Урок 10
Гладко, разговорно изложение с правилно произношение
1–4. Изброй причините за проблемите с гладкото говорене и как се проявяват те.
1 Дали често когато застанеш пред слушателите, за да изнесеш доклад, се спираш, за да търсиш правилните думи? Дали когато четеш на глас, се спъваш в някои изрази? Ако е така, имаш проблем с гладкото говорене. Човек, който говори гладко, използува думите с лекота. Това не означава, че той е „велеречив“, тоест, говори лекомислено или неискрено пилее думи. Неговата реч е плавна и приятна, лееща се с лекота и непринуденост. Гладкото говорене е записано отделно в Бланката със съвети върху говоренето, за да му се обърне специално внимание.
2 Най–често срещаните причини за това говоренето да не е гладко са липсата на ясно разбиране и подготовка на материала. Това може също да произлиза и от слаб речников запас или лош подбор на думите. Ако четенето не е гладко, това обикновено е породено от липсата на упражнения върху четенето на глас, макар че и тук непознаването на думите може да предизвика запъване или колебание. В проповедната служба проблемите с гладкото говорене може да бъдат породени от комбинирането на тези фактори, съчетано с плахост или несигурност. Там проблемът е особено сериозен, защото в някои случаи твоите слушатели буквално ще ти обърнат гръб. В Залата на Царството твоите слушатели няма да ти обърнат гръб в буквалния смисъл, но вниманието им ще бъде отклонено и много от онова, което ще кажеш, ще бъде загубено. Така че въпросът е сериозен; несъмнено гладкото говорене е качество, което е хубаво да придобием.
3 Много докладчици имат объркващия навик да вмъкват думи като „и“, „ъ–ъ“, „нали“ или други ненужни изрази. Ако не забелязваш колко често добавяш такива изрази към речта си, може да опиташ да се упражняваш заедно с някой, който ще слуша и ще повтаря тези изрази всеки път, когато ги изречеш. Резултатът може да те изненада.
4 Други хора пък, когато говорят, винаги се връщат към вече казаното, тоест, започват едно изречение, след това го прекъсват и започват пак от началото. Ако имаш този лош навик, се опитай да го преодолееш във всекидневните си разговори. Положи съзнателни усилия първо да обмислиш идеята и тя да е ясна в ума ти. След това изкажи цялата мисъл, без да се спираш или да я променяш в хода на изказването.
5–10. Какви препоръки са дадени за подобряване на гладкото говорене на докладчика?
5 Нещо друго — ние сме свикнали да използуваме думи, за да се изразяваме. Така че ако знаем точно какво искаме да кажем, думите трябва да излизат естествено. Не е необходимо да мислиш за тях. Всъщност когато се упражняваш, е по–добре просто да се увериш, че идеята ти е ясна, и да мислиш за думите едва при самото говорене. Като правиш това и съсредоточаваш вниманието си върху идеята, а не върху думите, които изричаш, те ще идват автоматично и мислите ти ще бъдат изразени така, както наистина ги чувствуваш. Но веднага щом започнеш да мислиш за думите, а не за идеите, речта ти ще престане да бъде гладка.
6 Ако проблемът, който имаш по отношение на гладкото говорене, е свързан с подбора на думите, тогава са необходими редовни занимания, които да допринесат за изграждането на речник. Обръщай специално внимание на непознатите думи, които се срещат в „Стражева кула“ и други публикации на Дружеството, и прибавяй някои от тях към своя ежедневен речник.
7 Тъй като проблемите с гладкото четене общо взето се дължат на непознати думи, ако и при теб е така, ще направиш добре редовно и системно да се упражняваш да четеш на глас.
8 Това можеш да направиш, като избереш един или два абзаца от материала и наум ги прочетеш внимателно няколко пъти, докато се запознаеш с цялата идея на този откъс. Намери кои са групите от мисли, като ги отбелязваш, ако е необходимо. След това започни да се упражняваш, като четеш този откъс на глас. При упражнението чети текста няколко пъти, докато успееш да прочетеш всички групи от мисли, без да се запъваш и без да спираш там, където не трябва.
9 Трябва да произнасяш многократно непознатите или трудни думи, докато ти стане лесно да ги изречеш. След като вече можеш да кажеш думата отделно, чети цялото изречение, в което е включена тя, докато можеш да я прибавиш към изречението с лекотата, с която изговаряш по–познатите думи.
10 Освен това се упражнявай да четеш на глас без предварително да познаваш текста. Например, винаги чети на глас ежедневния текст и коментара, когато ги видиш за първи път. Свикни да виждаш думите като групи, изразяващи цели мисли, вместо да ги виждаш поотделно. С упражнения можеш да усъвършенствуваш тази важна характеристика на резултатното говорене и четене.
**********
11–15. Как разговорността зависи от използуваните изрази?
