জুন মাসের পরিচর্যা সভাগুলি
জুন ৫ থেকে যে সপ্তাহ শুরু
৭ (১৯)
১২ মি: স্থানীয় ঘোষণাবলী এবং আমাদের রাজ্যের পরিচর্য্যা থেকে নির্বাচিত ঘোষণাবলী। “বর্ষা আবার এসে গেল!” বিষয়টি আলোচনা করুন।
১৫ মি: “যিহোবা শক্তি প্রদান করেন।” প্রশ্নোত্তর। ১লা ফেব্রুয়ারি, ১৯৯২, প্রহরীদুর্গ (ইংরাজি), পৃষ্ঠা ৩২-এ দেওয়া আভিজ্ঞতাটির বর্ণনা দিন।
১৮ মি: “যিহোবা হলেন আমাদের সৃষ্টিকর্তা।” শ্রোতাদের সাথে আলোচনা। একটি নমুনা দেখান যে কিভাবে সৃষ্টি বইয়ের প্রস্তাবিত উপস্থাপনাটি ব্যবহার করা যেতে পারে এবং আরেকটি নমুনা দেখান যেখানে ১৯২-পৃষ্ঠার যে বইগুলি স্থানীয়ভাবে আর্পন করা হবে। এপ্রিল ও মে মাসে যেখানে রাজ্য সংবাদ বন্টন করা হয়েছে সেখানে কিভাবে পুনর্সাক্ষাৎ করতে হয়, সেই বিষয়ে কিছু সংক্ষিপ্ত প্রস্তাব দিন।
গান ১৭ (১২) এবং সমাপ্তির প্রার্থনা।
জুন ১২ থেকে যে সপ্তাহ শুরু
গান ২২১ (৭৩)
১০ মি: স্থানীয় ঘোষণাবলী। হিসাবের রিপোর্ট।
১৭ মি: “যুবকদের কাছে এক আদর্শ হিসাবে খ্রীষ্ট।” প্রশ্নোত্তর। ১লা সেপ্টেম্বর, ১৯৮৬, প্রহরীদুর্গ (ইংরাজি), পৃষ্ঠা ৪-৬ থেকে মন্তব্য করুন।
১৮ মি: “যাদের বিশ্বাস নেই তাদের সাহায্য করুন।” মণ্ডলীর বুকস্টাডি পরিচালক দুই আথবা তিনজন প্রকাশকের সাথে এই প্রবন্ধটি পর্যালোচনা করবেন এবং তারপর আলোচনা করবেন যে কিভাবে এই বিষয়বস্তুটিকে ব্যবহার করা যেতে পারে। তারা একে অপরের কাছে উপস্থাপনা করার নমুনা প্রদর্শন করবে।
গান ১২২ (৯৪) এবং সমাপ্তির প্রার্থনা।
জুন ১৯ থেকে যে সপ্তাহ শুরু
গান ৮০ (৮)
১০ মি: স্থানীয় ঘোষণাবলী। সংক্ষেপে দুই বা তিনটি পত্রিকা উপস্থাপনার নমুনা প্রদর্শন করুন যা হয়ত এই সপ্তাহে ক্ষেত্র পরিচর্যায় ব্যবহার করা যেতে পারে।
১৮ মি: অন্যদের স্বীকৃতি দিন। ১ ডিসেম্বর, ১৯৯৪, প্রহরীদুর্গ (ইংরাজি), পৃষ্ঠা ২৮-৩০-এ প্রকাশিত প্রবন্ধের ভিত্তিতে একজন প্রাচীনের দ্বারা বক্তৃতা। বিশেষ করে জোর দিন যে মণ্ডলীর মধ্যে অন্যদের প্রতি সম্মান ও প্রেমপূর্ণ মনোভাব দেখানোর প্রয়োজনীয়তার উপর।
