Jehovas mācīti līdz pat mūsu dienām
”Dievs tas Kungs man ir devis gudru [”mācītu”, LB-26] mēli.” (JESAJAS 50:4)
1., 2. a) Kam Jehova sagatavoja savu mīļoto skolnieku, un kāds bija tā iznākums? b) Kā Jēzus atzina viņa mācību Pirmavotu?
DIEVS JEHOVA ir Skolotājs jau kopš tā laika, kad viņš kļuva par Tēvu. Pēc tam kad daži no viņa bērniem sacēlās, Jehova kalpošanai uz Zemes sagatavoja savu mīļāko skolnieku — savu Pirmdzimto. (Salamana Pamācības 8:30.) Par šo skolnieku pravietiski stāstīts Jesajas grāmatas 50. nodaļā: ”Dievs tas Kungs man ir devis gudru [”mācītu”, LB-26] mēli, ka es ar savu uzrunu protu stiprināt nogurušos.” (Jesajas 50:4.) Kad Jēzus kalpoja uz Zemes, viņš ievēroja sava Tēva pamācības, un tāpēc viņš visiem, kas bija ”bēdīgi un grūtsirdīgi”, deva atvieglojumu. (Mateja 11:28—30.)
2 Pirmajā gadsimtā Jēzus paveica daudzus iespaidīgus darbus. Viņš aklajiem atvēra acis, pat cēla augšā mirušos, tomēr Jēzus laika biedri viņu galvenokārt pazina kā skolotāju. Tā Jēzu sauca gan viņa sekotāji, gan pretinieki. (Mateja 8:19, NW; 9:11, NW; 12:38, NW; 19:16, NW; Jāņa 3:2, NW.) Viņš nekad nepieņēma nekādu atzinību par to, ko mācīja, bet pazemīgi atzina: ”Mana mācība nav manis paša, bet tā, kas mani ir sūtījis.” ”Runāju, kā Tēvs mani mācījis.” (Jāņa 7:16; 8:28; 12:49.)
Ideālas attiecības starp skolotāju un skolnieku
3. Kā Jesajas pravietojums parāda, ka Jehova interesējas par saviem skolniekiem?
3 Teicams skolotājs interesējas par katru skolnieku personiski, un viņš to dara apzinīgi un ar mīlestību. Jesajas grāmatas 50. nodaļa atklāj, ka Dievs Jehova tieši tāpat interesējas par saviem skolniekiem. ”Viņš uzmodina mani ik rītu,” rakstīts pravietojumā, ”Viņš ierosina manas ausis, lai es uzmanīgi klausītos kā māceklis.” (Jesajas 50:4.) Šie vārdi liek domāt par skolotāju, kas agrā rītā modina savus skolniekus, lai viņus mācītu. Kāds Bībeles zinātnieks, komentējot pravietojuma piepildīšanos, rakstīja: ”Šeit ir doma, ka Izpircējs būs.. tāds, kas, tēlaini izsakoties, būs apmeklējis Dieva skolu, un viņš būs apmācīts, lai pamācītu citus. [..] Dievs augstākajā līmenī būs apmācījis Mesiju, lai tas varētu būt cilvēces skolotājs.”
4. Kā Jēzus atsaucās uz Tēva mācību?
4 Vislabāk ir tad, ja skolnieki atsaucas uz sava skolotāja mācību. Kā Jēzus atsaucās uz Tēva mācību? Par to mēs varam lasīt Jesajas 50:5: ”Tas Kungs atvēra man ausis, un es neatteicos un neatkāpos.” Jā, Jēzus bezgala vēlējās mācīties. Viņš bija pati uzmanība. Turklāt viņš bija gatavs darīt visu, ko Tēvs no viņa lūgtu. Jēzus nebija tāds, kas atsaka; tieši pretēji, viņš teica: ”Ne mans, bet tavs prāts lai notiek.” (Lūkas 22:42.)
5. a) Kas norāda uz to, ka Jēzus jau iepriekš zināja, kādi pārbaudījumi viņam būs jāizcieš uz Zemes? b) Kā piepildījās pravietojums no Jesajas 50:6?