11 Друга желана характеристика на говоренето, отбелязана на бланката със съвети, е „Разговорност“. Това е нещо, което всекидневната ти реч притежава, но дали го запазваш и при изнасянето на доклади? Някак си хора, които разговарят с лекота дори и с големи групи, често стават прекалено официални и до известна степен „нравоучителни“, когато са поканени предварително да „изнесат доклад“. Но най–резултатният начин на публично говорене е именно разговорният стил.
12 Използуване на разговорни изрази. До голяма степен резултатността на разговорното общуване зависи от използуваните изрази. По принцип при подготовката на доклад, изнасян без изцяло написан текст, не е добре да повтаряш изразите точно както се появяват в печатан текст. Писменият стил е различен от устното слово. Затова оформи тези мисли според своя индивидуален начин на изразяване. Избягвай използуването на изречения с твърде усложнен строеж.
13 Говорът ти на подиума трябва да отразява твоите ежедневни изразни средства. Не бива да се опитваш да „придаваш важност“ на речта си. И все пак подготвеният от теб доклад ще бъде по–добър от всекидневната реч, защото идеите ти са по–внимателно обмислени предварително и ще следват по–гладко една след друга. В резултат на това и изразите ти трябва да бъдат по–добре оформени.
14 От тук се вижда колко е важно да прилагаш това всекидневно. Когато говориш, говори естествено. Избягвай жаргонните думи. Избягвай постоянното повтаряне на едни и същи изрази и фрази при изразяването на различните мисли, които може да си включил. Научи се да говориш смислено. Води изпълнени с достойнство ежедневни разговори и когато си на подиума, думите ще идват много по–лесно и ти ще можеш да говориш изразително, леко и приемливо за всички слушатели.
15 Това важи особено много за проповедната служба. А ако при изнасянето на твоите доклади в Училището, разговаряш с домакин, се опитай да говориш така, сякаш си на проповедна служба, като естествено и с лекота използуваш изразите, които би използувал там. Това ще има за резултат непринуден и реалистичен доклад и което е още по–важно — ще те подготви за по–резултатни представяния в проповедната служба.
16–19. Покажи как изнасянето може да подпомогне разговорността.
16 Изложение в разговорен стил. Разговорността не зависи единствено от изразите, които са използувани. Важен е също начинът, или стилът на изложение. Той включва и тона на гласа, промяната в интонацията и естествения начин на изразяване. Той е спонтанен както всекидневната реч, макар че е малко засилен заради слушателите.
17 Разговорното изложение е точно обратното на ораторството. То не съдържа елементи на „нравоучителност“ и не е излишно приповдигнато.
18 Често при начинаещите докладчици едно от нещата, заради които се губи разговорността, е твърде прецизното предварително оформяне на изразите в материала. Когато подготвяш изложението, недей да мислиш, че за да бъдеш добре подготвен, трябва да учиш доклада дума по дума, докато на практика го наизустиш. При изнасянето на доклад без изцяло написан текст подготовката трябва да наблегне върху старателното преповтаряне на мислите, които трябва да бъдат изразени. Трябва да ги повтаряш дотогава, докато започнат да следват леко една след друга в ума ти. Ако са развити по логичен начин и добре обмислени, това не би трябвало да е трудно и при изнасянето на доклада ще ги изразяваш с лекота и безпроблемно. Ако това е така и ако те са изразени с желание за общуване, разговорността ще бъде част от изложението.
19 Един от начините да постигнеш това е да се обръщаш към различни хора измежду слушателите. В даден момент говори директно на някого. Представи си, че този човек ти е задал въпрос и след това му отговори. Като развиваш конкретната мисъл, си представи, че разговаряш лично с този човек. След това се премести при друг слушател и повтори същия процес.
20–23. Как човек може да направи четенето си естествено?
20 Поддържането на разговорен стил при четене е една от най–трудните за овладяване характеристики на говоренето, но също и една от най–важните. Разбира се, по–голямата част от нашето публично четене е от Библията, това е четене на библейски текстове при изнасяне на доклад без изцяло написан предварително текст. Библията трябва да бъде четена с чувство и с ясно разбиране на смисъла. Тя трябва да бъде жива при четенето. От друга страна, истинските служители на Бога никога няма да са склонни да използуват лицемерната интонация на религиозното духовенство. Служителите на Йехова ще четат Словото му с естествената интонация и непретенциозността, които живият език на тази Книга заслужава.
21 Това се отнася също и за четенето на „Стражева кула“ или на абзаците при Изучаването на книга. Тук обаче изразите и строежът на изреченията не са написани в разговорен стил, така че четенето ти не може винаги да звучи като разговор. Но ако разбираш онова, което четеш, и го прочетеш колкото се може по–естествено и смислено, често можеш да направиш така, че то да прозвучи непринудено, макар и малко по–официално, отколкото би говорил обикновено. Затова — стига да имаш възможност да се подготвиш предварително — трябва да развиеш навика да поставяш спомагателни знаци, които ще са ти от полза, и да положиш максимални усилия да представиш материала по реалистичен и естествен начин.
