Com pots protegir la teva amistat amb Jehovà mentre curses estudis addicionals?

1, 2. a) Si decideixes cursar estudis addicionals, què és essencial que continuïs fent? b) Què significa continuar «caminant correctament per aquest mateix camí»? (Filipencs 3:16.)

ALGUNS germans decideixen obtenir estudis addicionals un cop acaben l’educació obligatòria que el govern estableix. Pot ser que pensin que això els ajudarà a trobar una feina que els permeti servir Jehovà al màxim. Si has decidit cursar estudis addicionals, què pots fer per assegurar-te que et mantindràs ben a prop de Jehovà? (Jm. 4:8a.) Segurament, durant els anys que has estat a l’escola, ja has superat situacions que han posat a prova la teva fe. Igualment, ara hauràs de continuar «caminant correctament per aquest mateix camí», és a dir, seguir servint Jehovà fidelment (llegeix Filipencs 3:16).

² El verb grec original que apareixia a la frase «caminant correctament per aquest mateix camí» sovint s’utilitzava en un context militar i descrivia com els soldats avançaven units en la seva marxa. Si decideixes fer estudis addicionals, caldrà que continuïs avançant en el teu servei a Jehovà sense aturar-te ni retrocedir. En aquest article, veurem quatre principis bíblics que t’ajudaran a fer-ho. De fet, aquests principis no són nous per a tu. Segur que ja els has utilitzat per prendre decisions en el passat i ara et continuaran sent útils mentre reps educació addicional i, fins i tot, quan hagis acabat d’estudiar.

MANTINGUES UNA BONA RUTINA ESPIRITUAL

3. Com podria afectar la teva rutina espiritual el fet de continuar estudiant?

³ El repte. Al cursar estudis addicionals, estaràs més ocupat i hauràs d’adaptar la teva rutina. És clar, és normal que vulguis treure bones notes, però això podria fer que comencessis a donar menys importància al teu servei a Jehovà. Fins i tot podries deixar de banda les reunions, la predicació, l’estudi personal o l’oració (Ap. 2:4).

4. Què ens pot ajudar a estar «sempre molt actius en l’obra del Senyor»? (1 Corintis 15:58.)

⁴ Llegeix 1 Corintis 15:58. De la mateixa manera que per mantenir l’equilibri en una bicicleta hem de continuar pedalant, per mantenir-nos drets en sentit espiritual hem de continuar «sempre molt actius en l’obra del Senyor», és a dir, en el nostre servei a Jehovà. Aquesta expressió no es refereix simplement al temps que dediquem a les activitats espirituals, sinó a quines són les nostres prioritats. Recorda que, en primer lloc, ets un servent de Déu i, en segon lloc, un estudiant (Mt. 22:37). Una germana jove que es diu Samantha explica: «Em vaig prometre que, si alguna vegada els meus estudis interferien en el meu servei a Jehovà, deixaria d’estudiar».

5. Com pots mantenir-te ocupat en el servei a Jehovà?

⁵ Què pots fer abans de començar els estudis addicionals? Tingues clar quines són les teves prioritats. Pregunta’t: «Com m’ho faré per preparar-me i assistir a totes les reunions, predicar i llegir la Bíblia?» (Jos. 1:8; Mt. 28:19, 20; Heb. 10:25). També et podries preguntar: «Com m’ho he fet per posar Jehovà en primer lloc durant els anys que he estat a l’escola?». Si creus que podries haver fet alguna cosa diferent, pensa quins canvis pots fer a partir d’ara per millorar. Estigues decidit a continuar ben ocupat en el servei a Jehovà mentre segueixes estudiant. Dona l’atenció que correspon als teus estudis, però mai sacrifiquis la teva adoració a Déu (Mt. 6:24).a

6. Quins hàbits fas bé d’examinar quan et fas una autoanàlisi? (Mira la imatge.)

⁶ A mesura que avança el curs, fes-te una autoanàlisi regularment. Cada mes et podries preguntar: «Continuo donant el millor a Jehovà?». Estigues atent als senyals de perill. Per exemple, pel que fa a les reunions, arribes tard, t’hi connectes per videoconferència o te les perds sovint? O potser sí que hi vas, però durant la reunió estàs pensant en els treballs de l’escola. A més, no voldries descuidar altres hàbits espirituals com l’oració, l’estudi personal o la predicació, ni els voldries veure com obligacions que vols acabar el més aviat possible. Si veus algun d’aquests senyals d’alerta, actua de seguida. No permetis que els teus estudis t’impedeixin posar Jehovà en primer lloc a la teva vida.

PROTEGEIX «LA TEVA CAPACITAT DE RAONAR»

7. Com podria afectar la teva manera de pensar el fet de continuar estudiant?

⁷ El repte. Certs estudis addicionals et podrien exposar a «filosofies i raonaments falsos i buits», com ara l’ateisme o l’evolució (Col. 2:8). A més, podrien fer que confiessis massa en tu mateix. Un germà jove que va fer un curs addicional explica: «No només apreníem una habilitat, sinó que ens ensenyaven una manera de pensar que sovint era diferent a la de Jehovà. Per exemple, volien fer-nos creure que l’èxit a la vida depenia de nosaltres mateixos. Aquesta filosofia deixava Jehovà fora de l’equació. És per això que cada cop m’era més difícil buscar la seva guia i confiar en ell».

