2007 Yılı Vaizlik İbadeti Programı
Talimatlar
2007 yılı boyunca Vaizlik İbadeti idare edilirken aşağıdaki düzenlemeler uygulanacaktır.
KAYNAK MALZEME: Mukaddes Kitap, Gözcü Kulesi [w], Uyanış!, Uyan! [g], Vaizlik Eğitim İbadetinden Yararlanın [be], Kutsal Yazıların Tümü Gerçektir ve Yararlıdır [bsi06, bsi07] küçük kitabı ve Kutsal Metinler-İncil’in arkasında yer alan Kutsal Kitaptan Sohbet Konuları [td].
Program ilahi, dua ve kısa açılış sözleriyle VAKTİNDE başlamalı ve sonra aşağıdaki gibi devam etmeli. Her görevin ardından vaizlik ibadeti gözetmeni sonraki görevi ilan edecek.
KONUŞMA ÖZELLİĞİ: 5 dakika. Vaizlik İbadeti gözetmeni, rehber gözetmen ya da yeterli başka bir ihtiyar, Vaizlik İbadeti kitabına dayalı olarak bir konuşma özelliğini ele alır. (Cemaatinizdeki ihtiyarların sayıları sınırlıysa, bu kısmı yeterli bir hizmet görevlisi de yapabilir.)
GÖREV NO. 1: 10 dakika. Yeterli bir ihtiyar ya da hizmet görevlisi tarafından ele alınmalı. Bu konuşma Gözcü Kulesi’ne, Vaizlik Eğitim İbadetinden Yararlanın kitabına ya da Kutsal Yazıların Tümü Gerçektir ve Yararlıdır başlıklı küçük kitaba dayanacak. Bu on dakikalık bir öğretim konuşması olarak yapılmalıdır. Amaç, sadece malzemeyi ele almak olmamalı, cemaate gerçekten yararlı olacak noktaları vurgulayarak, dikkati sunulan bilginin uygulamadaki değeri üzerinde toplamak olmalıdır. Belirtilen tema kullanılmalıdır. Bu konuşma için görevlendirilen biraderler, ayrılan zamanı aşmamak üzere dikkat etmelidirler. Gerektiğinde özel olarak öğüt verilebilir.
MUKADDES KİTAP OKUMASINDAN ÖNEMLİ NOKTALAR: 10 dakika. Yeterli bir ihtiyar ya da hizmet görevlisi tarafından ele alınır ve birader ilk beş dakika yerel ihtiyaçlarla ilgili olarak malzemeden nasıl yararlanılabileceğini gösterir. Bu görevi alan kişi, o hafta için belirtilen Mukaddes Kitap okumasının herhangi bir kısmı hakkında konuşabilir. Bu, okunması gereken malzemenin sadece bir özeti olmamalı. Asıl amaç dinleyicilerin, bu bilgilerin bizim için neden ve nasıl değerli olduğunu fark etmelerine yardım etmektir. Konuşmacı giriş kısmına ayrılan beş dakikayı geçmemeye dikkat etmeli ve beş dakikayı mutlaka dinleyicilerin katılımına ayırmalı. Dinleyiciler Mukaddes Kitap okumasındaki ilginç noktalar ve yararları hakkında kısa cevaplar (30 saniye ya da daha az) vermeye davet edilmeli. Daha sonra vaizlik ibadeti gözetmeni başka odalarda görevleri olanları oraya yöneltir.
GÖREV NO. 2: 4 dakika ya da daha kısa. Bir birader tarafından yapılan okuma. Öğrenci belirtilen malzemeyi, girişte ve kapanışta hiçbir açıklama yapmadan yalnızca okumalıdır. Vaizlik ibadeti gözetmeni özellikle, okuma yapan kişinin anlaşılır, akıcı, anlama uygun vurgu yaparak, ses değişimine dikkat ederek, uygun yerlerde aralar vererek ve doğallıkla okumasına yardım etmekle ilgilenecektir.
GÖREV NO. 3: 5 dakika. Bu görevi bir hemşire yapmalıdır. Bu görevi alan kişi Vaizlik İbadeti kitabının 82. sayfasında verilen listedeki durumlardan birini kendi seçecek veya ona listedeki durumlardan biri tayin edilecek. Görevli kişi belirlenmiş temayı kullanmalı ve onu yerel cemaatin sahasında yapılan tarla hizmetinin gerçekçi ve uygulanabilir bir yönüne uyarlamalı. Kaynak belirtilmemişse, kişinin, yayınlarımızı araştırarak bu kısım için malzeme toplaması gerekecek. Yenilere, kaynak gösterilen konuşmalar verilmeli. Vaizlik ibadeti gözetmeni özellikle konuşmayı yapanın malzemeyi geliştirme ve ev sahibinin Kutsal Yazılar üzerinde mantıklı bir şekilde düşünmesine ve sunuşun ana noktalarını anlamasına yardım etme tarzına dikkat edecektir. Vaizlik ibadeti gözetmeni görevi alana bir yardımcı tayin edecektir.
