Námsskrá Boðunarskólans árið 2006

Leiðbeiningar

Boðunarskólinn verður með eftirfarandi sniði árið 2006.

KENNSLURIT: Biblían 1981, Varðturninn [w], Aflaðu þér menntunar í Boðunarskólanum [be], „All Scripture Is Inspired of God and Beneficial“ („Öll Ritningin er innblásin af Guði og nytsöm“) (útgáfan frá 1990) [si], og Umræðuefni úr Biblíunni [td]. Þegar vísað er í wE er átt við Varðturninn á ensku en w er vísun í íslenska útgáfu blaðsins.

Skólinn á að hefjast Á RÉTTUM TÍMA með söng og bæn. Síðan eru allir boðnir velkomnir. Skólinn fer svo fram eins og segir hér að neðan. Eftir hvert verkefni kynnir umsjónarmaður skólans það næsta.

ÞJÁLFUNARLIÐUR: 5 mínútur. Umsjónarmaður skólans, aðstoðarleiðbeinandi eða annar hæfur öldungur fjallar um ákveðið þjálfunarstig samkvæmt Boðunarskólabókinni. (Í söfnuðum þar sem öldungar eru fáir má hæfur safnaðarþjónn sjá um þjálfunarliðinn.)

1. VERKEFNI: 10 mínútur. Þetta er kennsluræða hæfs öldungs eða safnaðarþjóns byggð á Varðturninum, Boðunarskólabókinni eða „All Scripture Is Inspired of God and Beneficial“. Engar upprifjunarspurningar skulu fylgja ræðunni. Markmiðið á ekki aðeins að vera það að fara yfir efnið heldur einnig að beina athyglinni að hagnýtu gildi þess. Draga skal fram það sem söfnuðurinn hefur mest gagn af. Nota skal uppgefið stef. Bræðurnir, sem sjá um þetta verkefni, eiga að gæta þess að halda sig innan tímamarka. Það má leiðbeina þeim einslega eftir því sem þörf er á.

HÖFUÐÞÆTTIR BIBLÍULESEFNISINS: 10 mínútur. Hæfur öldungur eða safnaðarþjónn notar fyrstu fimm mínúturnar til að heimfæra efnið á staðbundnar þarfir. Hann getur fjallað um hvaða hluta af biblíulesefni vikunnar sem er. Þetta á ekki aðeins að vera samantekt efnisins heldur er meginmarkmiðið að sýna áheyrendum fram á hvernig og hvers vegna efnið er verðmætt. Ræðumaðurinn á ekki að vera lengur en fimm mínútur með fyrri hluta höfuðþáttanna. Hann skal gæta þess að áheyrendur fái fimm mínútur til að gefa stuttar athugasemdir (30 sekúndur eða styttri) um það sem þeim þótti athyglisvert í biblíulesefni vikunnar eða þeir telja geta komið sér að gagni. Umsjónarmaður skólans biður síðan nemendur að ganga til skólastofu sinnar.

2. VERKEFNI: 4 mínútur eða skemur. Þetta er upplestur í umsjá bróður. Nemandinn á aðeins að lesa efnið en ekki koma með inngangs- og niðurlagsorð. Ef lesturinn er úr Sálmunum ætti hann að lesa yfirskriftina. Umsjónarmaður skólans leggur áherslu á að hjálpa nemendum að lesa eðlilega og lipurlega, og með skilningi, réttum merkingaráherslum, raddbrigðum og þögnum.

3. VERKEFNI: 5 mínútur. Þetta verkefni er í umsjá systur. Nemendur, sem fá þetta verkefni, velja annaðhvort sviðsetningu sjálfir af listanum á blaðsíðu 82 í Boðunarskólabókinni eða þeim er úthlutuð sviðsetning. Nemandinn ætti að nota stefið, sem honum er úthlutað, og vinna úr því á raunhæfan hátt miðað við aðstæður á boðunarsvæði safnaðarins. Þegar ekki er gefið upp heimildarefni er það undir nemandanum sjálfum komið að viða að sér efni úr ritum hins trúa og hyggna þjóns. Úthluta ætti nýjum nemendum verkefnum þar sem vísað er í heimildarefni. Umsjónarmaður skólans hefur sérstakan áhuga á því hvernig nemandinn vinnur úr efninu og hvernig hann hjálpar viðmælanda sínum að rökhugsa með hliðsjón af Biblíunni og skilja aðalatriði efnisins. Umsjónarmaður skólans velur einn aðstoðarmann handa nemandanum.

