Razpored Teokratične strežbene šole 2007

Navodila

V letu 2007 bo Teokratična strežbena šola organizirana takole:

VIRI: Sveto pismo [bi2], Stražni stolp [w], Naj ti izobraževanje v Teokratični strežbeni šoli koristi [be], »Vse Sveto pismo je navdihnjeno od Boga in koristno« [si] in Dopovedovanje iz Svetega pisma [rs].

Šola bi se morala začeti PRAVOČASNO s pesmijo, molitvijo in pozdravnimi besedami, nato pa potekati, kot je opisano v nadaljevanju. Nadzornik šole bo po vsaki točki napovedal naslednjo.

GOVORNA VEŠČINA: 5 minut. Nadzornik šole, pomožni svetovalec ali kak drug usposobljen starešina bo na temelju učbenika Strežbena šola razpravljal o govorni veščini. (V občinah, kjer je malo starešin, lahko to naredi tudi usposobljen strežni služabnik.)

NALOGA ŠT. 1: 10 minut. Imeti bi jo moral usposobljeni starešina ali strežni služabnik. Temeljila bo na Stražnem stolpu, knjigi Naj ti izobraževanje v Teokratični strežbeni šoli koristi ali knjigi »Vse Sveto pismo je navdihnjeno od Boga in koristno«. To bo 10-minutni poučni govor. Namen govora ni samo obdelati snov, temveč tudi usmeriti pozornost na praktično vrednost obravnavanih informacij ter poudariti tisto, kar bo občini najbolj koristilo. Obravnavati je treba navedeno temo. Od bratov, ki bodo imeli ta govor, se pričakuje, da se bodo točno držali odmerjenega časa. Če je treba, se lahko govorniku zasebno svetuje.

POUDARKI BRANJA BIBLIJE: 10 minut. Usposobljeni starešina oziroma strežni služabnik bi moral v prvih petih minutah snov naobrniti na krajevne potrebe. Razpravlja lahko o katerem koli odlomku iz dodeljenega tedenskega branja Biblije. To ne bi smel biti zgolj povzetek tedenskega branja. Glavni cilj je pomagati občinstvu doumeti, zakaj in kako nam informacije koristijo. Govornik bi moral paziti, da ne bi govoril dlje od petih minut, ki so določene za uvodni del. Omogočiti bi moral, da bodo v naslednjih petih minutah lahko sodelovali navzoči. Povabi naj jih, da kratko komentirajo (30 sekund ali manj) o tem, kaj jim je bilo zanimivo pri branju Biblije, in o koristih prebranega. Nadzornik šole bo potem nekatere učence napotil v pomožni prostor.

NALOGA ŠT. 2: 4 minute ali manj. To je branje, ki ga bo imel brat. Učenec bi moral dodeljeno gradivo prebrati brez uvoda oziroma sklepa. Nadzornik šole se bo učencem še posebej trudil pomagati, da bodo brali razumljivo, naravno, tekoče, s pravilnim smiselnim poudarkom, da bodo modulirali in pravilno delali premore.

NALOGA ŠT. 3: 5 minut. Ta bo dodeljena sestri. Učenkam, ki bodo prejele to nalogo, bo okvir dogajanja dodeljen ali pa si ga bodo izbrale s seznama, ki je napisan na 82. strani učbenika Strežbena šola. Učenka bi morala uporabiti dodeljeno temo in jo naobrniti na kak vidik terenske službe, ki je stvaren in praktičen za področje vaše občine. Kadar vir ni naveden, bo morala učenka za to točko zbrati gradivo tako, da bo raziskovala po naših publikacijah. Novejšim učenkam bi morale biti dodeljene naloge, pri katerih so reference navedene. Nadzornik šole se bo še posebej zanimal, kako učenka razvija snov ter kako sogovornici pomaga razglabljati o Svetem pismu in razumeti ključne točke predstavitve. Sogovornico bo določil nadzornik šole.