GÖREV NO. 4: 5 dakika. Konuşmayı yapacak kişi belirlenen temayı geliştirmelidir. Hiçbir kaynak verilmediğinde, görevi alan kişinin yayınlarımızdan araştırarak bu kısım için malzeme toplaması gerekecek. Görev bir biradere verildiğinde, İbadet Salonunda hazır bulunanlar göz önünde bulundurularak konuşma şeklinde yapılmalı. Bir hemşireye verildiğinde ise, 3 No’lu Görev için belirtilenlere uygun olarak yerine getirilmelidir. Vaizlik ibadeti gözetmeni 4 No’lu Görevi uygun gördüğü zaman bir biradere verebilir. Lütfen yıldız işareti olan konuları yalnızca konuşma olarak sunulması için bir biradere vermeye dikkat edin.
ÖĞÜT: 1 dakika. Vaizlik ibadeti gözetmeni öğrencinin üzerinde çalıştığı konuşma özelliğini görevini yapmadan önce ilan etmeyecek. 2, 3 ve 4 No’lu görevlerden sonra konuşmanın övgüye değer bir yönü konusunda bazı yapıcı fikirleri dile getirecektir. Amacı, sadece “iyi” olduğunu söylemektense, sunuşun o yönünü etkili kılan belirli nedenlere dikkat çekmek olmalıdır. Her konuşmacının ihtiyacına göre ibadetten sonra ya da başka bir zaman özel olarak yapıcı ek öğüt verilebilir.
VAKİT AYARLAMASI: Gözetmenin öğüt verdiği süre de dahil hiç kimse vakti aşmamalıdır. 2, 3 ve 4 No’lu görevler, vakit bittiğinde nezaketle durdurulmalıdır. Konuşma özelliği konusunu ele alan açılış konuşmasını, 1 No’lu Görevi ya da Mukaddes Kitap okumasından önemli noktaları ele alan biraderler vakti aşıyorsa, onlara özel olarak öğüt verilmelidir. Herkes kendine ayrılan vakte titizlikle uymalıdır. İlahi ve dua hariç tüm program 45 dakika sürecek.
DEĞERLENDİRME ÇİZELGESİ: Kitapta.
REHBER GÖZETMEN: İhtiyarlar kurulu vaizlik ibadeti gözetmenine ek olarak mümkünse rehber gözetmen olarak görev almak için yeterli başka bir ihtiyar seçebilir. Eğer cemaatteki ihtiyar sayısı elverişliyse her yıl bu göreve başka yeterli bir birader bakabilir. Rehber gözetmenin sorumluluğu, gerektiğinde 1 No’lu Görev ile Mukaddes Kitabın önemli noktalarını sunan biraderlere özel olarak öğüt vermek olacaktır. İhtiyarlar ve hizmet görevlileri tarafından sunulan bu tür konuşmaların her birinden sonra öğüt verilmesi gerekmez.
SÖZLÜ TEKRARLAMA: 30 dakika. Her iki ayda bir vaizlik ibadeti gözetmeni sözlü bir tekrarlama idare edecek. Sözlü tekrarlama yapılmadan önce, konuşma özelliği ve Mukaddes Kitap okumasının önemli noktaları yukarıda belirtilen şekilde yapılacak. Sözlü tekrarlama, içinde bulunulan hafta da dahil olmak üzere, iki ay boyunca vaizlik ibadetinde kullanılmış olan malzemeye dayanacak. Eğer programda sözlü tekrarlamanın bulunduğu hafta cemaatinizin çevre ibadetine katılacağı haftaya denk geliyorsa, o haftanın programı, sonraki haftanın programı ile yer değiştirmeli. Eğer sözlü tekrarlama çevre gözetmeninin ziyaretinin olduğu haftaya denk geliyorsa, ilahi, konuşma özelliği ve Mukaddes Kitap okumasından önemli noktalar programda yer aldığı gibi sunulmalıdır. Yalnızca, sonraki hafta yapılacak olan, (konuşma özelliğinden sonraki) eğitim konuşması çevre gözetmeninin ziyaret haftasında ele alınmalıdır. Sonraki hafta ise, konuşma özelliği ve Mukaddes Kitap okumasından önemli noktalar, Vaizlik Eğitim İbadeti programında yer aldığı şekliyle sunulduktan sonra, ardından sözlü tekrarlama yapılacak.
PROGRAM
1 Ocak Mukaddes Kitap okuması: İşaya 24-28 İlahi 33
Konuşma Özelliği: Malzemenin Pratik Değeri (be s. 158 p. 2-4)
No. 1: İbadetteki Eğitimimize Yönelik Görevleri Hazırlamak (be s. 43 p. 1– s. 44 p. 3)
No. 2: İşaya 26:1-18
No. 3: Tanrı Armagedon’da Kötülüğe Son Verecek (td 2A)
No. 4: Nasıl “Efendimiz İsa Mesih’in kişiliğine” bürünebiliriz? (Rom. 13:14).
