සේවා පාසැල් පුනරීක්ෂණය

සලමොන් හදවතින්ම කරපු යාච්ඤාවේදී යෙහෝවා දෙවි ගැන කිව්වේ මොනවාද? ඒවා ගැන කල්පනා කරන එක ප්‍රයෝජනවත් වෙන්නේ කොහොමද? (1 රාජා. 8:22-24, 28) [ජූලි 6, w05 7/1 30 පි. 3 ඡේ.]

දාවිත් “මුළු හදවතින්ම” දෙවි අණ කරපු හැම දේකටම එකඟව ජීවත් වුණා. ඔහුගේ ආදර්ශයෙන් අපි දිරිගැන්වෙන්නේ මොනවා කරන්නද? (1 රාජා. 9:4) [ජූලි 13, w12 11/15 7 පි. 18-19 ඡේ.]

යෙහෝවා දෙවි එලියාව සාරෆෙත්හි වැන්දඹුව වෙතට යැව්ව සිද්ධියෙන් අපිට ඉගෙනගන්න පුළුවන් මොකක්ද? (1 රාජා. 17:8-14) [ජූලි 27, w14 2/15 14 පි.]

1 රාජාවලිය 17:10-16 තියෙන වාර්තාව ගැන කල්පනා කිරීමෙන් යෙහෝවා දෙවිව මුළු හිතින්ම විශ්වාස කරන්න අරන් තියෙන අපේ අධිෂ්ඨානය ශක්තිමත් වෙන්නේ කොහොමද? [ජූලි 27, w14 2/15 13-15 පි.]

අධෛර්යය වුණ කෙනෙක්ට එලියාගේ ආදර්ශයෙන් ඉගෙනගන්න පුළුවන් මොකක්ද? (1 රාජා. 19:4) [අගෝ. 3, ia 102-103 පි. 10-12 ඡේ.; w14 3/15 15 පි. 15-16 ඡේ.]

තම විශ්වාසවන්ත සේවකයා වුණ එලියා අධෛර්යය වෙලා ඉන්නවා දැක්ක යෙහෝවා දෙවි ක්‍රියා කළේ කොහොමද? අපේ ප්‍රේමණීය දෙවිව ආදර්ශයට ගන්න අපිට පුළුවන් කොහොමද? (1 රාජා. 19:7, 8) [අගෝ. 3, w14 6/15 27 පි. 15-16 ඡේ.]

ආහබ් රජුට එලියා ගැන තිබුණේ මොන වැරදි අදහසද? ඒ වගේ වරදක් නොකර ඉන්න අපිට පුළුවන් කොහොමද? (1 රාජා. 21:20) [අගෝ. 10, lv 188-189 පි. කොටුව; w14 2/1 14 පි. 3-4 ඡේ.]

එලිෂා එලියාගෙන් ඉල්ලුව දෙයින් අපිට ඉගෙනගන්න පුළුවන් මොනවාද? ඉගෙනගත්ත ඒ දේවල් අපිට අලුත් පැවරුමක් ලැබුණාම උදව් වෙන්නේ කොහොමද? (2 රාජා. 2:9, 10) [අගෝ. 17, w03 11/1 31 පි. 5-6 ඡේ.]

2 රාජාවලිය 5:1-3 සඳහන් ඊශ්‍රායෙල් දැරියගේ විශ්වාසවන්තකමින් හා නිර්භීතකමින් යෞවන යෞවනියන්ට ඉගෙනගන්න පුළුවන් මොනවාද? [අගෝ. 24, w12 2/15 12-13 පි. 11 ඡේ.]

මේ අවසාන කාලයේදී යෙහෝවා දෙවිගේ හැම සේවකයෙක්ම යේහුගෙන් ඉගෙනගන්න ඕන මොන වගේ ගුණාංගද? (2 රාජා. 10:16) [අගෝ. 31, w11 11/15 5 පි. 4 ඡේ.]