NALOGA ŠT. 4: 5 minut. Učenec bi moral razviti dodeljeno temo. Kadar vir ni naveden, bo moral gradivo za to točko zbrati z raziskovanjem po naših publikacijah. Če je točka dodeljena bratu, naj jo predstavi v obliki govora, pri čemer bo imel v mislih občinstvo v kraljestveni dvorani. Ko se ta točka dodeli sestri, bi jo morala vedno predstaviti tako, kot je opisano pri nalogi št. 3. Nadzornik šole lahko nalogo št. 4 dodeli bratu, kadar koli se mu to zdi primerno. Prosimo, bodite pozorni na to, da bi morale biti teme, ki so označene z zvezdico, dodeljene samo bratom. Ti jih bodo predstavili v obliki govora.

SVETOVANJE: 1 minuta. Nadzornik šole ne bo vnaprej povedal, katero govorno veščino ima učenec za nalogo. Po vsaki točki št. 2, št. 3 in št. 4 bo nadzornik šole povedal pozitivna opažanja glede kakega vidika govora, ki je vreden pohvale. Njegov cilj ni le to, da reče »nalogo si dobro opravil(a)«, temveč da opozori na določne razloge, zakaj je bil ta vidik predstavitve učinkovit. Učencu lahko, odvisno od potrebe, spodbudno zasebno svetuje po shodu ali kdaj drugič.

ČASOVNA TOČNOST: Noben govor ne bi smel preseči odmerjenega časa in enako velja tudi za komentarje svetovalca. Ko se čas pri nalogah od št. 2 do št. 4 izteče, bi moral nadzornik učence taktno ustaviti. Če pa čas prekoračijo bratje, ki imajo uvodni govor o govorni veščini, nalogo št. 1 ali poudarke branja Biblije, naj se jim zasebno svetuje. Vsi bi morali skrbno paziti na svojo časovno točnost. Ves program (brez pesmi in molitve) traja 45 minut.

NASVETNI OBRAZEC: V učbeniku.

POMOŽNI SVETOVALEC: Starešinstvo lahko izbere sposobnega starešina (če je na voljo poleg nadzornika šole), da bo opravljal nalogo pomožnega svetovalca. Če je v občini več starešin, lahko za to nalogo vsako leto skrbi drug usposobljeni starešina. Odgovornost pomožnega svetovalca je, da po potrebi zasebno svetuje bratom, ki imajo nalogo št. 1 in biblijske poudarke. Ni treba, da sostarešinam ali strežnim služabnikom svetuje po vsakem takšnem govoru.

USTNA OBNOVA: 30 minut. Vsaka dva meseca bo nadzornik šole vodil ustno obnovo. Pred obnovo bosta potekala razprava o govorni veščini in poudarki branja Biblije, kot je opisano prej. Ustna obnova bo temeljila na gradivu, ki se je v šoli obravnavalo v predhodnih dveh mesecih, k čemur spada tudi tekoči teden. Če ima vaša občina v tednu, ko je na sporedu ustna obnova, okrajni zbor, naj bo obnova (in preostale točke v šoli za tisti teden) en teden kasneje, program iz tistega tedna pa naj bo na sporedu en teden prej. Če ustna obnova sovpada z obiskom okrajnega nadzornika, se je pri pesmi, govorni veščini in biblijskih poudarkih treba držati razporeda. Poučni govor (po govorni veščini) naj se vzame iz sporeda za naslednji teden. En teden kasneje bodo v Teokratični strežbeni šoli predstavljeni govorna veščina in poudarki branja Biblije po razporedu, nato pa bo na vrsti ustna obnova.

RAZPORED

1. jan. Branje Biblije: Izaija 24–28 Pesem 33

Govorna veščina: Praktična vrednost gradiva (be str. 158 odst. 2–4)

Št. 1: Pripravljanje učnih nalog za šolo (be str. 43 odst. 1–str. 44 odst. 3)

Št. 2: Izaija 26:1–18

Št. 3: Zakaj je splav prepovedan? (rs str. 315–16 odst. 5)

Št. 4: Kako si lahko ‚nadenemo Gospoda Jezusa Kristusa‘? (Rim. 13:14)

8. jan. Branje Biblije: Izaija 29–33 Pesem 42

Govorna veščina: Pomagati drugim videti praktično vrednost sporočila (be str. 159 odst. 1–4)

Št. 1: Tema in okvir dogajanja (be str. 44 odst. 4–str. 46 odst. 2)

Št. 2: Izaija 30:1–14

Št. 3: a Odgovoriti človeku, ki reče: ‚O stvareh, ki zadevajo moje lastno telo, imam vendar pravico odločiti sam.‘ (rs str. 316 odst. 6)