8 Ocak Mukaddes Kitap okuması: İşaya 29-33 İlahi 42
Konuşma Özelliği: Söylediklerinizin Pratik Değerinin Kavranmasını Sağlayın (be s. 158 p. 5–s. 159 p. 3)
No. 1: Konu ve Durum Üzerinde Çalışmak (be s. 44 p. 4–s.46 p. 3)
No. 2: İşaya 30:1-14
No. 3: aArmagedon Tanrı’nın Sevgisiyle Çelişmez (td 2B)
No. 4: Yehova Tanrı’nın Çocukları Sevdiğini Nasıl Biliyoruz?
15 Ocak Mukaddes Kitap okuması: İşaya 34-37 İlahi 222
Konuşma Özelliği: Sözcük Seçimi (be s. 160 p. 1-3)
No. 1: Doğru ve Yanlışla İlgili İsa’nın Görüşünü Edinin (w05 1/1 s. 9, 10 p. 11-15)
No. 2: İşaya 34:1-15
No. 3: İçten Sevgiyi Nasıl Geliştirebiliriz?
No. 4: Hakiki din nasıl saptanabilir? (td 6A)
22 Ocak Mukaddes Kitap okuması: İşaya 38-42 İlahi 61
Konuşma Özelliği: Kolay Anlaşılır Bir Dil (be s. 161 p. 1-4)
No. 1: Muhalefet Yüzünden Vazgeçmeyin (w05 1/1 s. 15 p. 16-18)
No. 2: İşaya 38:9-22
No. 3: bDin değiştirmek doğru mu? (td 6C)
No. 4: Başkalarına Kötü Niyetler Yüklemekten Neden Kaçınmalıyız?
29 Ocak Mukaddes Kitap okuması: İşaya 43-46 İlahi 113
Konuşma Özelliği: İfadelerde Çeşitlilik ve Doğruluk (be s. 161 p. 5– s. 162 p. 4)
No. 1: Yehova’nın Hükümlerinin Doğru Olduğunu Neden Kabul Etmeliyiz? (w05 1/2 s. 23, 24 p. 4-9)
No. 2: İşaya 45:1-14
No. 3: Tüm Dinlerde “İyi Şeyler” Olması Tanrı’nın Onayı İçin Yeterli mi? (td 6Ç)
No. 4: cİsa’nın Takipçileri Rekabete Dayanan Kıyaslamalardan Neden Kaçınmalılar?
5 Şubat Mukaddes Kitap okuması: İşaya 47-51 İlahi 79
Konuşma Özelliği: Güç, Duygu ve Renk Katan Sözcükler (be s. 163 p. 1–s. 164 p. 2)
No. 1: Yehova’nın Sözü Bizi Temiz Tutar ve Sadakat İçin Bir Yardımdır (w05 15/4 s. 11,12 p. 5-11)
No. 2: İşaya 50:1-11
No. 3: Başka Dinlerle Birleşmek Doğru mu? (td 7A)
No. 4: Mukaddes Kitap Hediyeler Vermeyi Uygun Görmez mi?
12 Şubat Mukaddes Kitap okuması: İşaya 52-57 İlahi 139
Konuşma Özelliği: Dilbilgisi Kurallarına Uygun Konuşma (be s. 164 p. 3–s. 165 p. 1)
No. 1: Yehova’nın Sözü Cesaret Verir (w05 15/4 s. 13 p. 12-14)
No. 2: İşaya 55:1-13
No. 3: Özverili Bir Yaşam Sürmeye Değer
No. 4: Karşılaştığımız Biri “Tüm Dinlerde İyi Şeyler Var” Dediğinde (td 7B)
19 Şubat Mukaddes Kitap okuması: İşaya 58-62 İlahi 189
Konuşma Özelliği: Konuşma Planı Kullanmak (be s. 166 p. 1–s. 167 p. 2)
No. 1: İşaya Kitabı Neden Yararlıdır? (bsi06 s. 31 p. 9-s.32 p. 14)
No. 2: İşaya 60:1-14
No. 3: Tanrı’ya Hizmet Etmek Neden Uygundur?
No. 4: Ölüler İçin Ümit Nedir? (td 8A)
26 Şubat Mukaddes Kitap okuması: İşaya 63-66 İlahi 141
Konuşma Özelliği: Düşüncelerinizi Düzene Sokmak (be s. 167 p. 3–s. 168 p. 2)
Sözlü Tekrarlama
5 Mart Mukaddes Kitap okuması: Yeremya 1-4 İlahi 70
Konuşma Özelliği: Konuşma Planınızı Basit Tutun (be s. 168 p. 3–s. 169 p. 6)
No. 1: Yeremya Kitabını Tanıyalım (bsi07 s. 3 p. 1-5)
No. 2: Yeremya 3:1-13
No. 3: Gerçek Mutluluk Neye Bağlıdır?
