.‏

والآن،‏ بعد ٢٥ سنة تقريبًا،‏ يتَّجه إبراهيم نحو جبل المُرَيَّا.‏ لا شك أنه راح يُفكِّر ويُفكِّر في الدروس التي تَعلَّمها على مرِّ السنين،‏ ثم وصل إلى هذا الاستنتاج:‏ حتى لو مات إسحاق،‏ فيهوه قادر أن يُقيمه وسيُقيمه بالتأكيد!‏ (‏عب ١١:‏١٩‏)‏ وهذا الأمل أعطاه ما يكفي من الشجاعة كي يُطيع يهوه.‏

عندما رأى إبراهيم من بعيد المكان الذي اختاره يهوه،‏ طلب من خادمَيه أن ينتظرَا حتى يصعد هو وإسحاق إلى الجبل ويُقدِّما ذبيحة.‏ وبكل ثقة،‏ قال لهما إنه سيعود إليهما هو وإسحاق.‏ وهناك،‏ في مكان منعزل،‏ دقَّت ساعة الصفر .‏ .‏ .‏ تخيَّل إبراهيم وهو يربط يدَي ابنه ورجلَيه ويضعه على المذبح،‏ وتخيَّل إسحاق يخضع لأبيه المسن ولا يُقاومه أبدًا.‏ تخيَّل تلك اللحظة الرهيبة التي يرفع فيها هذا الأب المحب سكِّينه ليقتل ابنه الوحيد!‏ ولكن فجأة،‏ يسمع صوت ملاك يُناديه باسمه ثم يقول:‏ «لا تمدَّ يدكَ إلى الولد»!‏

بعد ذلك،‏ مدح يهوه إبراهيم على إيمانه وطاعته.‏ وأكَّد له مجدَّدًا أنه سيُباركه ويُكثِّر نسله،‏ وسيفتح الباب أمام «كل أمم الأرض» كي ينالوا بركات رائعة بفضل إبراهيم والتضحية التي كان مستعدًّا أن يُقدِّمها.‏

وبالفعل،‏ لا يزال يهوه يُحقِّق كل ما وعد به إبراهيم.‏ وقريبًا سيجلب لنا هذا الوعد بركات تدوم إلى الأبد.‏ لكنَّ ما حصل مع إبراهيم وإسحاق يكشف شيئًا آخر عن يهوه.‏ فهذه الحادثة تُعطينا لمحة عن ما كان سيعانيه هو شخصيًّا ليُخلِّص البشر الأمناء.‏ فمثلما كان إبراهيم مستعدًّا أن يُضحي بابنه الحبيب،‏ لم يتردَّد يهوه في التضحية بمَولوده الوحيد كي يفدي البشر.‏ (‏يو ٣:‏١٦‏)‏ لذلك كلما قرأنا قصة إبراهيم وتأثَّرنا بحجم التضحية التي كان مستعدًّا أن يُقدِّمها،‏ لنتذكَّر محبة يهوه الكبيرة لنا.‏

ومثل إبراهيم،‏ يقوى إيماننا عندما نتأمل في ما قاله وفعله يهوه في الماضي.‏ وعندما يقوى إيماننا،‏ تزداد شجاعتنا.‏ طبعًا،‏ نحن لا نتوقع أن يطلب منا يهوه اليوم ما طلبه من إبراهيم قديمًا.‏ أساسًا،‏ هو لم يطلب هذا الطلب من أحد غير إبراهيم.‏ ولكن نحن أكيدون من شيء واحد:‏ إيماننا بيهوه سيُعطينا الشجاعة الكافية لنُطيعه مهما طلب منا.‏ وعندما نُطيعه،‏ سيُعطينا بركات تفوق كل ما نتوقَّعه!‏

إقرإ الحادثة من الكتاب المقدس:‏

• تكوين ٢٢:‏١-‏١٩

• عبرانيين ١١:‏١١،‏ ١٢،‏ ١٧-‏١٩

سؤال للمناقشة:‏

كيف أظهَر إبراهيم الشجاعة في هذه المرحلة من حياته؟‏

تعمَّق في الموضوع

1. ١-‏ ماذا يُبرهن أن إبراهيم كان شخصًا حقيقيًّا؟‏ (‏ع ٧/‏١٢ ص ١٦،‏ الإطار‏؛‏ بص «إبْراهيم» ف ٢٢-‏٢٣‏)‏ أ

   كباوج

   

تعلَّمْ منه

• كيف ساعد الأمل إبراهيم أن يكون شجاعًا؟‏ كيف يُساعدنا التركيز على أملنا أن نكون شجعانًا؟‏ ج

  كباوج

  

• كيف نُبرهن أننا شجعان مثل إبراهيم ومستعدُّون لنُضحِّي عندما .‏ .‏ .‏

  • يكون لدينا فرصة أن نبشِّر شخصًا ما؟‏ (‏عب ١٣:‏١٥‏)‏

    كباوج

  • نفكِّر كيف سنستعمل ممتلكاتنا المادية؟‏ (‏أم ٣:‏٩‏)‏

    كباوج

  • نعلم أن إخوتنا بحاجة إلى المساعدة؟‏ (‏في ٤:‏١٨‏)‏

    كباوج

• بأي طرق أخرى تُظهر الشجاعة في حياتك مثلما أظهَرها إبراهيم في هذه الرواية؟‏

  كباوج

فكِّر في الصورة الكاملة

• ماذا تُعلِّمني هذه الرواية عن يهوه؟‏

  كباوج

• كيف ترتبط هذه الرواية بقصد يهوه؟‏

  كباوج

• ماذا سأسأل إبراهيم أو إسحاق في القيامة؟‏

  كباوج

إعرف أكثر

كيف تتخيل أحداث هذه الرواية؟‏

إقتدِ بإيمانهم:‏ إبراهيم (‏الجزء ٢‏)‏ (‏١٠:‏١١)‏

كيف صار إبراهيم صديق يهوه المقرَّب،‏ وكيف تُقوِّي أنت صداقتك مع يهوه؟‏

‏«دعاه يهوه ‹صديقي›»‏ (‏ب١٦/‏٢ ص ٨-‏١٢)‏