8. Per què és important que protegeixis «la teva capacitat de raonar»? (Proverbis 5:1, 2.)

⁸ Llegeix Proverbis 5:1, 2. La Bíblia ens explica que hem de protegir la nostra «capacitat de raonar». Si cal protegir alguna cosa, significa que aquesta està amenaçada. I així és: la teva capacitat de raonar està sota l’atac de Satanàs (1 Pe. 5:8). L’esperit d’aquest món intenta debilitar la fe que tens en l’origen de la vida, en els valors morals que ensenya la Bíblia o fins i tot en l’existència de Déu. És possible que els professors i altres persones presentin les seves conviccions com a superiors, però, en realitat, la seva manera de pensar és tan inferior que Jehovà la considera «absurda» (1 Cor. 3:18-20).

9. Com pots protegir la teva capacitat de raonar?

⁹ Què pots fer abans de començar els estudis addicionals? Per tal de protegir la teva capacitat de raonar, assegura’t que les teves conviccions sobre el que has après a la Bíblia són fermes abans de començar els estudis. Pots fer-te preguntes com ara: «Per què crec en Déu? Quins motius tinc per saber que la Bíblia és la seva Paraula? Per què estic convençut que les normes morals de la Bíblia són superiors a les d’aquest món?». També et pot ajudar pensar com has afrontat els altres anys d’escola en què has estat exposat a la manera de pensar del món. Per exemple, et pots preguntar: «Vaig començar a tenir dubtes al veure que hi havia persones molt convençudes que la teoria de l’evolució era certa? Em vaig sentir temptat a fer el mateix que els meus companys, encara que Jehovà no ho aprovés?». Si creus que ho podries haver fet diferent, pensa de quines maneres pots enfortir ara les teves creences. Així doncs, estigues decidit a protegir la teva capacitat de raonar mentre estudies (2 Tim. 2:16-18).b

10. Què pots fer per continuar protegint la teva capacitat de raonar?

¹⁰ Mentre estàs estudiant, fes-te sovint una autoanàlisi. Pregunta’t: «Estic deixant de veure malament els estils de vida allunyats de les normes de Jehovà que porten les persones del meu voltant? Soc capaç de veure que les filosofies d’aquest món no tenen cap fonament? Estic totalment convençut que l’única solució als problemes de la humanitat és el Regne de Déu?». Si vols protegir la teva capacitat de raonar, no deixis mai de ser un bon estudiant de la Bíblia. Recorda que l’estudi personal i la meditació t’ajudaran a tenir la certesa que el que has après a la Paraula de Déu és la veritat (1 Tim. 4:15).

FES UN BON ÚS DEL TEMPS

11. Quin altre repte pots afrontar a mesura que curses estudis addicionals?

¹¹ El repte. És possible que l’educació addicional t’exigeixi molt de temps, sobretot quan hagis d’estudiar per als exàmens o hagis d’entregar projectes amb data límit. Així que, si no t’organitzes bé, et podries sentir molt estressat o superat per l’angoixa. És per això que és essencial que dediquis temps a tenir cura de la teva salut física i emocional.

12. Quines coses has de fer si vols aprofitar «el temps de la millor manera»? (Efesis 5:15, 16.)

¹² Llegeix Efesis 5:15, 16. Com que hi ha tantes coses a fer, és indispensable que siguis equilibrat i aprofitis «el temps de la millor manera». Però això pot ser tot un repte. Per exemple, encara que hagis d’estudiar per a les classes, és molt important que passis temps amb la teva família i els germans de la congregació (Sl. 133:1; Prov. 18:1). Les teves necessitats espirituals han de ser la teva prioritat absoluta (Mt. 6:33). És clar, és probable que també tinguis responsabilitats familiars i una feina seglar que has d’atendre. A més, per tal de cuidar la teva salut, has de descansar prou i fer exercici (Ecl. 4:6; 1 Tim. 4:8). Queda clar que, per fer tot això, t’hauràs d’organitzar bé el temps.

13. Què et pot ajudar a utilitzar el temps de la millor manera?

¹³ Què pots fer abans de començar els estudis addicionals? La Bíblia explica que una bona planificació tindrà bons resultats (Prov. 21:5). Tenint això en ment, per què no et fas un horari realista abans de començar les classes? Et pot ajudar mirar enrere i analitzar com has utilitzat el teu temps els anys que has estat a l’escola. Si creus que ho podries haver fet diferent, pensa en quins canvis pots fer a partir d’ara per tal de millorar. Estigues decidit a ser l’amo del teu temps, en comptes de ser el seu esclau.c

14. Quines preguntes seria útil que et plantegessis?

¹⁴ Mentre estudies, fes-te autoanàlisis freqüentment. Pregunta’t: «Em permet el meu horari tenir suficient temps per descansar prou i fer exercici? Passo estones amb els germans? Entrego els deures a temps? Si és que no, és perquè realment tinc moltes coses a fer o perquè tendeixo a procrastinar? Estarien d’acord els meus familiars i amics amb les meves respostes?». Actua ràpidament tant si has d’ajustar el teu horari com si has d’aprendre a ser més disciplinat. Et pot ser útil demanar consell a algú que sigui hàbil a l’hora de gestionar el seu temps (Prov. 11:14).