No. 4: Tanrı Ne Tür Duaları İşitir? (td 9A)
12 Mart Mukaddes Kitap okuması: Yeremya 5-7 İlahi 159
Konuşma Özelliği: Malzemenin Mantıksal Şekilde Geliştirilmesi (be s. 170 p. 1–s. 171 p. 2)
No. 1: Cemaate Yönelik Konuşmalar Hazırlamak (be s. 47 p. 1–s. 49 p. 2)
No. 2: Yeremya 5:1-14
No. 3: dEvlilik Bağı Neden Kolayca Kopmamalı? (td 10A)
No. 4: Çıkış 14:11’deki Dersi Zamanımıza Uyarlamak
19 Mart Mukaddes Kitap okuması: Yeremya 8-11 İlahi 182
Konuşma Özelliği: Bilgiyi Mantıksal Şekilde Sunmak (be s. 171 p. 3–s. 172 p. 5)
No. 1: Hizmet İbadetindeki Kısımları ve Diğer Konuşmaları Hazırlamak (be s. 49 p. 3–s. 51 p. 3)
No. 2: Yeremya 10:1-16
No. 3: İbrahim, Eyub ve Daniel’in Dirilmeye İman Ettiğini Nasıl Biliyoruz?
No. 4: Fidyenin Önemi Nedir? (td 11A)
26 Mart Mukaddes Kitap okuması: Yeremya 12-16 İlahi 205
Konuşma Özelliği: Yalnızca İlgili Malzemeyi Kullanmak (be s. 173 p. 1-4)
No. 1: Fidye Tanrı’nın Adaletini Yüceltir (w05 1/11 s. 13, 14)
No. 2: Yeremya 12:1-13
No. 3: Efendimizin Akşam Yemeğinin Önemi Nedir? (td 1A)
No. 4: İsa’nın Bir Takipçisi Neden Övünç Duyabilir?
2 Nisan Mukaddes Kitap okuması: Yeremya 17-21 İlahi 30
Konuşma Özelliği: Notlara Bağlı Olmadan Konuşmak (be s. 174 p. 1–s. 175 p. 4)
No. 1: Halka Yönelik Konuşmalar Hazırlamak (be s. 52 p. 1–s. 54 p. 1)
No. 2: Yeremya 20:1-13
No. 3: eReislik İlkesi Gerçek Hıristiyanların Aile Yaşamını Nasıl Etkiler? (td 10B)
No. 4: fBize Verilen Öğütleri Nasıl Görmeliyiz?
9 Nisan Mukaddes Kitap okuması: Yeremya 22-24 İlahi 184
Konuşma Özelliği: Notlara Bağlı Olmadan Konuşmakla İlgili Tuzaklardan Sakınmak (be s. 176 p. 1–s. 177 p. 2)
No. 1: Konuşmacının Karar Vereceği Noktalar (be s. 54 p. 2-4; s. 55, çerçeve)
No. 2: Yeremya 23:1-14
No. 3: Duyuru Faaliyeti Bize Neden Sevinç Verir?
No. 4: Ana Babaların Çocuklarına Karşı Sorumlulukları Nelerdir? (td 10C)
16 Nisan Mukaddes Kitap okuması: Yeremya 25-28 İlahi 27
Konuşma Özelliği: Başkaları Açıklama İstediğinde (be s. 177 p. 3–s. 178 p. 3)
No. 1: Öğretmen Olarak Yeteneğinizi Geliştirin (be s. 56 p. 1–s. 57 p. 2)
No. 2: Yeremya 26:1-15
No. 3: Evlenenlerin Aynı İmana Sahip Olması Neden Önemlidir? (td 10Ç)
No. 4: Toprak Nasıl Lanetlendi? (Tekv. 3:17).
23 Nisan Mukaddes Kitap okuması: Yeremya 29-31 İlahi 148
Konuşma Özelliği: Sohbet Tarzında Konuşma (be s. 179,180)
No. 1: ‘Ayırt Edin’ (be s. 57 p. 3–s. 58 p. 2)
No. 2: Yeremya 31:1-14
No. 3: Yehova’nın Büyüklüğü Neden Sınırsızdır?
No. 4: Neden Gökte Bir Krallığa İhtiyaç Duyuldu? (td 13A)
30 Nisan Mukaddes Kitap okuması: Yeremya 32-34 İlahi 100
Konuşma Özelliği: Ses Kalitesi (be s. 181 p. 1-4)
Sözlü Tekrarlama
7 Mayıs Mukaddes Kitap okuması: Yeremya 35-38 İlahi 165
Konuşma Özelliği: Doğru Soluk Almak (be s. 181 p. 5–s. 184 p. 1; s. 182, çerçeve)
No. 1: Dinleyenleri Düşünmeye Teşvik Edin (be s. 58 p. 3–s. 59 p. 3)
No. 2: Yeremya 36:1-13
No. 3: Gökteki Krallık Bugün Yaşamımızı Nasıl Etkiler? (td 13B)
No. 4: İsa’nın Takipçileri Belirsizlik Duygusuyla Nasıl Başa Çıkabilirler?
14 Mayıs Mukaddes Kitap okuması: Yeremya 39-43 İlahi 56
Konuşma Özelliği: Gergin Kasları Gevşetmek (be s. 184 p. 2–s. 185 p. 2; s. 184, çerçeve)
No. 1: Uygulamayı Gösterin ve İyi Örnek Olun (be s. 60 p. 1–s. 61 p. 3)
No. 2: Yeremya 39:1-14
No. 3: Günahın Anlamı Nedir? (td 14A)
No. 4: gİsa’nın Gerçek Takipçileri Evliliğe Yönelik Arkadaşlık Döneminde Neden İffetli Kalmaya Çalışırlar?