Št. 4: Kako vemo, da Bog Jehova ljubi otroke

15. jan. Branje Biblije: Izaija 34–37 Pesem 222

Govorna veščina: Izbira besed (be str. 160 odst. 1–3)

Št. 1: Imejmo Jezusov pogled na to, kaj je pravilno in kaj napačno (w05 1. 1. str. 9–10 odst. 11–15)

Št. 2: Izaija 34:1–15

Št. 3: Kako razvijati pravo ljubezen

Št. 4: Adam in Eva – resnični zgodovinski osebi? (rs str. 25–26)

22. jan. Branje Biblije: Izaija 38–42 Pesem 61

Govorna veščina: Lahko razumljiv jezik (be str. 161 odst. 1–4)

Št. 1: Naj nas nasprotovanje ne odvrne (w05 1. 1. str. 15 odst. 16–18)

Št. 2: Izaija 38:9–22

Št. 3: b Odgovoriti človeku, ki reče: ‚Adam je grešil po Božji volji.‘ (rs str. 27 odst. 1–2)

Št. 4: Zakaj drugim ne pripisujemo slabih vzgibov

29. jan. Branje Biblije: Izaija 43–46 Pesem 113

Govorna veščina: Raznoliko in točno izražanje (be str. 161 odst. 5–str. 162 odst. 4)

Št. 1: Zakaj soglašamo z Jehovovimi sodbami (w05 1. 2. str. 23–24 odst. 4–9)

Št. 2: Izaija 45:1–14

Št. 3: Zakaj je čaščenje prednikov jalovo? (rs str. 53 odst. 1–str. 54 odst. 6)

Št. 4: c Zakaj se kristjani ogibamo primerjanja iz tekmovalnosti

5. febr. Branje Biblije: Izaija 47–51 Pesem 79

Govorna veščina: Besede, ki izražajo moč, občutke, živost (be str. 163 odst. 1–str. 164 odst. 2)

Št. 1: Jehovova beseda nas ohranja čiste in nam pomaga, da ostanemo zvesti (w05 15. 4. str. 11–12 odst. 5–11)

Št. 2: Izaija 50:1–11

Št. 3: Zakaj Bogu Jehovu čaščenje prednikov ne ugaja (rs str. 54 odst. 7–str. 55 odst. 3)

Št. 4: Ali se po Bibliji ni prav obdarovati?

12. febr. Branje Biblije: Izaija 52–57 Pesem 139

Govorna veščina: Govoriti v skladu s slovničnimi pravili (be str. 164 odst. 3–str. 165 odst. 1)

Št. 1: Jehovova beseda opogumlja (w05 15. 4. str. 12–13 odst. 12–14)

Št. 2: Izaija 55:1–13

Št. 3: Požrtvovalno življenje je vredno truda

Št. 4: Kdo so antikristi? (rs str. 27–29 odst. 3)

19. febr. Branje Biblije: Izaija 58–62 Pesem 189

Govorna veščina: Uporaba očrta (be str. 166 odst. 1–str. 167 odst. 2)

Št. 1: Izaijeva knjiga – zakaj koristna (si str. 123 odst. 34–39)

Št. 2: Izaija 60:1–14

Št. 3: Zakaj je sužnjevanje Bogu sprejemljivo?

Št. 4: d Razpoznati odpadnike (rs str. 208 odst. 1–str. 210 odst. 1)

26. febr. Branje Biblije: Izaija 63–66 Pesem 141

Govorna veščina: Uredi si misli (be str. 167 odst. 3–str. 168 odst. 2)

Ustna obnova

5. marec Branje Biblije: Jeremija 1–4 Pesem 70

Govorna veščina: Govorni očrt naj bo preprost (be str. 168 odst. 3–str. 169 odst. 5)

Št. 1: Uvod v Jeremijevo knjigo (si str. 124 odst. 1–5)

Št. 2: Jeremija 3:1–13

Št. 3: Od česa je odvisna prava sreča?

