2009-ലേക്കുള്ള ദിവ്യാ​ധി​പത്യ ശുശ്രൂ​ഷാ​സ്‌കൂൾ പട്ടിക

നിർദേ​ശ​ങ്ങൾ

2009-ൽ ദിവ്യാ​ധി​പത്യ ശുശ്രൂ​ഷാ​സ്‌കൂൾ നടത്തു​ന്ന​തി​നുള്ള ക്രമീ​ക​ര​ണങ്ങൾ പിൻവ​രുന്ന പ്രകാരം ആയിരി​ക്കും.

വിവര​ങ്ങ​ളു​ടെ ഉറവിടം: സത്യ​വേ​ദ​പു​സ്‌തകം, “എല്ലാ തിരു​വെ​ഴു​ത്തും ദൈവ​നി​ശ്വ​സ്‌ത​വും പ്രയോ​ജ​ന​പ്ര​ദ​വു​മാ​കു​ന്നു” (1990 പതിപ്പ്‌) [si-MY], കുടുംബ സന്തുഷ്ടി​യു​ടെ രഹസ്യം [fy-MY], തിരു​വെ​ഴു​ത്തു​ക​ളിൽ നിന്ന്‌ ന്യായ​വാ​ദം ചെയ്യൽ (1991 പതിപ്പ്‌) [rs-MY].

സ്വാഗതം പറഞ്ഞു​കൊണ്ട്‌ സ്‌കൂൾ കൃത്യ​സ​മ​യത്ത്‌ ആരംഭിച്ച്‌ താഴെ​പ്പ​റ​യുന്ന പ്രകാരം തുടരണം. ഓരോ ഭാഗത്തി​നും​ശേഷം സ്‌കൂൾ മേൽവി​ചാ​രകൻ അടുത്ത ഭാഗം പരിച​യ​പ്പെ​ടു​ത്തും.

ബൈബിൾ വായന​യിൽനി​ന്നുള്ള വിശേ​ഷാ​ശ​യങ്ങൾ: 10 മിനിട്ട്‌. യോഗ്യ​ത​യുള്ള ഒരു മൂപ്പനോ ശുശ്രൂ​ഷാ​ദാ​സ​നോ ആയിരി​ക്കും ഇതു നിർവ​ഹി​ക്കു​ന്നത്‌. ആദ്യത്തെ നാലു മിനി​ട്ടിൽ, നിയമിത വായനാ​ഭാ​ഗ​ത്തു​നി​ന്നുള്ള തിരു​വെ​ഴു​ത്താ​ശ​യങ്ങൾ വിശേ​ഷ​വ​ത്‌ക​രി​ക്കുക. ഒരു പുസ്‌ത​ക​ത്തി​ന്റെ പ്രാരംഭ അധ്യാ​യങ്ങൾ വായനാ​ഭാ​ഗ​മാ​യി​രി​ക്കുന്ന വാരത്തിൽ മാത്ര​മാണ്‌ ഇതിനു മാറ്റമു​ള്ളത്‌. അങ്ങനെ​യുള്ള വാരങ്ങ​ളിൽ, ആദ്യത്തെ നാലു മിനി​ട്ടിൽ അവതരി​പ്പി​ക്കേണ്ട വിവരങ്ങൾ “നിശ്വ​സ്‌തം” പുസ്‌ത​ക​ത്തിൽനി​ന്നാണ്‌ എടു​ക്കേ​ണ്ടത്‌. ഉദാഹ​ര​ണ​ത്തിന്‌, ജനുവരി 5-ന്‌ ആരംഭി​ക്കുന്ന വാരത്തിൽ ഉല്‌പ​ത്തി​പ്പു​സ്‌ത​ക​ത്തി​ലെ ആദ്യത്തെ അഞ്ച്‌ അധ്യാ​യ​ങ്ങ​ളാ​ണു പരിചി​ന്തി​ക്കേ​ണ്ടത്‌. അതു​കൊണ്ട്‌ “നിശ്വ​സ്‌തം” പുസ്‌ത​ക​ത്തിൽ ഉല്‌പ​ത്തി​പ്പു​സ്‌ത​ക​ത്തെ​ക്കു​റി​ച്ചുള്ള ഭാഗത്തി​ന്റെ ആമുഖ​മാ​യി കൊടു​ത്തി​രി​ക്കുന്ന ഖണ്ഡിക​ക​ളിൽനി​ന്നുള്ള ഏതാനും മുഖ്യാ​ശ​യ​ങ്ങ​ളാണ്‌ പ്രസം​ഗകൻ തിര​ഞ്ഞെ​ടു​ക്കേ​ണ്ടത്‌. സഭയ്‌ക്ക്‌ പ്രയോ​ജനം ചെയ്യുന്ന വിധത്തിൽ വിവരങ്ങൾ അവതരി​പ്പി​ക്കണം. വിവരങ്ങൾ നിയമി​ത​ഭാ​ഗ​ത്തു​നി​ന്നോ “നിശ്വ​സ്‌തം” പുസ്‌ത​ക​ത്തിൽനി​ന്നോ ആയി​ക്കൊ​ള്ളട്ടെ, അത്‌ എന്തു​കൊണ്ട്‌, എങ്ങനെ മൂല്യ​വ​ത്താ​യി​രി​ക്കു​ന്നു എന്നു മനസ്സി​ലാ​ക്കാൻ സദസ്സിനെ സഹായി​ക്കുക എന്നതാ​യി​രി​ക്കണം മുഖ്യ​ല​ക്ഷ്യം. പ്രാരംഭ ഭാഗം, നാലു മിനി​ട്ടിൽ കൂടാ​തി​രി​ക്കാൻ പ്രസം​ഗകൻ ശ്രദ്ധി​ക്കണം. സദസ്യ പങ്കുപ​റ്റ​ലി​നാ​യി അവസാ​നത്തെ ആറു മിനിട്ട്‌ ലഭ്യമാ​ണെന്ന്‌ അദ്ദേഹം ഉറപ്പു​വ​രു​ത്തണം. വായനാ​ഭാ​ഗത്തു തങ്ങൾ താത്‌പ​ര്യ​ജ​ന​ക​മെന്നു കണ്ടെത്തിയ ആശയങ്ങൾ ഹ്രസ്വ​മാ​യി (30 സെക്കൻഡോ അതിൽ കുറവോ സമയം​കൊണ്ട്‌) പറയാൻ സദസ്സിനെ ക്ഷണിക്കുക. അതിനു​ശേഷം മറ്റു ക്ലാസ്സ്‌ മുറി​ക​ളിൽ നിയമ​ന​മുള്ള വിദ്യാർഥി​കളെ സ്‌കൂൾ മേൽവി​ചാ​രകൻ അങ്ങോട്ട്‌ അയയ്‌ക്കും.