21 Mayıs Mukaddes Kitap okuması: Yeremya 44-48 İlahi 122
Konuşma Özelliği: Karşımızdaki Kişiye İlgi Göstermek (be s. 186 p. 1-4)
No. 1: Sohbet Etme Becerisi Nasıl Geliştirilir? (be s. 62 p. 1–s. 64 p. 1)
No. 2: Yeremya 46:1-17
No. 3: Kendi Kendimizi Aldatmak Ne Anlama Gelir ve Bu Tuzağa Karşı Nasıl Uyanık Olabiliriz?
No. 4: Âdem’in Günahının Sonuçları Nelerdir? (td 14B)
28 Mayıs Mukaddes Kitap okuması: Yeremya 49, 50 İlahi 95
Konuşma Özelliği: Dikkatle Dinlemek (be s. 187 p. 1-5)
No. 1: Sohbet Nasıl Sürdürülür? (be s. 64 p. 2–s. 65 p. 4)
No. 2: Yeremya 49:14-27
No. 3: Yasaklanan Meyve Neydi? (td 14C)
No. 4: Ana Babalar Çocuklarına Neden Kitap Okumalı?
4 Haz. Mukaddes Kitap okuması: Yeremya 51, 52 İlahi 166
Konuşma Özelliği: Gelişmelerine Yardım Edin (be s. 187 p. 6–s. 188 p. 3)
No. 1: Yeremya Kitabı Neden Yararlıdır? (bsi07 s. 3, 4 p. 36-39)
No. 2: Yeremya 52:1-16
No. 3: Tanrı’dan Bağımsız Yaşamaya Çalışmak Akılsızlıktır
No. 4: Kutsal Ruha Karşı Günah Nedir? (td 14Ç)
11 Haz. Mukaddes Kitap okuması: Mers. 1, 2 İlahi 129
Konuşma Özelliği: Pratik Yardımda Bulunmak (be s. 188 p. 4–s. 189 p. 4)
No. 1: Yeremya’nın Mersiyeleri Kitabını Tanıyalım (bsi07 s. 4, 5 p. 1-7)
No. 2: Yeremya’nın Mersiyeleri 2:1-10
No. 3: İblis Şeytan Nasıl Var Oldu? (td 16A)
No. 4: Gerçek İyilik Neden Bir Zayıflık Değildir?
18 Haz. Mukaddes Kitap okuması: Mers. 3-5 İlahi 140
Konuşma Özelliği: İnsanlara Saygı Göstermek (be s. 190 p. 1–s.191 p. 1)
No. 1: Yeremya’nın Mersiyeleri Kitabı Neden Yararlıdır? (bsi07 s. 5, 6 p. 13-15)
No. 2: Yeremya’nın Mersiyeleri 4:1-13
No. 3: Bu Dünyayı Kim Yönetiyor? (td 16B)
No. 4: hİsa’nın Gerçek Takipçileri Siyasete Neden Karışmazlar?
25 Haz. Mukaddes Kitap okuması: Hezekiel 1-5 İlahi 1
Konuşma Özelliği: Kişiyi Fark Ettiğimizi Göstermek (be s. 191 p. 2–s. 192 p. 1)
Sözlü Tekrarlama
2 Tem. Mukaddes Kitap okuması: Hezekiel 6-10 İlahi 26
Konuşma Özelliği: Saygılı Bir Sunuş (be s. 192 p. 2–s. 193 p. 2)
No. 1: Hezekiel Kitabını Tanıyalım (bsi07 s. 6, 7 p. 1-6)
No. 2: Hezekiel 7:1-13
No. 3: Yehova’ya Yaklaşmak Neler Gerektirir? (Yak. 4:8).
No. 4: Cinler Nasıl Meydana Geldi? (td 16C)
9 Tem. Mukaddes Kitap okuması: Hezekiel 11-14 İlahi 112
Konuşma Özelliği: İnançlı Bir Tavır (be s. 194 p. 1–s. 195 p. 2)
No. 1: İyi Olanı Yapmaktan Vazgeçmeyin (w05 1/6 s. 29, 30)
No. 2: Hezekiel 11:1-13
No. 3: İnsanın Kaderi Önceden Belirlenmiş midir? (td 18A)
No. 4: Vahiy 17:9-11’i Nasıl Anlamalıyız?
16 Tem. Mukaddes Kitap okuması: Hezekiel 15-17 İlahi 29
Konuşma Özelliği: İnançlı Bir Tavır Nasıl Gösterilir? (be s. 195 p. 3–s. 196 p. 4)
No. 1: Yanlış Düşünüş Tarzına Karşı Koyun! (w05 15/9 s. 26-28)
No. 2: Hezekiel 16:1-13
No. 3: Basiretli Olmak Ne Anlama Gelir? (Sül. 13:16).