Št. 4: e Kakšno naj bi bilo naše stališče do odpadnikov? (rs str. 210 odst. 2–str. 211 odst. 1)

12. marec Branje Biblije: Jeremija 5–7 Pesem 159

Govorna veščina: Logično razvijanje gradiva (be str. 170 odst. 1–str. 171 odst. 2)

Št. 1: Pripravljanje govorov za občino (be str. 47 odst. 1–str. 49 odst. 1)

Št. 2: Jeremija 5:1–14

Št. 3: Kristus ni zgradil cerkve na Petru (rs str. 29 odst. 4–str. 31 odst. 2)

Št. 4: Kako naj danes udejanjamo pouk iz 2. Mojzesove 14:11

19. marec Branje Biblije: Jeremija 8–11 Pesem 182

Govorna veščina: Informacije predstaviti logično (be str. 171 odst. 3–str. 172 odst. 5)

Št. 1: Pripravljanje govorov za službeni shod, zbore in zborovanja (be str. 49 odst. 2–str. 51 odst. 2)

Št. 2: Jeremija 10:1–16

Št. 3: Kako vemo, da so Abraham, Job in Daniel verjeli v vstajenje?

Št. 4: Kaj so bili ključi, ki jih je Peter uporabil? (rs str. 31 odst. 3–str. 33 odst. 4)

26. marec Branje Biblije: Jeremija 12–16 Pesem 205

Govorna veščina: Uporabljati le ustrezno gradivo (be str. 173 odst. 1–4)

Št. 1: Odkupnina poveličuje Božjo pravičnost (w05 1. 11. str. 13–14)

Št. 2: Jeremija 12:1–13

Št. 3: »Apostolski nasledniki« niso pravi kristjani (rs str. 33 odst. 5–str. 36 odst. 3)

Št. 4: Na kaj mora biti kristjan ponosen?

2. april Branje Biblije: Jeremija 17–21 Pesem 30

Govorna veščina: Prosti govor (be str. 174 odst. 1–str. 175 odst. 4)

Št. 1: Pripravljanje govorov za javnost (be str. 52 odst. 1–str. 54 odst. 1)

Št. 2: Jeremija 20:1–13

Št. 3: Kje bo harmagedonska bitka? (rs str. 94 odst. 3–str. 96 odst. 3)

Št. 4: f Kako bi morali gledati na nasvet?

9. april Branje Biblije: Jeremija 22–24 Pesem 184

Govorna veščina: Pri prostem govoru se ogibaj pasti (be str. 175 odst. 5–str. 177 odst. 1)

Št. 1: Govornikove odločitve (be str. 54 odst. 2–4; str. 55 okvir)

Št. 2: Jeremija 23:1–14

Št. 3: Zakaj nam oznanjevanje prinaša veselje

Št. 4: Kdo ter kaj bo uničeno v harmagedonu? (rs str. 96 odst. 4–str. 97 odst. 1)

16. april Branje Biblije: Jeremija 25–28 Pesem 27

Govorna veščina: Ko drugi zahtevajo pojasnilo (be str. 177 odst. 2–str. 178 odst. 2)

Št. 1: Postani spretnejši učitelj (be str. 56 odst. 1–str. 57 odst. 2)

Št. 2: Jeremija 26:1–15

Št. 3: Kdo bo preživel harmagedon? (rs str. 97 odst. 2–7)

Št. 4: V kakšnem smislu je bila zemlja prekleta? (1. Mojz. 3:17)

23. april Branje Biblije: Jeremija 29–31 Pesem 148

Govorna veščina: Pogovorno izražanje (be str. 179–80)

Št. 1: ‚Razločuj‘ (be str. 57 odst. 3–str. 58 odst. 2)

Št. 2: Jeremija 31:1–14

Št. 3: Zakaj je Jehovova veličina brezmejna?

Št. 4: S harmagedonom se ne bo kršila Božja ljubezen (rs str. 98 odst. 1–3)

30. april Branje Biblije: Jeremija 32–34 Pesem 100

Govorna veščina: Kakovost glasu (be str. 181 odst. 1–4)

Ustna obnova

7. maj Branje Biblije: Jeremija 35–38 Pesem 165

Govorna veščina: Pravilno nadzoruj svoje dihanje (be str. 181 odst. 5–str. 184 odst. 1; str. 182 okvir)

Št. 1: Poslušalce spodbudi k razmišljanju (be str. 58 odst. 3–str. 59 odst. 3)

Št. 2: Jeremija 36:1–13

Št. 3: V harmagedonu nevtralnost ne bo mogoča (rs str. 98 odst. 4–7)

Št. 4: Kako se lahko kristjani spoprimemo z negotovostjo?