1-ാം നമ്പർ നിയമനം: 4 മിനി​ട്ടോ അതിൽ താഴെ​യോ. ഇത്‌ ഒരു സഹോ​ദരൻ നിർവ​ഹി​ക്കേണ്ട വായന​യാണ്‌. മുഖവു​ര​യോ ഉപസം​ഹാ​ര​മോ ഇല്ലാതെ വിദ്യാർഥി നിയമി​ത​ഭാ​ഗം വായി​ക്കണം. വിവരങ്ങൾ മനസ്സി​ലാ​ക്കി ഒഴു​ക്കോ​ടും മുഖ്യ​പ​ദങ്ങൾ ശരിയാ​യി ഊന്നി​പ്പ​റ​ഞ്ഞു​കൊ​ണ്ടും ഉച്ചനീ​ച​ത്വ​ത്തോ​ടും അനു​യോ​ജ്യ​മായ നിറു​ത്ത​ലോ​ടും സ്വാഭാ​വി​ക​ത​യോ​ടും കൂടെ വായി​ക്കാൻ സ്‌കൂൾ മേൽവി​ചാ​രകൻ വിദ്യാർഥി​കളെ സഹായി​ക്കും.

2-ാം നമ്പർ നിയമനം: 5 മിനിട്ട്‌. ഇത്‌ ഒരു സഹോ​ദ​രി​ക്കു നിയമി​ച്ചു​കൊ​ടു​ക്കു​ന്നു. ഈ നിയമനം ലഭിക്കു​ന്ന​വർക്ക്‌ ഒന്നുകിൽ ഒരു രംഗവി​ധാ​നം നിയമി​ച്ചു​കൊ​ടു​ക്കും. അല്ലാത്ത​പക്ഷം, ശുശ്രൂ​ഷാ​സ്‌കൂൾ പാഠപു​സ്‌ത​ക​ത്തി​ന്റെ 82-ാം പേജിൽ കാണുന്ന ലിസ്റ്റിൽനിന്ന്‌ അവർക്ക്‌ ഒരെണ്ണം തിര​ഞ്ഞെ​ടു​ക്കാ​വു​ന്ന​താണ്‌. വയൽസേ​വ​ന​ത്തി​ന്റെ ഏതെങ്കി​ലും വശത്തു ബാധക​മാ​കുന്ന പ്രാ​യോ​ഗിക വിധത്തിൽ ആയിരി​ക്കണം വിദ്യാർഥി​നി നിയമിത പ്രതി​പാ​ദ്യ​വി​ഷയം ഉപയോ​ഗി​ക്കു​ക​യും വികസി​പ്പി​ക്കു​ക​യും ചെയ്യേ​ണ്ടത്‌. വിവര​ങ്ങ​ളു​ടെ ഉറവിടം സൂചി​പ്പി​ക്കാ​ത്ത​പ്പോൾ, വിദ്യാർഥി​നി നമ്മുടെ പ്രസി​ദ്ധീ​ക​ര​ണ​ങ്ങ​ളിൽ ഗവേഷണം ചെയ്‌ത്‌ വിവരങ്ങൾ ശേഖരി​ക്കണം. വിദ്യാർഥി​നി എങ്ങനെ വിവരങ്ങൾ വികസി​പ്പി​ക്കു​ന്നു എന്നതും, തിരു​വെ​ഴു​ത്തു​കൾ സംബന്ധി​ച്ചു ന്യായ​വാ​ദം ചെയ്യാ​നും അവതര​ണ​ത്തി​ലെ മുഖ്യ ആശയങ്ങൾ മനസ്സി​ലാ​ക്കാ​നും വീട്ടു​കാ​രി​യെ എങ്ങനെ സഹായി​ക്കു​ന്നു എന്നതും സ്‌കൂൾ മേൽവി​ചാ​രകൻ ശ്രദ്ധി​ക്കും. അദ്ദേഹം ഒരു സഹായി​യെ​യും നിയമി​ക്കു​ന്ന​താ​യി​രി​ക്കും.

3-ാം നമ്പർ നിയമനം: 5 മിനിട്ട്‌. ഒരു സഹോ​ദ​ര​നോ സഹോ​ദ​രി​ക്കോ ഇതു നിയമി​ച്ചു​കൊ​ടു​ക്കാ​വു​ന്ന​താണ്‌. നിയമി​ച്ചു​കി​ട്ടി​യി​രി​ക്കുന്ന വിഷയം വിദ്യാർഥി വികസി​പ്പി​ക്കണം. വിവര​ങ്ങ​ളു​ടെ ഉറവിടം സൂചി​പ്പി​ക്കാ​ത്ത​പ്പോൾ, വിദ്യാർഥി നമ്മുടെ പ്രസി​ദ്ധീ​ക​ര​ണ​ങ്ങ​ളിൽ ഗവേഷണം ചെയ്‌ത്‌ വിവരങ്ങൾ ശേഖരി​ക്കണം. ഈ നിയമനം നിർവ​ഹി​ക്കു​ന്നത്‌ ഒരു സഹോ​ദ​ര​നാ​ണെ​ങ്കിൽ രാജ്യ​ഹാ​ളി​ലെ സദസ്സിനെ മനസ്സിൽ കണ്ടു​കൊ​ണ്ടുള്ള ഒരു പ്രസം​ഗ​മാ​യി വേണം ഇതു നടത്താൻ. ഒരു സഹോ​ദ​രി​ക്കു നിയമി​ച്ചു​കൊ​ടു​ക്കു​മ്പോൾ 2-ാം നമ്പർ നിയമ​ന​ത്തി​ന്റെ കാര്യ​ത്തിൽ വിവരി​ച്ചി​രി​ക്കുന്ന പ്രകാരം വേണം ഇതു നിർവ​ഹി​ക്കാൻ. വിഷയ​ത്തോ​ടു​ചേർന്ന്‌ നക്ഷത്ര​ചി​ഹ്നം കൊടു​ത്തി​ട്ടുള്ള പ്രസം​ഗ​ങ്ങ​ളെ​ല്ലാം സഹോ​ദ​ര​ന്മാർക്കു​തന്നെ നിയമി​ച്ചു​കൊ​ടു​ക്കാൻ ശ്രദ്ധി​ക്കുക. സാധ്യ​മാ​യി​രി​ക്കു​മ്പോ​ഴെ​ല്ലാം ഇത്‌ ഒരു മൂപ്പനോ ശുശ്രൂ​ഷാ​ദാ​സ​നോ നൽകേ​ണ്ട​താണ്‌.