No. 4: Yehova’nın Şahitleri Neden Kan Naklini Kabul Etmezler? (td 19A)
23 Tem. Mukaddes Kitap okuması: Hezekiel 18-20 İlahi 193
Konuşma Özelliği: Taktla Fakat Kararlılıkla (be s. 197 p. 1-3)
No. 1: Soranın Bakış Açısını Ayırt Etmek (be s. 66 p. 1–s. 68 p. 1)
No. 2: Hezekiel 18:19-29
No. 3: Dünyadaki Sıkıntıların Sorumlusu Kim? (td 21A)
No. 4: Tanrı’nın Krallığının Gerçek Olduğunun Kanıtı Nedir?
30 Tem. Mukaddes Kitap okuması: Hezekiel 21-23 İlahi 35
Konuşma Özelliği: Taktla Şahitlik Etmek (be s. 197 p. 4–s. 198 p. 4)
No. 1: Nasıl Yanıt Vermeniz Gerektiğini Bilin (be s. 68 p. 2–s. 70 p. 3)
No. 2: Hezekiel 23:1-17
No. 3: Tanrı Kötülüğe Neden İzin Veriyor? (td 21B)
No. 4: Büyüklük Hakkında Uygun Görüş Nedir?
6 Ağu. Mukaddes Kitap okuması: Hezekiel 24-27 İlahi 37
Konuşma Özelliği: Doğru Zamanda Doğru Sözler (be s. 199 p. 1-4)
No. 1: Mektup Yoluyla İletişim (be s. 71-73)
No. 2: Hezekiel 24:1-14
No. 3: Musa Hangi Açılardan İsa’nın Takipçileri İçin Mükemmel Bir Örnek Oldu?
No. 4: Sonun Vakti Neden Bu Kadar Uzadı? (td 21C)
13 Ağu. Mukaddes Kitap okuması: Hezekiel 28-31 İlahi 123
Konuşma Özelliği: Ailemizle ve İman Kardeşlerimizle Olan İlişkilerimizde Takt Kullanmak (be s. 200 p. 1-4)
No. 1: Sürekli Gelişmeyi Hedefleyin ve İlerleyin (be s. 74 p. 1–s. 75 p. 3)
No. 2: Hezekiel 28:1-16
No. 3: Dünyadaki Sıkıntıları Kim Çözecek? (td 21Ç)
No. 4: Kutsal Yazılarda “Nefret” Sözcüğü Hangi Anlamlarda Kullanılır?
20 Ağu. Mukaddes Kitap okuması: Hezekiel 32-34 İlahi 215
Konuşma Özelliği: Yapıcı ve Olumlu (be s. 202 p. 1–s. 203 p. 2)
No. 1: Tanrı Vergisi Yeteneklerinizi Kullanın (be s. 75 p. 4–s. 77 p. 2)
No. 2: Hezekiel 34:1-14
No. 3: Tanrı’nın Ruhu Bize Nasıl Yardım Eder?
No. 4: Mukaddes Kitap Neden Değiştirilmemiştir? (td 27A)
27 Ağu. Mukaddes Kitap okuması: Hezekiel 35-38 İlahi 94
Konuşma Özelliği: Olumlu Bir Tarzı Korumak (be s. 203 p. 3–s. 204 p. 2)
Sözlü Tekrarlama
3 Eylül Mukaddes Kitap okuması: Hezekiel 39-41 İlahi 194
Konuşma Özelliği: İman Kardeşinizle Sohbet Ederken (be s. 204 p. 3–s. 205 p. 5)
No. 1: Neden Tanrı’nın Sözünden Zevk Duymalıyız? (w05 15/4 s. 15,16 p. 3-6)
No. 2: Hezekiel 40:1-15
No. 3: İnsanlar Tanrı’yı Gerçekten Sevindirebilirler mi?
No. 4: iMukaddes Kitabın Bugün Bizim İçin Değeri Nedir? (td 27B)
10 Eylül Mukaddes Kitap okuması: Hezekiel 42-45 İlahi 77
Konuşma Özelliği: Vurgu Amacıyla Tekrarlama (be s. 206 p. 1-4)
No. 1: Yaşlılık “Güzellik Tacı” Olduğunda (w05 15/1 s. 8, 9)
No. 2: Hezekiel 43:1-12
No. 3: Mukaddes Kitap Sadece Bir Millet İçin Yazılmamıştır (td 27C)
No. 4: j“Yabancıların Sesini” Nasıl Tanıyabiliriz? (Yuhn. 10:5).
17 Eylül Mukaddes Kitap okuması: Hezekiel 46-48 İlahi 164
Konuşma Özelliği: Tarla Hizmetinde ve Konuşmalarda Tekrarlama (be s. 207 p. 1–s. 208 p. 4)
No. 1: Hezekiel Kitabı Neden Yararlıdır? (bsi07 s. 7, 8 p. 29-33)
No. 2: Hezekiel 47:1-14
No. 3: Cehennem Var mı? (td 28A)
No. 4: kAna Babaların Çocuklarına Verebilecekleri En İyi Hediye Neden Zengin Bir Ruhi Mirastır?