14. maj Branje Biblije: Jeremija 39–43 Pesem 56

Govorna veščina: Sproščaj napete mišice (be str. 184 odst. 2–str. 185 odst. 3; str. 184 okvir)

Št. 1: Naobračaj in daj dober zgled (be str. 60 odst. 1–str. 61 odst. 3)

Št. 2: Jeremija 39:1–14

Št. 3: Čigav vpliv žene narode proti harmagedonu? (rs str. 98 odst. 8–9)

Št. 4: g Zakaj si pravi kristjani prizadevamo dvoriti moralno čisto

21. maj Branje Biblije: Jeremija 44–48 Pesem 122

Govorna veščina: Zanimati se za druge (be str. 186 odst. 1–4)

Št. 1: Kako se izboljšati v spretnosti pogovarjanja (be str. 62 odst. 1–str. 64 odst. 1)

Št. 2: Jeremija 46:1–17

Št. 3: Kaj je samoprevara in kako se je lahko varujemo?

Št. 4: Razpoznati Babilon iz Razodetja (rs str. 383 odst. 1–2)

28. maj Branje Biblije: Jeremija 49–50 Pesem 95

Govorna veščina: Pozorno poslušaj (be str. 186 odst. 5–str. 187 odst. 4)

Št. 1: Kako nadaljevati pogovor (be str. 64 odst. 2–str. 65 odst. 4)

Št. 2: Jeremija 49:14–27

Št. 3: Po čem je bil znan stari Babilon? (rs str. 383 odst. 3–str. 385 odst. 3)

Št. 4: Zakaj bi morali starši brati svojim otrokom

4. jun. Branje Biblije: Jeremija 51–52 Pesem 166

Govorna veščina: Drugim pomagaj napredovati (be str. 187 odst. 5–str. 188 odst. 3)

Št. 1: Jeremijeva knjiga – zakaj koristna (si str. 129 odst. 36–39)

Št. 2: Jeremija 52:1–16

Št. 3: Nespametno je želeti si neodvisnost od Boga

Št. 4: Zakaj so religije, ki trdijo, da so krščanske, del Babilona Velikega (rs str. 385 odst. 4–str. 386 odst. 3)

11. jun. Branje Biblije: Žalostinke 1–2 Pesem 129

Govorna veščina: Praktično pomagaj (be str. 188 odst. 4–str. 189 odst. 4)

Št. 1: Uvod v knjigo Žalostinke (si str. 130 odst. 1–7)

Št. 2: Žalostinke 2:1–10

Št. 3: Zakaj je nujno iziti iz Babilona Velikega (rs str. 386 odst. 4–str. 387 odst. 5)

Št. 4: Zakaj prava prijaznost ni šibkost

18. jun. Branje Biblije: Žalostinke 3–5 Pesem 140

Govorna veščina: Kazati spoštovanje do drugih (be str. 190 odst. 1–str. 191 odst. 1)

Št. 1: Knjiga Žalostinke – zakaj koristna (si str. 132 odst. 13–15)

Št. 2: Žalostinke 4:1–13

Št. 3: Kaj je krst in zakaj se verniki krstijo (rs str. 159–60 odst. 3)

Št. 4: h Zakaj pravi kristjani ne sodelujemo v politiki

25. jun. Branje Biblije: Ezekiel 1–5 Pesem 1

Govorna veščina: Spoštljivo priznati druge (be str. 191 odst. 2–str. 192 odst. 1)

Ustna obnova

2. jul. Branje Biblije: Ezekiel 6–10 Pesem 26

Govorna veščina: Spoštljiv govor (be str. 192 odst. 2–str. 193 odst. 2)

Št. 1: Uvod v Ezekielovo knjigo (si str. 132–33 odst. 1–6)

Št. 2: Ezekiel 7:1–13

Št. 3: Kaj je treba, da se zbližamo z Jehovom (Jak. 4:8)

Št. 4: Krščanski krst se ne izvaja s škropljenjem, niti ni za novorojenčke (rs str. 160 odst. 4–9)

9. jul. Branje Biblije: Ezekiel 11–14 Pesem 112

Govorna veščina: Prepričano izražanje (be str. 194 odst. 1–str. 195 odst. 2)

Št. 1: Ne nehajmo delati dobrega (w05 1. 6. str. 29–30)

Št. 2: Ezekiel 11:1–13

Št. 3: Ali nas krst v vodi očisti grehov? (rs str. 161 odst. 1–4)

Št. 4: Kako naj bi razumeli besede iz Razodetja 17:9–11?