4. VERKEFNI: 5 mínútur. Nemandinn ætti að vinna úr stefinu sem honum er úthlutað. Þegar ekki er gefið upp heimildarefni er það undir nemandanum sjálfum komið að viða að sér efni úr ritum sem hinn trúi og hyggni þjónn lætur í té. Þegar bróður er falið þetta verkefni ætti að flytja það sem ræðu og miða við áheyrendur í ríkissalnum. Þegar systir sér um verkefnið ætti alltaf að flytja það í samræmi við leiðbeiningarnar fyrir 3. verkefni. Umsjónarmaður skólans getur falið bróður 4. verkefni hvenær sem hann telur það vera viðeigandi. Sé verkefnið stjörnumerkt ætti alltaf að úthluta því bræðrum og þeir ættu að flytja það sem ræðu.

TÍMAVARSLA: Hvorki ræðurnar né ábendingar leiðbeinandans ættu að fara yfir tímamörkin. Annað til fjórða verkefni skulu stöðvuð kurteislega þegar tíminn er útrunninn. Ef bræður, sem sjá um inngangsræðuna um þjálfunarliðinn, 1. verkefni eða höfuðþætti biblíulesefnisins, fara yfir tímann ætti að leiðbeina þeim einslega. Allir ættu að fylgjast vel með tímanum. Skóladagskráin í heild á að taka 45 mínútur fyrir utan söng og bæn.

LEIÐBEININGAR: 1 mínúta. Umsjónarmaður skólans tekur í mesta lagi eina mínútu eftir 2., 3. og 4. verkefni til að koma með jákvæðar athugasemdir um einhvern þátt ræðunnar sem ástæða er til að hrósa fyrir. Hann á ekki aðeins að hrósa ræðunni almennt heldur benda á hvers vegna ákveðinn þáttur ræðunnar var áhrifaríkur. Veita má aðrar uppbyggjandi leiðbeiningar einslega eftir samkomuna eða við annað tækifæri eftir því sem þörf er á.

AÐSTOÐARLEIÐBEINANDI: Öldungaráðið getur valið annan hæfan öldung, ef kostur er, sem aðstoðarleiðbeinanda. Ef allmargir öldungar eru í söfnuðinum geta þeir skipst á að sinna þessu verkefni frá ári til árs. Aðstoðarleiðbeinandinn hefur það verkefni að veita leiðbeiningar einslega ef bræðurnir, sem sjá um 1. verkefni og höfuðþætti biblíulesefnisins, þurfa á því að halda. Hann þarf ekki að gefa öðrum öldungum eða safnaðarþjónum leiðbeiningar eftir hverja einustu ræðu.

RÁÐLEGGINGABLAÐIÐ er í kennslubókinni.

UPPRIFJUN: 30 mínútur. Umsjónarmaður skólans stjórnar upprifjun á tveggja mánaða fresti. Fyrst er fjallað um þjálfunarstig og höfuðþætti biblíulesefnisins í samræmi við leiðbeiningarnar að ofan. Upprifjunin byggist á því efni sem farið hefur verið yfir í skólanum undanfarna tvo mánuði, þar á meðal í yfirstandandi viku. Ef upprifjun ber upp á viku þegar svæðismót er haldið, skal fresta henni (og öðru sem er á dagskrá þá vikuna) um eina viku. Efni skólans í vikunni þar á eftir skal fært fram um eina viku. Ef upprifjun ber upp á farandhirðisviku eiga söngurinn, þjálfunarliðurinn og höfuðþættirnir að vera á sínum stað. Flytja skal kennsluræðuna (á eftir þjálfunarliðnum) sem er á dagskrá næstu viku. Upprifjunin verður þá í Boðunarskóla næstu viku á eftir þjálfunarliðnum og höfuðþáttum biblíulesefnisins.