ബുദ്ധി​യു​പ​ദേ​ശം: 1-2 മിനിട്ട്‌. ഏതു പ്രസംഗ ഗുണമാ​ണു നോക്കു​ന്ന​തെന്ന്‌ സ്‌കൂൾ മേൽവി​ചാ​രകൻ സ്റ്റേജിൽനിന്ന്‌ മുന്നമേ സദസ്സി​നോ​ടു പറയില്ല. 1-ഉം 2-ഉം 3-ഉം നമ്പർ നിയമ​ന​ങ്ങൾക്കു​ശേഷം അദ്ദേഹം പ്രസം​ഗ​ത്തി​ന്റെ പ്രശം​സാർഹ​മായ ഒരു വശത്തെ​ക്കു​റിച്ച്‌ ക്രിയാ​ത്മ​ക​മായ അഭി​പ്രാ​യങ്ങൾ പറയും. അവതര​ണ​ത്തി​ന്റെ ആ പ്രത്യേക വശം ഫലകര​മാ​യി​രു​ന്നത്‌ എന്തു​കൊണ്ട്‌ എന്നു വ്യക്തമാ​ക്കു​ന്ന​തോ​ടൊ​പ്പം അദ്ദേഹം ശുശ്രൂ​ഷാ​സ്‌കൂൾ പുസ്‌ത​ക​ത്തി​ലേക്ക്‌ കൂടെ​ക്കൂ​ടെ ശ്രദ്ധക്ഷ​ണി​ക്കു​ക​യും ചെയ്യും. ഓരോ വിദ്യാർഥി​യു​ടെ​യും ആവശ്യ​മ​നു​സ​രിച്ച്‌ യോഗ​ത്തി​നു ശേഷമോ മറ്റൊരു സമയത്തോ, കെട്ടു​പണി ചെയ്യുന്ന കൂടു​ത​ലായ ബുദ്ധി​യു​പ​ദേശം സ്വകാ​ര്യ​മാ​യി നൽകാ​വു​ന്ന​താണ്‌.

സമയപാ​ല​നം: പ്രസം​ഗ​മോ ബുദ്ധി​യു​പ​ദേ​ശ​കന്റെ അഭി​പ്രാ​യ​ങ്ങ​ളോ നിയമിത സമയത്തിൽ കവിയ​രുത്‌. നിയമിത സമയം കഴിയു​ന്ന​പക്ഷം, 1, 2, 3 എന്നീ നിയമ​നങ്ങൾ നയപൂർവം നിറു​ത്തി​ക്കേ​ണ്ട​താണ്‌. ബൈബിൾ വായന​യിൽനി​ന്നുള്ള വിശേ​ഷാ​ശ​യങ്ങൾ നിർവ​ഹി​ക്കുന്ന സഹോ​ദ​ര​ന്മാർ കൂടുതൽ സമയം എടുക്കു​ന്നെ​ങ്കിൽ അവർക്കു സ്വകാ​ര്യ​മാ​യി ബുദ്ധി​യു​പ​ദേശം നൽകേ​ണ്ട​താണ്‌. എല്ലാവ​രും സമയം പാലി​ക്കാൻ ശ്രദ്ധയു​ള്ള​വ​രാ​യി​രി​ക്കണം. മൊത്തം പരിപാ​ടി: 30 മിനിട്ട്‌.

ബുദ്ധി​യു​പ​ദേശ ഫാറം: ശുശ്രൂ​ഷാ​സ്‌കൂൾ പാഠപു​സ്‌ത​ക​ത്തിൽ.

ഉപബു​ദ്ധി​യു​പ​ദേ​ശകൻ: സ്‌കൂൾ മേൽവി​ചാ​ര​കനെ കൂടാതെ പ്രാപ്‌ത​നായ ഒരു മൂപ്പനു​ണ്ടെ​ങ്കിൽ മൂപ്പന്മാ​രു​ടെ സംഘത്തിന്‌ അദ്ദേഹത്തെ ഉപബു​ദ്ധി​യു​പ​ദേ​ശ​ക​നാ​യി തിര​ഞ്ഞെ​ടു​ക്കാ​വു​ന്ന​താണ്‌. സഭയിൽ നിരവധി മൂപ്പന്മാ​രു​ണ്ടെ​ങ്കിൽ, പ്രാപ്‌ത​രായ വ്യത്യസ്‌ത മൂപ്പന്മാ​രെ ഓരോ വർഷവും ഇതിനാ​യി ഉപയോ​ഗി​ക്കാം. ബൈബിൾ വിശേ​ഷാ​ശ​യങ്ങൾ അവതരി​പ്പി​ക്കുന്ന സഹോ​ദ​ര​ന്മാർക്ക്‌ ആവശ്യ​മാ​യി​രി​ക്കു​ന്ന​പക്ഷം സ്വകാര്യ ബുദ്ധി​യു​പ​ദേശം കൊടു​ക്കുക എന്നതാണ്‌ അദ്ദേഹ​ത്തി​ന്റെ ഉത്തരവാ​ദി​ത്വം. ആ ഭാഗം കൈകാ​ര്യം​ചെ​യ്യുന്ന സഹമൂ​പ്പ​ന്മാർക്കോ ശുശ്രൂ​ഷാ​ദാ​സ​ന്മാർക്കോ ഓരോ തവണയും അദ്ദേഹം ബുദ്ധി​യു​പ​ദേശം നൽകേ​ണ്ട​തില്ല.

ദിവ്യാ​ധി​പ​ത്യ ശുശ്രൂ​ഷാ​സ്‌കൂൾ പുനര​വ​ലോ​കനം: 20 മിനിട്ട്‌. ഓരോ രണ്ടു മാസത്തി​ലും സ്‌കൂൾ മേൽവി​ചാ​രകൻ ഒരു പുനര​വ​ലോ​കനം നടത്തു​ന്ന​താ​യി​രി​ക്കും. ബൈബിൾ വായനാ​ഭാ​ഗ​ത്തു​നി​ന്നുള്ള വിശേ​ഷാ​ശ​യ​ങ്ങൾക്കു​ശേ​ഷ​മാണ്‌ അതു നിർവ​ഹി​ക്കുക. പുനര​വ​ലോ​കനം പട്ടിക​പ്പെ​ടു​ത്തി​യി​രി​ക്കുന്ന ആഴ്‌ച ഉൾപ്പെടെ കഴിഞ്ഞ രണ്ടു മാസങ്ങ​ളി​ലാ​യി സ്‌കൂ​ളിൽ അവതരി​പ്പിച്ച വിവര​ങ്ങ​ളാ​യി​രി​ക്കും ഇതിന്റെ അടിസ്ഥാ​നം. പുനര​വ​ലോ​ക​ന​മുള്ള ആഴ്‌ച നിങ്ങളു​ടെ സഭയ്‌ക്ക്‌ സർക്കിട്ട്‌ സമ്മേള​ന​മോ സർക്കിട്ട്‌ മേൽവി​ചാ​ര​കന്റെ സന്ദർശ​ന​മോ ഉണ്ടെങ്കിൽ, പുനര​വ​ലോ​കനം പിറ്റേ ആഴ്‌ച​യി​ലേക്കു മാറ്റി​വെ​ക്കണം. ആ ആഴ്‌ച​യി​ലെ 1, 2, 3 നിയമ​നങ്ങൾ സന്ദർശ​ന​മോ സമ്മേള​ന​മോ ഉള്ള വാരത്തിൽ നടത്തേ​ണ്ട​താണ്‌. പ്രതി​വാര ബൈബിൾവാ​യ​നാ​പ്പ​ട്ടി​ക​യ്‌ക്കും വിശേ​ഷാ​ശ​യ​ങ്ങൾക്കും മാറ്റ​മൊ​ന്നും വരുത്ത​രുത്‌.