16. jul. Branje Biblije: Ezekiel 15–17 Pesem 29

Govorna veščina: Kako se prepričanost kaže (be str. 195 odst. 3–str. 196 odst. 4)

Št. 1: Uprimo se napačnemu razmišljanju! (w05 15. 9. str. 26–28)

Št. 2: Ezekiel 16:1–13

Št. 3: Kaj pomeni biti razumen (Preg. 13:16)

Št. 4: Kdo je krščen s svetim duhom? (rs str. 161 odst. 5–str. 162 odst. 7)

23. jul. Branje Biblije: Ezekiel 18–20 Pesem 193

Govorna veščina: Taktno, toda odločno (be str. 197 odst. 1–3)

Št. 1: Ugotovi, kakšno je gledišče vpraševalca (be str. 66 odst. 1–str. 68 odst. 1)

Št. 2: Ezekiel 18:19–29

Št. 3: Krst z ognjem se razlikuje od krsta s svetim duhom (rs str. 163 odst. 1–5)

Št. 4: Dokaz, da Božje kraljestvo obstaja

30. jul. Branje Biblije: Ezekiel 21–23 Pesem 35

Govorna veščina: Taktni, ko pričujemo (be str. 197 odst. 4–str. 198 odst. 5)

Št. 1: Kako naj bi odgovoril (be str. 68 odst. 2–str. 70 odst. 3)

Št. 2: Ezekiel 23:1–17

Št. 3: Čemu premišljevati o Bibliji (rs str. 36 odst. 4–str. 38 odst. 2)

Št. 4: Kakšen je pravilen pogled na veličino?

6. avg. Branje Biblije: Ezekiel 24–27 Pesem 37

Govorna veščina: Prave besede ob pravem času (be str. 199 odst. 1–4)

Št. 1: Komuniciranje po pismih (be str. 71–73)

Št. 2: Ezekiel 24:1–14

Št. 3: Kako vse je Mojzes odličen zgled kristjanom?

Št. 4: Dokazi iz Izaijeve in Jeremijeve knjige za navdihnjenost Biblije (rs str. 38 odst. 3–str. 39 odst. 2)

13. avg. Branje Biblije: Ezekiel 28–31 Pesem 123

Govorna veščina: Taktno izražanje, ko smo z družino in drugimi (be str. 200 odst. 1–4)

Št. 1: Napreduj (be str. 74 odst. 1–str. 75 odst. 3)

Št. 2: Ezekiel 28:1–16

Št. 3: Izpolnitev Jezusovih prerokb je dokaz za navdihnjenost Biblije (rs str. 39 odst. 3–str. 40 odst. 1)

Št. 4: Kaj pomeni beseda »sovražiti« v Svetem pismu?

20. avg. Branje Biblije: Ezekiel 32–34 Pesem 215

Govorna veščina: Spodbudno in pozitivno (be str. 202 odst. 1–str. 203 odst. 2)

Št. 1: Uporabljaj svoj dar (be str. 75 odst. 4–str. 77 odst. 2)

Št. 2: Ezekiel 34:1–14

Št. 3: Kako nam Božji duh pomaga?

Št. 4: Biblija je znanstveno točna (rs str. 40 odst. 2–str. 42 odst. 2)

27. avg. Branje Biblije: Ezekiel 35–38 Pesem 94

Govorna veščina: Ohranjaj pozitiven ton (be str. 203 odst. 3–str. 204 odst. 1)

Ustna obnova

3. sept. Branje Biblije: Ezekiel 39–41 Pesem 194

Govorna veščina: Pri pogovoru s soverniki (be str. 204 odst. 2–str. 205 odst. 4)

Št. 1: Zakaj naj bi nam bila Božja beseda v veselje? (w05 15. 4. str. 15–16 odst. 3–6)

Št. 2: Ezekiel 40:1–15

Št. 3: Ali lahko ljudje res razveseljujemo Boga?