NÁMSSKRÁ

2. jan. Biblíulestur: 2. Kroníkubók 29-32 Söngur 91

Þjálfunarliður: Nýtum okkur Boðunarskólann til fullnustu (be bls. 5 gr.  1–bls. 8 gr.  1)

Nr. 1: Hafðu yndi af orði Guðs (be bls. 9 gr. 1-5)

Nr. 2: 2. Kroníkubók 30:1-12

Nr. 3: Kristið fólk notar ekki blótsyrði

Nr. 4: Hvað er heilagur andi? (td 1A)

9. jan. Biblíulestur: 2. Kroníkubók 33-36 Söngur 144

Þjálfunarliður: Nákvæmni í lestri (be bls. 83 gr. 1-bls. 84 gr. 1)

Nr. 1: 2. Kroníkubók — hvers vegna gagnleg (si bls. 84 ¶34-6)

Nr. 2: 2. Kroníkubók 34:1-11

Nr. 3: Lífskraftur manna og dýra er kallaður andi (td 1B)

Nr. 4: Skömmumst okkar aldrei fyrir að fylgja siðferðisreglum Biblíunnar

16. jan. Biblíulestur: Esrabók 1-5 Söngur 137

Þjálfunarliður: Að temja sér nákvæmni í lestri (be bls. 84 gr. 2–bls. 85 gr. 3)

Nr. 1: Kynning á Esrabók (si bls. 85 ¶1-7)

Nr. 2: Esrabók 1:1-11

Nr. 3: Gagnið af því að hafa góða samvisku

Nr. 4: Hvers vegna ættum við að forðast andatrú? (td 1C)

23. jan. Biblíulestur: Esrabók 6-10 Söngur 106

Þjálfunarliður: Skýr framsögn (be bls. 86 ¶1-6)

Nr. 1: Esrabók — hvers vegna gagnleg (si bls. 87 gr. 14-18)

Nr. 2: Esrabók 6:1-12

Nr. 3: Hvers vegna verða kristnir menn fyrir andstöðu? (td 2A)

Nr. 4: aViðhorf Guðs til hjónabands

30. jan. Biblíulestur: Nehemíabók 1-4 Söngur 161

Þjálfunarliður: Að temja sér skýra framsögn (be bls. 87 gr. 1–bls. 88 gr. 3)

Nr. 1: Kynning á Nehemíabók (si bls. 88 gr. 1-5)

Nr. 2: Nehemíabók 2:1-10

Nr. 3: Hvers konar öryggi er mikilvægast?

Nr. 4: Kona á ekki að leyfa eiginmanni að gera sig viðskila við Guð (td 2B)

6. feb. Biblíulestur: Nehemíabók 5-8 Söngur 40

Þjálfunarliður: Réttur framburður — um framburðarreglur (be bls. 89 gr. 1–bls. 90 gr. 1)

Nr. 1: Lestu daglega í Biblíunni (be bls. 10 gr. 1–bls. 12 gr. 3)

Nr. 2: Nehemíabók 5:1-13

Nr. 3: „Varðveit hjarta þitt“ (Orðskv. 4:23)

Nr. 4: bMaður á ekki að leyfa eiginkonu sinni að hindra sig í að þjóna Guði (td 2C)

13. feb. Biblíulestur: Nehemíabók 9-11 Söngur 159

Þjálfunarliður: Réttur framburður — leiðir til úrbóta (be bls. 90 gr. 2–bls. 92)

Nr. 1: Að temja sér frið í stað hernaðar (w04 1.1. bls. 6 gr. 8–bls. 7 gr. 5)

Nr. 2: Nehemíabók 10:28-37

Nr. 3: Merki þess að Jehóva elskar okkur

Nr. 4: Biblían er innblásið orð Guðs (td 3A)

20. feb. Biblíulestur: Nehemíabók 12-13 Söngur 118

Þjálfunarliður: Málfimi (be bls. 93 gr. 1–bls. 94 gr. 3)

Nr. 1: Nehemíabók — hvers vegna gagnleg (si bls. 90-1 gr. 16-19)

Nr. 2: Nehemíabók 13:1-14

Nr. 3: Biblían er hagnýtur leiðarvísir á okkar dögum (td 3B)

Nr. 4: cOfbeldisfullir tölvuleikir eru ekki fyrir kristna menn

27. feb. Biblíulestur: Esterarbók 1-5 Söngur 215

Þjálfunarliður: Málfimi — leiðir til úrbóta (be bls. 94 gr. 4–bls. 96 gr. 2, fyrir utan ramma á bls. 95)

Upprifjun

6. mars Biblíulestur: Esterarbók 6-10 Söngur 74

Þjálfunarliður: Ef þú stamar (be bls. 95, rammi)

Nr. 1: Kynning á Esterarbók og hvers vegna hún er gagnleg (si bls. 91-4 gr. 1-6, 16-18)

Nr. 2: Esterarbók 6:1-10

Nr. 3: Mjúklegt andsvar getur stöðvað bræði

Nr. 4: Biblían er bók fyrir allar þjóðir (td 3C)

13. mars Biblíulestur: Jobsbók 1-5 Söngur 160

Þjálfunarliður: Málhlé við greinarmerki og við efnisskil (be bls. 97 gr. 1–bls. 98 gr. 5)

Nr. 1: Kynning á Jobsbók (si bls. 95-6 gr. 1-6)

Nr. 2: Jobsbók 2:1-13

Nr. 3: Blóðgjafir stríða gegn heilagleika blóðsins (td 4A)

Nr. 4: Hvers vegna forðast sannkristnir að mögla?