പട്ടിക

ജനു. 5 ബൈബിൾ വായന: ഉല്‌പത്തി 1-5

നമ്പർ 1: ഉല്‌പത്തി 3:1-15

നമ്പർ 2: കുടും​ബം സമ്മർദ​ത്തിൻകീ​ഴിൽ (fy-MY പേ. 5-9 ¶1-14)

നമ്പർ 3: വ്യർഥ​മ​ല്ലാ​ത്തത്‌ എന്താണ്‌? (1 കൊരി 15:58)

ജനു. 12 ബൈബിൾ വായന: ഉല്‌പത്തി 6-10

നമ്പർ 1: ഉല്‌പത്തി 9:1-17

നമ്പർ 2: ദൈവ​ത്തി​ലുള്ള വിശ്വാ​സം സംബന്ധിച്ച ചോദ്യ​ങ്ങൾക്കു മറുപടി നൽകുന്നു (rs-MY പേ.150 ¶2–പേ.151¶3)

നമ്പർ 3: കുടും​ബ​സ​ന്തു​ഷ്ടി​യു​ടെ രഹസ്യം (fy-MY പേ. 10-12 ¶15-23)

ജനു. 19 ബൈബിൾ വായന: ഉല്‌പത്തി 11-16

നമ്പർ 1: ഉല്‌പത്തി 14:1-16

നമ്പർ 2: നിങ്ങൾ വിവാ​ഹ​ത്തി​നു സജ്ജനാ​ണോ? (fy-MY പേ. 13-15 ¶1-6)

നമ്പർ 3: യഹോവ നമ്മെ മനയു​ന്നത്‌ എങ്ങനെ? (യെശ 64:8)

ജനു. 26 ബൈബിൾ വായന: ഉല്‌പത്തി 17-20

നമ്പർ 1: ഉല്‌പത്തി 17:1-17

നമ്പർ 2: നീതി​യുള്ള ഗവൺമെന്റ്‌ സ്ഥാപി​ക്കുക മനുഷ്യർക്ക്‌ അസാധ്യ​മാ​യി​രി​ക്കു​ന്നത്‌ എന്തു​കൊണ്ട്‌? (rs-MY പേ. 152-153 ¶1)

നമ്പർ 3: ആദ്യം നിങ്ങ​ളെ​ത്തന്നെ അറിയുക (fy-MY പേ. 16-18 ¶7-10)

ഫെബ്രു. 2 ബൈബിൾ വായന: ഉല്‌പത്തി 21-24

നമ്പർ 1: ഉല്‌പത്തി 22:1-18

നമ്പർ 2: ആചാര​ങ്ങ​ളും ബൈബി​ളും (fy-MY പേ. 17)

നമ്പർ 3: a മറ്റുള്ള​വരെ സ്‌നേ​ഹി​ക്കു​ന്ന​തിൽ വിശാ​ല​രാ​കാ​നുള്ള മാർഗങ്ങൾ (2 കൊരി 6:11-13)

ഫെബ്രു. 9 ബൈബിൾ വായന: ഉല്‌പത്തി 25-28

നമ്പർ 1: ഉല്‌പത്തി 25:1-18

നമ്പർ 2: ഒരു ഇണയിൽ ശ്രദ്ധി​ക്കേണ്ട സംഗതി​കൾ (fy-MY പേ. 20-22 ¶11-15)

നമ്പർ 3: ആശ്വാസം കൈവ​രു​ത്താ​നുള്ള മനുഷ്യ​ശ്ര​മങ്ങൾ പരാജ​യ​മ​ട​യു​ന്നത്‌ എന്തു​കൊണ്ട്‌? (rs-MY പേ. 153 ¶2–പേ. 154 ¶2)

ഫെബ്രു. 16 ബൈബിൾ വായന: ഉല്‌പത്തി 29-31

നമ്പർ 1: ഉല്‌പത്തി 29:1-20

നമ്പർ 2: ‘വിചാ​ര​പ്പെ​ടു​ന്നത്‌’ ഒഴിവാ​ക്കേ​ണ്ടത്‌ എന്തു​കൊണ്ട്‌? (മത്താ 6:25)

നമ്പർ 3: മുൻകൂ​ട്ടി മനസ്സി​ലാ​ക്കുക (fy-MY പേ. 22-24 ¶16-19)

ഫെബ്രു. 23 ബൈബിൾ വായന: ഉല്‌പത്തി 32-35

ദിവ്യാധിപത്യ ശുശ്രൂ​ഷാ​സ്‌കൂൾ പുനര​വ​ലോ​ക​നം

മാർച്ച്‌ 2 ബൈബിൾ വായന: ഉല്‌പത്തി 36-39

നമ്പർ 1: ഉല്‌പത്തി 39:1-16

നമ്പർ 2: നിങ്ങളു​ടെ കോർട്ടി​ങ്ങി​നെ മാന്യ​മാ​യി സൂക്ഷി​ക്കുക (fy-MY പേ. 24, 25 ¶20, 21)

നമ്പർ 3: ദൈവ​രാ​ജ്യം—മനുഷ്യ​വർഗ​ത്തി​ന്റെ ആവശ്യങ്ങൾ നിവർത്തി​ക്കുന്ന ഏക സരണി (rs-MY പേ. 154 ¶3–പേ. 155 ¶1)

മാർച്ച്‌ 9 ബൈബിൾ വായന: ഉല്‌പത്തി 40-42

നമ്പർ 1: ഉല്‌പത്തി 40:1-15

നമ്പർ 2: വിവാ​ഹ​ത്തി​ന​പ്പു​റ​ത്തേക്കു നോക്കുക (fy-MY പേ. 25, 26 ¶22, 23)

നമ്പർ 3: b സ്വാത​ന്ത്ര്യ​ത്തി​ന്റെ ആത്മാവി​നെ​തി​രെ ജാഗ്രത പാലി​ക്കുക!