22 При четенето и говоренето, отличаващи се с разговорен стил, ключова роля играят искреността и непринудеността. Нека сърцето ти прелива и ти ще говориш приятно на слушателите си.
23 Доброто говорене, както и добрите маниери, не може да се придобие само за даден случай. Но ако речта ти е добра всеки ден, това непременно ще проличи на подиума, както ако прилагаш добри маниери всеки ден в къщи, това ще проличи и когато си на публично място.
**********
24, 25. Защо неправилното произношение е нежелателно?
24 Произношение. Правилното произношение също е важно и е посочено отделно в Бланката със съвети върху говоренето. Макар че не всички християни имат добро светско образование — както и за Петър и Йоан се казвало, че били неуки и обикновени хора, — все пак е важно да не отклоняваме с лошо произношение вниманието от нашето представяне на посланието. Това е нещо, което лесно може да се поправи, ако му обърнем достатъчно внимание.
25 Ако някой има много лошо произношение, е възможно дори да предаде погрешни мисли на слушателите, което би било съвсем нежелателно. Когато чуеш някой да произнася неправилно някоя дума в доклада си, обикновено това ти въздействува като червен светофар. Дори е възможно да престанеш да следиш изложението и да започнеш да мислиш за неправилно произнесената дума. Може да се стигне дотам да пренасочиш вниманието си от това, което се казва, към това как се казва то.
26, 27. Какви проблеми са изброени във връзка с произношението?
26 Може да се каже, че има три основни типа проблеми във връзка с произношението. Първият е напълно погрешното произношение, при което ударението е поставено неправилно или се произнасят погрешни звукове. Повечето от съвременните езици имат постоянно ударение, но в българския ударението мени мястото си, което засилва проблема. Освен това има произношение, което е правилно, но прекалено подчертано, твърде прецизно, оставящо впечатление за неестественост, дори за снобизъм, а това не е желателно. Третият проблем е небрежното говорене, отличаващо се с постоянно завалване на думите, проточване или пропускане на срички и други такива неща. Това трябва да се избягва.
27 Обикновено в ежедневната си реч използуваме думи, с които сме добре запознати, така че произношението не е голям проблем. Най–големият проблем възниква при четенето. Но Свидетелите на Йехова четат много публично и насаме. Ние четем Библията на хората, когато ходим от къща на къща. Понякога от нас се иска да четем абзаците при Изучаването на „Стражева кула“, при домашно библейско изучаване или при Изучаване на книга в сбора. Важно е четенето да бъде точно, произношението да бъде правилно. Ако не е, тогава създаваме впечатлението, че не знаем какво четем. Това също отклонява вниманието от посланието.
28–34. Как може да се помогне на човек да подобри произношението си?
28 Не бива да се прекалява със съветите относно погрешното произношение. Ако въпросът е за една–две думи, ще бъде достатъчен съвет насаме. Когато обаче в един доклад са произнесени неправилно само няколко думи, но те са редовно употребявани в нашата служба или в ежедневните разговори, ще бъде от полза надзорникът на Училището да им обърне внимание, така че участникът да научи как да ги произнася правилно.
29 От друга страна, ако при четене от Библията участникът произнесе неправилно едно или две еврейски имена, това няма да бъде смятано за голям недостатък. Но ако той произнесе неправилно много имена, това ще покаже липса на подготовка и тогава трябва да се даде съвет. На участника трябва да се помогне да научи как да проверява правилното произношение и след това да го упражнява.
30 Същото се отнася и за прекалено подчертаното произношение. Ако то наистина отвлича вниманието от доклада, защото се прави постоянно, тогава на участника трябва да се окаже помощ. Не бива да се забравя и това, че когато говорят бързо, повечето хора са склонни да произнасят небрежно някои думи. Не е необходимо да се дават съвети относно това, но ако то се прави редовно, ако участникът постоянно завалва думите си и става трудно да бъде разбран или това отвлича вниманието от посланието, тогава ще бъде разумно да му се помогне относно ясното произношение.
31 Разбира се, твоят съветник ще помни, че приемливото произношение може да се променя в различните области. Дори и речниците често посочват повече варианти на произношението. Така че той ще внимава при даването на съвети относно произношението. Няма да се ръководи от личните си предпочитания.
32 Ако имаш проблем с произношението, няма да ти е трудно да го поправиш, щом му обърнеш внимание. Дори и когато на опитни докладчици бъде възложено четене, те изваждат речника и търсят думите, с които не са добре запознати. Те не се опитват просто да гадаят за произношението. Така че използувай речника.
33 Друг начин за подобряване на произношението е да четеш на някой, който произнася думите добре, и да го помолиш да те спира и да те поправя всеки път, когато сгрешиш.
34 Трети метод е да слушаш внимателно добрите докладчици. Слушай целенасочено, обръщай внимание на думите, които те произнасят различно от теб. Записвай ги, проверявай ги в речника и ги упражнявай. Скоро и ти ще произнасяш думите правилно. Гладкото, разговорно изложение и правилното произношение ще допринесат много за твоето добро говорене.