20. mars Biblíulestur: Jobsbók 6-10 Söngur 214

Þjálfunarliður: Málhlé til áherslu og til að hlusta (be bls. 99 gr. 1–bls. 100 gr. 4)

Nr. 1: Yfirburðir andlegra verðmæta (w04 1.12. bls. 4 gr. 2–bls. 5 gr. 3)

Nr. 2: Jobsbók 7:1-21

Nr. 3: Hvað merkir það að vera hjartahreinn?

Nr. 4: Á maður að bjarga lífi sínu sama hvað það kostar? (td 4B)

27. mars Biblíulestur: Jobsbók 11-15 Söngur 8

Þjálfunarliður: Merkingaráherslur (be bls. 101 gr. 1–bls. 102 gr. 3)

Nr. 1: ‚Gætið að hvernig þið heyrið‘ (be bls. 13 gr. 1–bls. 14 gr. 4)

Nr. 2: Jobsbók 12:1-25

Nr. 3: Allir kristnir menn verða að boða fagnaðarerindið (td 5A)

Nr. 4: Boðunarstarfið veitir okkur gleði

3. apríl Biblíulestur: Jobsbók 16-20 Söngur 50

Þjálfunarliður: Að bæta merkingaráherslur (be bls. 102 gr. 4–bls. 104 gr. 3)

Nr. 1: Hvernig sýnum við kærleika okkar til Guðs? (wE04 1.3. bls. 19-21)

Nr. 2: Jobsbók 16:1-22

Nr. 3: Jehóva dregur fólk til sín

Nr. 4: Hvers vegna heimsækjum við fólk aftur og aftur? (td 5B)

10. apríl Biblíulestur: Job 21-27 Söngur 119

Þjálfunarliður: Áhersla á aðalhugmyndir (be bls. 105 gr. 1–bls. 106 gr. 1)

Nr. 1: Andleg verðmæti veita umbun (w04 1.12. bls. 5 gr. 4–bls. 7 gr. 2)

Nr. 2: Jobsbók 24:1-20

Nr. 3: Jehóva gefur óviðjafnanlegan styrk

Nr. 4: Boðunarstarfið leysir okkur undan blóðskuld (td 5C)

17. apríl Biblíulestur: Job 28-32 Söngur 100

Þjálfunarliður: Hæfilegur raddstyrkur miðað við áheyrendur (be bls. 107 gr. 1–bls. 108 gr. 4)

Nr. 1: Að hlusta og fylgjast með á samkomum og mótum (be bls. 15 gr. 1–bls. 16 gr. 5)

Nr. 2: Jobsbók 29:1-25

Nr. 3: Bænir sem Guð heyrir (td 6A)

Nr. 4: Hvers vegna undraðist mannfjöldinn kennslu Jesú?

24. apríl Biblíulestur: Jobsbók 33-37 Söngur 94

Þjálfunarliður: Að styrkja röddina (be bls. 108 gr. 5–bls. 110 gr. 1)

Upprifjun

1. maí Biblíulestur: Jobsbók 38-42 Söngur 154

Þjálfunarliður: Raddbrigði — með breytilegum raddstyrk (be bls. 111 gr. 1–bls. 112 gr. 2)

Nr. 1: Jobsbók — hvers vegna gagnleg (si bls. 100 gr. 39-43)

Nr. 2: Jobsbók 38:1-24

Nr. 3: Hvernig sjáum við Jesaja 60:22 rætast nú á dögum?