മാർച്ച്‌ 16 ബൈബിൾ വായന: ഉല്‌പത്തി 43-46

നമ്പർ 1: ഉല്‌പത്തി 44:1-17

നമ്പർ 2: നിലനിൽക്കുന്ന വിവാ​ഹ​ത്തി​നുള്ള ഒന്നാമത്തെ താക്കോൽ (fy-MY പേ. 27-29 ¶1-6)

നമ്പർ 3: ബൈബിൾ പ്രവച​നങ്ങൾ ആശ്രയ​യോ​ഗ്യ​മെന്ന്‌ പൂർണ​മാ​യും തെളി​ഞ്ഞി​രി​ക്കു​ന്നു (rs-MY പേ. 155 ¶2-5)

മാർച്ച്‌ 23 ബൈബിൾ വായന: ഉല്‌പത്തി 47-50

നമ്പർ 1: ഉല്‌പത്തി 48:1-16

നമ്പർ 2: പിശാ​ചി​നെ നാം ഭയക്കേ​ണ്ട​തു​ണ്ടോ?

നമ്പർ 3: നിലനിൽക്കുന്ന വിവാ​ഹ​ത്തി​നുള്ള രണ്ടാമത്തെ താക്കോൽ (fy-MY പേ. 30, 31 ¶7-10)

മാർച്ച്‌ 30 ബൈബിൾ വായന: പുറപ്പാ​ടു 1-6

നമ്പർ 1: പുറപ്പാ​ടു 1:1-19

നമ്പർ 2: ഇന്നത്തെ അത്ഭുത രോഗ​ശാ​ന്തി​ക്കു പിന്നിൽ ദൈവാ​ത്മാ​വാ​ണോ? (rs-MY പേ. 156-157 ¶3)

നമ്പർ 3: ക്രിസ്‌തു​തു​ല്യ ശിരഃ​സ്ഥാ​നം (fy-MY പേ. 31-33 ¶11-15)

ഏപ്രി. 6 ബൈബിൾ വായന: പുറപ്പാ​ടു 7-10

നമ്പർ 1: പുറപ്പാ​ടു 9:1-19

നമ്പർ 2: ഭാര്യോ​ചിത കീഴ്‌പെടൽ (fy-MY പേ. 34, 35 ¶16-19)

നമ്പർ 3: c ഗലാത്യർ 6:2-ഉം ഗലാത്യർ 6:5-ഉം പൊരു​ത്ത​ത്തി​ലാ​യി​രി​ക്കു​ന്നത്‌ എങ്ങനെ?

ഏപ്രി. 13 ബൈബിൾ വായന: പുറപ്പാ​ടു 11-14

നമ്പർ 1: പുറപ്പാ​ടു 12:21-36

നമ്പർ 2: നിലനിൽക്കുന്ന ദാമ്പത്യ​ത്തിന്‌ നല്ല ആശയവി​നി​മയം (fy-MY പേ. 35-38 ¶20-26)

നമ്പർ 3: യേശു​വും അവന്റെ അപ്പൊ​സ്‌ത​ല​ന്മാ​രും നടത്തിയ സൗഖ്യ​മാ​ക്ക​ലു​കൾ ഇന്നുള്ള​വ​യിൽനി​ന്നു വ്യത്യ​സ്‌ത​മാ​യി​രി​ക്കുന്ന വിധം (rs-MY പേ. 157 ¶4–പേ. 158 ¶2)

ഏപ്രി. 20 ബൈബിൾ വായന: പുറപ്പാ​ടു 15-18

നമ്പർ 1: പുറപ്പാ​ടു 15:1-19

നമ്പർ 2: വ്യാജാ​രാ​ധ​ന​യിൽനിന്ന്‌ ഒഴിഞ്ഞി​രി​ക്കു​ന്ന​തിൽ എന്ത്‌ ഉൾപ്പെ​ട്ടി​രി​ക്കു​ന്നു?

നമ്പർ 3: നിങ്ങളു​ടെ വരുമാ​ന​ത്തി​ലൊ​തു​ങ്ങി ജീവി​ക്കുക (fy-MY പേ. 39-41 ¶1-6)

ഏപ്രി. 27 ബൈബിൾ വായന: പുറപ്പാ​ടു 19-22

ദിവ്യാധിപത്യ ശുശ്രൂ​ഷാ​സ്‌കൂൾ പുനര​വ​ലോ​ക​നം

മേയ്‌ 4 ബൈബിൾ വായന: പുറപ്പാ​ടു 23-26

നമ്പർ 1: പുറപ്പാ​ടു 24:1-18

നമ്പർ 2: ഭാരം പങ്കു​വെ​ക്കുക (fy-MY പേ. 42-44 ¶7-11)

നമ്പർ 3: സത്യ​ക്രി​സ്‌ത്യാ​നി​കൾ ഇന്ന്‌ എങ്ങനെ​യാണ്‌ തിരി​ച്ച​റി​യി​ക്ക​പ്പെ​ടു​ന്നത്‌? (rs-MY പേ. 158 ¶3–പേ. 159 ¶1)

മേയ്‌ 11 ബൈബിൾ വായന: പുറപ്പാ​ടു 27-29

നമ്പർ 1: പുറപ്പാ​ടു 29:1-18

നമ്പർ 2: ഭവനത്തി​ലെ ശുചി​ത്വം—ഇത്ര പ്രധാ​ന​മാ​യി​രി​ക്കു​ന്നത്‌ എന്തു​കൊണ്ട്‌? (fy-MY പേ. 45-49 ¶12-20) #

നമ്പർ 3: d അസ്ഥാന​ത്തുള്ള വിശ്വ​സ്‌ത​ത​യും അതിന്റെ അപകട​ങ്ങ​ളും

മേയ്‌ 18 ബൈബിൾ വായന: പുറപ്പാ​ടു 30-33

നമ്പർ 1: പുറപ്പാ​ടു 31:1-18

നമ്പർ 2: അത്ഭുത​രോ​ഗ​ശാ​ന്തി​ക്കുള്ള വരങ്ങൾ ഒന്നാം നൂറ്റാ​ണ്ടിൽ നൽക​പ്പെ​ട്ടത്‌ എന്തു​കൊണ്ട്‌? (rs-MY പേ. 159 ¶2–പേ. 160 ¶2)

നമ്പർ 3: പ്രോ​ത്സാ​ഹനം നമ്മെ അഭിവൃ​ദ്ധി​പ്പെ​ടു​ത്തു​ന്നു (fy-MY പേ. 49, 50 ¶21, 22)

മേയ്‌ 25 ബൈബിൾ വായന: പുറപ്പാ​ടു 34-37

നമ്പർ 1: പുറപ്പാ​ടു 37:1-24

നമ്പർ 2: കുട്ടിയെ പരിശീ​ലി​പ്പി​ക്കു​ന്ന​തിൽ ബൈബി​ളി​ന്റെ കാഴ്‌ച​പ്പാട്‌ ഉണ്ടായി​രി​ക്കുക (fy-MY പേ. 51, 52 ¶1-5)

നമ്പർ 3: എന്താണ്‌ അനുവാ​ദാ​ത്മകത, അത്‌ നമു​ക്കെ​ങ്ങനെ ഒഴിവാ​ക്കാം?

