Очрашуның тәртибе, 22 июнь

22 ИЮНЬ АТНАСЫ

Җыр: 9 (37)

□ Изге Язмаларны җыелыш белән өйрәнү

wt 13 бүлек, 10 —17 абз.

□ Теократик хезмәт мәктәбе

Изге Язмаларны уку: Левиләр 10 —13

№ 1: Левиләр 11:29—45

№ 2: Дәвалауга нинди караш булырга тиеш? (fy 124—127 б., 19—23 абз.)

№ 3: Суга чумдырылу үткән шәкертләрнең фатихалары

□ Хезмәт очрашуы

Җыр: 23 (200)

5 мин. Белдерүләр.

10 мин. Тыңлаучыларга аера белергә ярдәм ит. «Хезмәт мәктәбе» (рус) китабының 57 нче биттәге 3 нче абзацтан башлап 58 нче биттәге 3 нче абзацка кадәр язылган мәгълүмат буенча тыңлаучылар белән фикер алышу.

10 мин. «Күзәтү манарасы»ның апрель-июнь санын тәкъдим итәргә әзерлән. Журналны кыскача карап чыгып, мондый сораулар бир: тыңлаучылар нинди мәкаләләр турында сөйләшергә җыеналар һәм ни өчен? Сөйләшүне башлар өчен алар нинди сорау бирәчәкләр һәм нинди шигырьне укыячаклар? Журналны ничек тәкъдим итеп булганын күрсәт.

10 мин. Дин турында сөйләшкәндә кешеләр каршы килгәндә ничек җавап биреп була? Тыңлаучылар белән фикер алышу. «Изге Язма нигезендә сөйләшү» (рус) китабы, 319 бит, 1 абз. — 321 бит, 3 абз. Бер-ике демострация әзерлә.

Җыр: 3 (32)