5 Pravietojums norāda, ka Dēls zināja, kas viņam, iespējams, būs jāpieredz, pildot Dieva gribu. To atklāj mācekļa vārdi: ”Savu muguru es pagriezu tiem, kas mani sita, un savu vaigu tiem, kas raustīja un plēsa manu bārdu. Savu vaigu es neapslēpu paļām un spļāvieniem.” (Jesajas 50:6.) Kā jau bija teikts pravietojumā, uz Zemes pret Jēzu izturējās nežēlīgi. ”Tie viņam spļāva vaigā,” rakstīja apustulis Matejs. ”Citi viņu pļaukāja.” (Mateja 26:67.) Tā pret viņu izturējās reliģiskie līderi mūsu ēras 33. gada Pasā svētku naktī. Nākamajā dienā pirms piekāršanas pie staba romiešu karavīri Jēzu bez žēlastības sita. (Jāņa 19:1—3, 16—23.)
6. Kas parāda, ka Jēzus nekad nezaudēja paļāvību uz savu Skolotāju, un kā viņa paļāvība tika atalgota?
6 Dēls, labi apmācīts jau agrāk, nekad nezaudēja paļāvību uz savu Skolotāju. To atklāj viņa tālākie vārdi saskaņā ar šo pravietojumu: ”Dievs tas Kungs man palīdz, tādēļ es nenokļuvu kaunā.” (Jesajas 50:7.) Jēzus paļāvība uz sava Skolotāja palīdzību tika bagātīgi atalgota. Tēvs Jēzu paaugstināja, ieceldams viņu augstāk par visiem pārējiem Dieva kalpiem. (Filipiešiem 2:5—11.) Ja mēs paklausīgi sekosim Jehovas mācībām un ’neatkāpsimies’, mēs arī saņemsim lieliskas svētības. Apskatīsim, kā Jehova māca līdz pat mūsu dienām.
Izvērsta mācību programma
7. Kā Jehova īstenoja savu mācību programmu uz Zemes?
7 Kā jau mēs redzējām, Jehova izmantoja savu pārstāvi uz Zemes, Jēzu Kristu, lai cilvēki pirmajā gadsimtā apgūtu dievišķo mācību. (Jāņa 16:27, 28.) Jēzus vienmēr norādīja, ka viņa mācība ir pamatota uz Dieva Rakstiem, un līdz ar to viņš deva priekšzīmi tiem, kurus viņš mācīja. (Mateja 4:4, 7, 10; 21:13; 26:24, 31.) Pēc tam šie cilvēki ar savu kalpošanu īstenoja uz Zemes Jehovas mācību programmu. Atceries, ka Jēzus viņiem teica: ”Tāpēc eita un darait par mācekļiem visas tautas, ..tās mācīdami turēt visu, ko es jums esmu pavēlējis.” (Mateja 28:19, 20.) Pēc tam kad cilvēks bija kļuvis par mācekli, viņš piederēja pie ’Dieva nama, pie dzīvā Dieva draudzes’. (1. Timotejam 3:15.) Viņi arī tika organizēti atsevišķās draudzēs, kur saņēma pamācības no Jehovas. (Apustuļu darbi 14:23; 15:41; 16:5; 1. Korintiešiem 11:16.) Vai Dievs šādi ir mācījis līdz pat mūsu dienām?
8. Kā Jēzus norādīja, ka sludināšana tiks vadīta uz Zemes, pirms nāks gals?
8 Tiešām, tā tas arī ir bijis! Trīs dienas pirms savas nāves Jēzus pateica, ka pirms šīs lietu sistēmas beigām notiks milzīga sludināšana. ”Šis valstības evanģelijs tiks sludināts visā pasaulē par liecību visām tautām,” viņš teica, ”un tad nāks gals.” Tad Jēzus pastāstīja, kā tiks vadīta pasaules mēroga sludināšanas un mācību programma. Viņš runāja par ’uzticīgo un gudro kalpu’, kas būs vidutājs viņa kalpu nodrošināšanā ar garīgo barību. (Mateja 24:14, 45—47.) Dievs Jehova ir izmantojis šo ’kalpu’, lai rūpētos par Ķēniņvalsts interesēm visā pasaulē.
9. Kas veido uzticīgo un gudro kalpu?
9 Mūsdienās uzticīgo un gudro kalpu veido atlikušie Ķēniņvalsts mantinieki. Viņi ir ar garu svaidītie kristieši — tie, kas no 144 000 ir palikuši vēl uz Zemes, kas ’pieder Kristum’ un kas ir ’Ābrahāma dzimuma’ daļa. (Galatiešiem 3:16, 29; Atklāsmes 14:1—3.) Kā tu vari noteikt, kas ir uzticīgais un gudrais kalps? Galvenokārt — ja tu vēro darbu, ko viņi veic, un to, kā viņi cieši seko Dieva Rakstiem — Bībelei.