ജൂൺ 1 ബൈബിൾ വായന: പുറപ്പാ​ടു 38-40

നമ്പർ 1: പുറപ്പാ​ടു 40:1-19

നമ്പർ 2: നിങ്ങളു​ടെ കുട്ടി​യു​ടെ ആവശ്യങ്ങൾ നിറ​വേ​റ്റുക (fy-MY പേ. 53-55 ¶6-9)

നമ്പർ 3: യഥാർഥ സൗഖ്യ​മാ​ക്കൽ സംബന്ധിച്ച എന്തു പ്രത്യാ​ശ​യാണ്‌ മനുഷ്യ​വർഗ​ത്തി​നു​ള്ളത്‌? (rs-MY പേ. 160 ¶3-5)

ജൂൺ 8 ബൈബിൾ വായന: ലേവ്യ​പു​സ്‌തകം 1-5

നമ്പർ 1: ലേവ്യ​പു​സ്‌തകം 4:1-15

നമ്പർ 2: നിങ്ങളു​ടെ കുട്ടി​യിൽ സത്യം ഉൾനടുക (fy-MY പേ. 55-59 ¶10-19)

നമ്പർ 3: e ക്രിസ്‌ത്യാ​നി​കൾ അധികാ​രം എങ്ങനെ പ്രയോ​ഗി​ക്കണം?

ജൂൺ 15 ബൈബിൾ വായന: ലേവ്യ​പു​സ്‌തകം 6-9

നമ്പർ 1: ലേവ്യ​പു​സ്‌തകം 8:1-17

നമ്പർ 2: ‘നിങ്ങൾ രോഗ​ശാ​ന്തി​യിൽ വിശ്വ​സി​ക്കു​ന്നു​ണ്ടോ?’ (rs-MY പേ. 160 ¶6–പേ. 161 ¶1)

നമ്പർ 3: കുടും​ബ​ത്തിൽ ശിക്ഷണം മർമ​പ്ര​ധാ​നം (fy-MY പേ. 59-61 ¶20-23) #

ജൂൺ 22 ബൈബിൾ വായന: ലേവ്യ​പു​സ്‌തകം 10-13

നമ്പർ 1: ലേവ്യ​പു​സ്‌തകം 11:29-45

നമ്പർ 2: ദോഷ​ത്തിൽനി​ന്നു നിങ്ങളു​ടെ കുട്ടിയെ സംരക്ഷി​ക്കുക (fy-MY പേ. 61, 62 ¶24-26)

നമ്പർ 3: സമർപ്പി​ത​ക്രി​സ്‌ത്യാ​നി​കൾ ആസ്വദി​ക്കുന്ന അനു​ഗ്ര​ഹ​ങ്ങൾ

ജൂൺ 29 ബൈബിൾ വായന: ലേവ്യ​പു​സ്‌തകം 14-16

ദിവ്യാധിപത്യ ശുശ്രൂ​ഷാ​സ്‌കൂൾ പുനര​വ​ലോ​ക​നം

ജൂലൈ 6 ബൈബിൾ വായന: ലേവ്യ​പു​സ്‌തകം 17-20

നമ്പർ 1: ലേവ്യ​പു​സ്‌തകം 19:1-18

നമ്പർ 2: മനുഷ്യ​രാ​യുള്ള നമ്മുടെ ജനനത്തിന്‌ മുമ്പ്‌ നാമെ​ല്ലാം ആത്മമണ്ഡ​ല​ത്തിൽ സ്ഥിതി​ചെ​യ്‌തി​രു​ന്നു​വോ? (rs-MY പേ. 161 ¶2–പേ. 162 ¶3)

നമ്പർ 3: കുട്ടിയെ പരിശീ​ലി​പ്പി​ക്കു​ന്ന​തിൽ ദിവ്യ​മാർഗ​നിർദേശം തേടുക (fy-MY പേ. 63 ¶27, 28)

ജൂലൈ 13 ബൈബിൾ വായന: ലേവ്യ​പു​സ്‌തകം 21-24

നമ്പർ 1: ലേവ്യ​പു​സ്‌തകം 22:17-33

നമ്പർ 2: കൗമാരം ജ്ഞാനപൂർവം വിനി​യോ​ഗി​ക്കുക (fy-MY പേ. 64 ¶1-3)

നമ്പർ 3: സത്യ​ക്രി​സ്‌ത്യാ​നി​കൾ ദരി​ദ്ര​രോ​ടു കരുതൽ പ്രകട​മാ​ക്കു​ന്ന​തെ​ങ്ങനെ?

ജൂലൈ 20 ബൈബിൾ വായന: ലേവ്യ​പു​സ്‌തകം 25-27

നമ്പർ 1: ലേവ്യ​പു​സ്‌തകം 25:39-54

നമ്പർ 2: കുടും​ബ​ത്തിൽ സത്യസ​ന്ധ​മായ, തുറന്ന ആശയവി​നി​മയം (fy-MY പേ. 65, 66 ¶4-7)

നമ്പർ 3: ആദാം പാപം ചെയ്‌തി​ല്ലാ​യി​രു​ന്നെ​ങ്കിൽ കാല​ക്ര​മ​ത്തിൽ അവൻ സ്വർഗ​ത്തി​ലേക്കു പോകു​മാ​യി​രു​ന്നോ? (rs-MY പേ. 162 ¶4-5)

ജൂലൈ 27 ബൈബിൾ വായന: സംഖ്യാ​പു​സ്‌തകം 1-3

നമ്പർ 1: സംഖ്യാ​പു​സ്‌തകം 3:1-20

നമ്പർ 2: സൗമ്യ​ത​യ്‌ക്ക്‌ ആത്മനി​യ​ന്ത്രണം ആവശ്യ​മാ​യി​രി​ക്കു​ന്ന​തി​ന്റെ കാരണം

നമ്പർ 3: കുടും​ബ​ത്തിൽ ആശയവി​നി​മയം ചെയ്യാ​നുള്ള സംഗതി​കൾ (fy-MY പേ. 67, 68 ¶8-11)

ആഗ. 3 ബൈബിൾ വായന: സംഖ്യാ​പു​സ്‌തകം 4-6

നമ്പർ 1: സംഖ്യാ​പു​സ്‌തകം 4:1-16

നമ്പർ 2: യഥാർഥ​ത്തിൽ സന്തുഷ്ട​മായ ഒരു ഭാവി ഉണ്ടായി​രി​ക്കു​ന്ന​തിന്‌ ഒരു വ്യക്തി സ്വർഗ​ത്തി​ലേക്കു പോക​ണ​മോ? (rs-MY പേ. 163 ¶1-3)