Nr. 4: Sumar bænir eru til einskis (td 6B)

8. maí Biblíulestur: Sálmur 1-10 Söngur 168

Þjálfunarliður: Raddbrigði — með hraðabreytingum (be bls. 112 gr. 3-6)

Nr. 1: Kynning á Sálmunum — fyrri hluti (si bls. 101 gr. 1-5)

Nr. 2: Sálmur 4:1–5:13

Nr. 3: Hver eru orsök dauðans? (td 7A)

Nr. 4: Fylgjum þeirri fyrirmynd sem felst í heilnæmu orðunum

15. maí Biblíulestur: Sálmur 11-18 Söngur 217

Þjálfunarliður: Raddbrigði — með tónbreytingu (be bls. 113 gr. 1–bls. 114 gr. 2)

Nr. 1: Kynning á Sálmunum — síðari hluti (si bls. 102 gr. 6-11)

Nr. 2: Sálmur 14:1–16:6

Nr. 3: Á hvaða hátt eru sannkristnir ekki hluti af heiminum?

Nr. 4: Geta hinir dánu skaðað okkur? (td 7B)

22. maí Biblíulestur: Sálmur 19-25 Söngur 23

Þjálfunarliður: Talaðu af tilfinningu (be bls. 115 gr. 1–bls. 116 gr. 4)

Nr. 1: „Góðir vitsmunir veita hylli“ (wE04 15.7. bls. 27 gr. 4–bls. 28 gr. 4)

Nr. 2: Sálmur 22:1-23

Nr. 3: Geta menn talað við dána ættingja? (td 7C)

Nr. 4: dHverjar eru áminningar Guðs og hvers vegna eigum við að hlýða þeim?

29. maí Biblíulestur: Sálmur 26-33 Söngur 203

Þjálfunarliður: Eldmóður sem hæfir efninu (be bls. 116 gr. 5–bls. 117 gr. 3)

Nr. 1: Að þjálfa minnisgáfuna (be bls. 17 gr. 1–bls. 19 gr. 1)

Nr. 2: Sálmur 30:1–31:9

Nr. 3: Hvernig gerir sannleikurinn mann frjálsan?

Nr. 4: Er djöfullinn persóna? (td 8A)

5. júní Biblíulestur: Sálmur 34-37 Söngur 167

Þjálfunarliður: Að sýna hlýju (be bls. 118 gr. 1–bls. 119 gr. 5)

Nr. 1: Máttur bænarinnar (w04 1.9. bls. 24 gr. 6–bls. 25 gr. 10)

Nr. 2: Sálmur 34:1-23

Nr. 3: Djöfullinn er ósýnilegur stjórnandi heimsins (td 8B)

Nr. 4: Hvers konar skurðgoðadýrkun verðum við að flýja?

12. júní Biblíulestur: Sálmur 38-44 Söngur 216

Þjálfunarliður: Að sýna tilfinningar (be bls. 119 gr. 6–bls. 120 gr. 4)

Nr. 1: Andi Guðs hjálpar okkur að muna (be bls. 19 gr. 2–bls. 20 gr. 3)

Nr. 2: Sálmur 40:1-18

Nr. 3: Sönn vísindi stangast ekki á við Biblíuna

Nr. 4: Hvað segir Biblían um fallna engla? (td 8C)

19. júní Biblíulestur: Sálmur 45-51 Söngur 104

Þjálfunarliður: Hvers vegna eru tilburðir og svipbrigði mikilvæg? (be bls. 121 gr. 1-4)

Nr. 1: Hvenær kemur Jesús? (w04 1.4. bls. 15, rammi)

Nr. 2: Sálmur 46:1–47:10

Nr. 3: Endurkoma Krists er ósýnileg (td 9A)

Nr. 4: Hvernig er hægt að vera veikur en samt máttugur? (2. Kor. 12:10)

26. júní Biblíulestur: Sálmur 52-59 Söngur 103

Þjálfunarliður: Að nota tilburði og svipbrigði (be bls. 122 gr. 1–bls. 123 gr. 2)

Upprifjun

3. júlí Biblíulestur: Sálmur 60-68 Söngur 45

Þjálfunarliður: Augnasamband í boðunarstarfinu (be bls. 124 gr. 1–bls. 125 gr. 4)

Nr. 1: Hvað kennir lítillæti Jehóva okkur? (wE04 1.11. bls. 29-30)

Nr. 2: Sálmur 60:1–61:9

Nr. 3: Getur þátttaka okkar í kristinni þjónustu réttlætt að við óhlýðnumst lögum Guðs?

