14-20 مارچ
ایوب 1-5
گیت 11 اور دُعا
اِبتدائی کلمات (3 منٹ یا اِس سے کم)
پاک کلام سے سنہری باتیں
”ایوب آزمائشوں میں بھی یہوواہ کے وفادار رہے“: (10 منٹ)
ایو 1:8-11—شیطان نے اِعتراض اُٹھایا کہ ایوب اپنے مطلب کے لیے یہوواہ کے وفادار ہیں۔ (م11 1/5 ص. 19، 20، پ. 6-8؛ م09 1/4 ص. 9، پ. 3، 4)
ایو 2:2-5—شیطان نے اِنسانوں پر اِلزام لگایا کہ وہ اپنے مطلب کے لیے خدا کے وفادار ہیں۔ (م09 1/4 ص. 10، پ. 6)
سنہری باتوں کی تلاش: (8 منٹ)
ایو 1:6؛ 2:1—کن کو یہوواہ کے حضور آنے کی اِجازت تھی؟ (م06 1/4 ص. 29، پ. 6)
ایو 4:7، 18، 19—الیفز نے ایوب کو کون سی جھوٹی دلیلیں دیں؟ (م14 15/3 ص. 12، پ. 3؛ م05 15/9 ص. 26، پ. 4، 5؛ ڈبلیو95 15/2 ص. 27، پ. 5، 6)
مَیں نے ایوب 1-5 ابواب سے یہوواہ خدا کے بارے میں کیا سیکھا ہے؟
مَیں اِن ابواب میں سے کون سی باتیں مُنادی کے کام میں اِستعمال کر سکتا ہوں؟
تلاوت: ایو 4:1-21 (4 منٹ یا اِس سے کم)
شاگرد بنانے کی تربیت
پہلی ملاقات: مینارِنگہبانی نمبر 1، سرِورق کا موضوع۔ واپسی ملاقات کی بنیاد ڈالیں۔ (2 منٹ یا اِس سے کم)
واپسی ملاقات: مینارِنگہبانی نمبر 1، سرِورق کا موضوع۔ اگلی ملاقات کی بنیاد ڈالیں۔ (4 منٹ یا اِس سے کم)
بائبل کورس: کتاب خوشخبری، سبق 2، پیراگراف 2، 3۔ (6 منٹ یا اِس سے کم)
مسیحیوں کے طور پر زندگی
نوجوانو! اپنے ہمعمروں کے دباؤ کا ڈٹ کر مقابلہ کرو: (15 منٹ) سامعین سے باتچیت۔ مینارِنگہبانی 1 نومبر 2010ء، صفحہ 16 سے شروع ہونے والے مضمون کو اِستعمال کرتے ہوئے اِن سوالوں پر بات کریں: سکول میں بچوں کو کس طرح کے دباؤ کا سامنا ہوتا ہے؟ بچے خروج 23:2 میں درج اصول پر کیسے عمل کر سکتے ہیں؟ وہ اپنے ہمعمروں کے دباؤ کا مقابلہ کرنے اور یہوواہ کے وفادار رہنے کے لیے کیا کر سکتے ہیں؟ نوجوانوں سے اِس سلسلے میں اپنے کچھ واقعات بیان کرنے کو کہیں۔
بائبل کا کلیسیائی مطالعہ: خدا کی محبت، باب 9، پ. 1-12، ص. 101 پر بکس (30 منٹ)
دُہرائی اور اگلے اِجلاس پر ایک نظر (3 منٹ)
گیت 38 اور دُعا