നമ്പർ 3: കുടുംബ ബൈബി​ള​ധ്യ​യനം (fy-MY പേ. 69, 70 ¶12-14)

ആഗ. 10 ബൈബിൾ വായന: സംഖ്യാ​പു​സ്‌തകം 7-9

നമ്പർ 1: സംഖ്യാ​പു​സ്‌തകം 9:1-14

നമ്പർ 2: ഭവനത്തിൽ ശിക്ഷണ​വും ആദരവും (fy-MY പേ. 71, 72 ¶15-18)

നമ്പർ 3: നാം യഹോ​വ​യോ​ടു വിശ്വ​സ്‌ത​രാ​യി​രി​ക്കുന്ന വിധങ്ങൾ

ആഗ. 17 ബൈബിൾ വായന: സംഖ്യാ​പു​സ്‌തകം 10-13

നമ്പർ 1: സംഖ്യാ​പു​സ്‌തകം 13:17-33

നമ്പർ 2: ജോലി​യും കളിയും (fy-MY പേ. 72, 73 ¶19-22)

നമ്പർ 3: 1 പത്രൊസ്‌ 3:19, 20-ന്റെ അർഥ​മെന്ത്‌? (rs-MY പേ. 163 ¶4)

ആഗ. 24 ബൈബിൾ വായന: സംഖ്യാ​പു​സ്‌തകം 14-16

നമ്പർ 1: സംഖ്യാ​പു​സ്‌തകം 14:26-43

നമ്പർ 2: ദൈവ​ത്തി​ന്റെ ന്യായ​പ്ര​മാ​ണത്തെ പ്രിയ​പ്പെ​ടു​ന്ന​തിൽ എന്തുൾപ്പെ​ട്ടി​രി​ക്കു​ന്നു? (സങ്കീ 119:97)

നമ്പർ 3: കൗമാ​ര​പ്രാ​യ​ത്തിൽനി​ന്നു പ്രായ​പൂർത്തി​യി​ലേക്ക്‌ (fy-MY പേ. 74, 75 ¶23-25)

ആഗ. 31 ബൈബിൾ വായന: സംഖ്യാ​പു​സ്‌തകം 17-21

ദിവ്യാധിപത്യ ശുശ്രൂ​ഷാ​സ്‌കൂൾ പുനര​വ​ലോ​ക​നം

സെപ്‌റ്റ. 7 ബൈബിൾ വായന: സംഖ്യാ​പു​സ്‌തകം 22-25

നമ്പർ 1: സംഖ്യാ​പു​സ്‌തകം 22:20-35

നമ്പർ 2: ഒരു മത്സരി എന്നാ​ലെന്ത്‌? (fy-MY പേ. 76-78 ¶1-6)

നമ്പർ 3: 1 പത്രൊസ്‌ 4:6-ന്റെ അർഥ​മെന്ത്‌? (rs-MY പേ. 163 ¶5)

സെപ്‌റ്റ. 14 ബൈബിൾ വായന: സംഖ്യാ​പു​സ്‌തകം 26-29

നമ്പർ 1: സംഖ്യാ​പു​സ്‌തകം 27:1-14

നമ്പർ 2: പഥ്യോ​പ​ദേ​ശ​ത്തി​നു ചേർച്ച​യിൽ മക്കളെ വളർത്തുക എന്നതിന്റെ അർഥ​മെന്ത്‌, ഇതു പ്രധാ​ന​മാ​യി​രി​ക്കു​ന്നത്‌ എന്തു​കൊണ്ട്‌? (എഫെ. 6:4)

നമ്പർ 3: മത്സരത്തി​ന്റെ കാരണങ്ങൾ (fy-MY പേ. 78, 79 ¶7, 8)

സെപ്‌റ്റ. 21 ബൈബിൾ വായന: സംഖ്യാ​പു​സ്‌തകം 30-32

നമ്പർ 1: സംഖ്യാ​പു​സ്‌തകം 32:1-15

നമ്പർ 2: എല്ലാ ക്രിസ്‌ത്യാ​നി​ക​ളു​ടെ​യും പ്രത്യാശ സ്വർഗീയ ജീവി​ത​മാ​ണോ? (rs-MY പേ. 164 ¶1-3)

നമ്പർ 3: സ്വാത​ന്ത്ര്യം അനുവ​ദിച്ച ഏലിയും സ്വാത​ന്ത്ര്യം അനുവ​ദി​ക്കാഞ്ഞ രെഹോ​ബ​യാ​മും (fy-MY പേ. 80, 81 ¶9-13)

സെപ്‌റ്റ. 28 ബൈബിൾ വായന: സംഖ്യാ​പു​സ്‌തകം 33-36

നമ്പർ 1: സംഖ്യാ​പു​സ്‌തകം 33:1-23

നമ്പർ 2: അടിസ്ഥാന ആവശ്യങ്ങൾ നിറ​വേ​റ്റു​ന്നത്‌ മത്സരത്തെ തടഞ്ഞേ​ക്കാം (fy-MY പേ. 82-85 ¶14-18) #

നമ്പർ 3: ദൈവ​രാ​ജ്യം സകലമാ​നു​ഷിക ഭരണങ്ങ​ളെ​ക്കാ​ളും ശ്രേഷ്‌ഠ​മാ​യി​രി​ക്കുന്ന വിധങ്ങൾ

ഒക്ടോ. 5 ബൈബിൾ വായന: ആവർത്ത​ന​പു​സ്‌തകം 1-3

നമ്പർ 1: ആവർത്ത​ന​പു​സ്‌തകം 2:1-15

നമ്പർ 2: ഭൂമി​യി​ലെ നിത്യ​ജീ​വൻ സംബന്ധിച്ച്‌ “പുതി​യ​നി​യമം” എന്തു പറയുന്നു? (rs-MY പേ. 165 ¶1–പേ. 166 ¶2)

നമ്പർ 3: കുട്ടികൾ വിഷമ​ത​ക​ളി​ല​ക​പ്പെ​ടു​മ്പോൾ (fy-MY പേ. 85-87 ¶19-23)

ഒക്ടോ. 12 ബൈബിൾ വായന: ആവർത്ത​ന​പു​സ്‌തകം 4-6

നമ്പർ 1: ആവർത്ത​ന​പു​സ്‌തകം 4:15-28

നമ്പർ 2: കടുത്ത മത്സരബു​ദ്ധി​ക്കാ​രനെ ഏങ്ങനെ കൈകാ​ര്യം ചെയ്യാം? (fy-MY പേ. 87-89 ¶24-27)