Nr. 4: Endurkoma Krists þekkist á áþreifanlegum staðreyndum (td 9B)

10. júlí Biblíulestur: Sálmur 69-73 Söngur 225

Þjálfunarliður: Augnasamband þegar þú flytur ræðu (be bls. 125 gr. 5–bls. 127 gr. 1)

Nr. 1: Hvers vegna að vera kostgæfinn við lestur? (be bls. 21 gr. 1–bls. 23 gr. 3)

Nr. 2: Sálmur 71:1-18

Nr. 3: Getur þú borið kennsl á falsspámenn? (td 10A)

Nr. 4: eHvers vegna verða kristnir menn að vera hlutlausir?

17. júlí Biblíulestur: Sálmur 74-78 Söngur 28

Þjálfunarliður: Að vera eðlilegur í boðunarstarfinu (be bls. 128 gr. 1–bls. 129 gr. 1)

Nr. 1: Lestu af réttu tilefni (be bls. 23 gr. 4-bls. 26 gr. 4)

Nr. 2: Sálmur 75:1–76:13

Nr. 3: Hvað felst í því að leita Jehóva? (Sef. 2:3)

Nr. 4: Hvers vegna samþykkir Guð ekki forfeðradýrkun? (td 11A)

24. júlí Biblíulestur: Sálmur 79-86 Söngur 112

Þjálfunarliður: Að vera eðlilegur á ræðupallinum (be bls. 129 gr. 2–bls. 130 gr. 1)

Nr. 1: „Tjald hreinskilinna mun blómgast“ (wE04 15.11. bls. 26 gr. 1–bls. 28 gr. 2)

Nr. 2: Sálmur 82:1–83:19

Nr. 3: Heiðra má menn en Guð einan tilbiðja (td 11B)

Nr. 4: Geta ófullkomnir menn þóknast Guði í raun?

31. júlí Biblíulestur: Sálmur 87-91 Söngur 57

Þjálfunarliður: Eðlilegur upplestur (be bls. 130 gr. 2-4)

Nr. 1: Þegar ‚þekking er auðfengin‘ og viskan leiðbeinir okkur (wE04 15.11. bls. 28 gr. 3–bls. 29 gr. 7)

Nr. 2: Sálmur 89:1-22

Nr. 3: Það er þáttur í tilbeiðslu okkar að grannskoða Biblíuna

Nr. 4: Manninum eru ekki ákveðin forlög (td 12A)

7. ágúst Biblíulestur: Sálmur 92-101 Söngur 190

Þjálfunarliður: Snyrtilegt útlit prýðir boðskapinn (be bls. 131 gr. 1-3)

Nr. 1: Námsaðferðir (be bls. 27 gr. 1–bls. 31 gr. 2)

Nr. 2: Sálmur 92:1–93:5

Nr. 3: Hvað gerir Guðsríki fyrir mannkynið? (td 13A)

Nr. 4: Það er mikilvægt að vera ráðvandur í siðferðismálum

14. ágúst Biblíulestur: Sálmur 102-105 Söngur 1

Þjálfunarliður: Látleysi og heilbrigt hugarfar hefur áhrif á klæðaburð og snyrtingu (be bls. 131 gr. 4–bls. 132 gr. 3)

Nr. 1: „Hversu mörg eru verk þín, Drottinn“ (wE04 15.11. bls. 8-9)

Nr. 2: Sálmur 104:1-24

Nr. 3: Hvers vegna þurfum við að halda vöku okkar?

Nr. 4: Guðsríki tekur til starfa meðan óvinir Krists eru enn við lýði (td 13B)

21. ágúst Biblíulestur: Sálmur 106-109 Söngur 201

Þjálfunarliður: Sómasamlegur klæðaburður (be bls. 132 gr. 4–bls. 133 gr. 1)

Nr. 1: Unglingar — fylgið ekki jafnöldrum ykkar í blindni (wE04 15.10. bls. 22 gr. 4–bls. 24 gr. 4)

Nr. 2: Sálmur 107:20-43

Nr. 3: Guðsríki kemur ekki fyrir tilstuðlan manna (td 13C)

Nr. 4: Hvernig getum við líkt eftir Guði?

28. ágúst Biblíulestur: Sálmur 110-118 Söngur 125

Þjálfunarliður: Við gefum engum tilefni til ásteytingar ef við erum snyrtileg í útliti (be bls. 133 gr. 2-4)

Upprifjun

4. sept. Biblíulestur: Sálmur 119 Söngur 59

Þjálfunarliður: Líkamsstellingar og snyrtilegur búnaður (be bls. 133 gr. 5–bls. 134 gr.  4)

Nr. 1: Nám er gefandi (be bls. 31 gr. 3–bls. 32 gr. 4)

Nr. 2: Sálmur 119:25-48

Nr. 3: Hvers vegna sýnum við veraldlegum yfirvöldum virðingu?