24 Eylül Mukaddes Kitap okuması: Daniel 1-3 İlahi 179
Konuşma Özelliği: Temanın Geliştirilmesi (be s. 209 p. 1-3)
No. 1: Daniel Kitabını Tanıyalım (bsi07 s. 8, 9 p. 1-6)
No. 2: Daniel 2:1-16
No. 3: 144.000 Sayısı Neden Gerçek Anlamda Ele Alınmalıdır? (Vah. 7:4).
No. 4: Tövbe Etmeyen Kötülere Ne Olacak? (td 28B)
1 Ekim Mukaddes Kitap okuması: Daniel 4-6 İlahi 14
Konuşma Özelliği: Uygun Bir Tema Kullanmak (be s. 210 p. 1–s. 211 p. 1; s. 211, çerçeve)
No. 1: Gücenmek İçin Haklı Bir Neden Olabilir mi? (w05 1/8 s. 13-15)
No. 2: Daniel 4:1-17
No. 3: Mefiboşet’in İyi Niteliklerini Nasıl Örnek Alabiliriz?
No. 4: lİnsanlar Neden Ölüyor? (td 29A)
8 Ekim Mukaddes Kitap okuması: Daniel 7-9 İlahi 34
Konuşma Özelliği: Ana Noktaların Belirginleştirilmesi (be s. 212 p. 1–s. 213 p. 1)
No. 1: Yehova’nın “Sözü” Kalkanınız Olsun (w05 1/9 s. 28-31)
No. 2: Daniel 7:1-12
No. 3: İnsan Ölünce Ne Oluyor? (td 29B)
No. 4: Tarla Hizmetine Düzenli Olarak Katılmaktan Doğan Bazı Özel Sevinçler Nelerdir?
15 Ekim Mukaddes Kitap okuması: Daniel 10-12 İlahi 210
Konuşma Özelliği: Çok Fazla Ana Nokta Ele Almamak (be s. 213 p. 2–s. 214 p. 5)
No. 1: Daniel Kitabı Neden Yararlıdır? (bsi07 s. 9, 10 p. 19-23)
No. 2: Daniel 11:1-14
No. 3: Alçakgönüllülük Anlaşmazlıkları Çözmemize Nasıl Yardım Edebilir?
No. 4: Ölüler Bizi İşitebilir mi? (td 29C)
22 Ekim Mukaddes Kitap okuması: Hoşea 1-7 İlahi 66
Konuşma Özelliği: İlgi Uyandıran Giriş (be s. 215 p. 1–s. 216 p. 5)
No. 1: Hoşea Kitabını Tanıyalım ve Neden Yararlı Olduğunu Görelim (bsi07 s. 11, 12 p. 1-8, 14-17)
No. 2: Hoşea 5:1-15
No. 3: aKutsal Ruh Nedir? (td 30A)
No. 4: Gerçek Hıristiyanların Sabır Gösterebileceği Durumlar
29 Ekim Mukaddes Kitap okuması: Hoşea 8-14 İlahi 59
Konuşma Özelliği: Tarla Hizmetindeyken İnsanların Dikkatini Çekmek (be s. 217 p. 1-4)
Sözlü Tekrarlama
5 Kas. Mukaddes Kitap okuması: Yoel 1-3 İlahi 166
Konuşma Özelliği: Girişinizde Konunuzu Net Olarak Belirtin (be s. 217 p. 5–s. 219 p. 2)
No. 1: Yoel Kitabını Tanıyalım ve Neden Yararlı Olduğunu Görelim (bsi07 s. 13, 14 p. 1-5, 12-14)
No. 2: Yoel 2:1-14
No. 3: “Mükemmelliğe Erişmiş” ya da “Kâmil Sevgi” Nedir? (1. Yuhn. 4:18).
No. 4: Ölünce İnsanın Ruhu Yaşamaya Devam Eder mi? (td 30B)
12 Kas. Mukaddes Kitap okuması: Amos 1-9 İlahi 211
Konuşma Özelliği: Etkili Kapanış (be s. 220 p. 1-3)
No. 1: Amos Kitabını Tanıyalım ve Neden Yararlı Olduğunu Görelim (bsi07 s. 14, 15 p. 1-6, 13-17)
No. 2: Amos 2:1-16
No. 3: En İyi Öğretmenin Deneyim Olduğu Neden Söylenemez?
No. 4: Mukaddes Kitabın Ruhçuluk Konusundaki Görüşü Nedir? (td 30C)
19 Kas. Mukaddes Kitap okuması: Obad. 1–Yun. 4 İlahi 220
Konuşma Özelliği: Akılda Tutulacak Noktalar (be s. 221 p. 1-5)
No. 1: Obadya ve Yunus Kitaplarını Tanıyalım ve Neden Yararlı Olduklarını Görelim (bsi07 s. 16, 17 p. 1-5, 10-14; s. 17, 18 p. 1-4, 9-12)
No. 2: Yunus 1:1-17
No. 3: Gelecekte Yeryüzünde Kurulacak Harfi Cennetten Önce Neden Ruhi Bir Cennet Olmalıdır?