നമ്പർ 3: ‘അൽപ്പമാണ്‌’ നല്ലതെന്നു പറയാൻ കഴിയു​ന്ന​തെ​പ്പോൾ? (സദൃ 15:16)

ഒക്ടോ. 19 ബൈബിൾ വായന: ആവർത്ത​ന​പു​സ്‌തകം 7-10

നമ്പർ 1: ആവർത്ത​ന​പു​സ്‌തകം 9:1-14

നമ്പർ 2: നിങ്ങളു​ടെ കുട്ടി​കളെ ആർ പഠിപ്പി​ക്കും? (fy-MY പേ. 90-92 ¶1-7)

നമ്പർ 3: ബൈബിൾ എത്ര​പേർക്കാണ്‌ സ്വർഗീയ ജീവന്റെ പ്രത്യാശ വെച്ചു​നീ​ട്ടു​ന്നത്‌? (rs-MY പേ. 166 ¶3-4)

ഒക്ടോ. 26 ബൈബിൾ വായന: ആവർത്ത​ന​പു​സ്‌തകം 11-13

ദിവ്യാധിപത്യ ശുശ്രൂ​ഷാ​സ്‌കൂൾ പുനര​വ​ലോ​ക​നം

നവ. 2 ബൈബിൾ വായന: ആവർത്ത​ന​പു​സ്‌തകം 14-18

നമ്പർ 1: ആവർത്ത​ന​പു​സ്‌തകം 15:1-15

നമ്പർ 2: ദൈവ​ഭ​യ​ത്തിൽ എന്തുൾപ്പെ​ട്ടി​രി​ക്കു​ന്നു?

നമ്പർ 3: ലൈം​ഗി​കത സംബന്ധി​ച്ചു ദൈവ​ത്തി​ന്റെ വീക്ഷണം (fy-MY പേ. 92, 93 ¶8-11)

നവ. 9 ബൈബിൾ വായന: ആവർത്ത​ന​പു​സ്‌തകം 19-22

നമ്പർ 1: ആവർത്ത​ന​പു​സ്‌തകം 22:1-19

നമ്പർ 2: മാതാ​പി​താ​ക്കൾക്കുള്ള ഗൃഹപാ​ഠം (fy-MY പേ. 94, ¶12, 13)

നമ്പർ 3: 1,44,000 പേർ സ്വാഭാ​വിക യഹൂദൻമാർ മാത്ര​മാ​ണോ? (rs-MY പേ. 166 ¶5–പേ. 167 ¶2)

നവ. 16 ബൈബിൾ വായന: ആവർത്ത​ന​പു​സ്‌തകം 23-27

നമ്പർ 1: ആവർത്ത​ന​പു​സ്‌തകം 25:1-16

നമ്പർ 2: നിങ്ങളു​ടെ കുട്ടി​ക​ളു​ടെ സുഹൃ​ത്തു​ക്കൾ (fy-MY പേ. 95-97 ¶14-18)

നമ്പർ 3: f ഏതുകാ​ര്യ​ങ്ങൾ നാം പവി​ത്ര​മാ​യി കരുതണം?

നവ. 23 ബൈബിൾ വായന: ആവർത്ത​ന​പു​സ്‌തകം 28-31

നമ്പർ 1: ആവർത്ത​ന​പു​സ്‌തകം 30:1-14

നമ്പർ 2: ‘മഹാപു​രു​ഷാ​ര​ത്തിന്‌’ ബൈബിൾ വെച്ചു​നീ​ട്ടുന്ന പ്രത്യാ​ശ​യെന്ത്‌? (rs-MY പേ. 167 ¶3-5)

നമ്പർ 3: ഏതുതരം വിനോ​ദ​മാണ്‌ കുടും​ബ​ത്തി​നു നല്ലത്‌? (fy-MY പേ. 98-101 ¶19-25) #

നവ. 30 ബൈബിൾ വായന: ആവർത്ത​ന​പു​സ്‌തകം 32-34

നമ്പർ 1: ആവർത്ത​ന​പു​സ്‌തകം 32:1-21

നമ്പർ 2: “യഹോ​വ​യു​ടെ മഹാദി​വസം” എന്താണ്‌? (സെഫ. 1:14)

നമ്പർ 3: നിങ്ങളു​ടെ കുടും​ബ​ത്തി​നു ലോകത്തെ ജയിച്ച​ട​ക്കാൻ കഴിയും (fy-MY പേ. 101, 102 ¶26, 27)

ഡിസ. 7 ബൈബിൾ വായന: യോശുവ 1-5

നമ്പർ 1: യോശുവ 5:1-15

നമ്പർ 2: ദൈവത്തെ സ്‌നേ​ഹി​ക്കു​ന്നവർ ആയിരി​ക്കണം നമ്മുടെ സുഹൃ​ത്തു​കൾ

നമ്പർ 3: മാതാ​പി​താ​ക്ക​ളിൽ ഒരാൾ മാത്ര​മുള്ള കുടും​ബ​ങ്ങൾക്കും വിജയി​ക്കാ​നാ​വും! (fy-MY പേ. 103, 104 ¶1-4)

ഡിസ. 14 ബൈബിൾ വായന: യോശുവ 6-8

നമ്പർ 1: യോശുവ 8:1-17

നമ്പർ 2: കുടുംബ ദിനചര്യ സമർഥ​മാ​യി നടത്തൽ (fy-MY പേ. 104, 105 ¶5-8)

നമ്പർ 3: സഭാ​പ്ര​സം​ഗി 7:21, 22-ലെ ബുദ്ധി​യു​പ​ദേശം പ്രാ​യോ​ഗി​ക​മാ​യി​രി​ക്കു​ന്നത്‌ എന്തു​കൊണ്ട്‌?

ഡിസ. 21 ബൈബിൾ വായന: യോശുവ 9-11

നമ്പർ 1: യോശുവ 9:1-15

നമ്പർ 2: ഉപജീ​വ​ന​ത്തി​നുള്ള വകയു​ണ്ടാ​ക്കൽ എന്ന വെല്ലു​വി​ളി (fy-MY പേ. 106 ¶9, 10)

നമ്പർ 3: ദൈവ​ത്തി​ന്റെ സമാധാ​ന​പൂർണ​മായ പുതിയ ലോകം—നിങ്ങൾക്ക്‌ അവിടെ ജീവി​ക്കാം

ഡിസ. 28 ബൈബിൾ വായന: യോശുവ 12-15

ദിവ്യാധിപത്യ ശുശ്രൂ​ഷാ​സ്‌കൂൾ പുനര​വ​ലോ​ക​നം

[അടിക്കു​റി​പ്പു​കൾ]

# ചതുര​ത്തി​ലെ വിവര​ങ്ങ​ളും ഉൾപ്പെ​ടു​ത്തുക.