Nr. 4: Harmagedón mun binda enda á illskuna (td 14A)

11. sept. Biblíulestur: Sálmur 120-134 Söngur 65

Þjálfunarliður: Að draga úr kvíða (be bls. 135 gr. 1–bls. 137 gr. 2)

Nr. 1: Rannsóknir og efnisleit (be bls. 33 gr. 1-bls. 35 gr. 1)

Nr. 2: Sálmur 121:1–123:4

Nr. 3: Harmagedón ber vitni um kærleika Guðs (td 14B)

Nr. 4: Hvað eru ofhvörf og hvernig notaði Jesús þau?

18. sept. Biblíulestur: Sálmur 135-141 Söngur 97

Þjálfunarliður: Hvernig geturðu orðið öruggur í fasi? (be bls. 137 gr. 3–bls. 138 gr. 4)

Nr. 1: Sálmarnir — hvers vegna gagnlegir — fyrri hluti (si bls. 104-5 gr. 23-7)

Nr. 2: Sálmur 136:1-26

Nr. 3: Hvernig er minningarhátíðin samfélagsmáltíð?

Nr. 4: Viðhorf kristinna til hátíðahalda (td 15A)

25. sept. Biblíulestur: Sálmur 142-150 Söngur 5

Þjálfunarliður: Raddmögnun er mikilvæg (be bls. 139 gr. 1–bls. 140 gr. 1)

Nr. 1: Sálmarnir — hvers vegna gagnlegir — síðari hluti (si bls. 105-6 gr. 28-32)

Nr. 2: Sálmur 142:1–143:12

Nr. 3: Hel er ekki kvalarstaður (td 16A)

Nr. 4: Hvernig getum við tekið þarfir annarra fram yfir okkar eigin?

2. okt. Biblíulestur: Orðskviðirnir 1-6 Söngur 111

Þjálfunarliður: Notaðu hljóðnema vel (be bls. 140 gr. 2–bls. 142 gr. 1)

Nr. 1: Kynning á Orðskviðunum — fyrri hluti (si bls. 106-7 gr. 1-5)

Nr. 2: Orðskviðirnir 5:1-23

Nr. 3: Eldur er tákn gereyðingar (td 16B)

Nr. 4: fBreiðum ekki út ‚ævintýri‘ (2. Tím. 4:4)

9. okt. Biblíulestur: Orðskviðirnir 7-11 Söngur 73

Þjálfunarliður: Notaðu Biblíuna til að svara (be bls. 143 gr. 1-3)

Nr. 1: Kynning á Orðskviðunum — síðari hluti (si bls. 107-8 gr. 6-11)

Nr. 2: Orðskviðirnir 7:1-27

Nr. 3: Kristið hlutleysi stuðlar að einingu bræðrafélagsins

Nr. 4: Sagan um ríka manninn og Lasarus sannar ekki eilífar kvalir (td 16C)

16. okt. Biblíulestur: Orðskviðirnir 12-16 Söngur 180

Þjálfunarliður: Að taka framförum í notkun Biblíunnar (be bls. 144 gr. 1-4)

Nr. 1: Lærðu að nota önnur hjálpargögn (be bls. 35 gr. 3–bls. 38 gr. 4)

Nr. 2: Orðskviðirnir 14:1-21

Nr. 3: Hverjir fara til himna? (td 17A)

Nr. 4: Hvað getur hjálpað okkur að hlusta með athygli á samkomum?

23. okt. Biblíulestur: Orðskviðirnir 17-21 Söngur 131

Þjálfunarliður: Hvettu aðra til að nota Biblíuna (be bls. 145-6)

Nr. 1: Orðskviðirnir — hvers vegna gagnlegir — fyrri hluti (si bls. 109-10 gr. 19-28)

Nr. 2: Orðskviðirnir 17:1-20

Nr. 3: Viðhorf kristinna manna til aldraðra

Nr. 4: Guð veitir aðeins hjálpræði vegna lausnarfórnar Jesú (td 18A)

30. okt. Biblíulestur: Orðskviðirnir 22-26 Söngur 9

Þjálfunarliður: Mikilvægi þess að kynna ritningastaði vel (be bls. 147 gr. 1–bls. 148 gr. 2)