10. Kādas publikācijas izmanto ”kalps”, lai izplatītu Jehovas mācības?
10 Jehova izmanto šo ”kalpu”, lai mūsdienās mācītu cilvēkus. Kalpa klase 1931. gadā pieņēma nosaukumu Jehovas liecinieki. Kopš tā laika miljoniem cilvēku viņiem ir pievienojušies un pieņēmuši šo nosaukumu, kā arī sākuši sludināt Dieva Ķēniņvalsti. Šis žurnāls — Sargtornis Sludina Jehovas Ķēniņvalsti — ir galvenais instruments, ko ”kalps” mācot lieto. Taču tiek lietotas arī citas publikācijas: grāmatas, brošūras, bukleti un žurnāls Awake! (Atmostieties!).
11. Kādas skolas ”kalps” ir noorganizējis, un kāds mērķis ir katrai no tām?
11 Turklāt ”kalps” organizē dažādas skolas. Tās ir Sargtorņa Bībeles Gileādas skola, kas ir piecu mēnešu ilga apmācības programma, kura sagatavo jaunus sludinātājus misionāru kalpošanai citās zemēs, kā arī divu mēnešu ilga Kalpošanas mācību skola, kurā īpašiem teokrātiskiem uzdevumiem tiek apmācīti neprecējušies vecākie un kalpošanas palīgi. Tāpat ir Ķēniņvalsts kalpošanas skola, kurā kristiešu vecākie un kalpošanas palīgi periodiski tiek mācīti, kā pildīt pienākumus draudzē, un arī Pionieru kalpošanas skola, kas palīdz pilnas slodzes labās vēsts sludinātājiem uzlaboties kalpošanā.
12. Kas notiek ik nedēļu saskaņā ar mācību programmu?
12 Vēl mācību programmā ir iekļautas piecas iknedēļas sapulces, kas notiek visā pasaulē vairāk nekā 75 500 Jehovas tautas draudžu. Vai tu gūsti pēc iespējas lielāku labumu no šīm sapulcēm? Vai ar to, cik tu uzmanīgi ieklausies dotajās pamācībās, tu parādi savu pārliecību, ka tu apmeklē Dieva skolu? Vai citi var redzēt no tavas garīgās izaugsmes, ka tev ir ’mācīta mēle’? (Jesajas 50:4, LB-26; 1. Timotejam 4:15, 16.)
Mācīti draudzes sapulcēs
13. a) Kāds ir viens no svarīgiem veidiem, kā Jehova mūsdienās māca savu tautu? b) Kā mēs varam parādīt savu pateicību par Sargtorni?
13 Jehova it sevišķi māca savu tautu iknedēļas Bībeles studijās, kad par mācību palīglīdzekli tiek izmantots Sargtornis. Vai tu uzskati, ka šajā sapulcē tu vari saņemt pamācības no Jehovas? Lai gan Jesajas 50:4 (LB-26) galvenokārt attiecas uz Jēzu, šie vārdi var attiekties uz visiem, kas izmanto Dieva pasākumus, lai iegūtu ”mācītu mēli”. Viens no veidiem, kā tu vari parādīt pateicību par Sargtorni, ir to izlasīt cik vien iespējams drīz pēc tā saņemšanas. Vēlāk, kad Sargtornis tiek studēts draudzē, tu vari parādīt Jehovam pateicību ar to, ka esi klāt sapulcē, kā arī esi sagatavojies atklāti apliecināt savu cerību. (Ebrējiem 10:23.)
14. a) Kāpēc ir tik svarīgi atbildēt sapulcēs? b) Kādas bērnu atbildes ir visuzmundrinošākās?
14 Vai tu saproti, ka ar saviem komentāriem sapulcēs tu vari piedalīties Jehovas plašajā mācību programmā? Komentāri sapulcēs ir ļoti svarīgi, jo tā mēs varam cits citu pamudināt ”uz mīlestību un labiem darbiem”. (Ebrējiem 10:24, 25.) Vai bērni arī var piedalīties šajā mācību programmā? Jā, var gan. Sirsnīgās bērnu atbildes bieži uzmundrina pieaugušos. Dažreiz jaunatnācēji, ieklausoties bērnu komentāros, ir sākuši nopietnāk interesēties par Bībeles patiesību. Daži bērni ieraduši nolasīt atbildi tieši no rindkopas vai arī atkārtot to, ko ausī ir pačukstējis pieaugušais. Tomēr visvairāk uzmundrina labi sagatavotas atbildes. Šādi komentāri patiesi godā mūsu izcilo Skolotāju un viņa cildeno mācību programmu. (Jesajas 30:20, 21, NW.)