No. 4: “Dünyanın Sonu” Ne Anlama Gelir? (td 33A)
26 Kas. Mukaddes Kitap okuması: Mika 1-7 İlahi 18
Konuşma Özelliği: Tarla Hizmetinde (be s. 221 p. 6–s. 222 p. 6)
No. 1: Mika Kitabını Tanıyalım ve Neden Yararlı Olduğunu Görelim (bsi07 s. 19-21 p. 1-8, 16-19)
No. 2: Mika 2:1-13
No. 3: Yumuşak Başlı Olmak Ne Anlama Gelir?
No. 4: Son Günlerde Yaşadığımızı Nereden Biliyoruz? (td 33B)
3 Ara. Mukaddes Kitap okuması: Nah. 1–Hab. 3 İlahi 137
Konuşma Özelliği: İfadelerin Doğruluğu (be s. 223 p. 1-5)
No. 1: Nahum ve Habakkuk Kitaplarını Tanıyalım ve Neden Yararlı Olduklarını Görelim (bsi07 s. 21, 22 p. 1-7, 11, 12; s. 23, 24 p. 1-5, 12-14)
No. 2: Habakkuk 1:1-17
No. 3: Yehova’nın Şahitleri Neden İyi Haberi Duyuruyor? (td 35C)
No. 4: Sonsuz Yaşam Neden Sıkıcı Olmayacak?
10 Ara. Mukaddes Kitap okuması: Tsef. 1–Hag. 2 İlahi 78
Konuşma Özelliği: ‘Güvenilir Söze Sımsıkı Sarılmak’ (be s. 224 p. 1-4)
No. 1: Tsefanya ve Haggay Kitaplarını Tanıyalım ve Neden Yararlı Olduklarını Görelim (bsi07 s. 25, 26 p. 1-6, 10-12; s. 27, 28 p. 1-7, 13-16)
No. 2: Tsefanya 3:1-17
No. 3: Tanrı’nın Neden Özel Bir İsmi Var? (td 42A)
No. 4: bRuhi Düşünüşlü Olmak Bir Evliliği Nasıl Etkiler?
17 Ara. Mukaddes Kitap okuması: Zekarya 1-8 İlahi 209
Konuşma Özelliği: Bilginin Doğruluğunun Kontrolü (be s. 225 p. 1-3)
No. 1: Zekarya Kitabını Tanıyalım (bsi07 s. 28, 29 p. 1-7)
No. 2: Zekarya 7:1-14
No. 3: Görünüm Değişimi Görüntüsü Nasıl Gerçekleşti?
No. 4: Tanrı’nın Varlığından Nasıl Emin Olabiliriz? (td 42B)
24 Ara. Mukaddes Kitap okuması: Zekarya 9-14 İlahi 202
Konuşma Özelliği: Anlaşılırlık (be s. 226 p. 1–s. 227 p. 1)
No. 1: Zekarya Kitabının Neden Yararlı Olduğunu Görelim; Malaki Kitabını Tanıyalım ve Neden Yararlı Olduğunu Görelim (bsi07 s. 29, 30 p. 23-27; s. 31, 32 p. 1-6, 13-17)
No. 2: Zekarya 10:1-12
No. 3: İsa’nın Takipçileri Neden Doğum Günleri ve Noel’i Kutlamazlar? (td 4A)
No. 4: Zulme Karşı Kendimizi Nasıl Hazırlayabiliriz?
31 Ara. Mukaddes Kitap okuması: Malaki 1-4 İlahi 118
Konuşma Özelliği: Bilinmeyen Terimleri Açıklamak (be s. 227 p. 2–s. 228 p. 1)
Sözlü Tekrarlama
[Dipnotlar]
a Vakit elverdiğince, sahanızın ihtiyacı doğrultusunda karşılaştığınız görüşlere, iddialara, ve itirazlara verebileceğiniz cevapları ele almaya çalışın.
b Vakit elverdiğince, sahanızın ihtiyacı doğrultusunda karşılaştığınız görüşlere, iddialara, ve itirazlara verebileceğiniz cevapları ele almaya çalışın.
c Bu görev yalnızca biraderler tarafından yapılmalıdır.
d Bu görev yalnızca biraderler tarafından yapılmalıdır.
e Bu görev yalnızca biraderler tarafından yapılmalıdır.
f Bu görev yalnızca biraderler tarafından yapılmalıdır.
g Bu görev yalnızca biraderler tarafından yapılmalıdır.
h Bu görev yalnızca biraderler tarafından yapılmalıdır.
i Vakit elverdiğince, sahanızın ihtiyacı doğrultusunda karşılaştığınız görüşlere, iddialara, ve itirazlara verebileceğiniz cevapları ele almaya çalışın.
j Bu görev yalnızca biraderler tarafından yapılmalıdır.
k Bu görev yalnızca biraderler tarafından yapılmalıdır.
l Vakit elverdiğince, sahanızın ihtiyacı doğrultusunda karşılaştığınız görüşlere, iddialara, ve itirazlara verebileceğiniz cevapları ele almaya çalışın.
a Vakit elverdiğince, sahanızın ihtiyacı doğrultusunda karşılaştığınız görüşlere, iddialara, ve itirazlara verebileceğiniz cevapları ele almaya çalışın.
b Bu görev yalnızca biraderler tarafından yapılmalıdır.