১৭ মি: “আপনার সময়ের সদ্ব্যবহার করুন।” প্রশ্নোত্তর। টিভি দেখার পিছনে যে সময় ব্যয় করা হয় সেই বিষয় আলোচনা করার সময় সচেতন থাক! (ইংরাজি) পত্রিকার ২২ মে, ১৯৯১, পৃষ্ঠা ১১, প্রকাশিত উপশিরোনাম “নিয়ন্ত্রণে রাখা” এর উপর যে প্রস্তাবগুলি দেওয়া হয়েছে সেই বিষয়গুলি নিয়ে পর্যালোচনা করুন।
গান ২০৮ (১০৫) এবং সমাপ্তির প্রার্থনা।
জুন ২৬ থেকে যে সপ্তাহ শুরু
গান ৭৫ (৫৮)
১৫ মি: স্থানীয় ঘোষণাবলী। পুনর্সাক্ষাৎ করার গুরুত্ব সম্বন্ধে সংক্ষেপে আলোচনা করুন। আমাদের শিক্ষাকর্মের প্রধান অংশটি সম্পাদিত হয় যখন আমরা আগ্রহকে গড়ে তোলার জন্য আবার ফিরে যাই। কেবলমাত্র সাহিত্যের মাধ্যমে খুব অল্প সংখ্যক লোকই আধ্যাত্মিক উন্নতি করতে পারে। যখন আমরা ফিরে যেতে ব্যর্থ হই তখন তাদের সাহায্য করার যে সুযোগ তা আমরা হারিয়ে ফেলি। পুনর্সাক্ষাৎ বাইবেল অধ্যয়নের সূচনা করে। অনেক প্রকাশকের একটি সপ্তাহের জন্য অপেক্ষা না করে, এক বা দুই দিনের মধ্যে ফিরে যাওয়ার দ্বারা উত্তম ফল পেয়েছে।—আমাদের পরিচর্য্যা (ইংরাজি) বইয়ের, পৃষ্ঠা ৮৮-৯ দেখুন।
১৫ মি: প্রশ্ন বাক্স। প্রহরীদুর্গ অধ্যয়ন পরিচালকের দ্বারা প্রশ্নোত্তর। বিদ্যালয় নির্দেশ পুস্তক (ইংরাজি), পৃষ্ঠা ৯১-২ এর উপর ভিত্তি করে অতিরিক্ত কিছু মন্ত্যব্য করুন।
১৫ মি: জুলাই মাসের সাহিত্য অর্পণ সম্বন্ধে পর্যালোচনা করুন। মণ্ডলীর স্টকে আছে এমন ব্রোশারগুলির থেকে কিছু অসাধারণ দিক নিয়ে আলোচনা করুন। প্রকাশকদের নমুনা দেখতে বলুন যে কিভাবে এগুলি গৃহে অর্পণ করা যেতে পারে। উদাহরণগুলি: ঈশ্বর কি প্রকৃতই আমাদের জন্য চিন্তা করেন? (পৃষ্ঠা ২৬-৭ খুলুন, চিত্রগুলি দেখান এবং আগত পরমদেশ সম্বন্ধে যে শাস্ত্রপদগুলি রয়েছে তার থেকে একটি আলোচনা করুন।) জীবনের উদ্দেশ্য কী—আপনি তা কিভাবে পাতে পারেন? (পৃষ্ঠা ৩০-১ খুলুন, উদ্ধৃত একটি শাস্ত্রীয় পদ নিয়ে বিবেচনা করুন এবং ছবিটি নিয়ে আলোচনা করুন।) আপনার প্রিয়জন যখন মারা যায়। [ইংরাজি](পৃষ্ঠা ২-এ দেওয়া প্রশ্নগুলি প্রতি দৃষ্টি আরোপ করান এবং পৃষ্ঠা ৩১-এ দেওয়া একটি বা দুইটি সান্ত্বনামূলক শাস্ত্রীয় বিষয়ের উপর মন্তব্য করুন।) মণ্ডলীকে জানিয়ে দিন যে কোন্ ব্রোশারগুলি আপাতত স্টকে আছে।
গান ২২৫ (১৮) এবং সমাপ্তির প্রার্থনা।