SIGUES AMIC DELS QUE ESTIMEN JEHOVÀ

15. Amb quin repte et pots trobar a mesura que curses estudis addicionals?

¹⁵ El repte. Mentre segueixes estudiant, els teus companys segurament voldran incloure’t en la seva vida social. Podries sentir-te temptat a quedar amb ells fora de l’escola. Al cap i a la fi, teniu moltes coses en comú i passeu molt de temps junts a classe. Potser podries arribar a sentir-te més identificat amb els teus companys de classe que amb alguns germans de la congregació. Però, cal que vagis amb compte. Encara que estudieu a la mateixa classe, no teniu els mateixos valors. Com més temps passis amb ells, més t’afectarà la seva manera de pensar (1 Cor. 15:33). El Michael, un germà que durant quatre anys va rebre formació en una empresa per ser lampista, explica: «Passava més de 40 hores cada setmana amb companys que deien paraulotes, escoltaven un estil de música inapropiat i no respectaven les dones. I això va acabar afectant la meva manera de pensar».

16. Què vol dir anar «amb els savis»? (Proverbis 13:20.)

¹⁶ Llegeix Proverbis 13:20. La Bíblia ens adverteix dels perills de tenir males companyies. Però també ens explica que «qui va amb els savis es tornarà savi». Quina n’és la lliçó? Les persones amb qui triem passar temps tenen una gran influència en la nostra vida, ja sigui positiva o negativa. És per això que volem buscar amics que serveixin Jehovà de tot cor i vulguin el millor per a nosaltres (Sl. 101:6, 7; 119:63).

17. Com pots evitar les males companyies?

¹⁷ Què pots fer abans de començar els estudis addicionals? Decideix quins límits posaràs a l’hora de relacionar-te amb els companys. Un germà que es diu Trenton explica: «Tinc una relació cordial amb els altres estudiants, però mai quedem fora de l’escola. Els veig com els meus companys de classe, no com els meus amics íntims». I tu, quins límits posaràs? Per prendre una decisió, et pot ajudar mirar enrere i pensar en quines mesures has pres els anys que has estat a l’escola. Si creus que ho podries haver fet diferent, pensa de quines maneres pots millorar a partir d’ara. Estigues decidit a no deixar d’anar «amb els savis» i, fins on sigui possible, evita passar temps amb els que no estimen Jehovà.d

18. Quina autoanàlisi és important que et facis? (Mira la imatge.)

¹⁸ És important que et facis una autoanàlisi periòdicament i et preguntis: «S’està tornant massa estreta la relació que tinc amb els meus companys? Estic començant a parlar, pensar o actuar com ells? Què deu pensar Jehovà del meu criteri?» (Sl. 1:1). Si creus que has de fer canvis, reacciona de seguida. Assegura’t que els teus millors amics estimin Jehovà tant com tu. I no oblidis que tens una oportunitat única d’ensenyar la veritat als teus companys, així que no deixis passar l’ocasió.

PREPARA’T AMB ANTELACIÓ

19. Com et pots preparar per superar els reptes que sorgeixin mentre curses estudis addicionals? Posa’n un exemple.

¹⁹ Pensa en el següent exemple. Un bon excursionista es prepara abans de començar una ruta. És veritat que no sap exactament el que es trobarà pel camí, però està en forma, porta l’equipament necessari i té un objectiu clar: arribar a la seva destinació. De la mateixa manera, mentre curses estudis addicionals, és essencial que tinguis una fe forta, que portis posada «l’armadura completa de Déu» i que tinguis ben present la teva meta. Recorda sempre que el teu objectiu no és obtenir diners ni el reconeixement d’aquest món, sinó donar glòria a Jehovà en tot el que facis (Ef. 6:11-13; 1 Cor. 9:26, 27; 10:31).

20. Com pots seguir examinant-te per saber si et mantens en la fe?

²⁰ La Bíblia ens exhorta: «Seguiu examinant-vos per saber si us manteniu en la fe, seguiu comprovant el que vosaltres mateixos sou» (2 Cor. 13:5). En aquest article, hem vist diferents aspectes de la vida que hauries d’analitzar freqüentment mentre reps educació addicional. Per exemple, continues tenint una bona rutina espiritual? Estàs protegint la teva capacitat de raonar de les filosofies d’aquest món? T’estàs organitzant bé el temps? Tries amics que serveixin Jehovà i evites les males companyies? Fer-te aquestes preguntes et pot ser útil tant si vas a l’escola, treballes o fas qualsevol altra cosa. Estigues completament decidit a mantenir una fe forta sigui quina sigui la teva situació. Si ho fas, pots estar segur que Jehovà t’ajudarà a gaudir de la millor vida i beneirà els teus esforços per mantenir-te al seu costat (Prov. 3:5, 6).