15. Kā vecāki bērniem var palīdzēt komentārus sagatavot labāk?
15 Ir liels prieks redzēt, ka bērni grib slavēt mūsu Dievu. Jēzus augsti novērtēja bērnu izteiktos slavinājumus. (Mateja 21:15, 16.) Kāds kristiešu vecākais pastāstīja: ”Bērnībā es gribēju atbildēt Sargtorņa studijās. Pēc tam kad tēvs man bija palīdzējis sagatavot atbildi, viņš prasīja, lai es izmēģinātu atbildi vismaz septiņas reizes.” Studējot ar ģimeni Bībeli, vecāki var palīdzēt bērniem, lai tie sagatavotu savos vārdos komentārus par izvēlētām rindkopām no Sargtorņa. Palīdzi novērtēt to lielisko priekšrocību, kas viņiem ir, — piedalīties Jehovas mācību programmā.
16. Kādu labumu ir devusi Teokrātiskās kalpošanas skola, un kas var pieteikties šajā skolā?
16 Tāpat nopietna uzmanība jāpievērš mācīšanai citās kristiešu sapulcēs — tas jādara gan tiem, kam ir privilēģija uzstāties, gan tiem, kas klausās dotās pamācības. Tagad jau vairāk nekā 50 gadu Jehova izmanto iknedēļas Teokrātiskās kalpošanas skolu, lai miljonus vīriešu un sieviešu apmācītu labāk pastāstīt Ķēniņvalsts vēsti. Cilvēki, kas aktīvi ir saistīti ar draudzi, var pieteikties šajā skolā; to var darīt arī cilvēki, kas nesen sākuši apmeklēt sapulces, ja vien viņu dzīves veids ir saskaņā ar kristiešu principiem.
17. a) Kāds ir galvenais publiskās sapulces mērķis? b) Kas jāpatur prātā oratoriem publiskajā sapulcē?
17 Jau krietnu laiku šajā mācību programmā ietilpst arī publiskā sapulce. Kā rāda nosaukums, tā speciāli bija izveidota, lai ar Bībeles pamatmācībām iepazīstinātu cilvēkus, kas nav Jehovas liecinieki. Tāpēc oratoram runa jāsaka tā, lai informācija būtu saprotama cilvēkiem, kas vēsti dzird pirmo reizi. Tas nozīmē izskaidrot tādus jēdzienus kā ”citas avis”, ”brāļi” un ”atlikums” — jēdzienus, ko cilvēks, kas nav liecinieks, iespējams, nesapratīs. Tā kā publiskās sapulces apmeklētājiem var būt uzskati vai dzīves veids, kas ir krasā pretrunā ar Bībeli, bet pieņemami mūsdienu sabiedrībā, oratoram vienmēr jābūt taktiskam un viņš nekad nedrīkst izsmiet tādus uzskatus vai dzīves veidu. (Salīdzināt 1. Korintiešiem 9:19—23.)
18. Kādas draudzes sapulces vēl notiek katru nedēļu, un kam tās ir domātas?
18 Draudzes grāmatstudija ir sapulce, kurā katru nedēļu kopā ar Bībeli tiek studētas publikācijas, kas sagatavotas uzticīgā un gudrā kalpa vadībā. Pašlaik daudzās zemēs tiek studēta grāmata Revelation—Its Grand Climax At Hand! (Atklāsme — tās varenā kulminācija ir tuvu!). Savukārt kalpošanas sapulce domāta, lai mācītu Jehovas kalpotājiem pilnā mērā piedalīties Ķēniņvalsts labās vēsts sludināšanā un mācekļu gatavošanā. (Mateja 28:19, 20; Marka 13:10.)