Št. 4: i Odgovoriti na ugovore glede Biblije (rs str. 42 odst. 3–str. 46 odst. 1)

10. sept. Branje Biblije: Ezekiel 42–45 Pesem 77

Govorna veščina: Ponavljanje zaradi poudarka (be str. 206 odst. 1–4)

Št. 1: Ko stara leta postanejo »prelep venec« (w05 15. 1. str. 8–9)

Št. 2: Ezekiel 43:1–12

Št. 3: Zakaj kristjani ne praznujejo rojstnih dni (rs str. 287 odst. 3–str. 289 odst. 2)

Št. 4: j Kako lahko prepoznamo ‚glas tujcev‘? (Jan. 10:5)

17. sept. Branje Biblije: Ezekiel 46–48 Pesem 164

Govorna veščina: Ponavljanje v terenski strežbi in ko imaš govore (be str. 207 odst. 1–str. 208 odst. 4)

Št. 1: Ezekielova knjiga – zakaj koristna (si str. 137 odst. 29–33)

Št. 2: Ezekiel 47:1–14

Št. 3: Zakaj se kristjani vzdržujejo krvi? (rs str. 140 odst. 1–str. 141 odst. 4)

Št. 4: k Zakaj je bogata duhovna dediščina najboljše darilo, ki ga starši lahko dajo svojim otrokom

24. sept. Branje Biblije: Daniel 1–3 Pesem 179

Govorna veščina: Razvijanje teme (be str. 209 odst. 1–3)

Št. 1: Uvod v Danielovo knjigo (si str. 138–39 odst. 1–6)

Št. 2: Daniel 2:1–16

Št. 3: Zakaj je število 144.000 treba jemati dobesedno (Raz. 7:4)

Št. 4: Zakaj pravi kristjani ne sprejemajo krvnih transfuzij? (rs str. 141 odst. 5–str. 143 odst. 1)

1. okt. Branje Biblije: Daniel 4–6 Pesem 14

Govorna veščina: Uporabljati primerno temo (be str. 210 odst. 1–str. 211 odst. 1; str. 211 okvir)

Št. 1: Kdaj je jeza upravičena? (w05 1. 8. str. 13–15)

Št. 2: Daniel 4:1–17

Št. 3: Kako lahko posnemamo Mefibosetove odlične lastnosti?

Št. 4: l Odgovoriti na izjave glede krvnih transfuzij (rs str. 143 odst. 2–str. 145 odst. 2)

8. okt. Branje Biblije: Daniel 7–9 Pesem 34

Govorna veščina: Glavne točke naj bodo jasno vidne (be str. 212 odst. 1–str. 213 odst. 1)

Št. 1: Naj vas Jehovov »izrek« ščiti (w05 1. 9. str. 28–31)

Št. 2: Daniel 7:1–12

Št. 3: Kaj pomeni biti ponovno rojen? (rs str. 233 odst. 1–9)

Št. 4: Katere posebne radosti prinaša redno sodelovanje v oznanjevanju?

15. okt. Branje Biblije: Daniel 10–12 Pesem 210

Govorna veščina: Ne preveč glavnih točk (be str. 213 odst. 2–str. 214 odst. 5)

Št. 1: Danielova knjiga – zakaj koristna (si str. 141–42 odst. 19–23)

Št. 2: Daniel 11:1–14

Št. 3: Kako nam ponižnost lahko pomaga reševati nesporazume

Št. 4: Rešitev ni odvisna od tega, ali je kdo ponovno rojen (rs str. 234 odst. 1–str. 235 odst. 1)

22. okt. Branje Biblije: Ozea 1–7 Pesem 66

Govorna veščina: Uvod, ki vzbudi zanimanje (be str. 215 odst. 1–str. 216 odst. 5)

Št. 1: Uvod v Ozejevo knjigo in zakaj koristna (si str. 143–45 odst. 1–8, 14–17)

Št. 2: Ozea 5:1–15

Št. 3: a Odgovoriti na gledišče ljudi glede ponovnega rojstva (rs str. 235 odst. 3–str. 236 odst. 2)

Št. 4: Kako pravi kristjani kažemo potrpežljivost

29. okt. Branje Biblije: Ozea 8–14 Pesem 59

Govorna veščina: Vzbuditi zanimanje ljudi, ko smo v terenski strežbi (be str. 217 odst. 1–4)