Upprifjun

6. nóv. Biblíulestur: Orðskviðirnir 27-31 Söngur 51

Þjálfunarliður: Veldu viðeigandi orðalag þegar þú kynnir ritningatexta (be bls. 148 gr. 3–bls. 149 gr. 3)

Nr. 1: Orðskviðirnir — hvers vegna gagnlegir — síðari hluti (si bls. 110-11 gr. 29-38)

Nr. 2: Orðskviðirnir 28:1-18

Nr. 3: „Einu sinni hólpinn, alltaf hólpinn“ er ekki biblíuleg kenning (td 18B)

Nr. 4: Við ættum ekki að dæma fólk, sem við hittum í boðunarstarfinu, eftir útliti þess

13. nóv. Biblíulestur: Prédikarinn 1-6 Söngur 25

Þjálfunarliður: Réttar áherslur byggjast á tilfinningu (be bls. 150 gr. 1-2)

Nr. 1: Kynning á Prédikaranum (si bls. 112-13 gr. 1-8)

Nr. 2: Prédikarinn 5:1-15

Nr. 3: Hvernig eru biblíusannindi hulin „spekingum og hyggindamönnum“? (Matt. 11:25)

Nr. 4: Biblían kennir ekki að allir hljóti hjálpræði (td 18C)

20. nóv. Biblíulestur: Prédikarinn 7-12 Söngur 37

Þjálfunarliður: Leggðu áherslu á réttu orðin (be bls. 150 gr. 3–bls. 151 gr. 2)

Nr. 1: Prédikarinn — hvers vegna gagnlegur (si bls. 114 gr. 15-19)

Nr. 2: Prédikarinn 9:1-12

Nr. 3: Hjónabandið verður að vera heiðvirt (td 19A)

Nr. 4: Hvað er rangt við öfund?

27. nóv. Biblíulestur: Ljóðaljóðin 1-8 Söngur 11

Þjálfunarliður: Áhersluaðferðir (be bls. 151 gr. 3–bls. 152 gr. 5)

Nr. 1: Kynning á Ljóðaljóðunum og hvers vegna gagnleg (si bls. 115-17 gr. 1-4, 16-18)

Nr. 2: Ljóðaljóðin 7:1–8:4

Nr. 3: Hvers vegna eiga kristnir að vera snyrtilegir, hreinir og látlausir til fara?

Nr. 4: Kristnir menn verða að virða frumregluna um forystu (td 19B)

4. des. Biblíulestur: Jesaja 1-5 Söngur 90

Þjálfunarliður: Ritningastaðir rétt heimfærðir (be bls. 153 gr. 1–bls. 154 gr. 3)

Nr. 1: Kynning á Jesaja (si bls. 118-19 gr. 1-8)

Nr. 2: Jesaja 3:1-15

Nr. 3: Ábyrgð foreldra gagnvart börnum (td 19C)

Nr. 4: gHvers vegna eiga kristnir menn að ‚vera seinir til reiði‘? (Jak. 1:19)

11. des. Biblíulestur: Jesaja 6-10 Söngur 204

Þjálfunarliður: Skýrðu ritningarstaði vel (be bls. 154 gr. 4–bls. 155 gr. 4)

Nr. 1: Að semja uppkast (be bls. 39-42)

Nr. 2: Jesaja 10:1-14

Nr. 3: Hvers vegna er svona mikilvægt að geta fyrirgefið?

Nr. 4: Kristnir menn eiga aðeins að giftast „í Drottni“ (td 19D)

18. des. Biblíulestur: Jesaja 11-16 Söngur 47

Þjálfunarliður: Rökræddu út af Ritningunni (be bls. 155 gr. 5–bls. 156 gr. 4)

Nr. 1: Unglingar — leyfið foreldrunum að hjálpa ykkur að varðveita hjartað (wE04 15.10. bls. 20 gr. 1–bls. 22 gr. 3)

Nr. 2: Jesaja 11:1-12

Nr. 3: Sannkristnir menn stunda ekki fjölkvæni (td 19E)

Nr. 4: Sannkristnir menn munu ekki taka þátt í Harmagedónstríðinu

25. des. Biblíulestur: Jesaja 17-23 Söngur 53

Þjálfunarliður: Hagnýtt gildi dregið fram (be bls. 157 gr. 1–bls. 158 gr. 1)

Upprifjun

[Neðanmáls]