Mācīti lielākās sapulcēs
19. Kādas lielākas pulcēšanās ”kalps” organizē katru gadu?
19 Jau vairāk nekā simts gadu ’uzticīgais kalps’ organizē kopsanāksmes, lai mācītu un īpaši uzmundrinātu patiesos kristiešus. Tagad trīs šādas lielākas sapulces notiek katru gadu. Ir vienas dienas kopsanāksme, ko apmeklē vairākas draudzes, kuras kopā veido rajonu. Ik gadus katrā rajonā notiek arī divu dienu pulcēšanās, ko sauc par rajona kopsanāksmi. Turklāt ir arī pulcēšanās, ko sauc par apgabala kopsanāksmi un ko apmeklē draudzes no vairākiem rajoniem. Ik pēc dažiem gadiem var būt arī starptautiskās kopsanāksmes. Šīs lielās kopsanāksmes ar daudzajiem ciemiņiem — lieciniekiem, kas atbraukuši no dažādām valstīm, — patiešām stiprina Jehovas tautas ticību! (Salīdzināt 5. Mozus 16:16.)
20. Kas vienmēr tika uzsvērts lielākās Jehovas liecinieku sanāksmēs?
20 Kad 1922. gadā apmēram 10 000 cilvēku sapulcējās Sīdarpointā (Ohaio, ASV), delegātus iedvesmoja oratora uzmundrinājums: ”Šī ir visu dienu diena. Lūk, Ķēniņš valda! Jūs esat viņa pārstāvji, kam jādara tas zināms. Tāpēc vēstījiet, vēstījiet, vēstījiet par Ķēniņu un viņa ķēniņvalsti!” Šādās lielās kopsanāksmēs vienmēr tika uzsvērta sludināšana. Piemēram, 1953. gadā starptautiskajā kopsanāksmē Ņujorkā bija paziņots, ka brāļi un māsas visās draudzēs tiks apmācīti sludināšanā no mājas uz māju. Šī jaunā apmācības programma ļoti labvēlīgi ietekmēja Ķēniņvalsts sludināšanu daudzās valstīs.
Dieva mācīti, lai mācītu
21. Kādu privilēģiju mēs vēlamies uzņemties, neaizmirstot, kādēļ tā ir dota?
21 Skaidri redzams, ka mūsdienās Jehova visā pasaulē īsteno brīnišķīgu mācību programmu! Visi, kas gūst no tās labumu, var būt Dieva mācīti, tiešām, būt to vidū, kam ir ’mācīta mēle’. Kāda tā ir privilēģija — apmeklēt Dieva skolu! Tomēr, uzņemoties šo privilēģiju, mēs nedrīkstam aizmirst, kādēļ tā ir dota. Jehova mācīja Jēzu, lai viņš varētu mācīt citus, un Jēzus mācīja savus mācekļus, lai tie darītu Jēzus darbu, bet vēl lielākā mērogā. Tāpat arī mēs tiekam mācīti saskaņā ar Jehovas vareno mācību programmu, lai mācītu citus. (Jāņa 6:45; 14:12; 2. Korintiešiem 5:20, 21; 6:1; 2. Timotejam 2:2.)
22. a) Kādas grūtības bija Mozum un Jeremijam, bet kā tās tika pārvarētas? b) Kāds mums ir apliecinājums, ka Dievs raudzīsies, lai Ķēniņvalsts sludināšana būtu paveikta?
22 Vai tu saki tāpat kā Mozus: ”Es neesmu runātājs,” — vai tāpat kā Jeremija: ”Es neprotu runāt.”? Jehova tev palīdzēs tāpat, kā viņš palīdzēja Mozum un Jeremijam. ”Es būšu ar tavu muti,” Jehova teica Mozum. Un Jeremijam viņš teica: ”Nebīsties.. Es esmu ar tevi.” (2. Mozus 4:10—12; Jeremijas 1:6—8.) Kad reliģiskie vadoņi vēlējās Jēzus mācekļus apklusināt, viņš teica: ”Ja šie klusēs, tad akmeņi brēks.” (Lūkas 19:40.) Bet akmeņiem toreiz nebija jābrēc, un tiem nav jābrēc arī mūsdienās, jo Jehova izmanto savu kalpotāju mācītās mēles, lai pavēstītu par Ķēniņvalsti.
Vai tu vari atbildēt?
◻ Kādas ideālas attiecības starp skolotāju un skolnieku ir aprakstītas Jesajas grāmatas 50. nodaļā?
◻ Kā Jehova īsteno plašu mācību programmu?
◻ Kas ietilpst Jehovas mācību programmā?
◻ Kāpēc piedalīties Jehovas mācību programmā ir liela privilēģija?
[Attēls 14. lpp.]
Bērnu sirsnīgās atbildes bieži uzmundrina pieaugušos