Ustna obnova

5. nov. Branje Biblije: Joel 1–3 Pesem 166

Govorna veščina: V uvodu navedi svojo temo (be str. 217 odst. 5–str. 219 odst. 2)

Št. 1: Uvod v Joelovo knjigo in zakaj koristna (si str. 146–48 odst. 1–5, 12–14)

Št. 2: Joel 2:1–14

Št. 3: Kaj pomeni imeti ‚dovršeno ljubezen‘ (1. Jan. 4:18)

Št. 4: Zakaj spoved duhovniku ni svetopisemska? (rs str. 329 odst. 1–str. 330 odst. 8)

12. nov. Branje Biblije: Amos 1–9 Pesem 211

Govorna veščina: Učinkovit sklep (be str. 220 odst. 1–3)

Št. 1: Uvod v Amosovo knjigo in zakaj koristna (si str. 148–50 odst. 1–6, 13–17)

Št. 2: Amos 2:1–16

Št. 3: Zakaj izkušnje niso najboljša šola

Št. 4: Priznanje grehov zoper Boga in človeka (rs str. 331 odst. 5–str. 332 odst. 6)

19. nov. Branje Biblije: Obadija 1–Jona 4 Pesem 220

Govorna veščina: Točke, ki naj bi jih imeli v mislih (be str. 220 odst. 4–str. 221 odst. 4)

Št. 1: Uvod v Obadijevo knjigo in Jonovo knjigo ter zakaj koristni (si str. 151–53 odst. 1–5, 10–14; str. 153–55 odst. 1–4, 9–12)

Št. 2: Jona 1:1–17

Št. 3: Zakaj mora biti duhovni raj pred zemeljskim

Št. 4: b Zakaj bi morali resne grehe naznaniti starešinam? (rs str. 332 odst. 7–str. 333 odst. 2)

26. nov. Branje Biblije: Miha 1–7 Pesem 18

Govorna veščina: V terenski strežbi (be str. 221 odst. 5–str. 222 odst. 6)

Št. 1: Uvod v Mihovo knjigo in zakaj koristna (si str. 155–58 odst. 1–8, 16–19)

Št. 2: Miha 2:1–13

Št. 3: Kaj pomeni biti blage narave

Št. 4: Zakaj je razumno verjeti v ustvaritev? (rs str. 333 odst. 3–str. 335 odst. 1)

3. dec. Branje Biblije: Nahum 1–Habakuk 3 Pesem 137

Govorna veščina: Točno navajanje (be str. 223 odst. 1–5)

Št. 1: Uvod v Nahumovo knjigo in Habakukovo knjigo ter zakaj koristni (si str. 158–60 odst. 1–7, 11–12; str. 161–63 odst. 1–5, 12–14)

Št. 2: Habakuk 1:1–17

Št. 3: Razumevanje biblijskega poročila glede ustvaritve (rs str. 335 odst. 2–str. 337 odst. 4)

Št. 4: Zakaj večno življenje ne bo dolgočasno

10. dec. Branje Biblije: Zefanija 1–Hagaj 2 Pesem 78

Govorna veščina: ‚Trdno se držati zveste besede‘ (be str. 224 odst. 1–4)

Št. 1: Uvod v Zefanijevo knjigo in Hagajevo knjigo ter zakaj koristni (si str. 163–66 odst. 1–6, 10–12; str. 166–68 odst. 1–7, 13–16)

Št. 2: Zefanija 3:1–17

Št. 3: Zakaj čaščenje križa ni svetopisemsko? (rs str. 158 odst. 1–str. 159 odst. 2)

Št. 4: c Kako na zakonsko skupnost vpliva duhovnost?

17. dec. Branje Biblije: Zaharija 1–8 Pesem 209

Govorna veščina: Preverjanje točnosti informacij (be str. 225 odst. 1–3)

Št. 1: Uvod v Zaharijevo knjigo (si str. 168–69 odst. 1–7)

Št. 2: Zaharija 7:1–14

Št. 3: Kako se je spremenjenje izpolnilo?

Št. 4: Ali je bila starost ljudi pred potopom izražena v enakih letih, kakršna poznamo danes? (rs str. 62 odst. 1–3)

24. dec. Branje Biblije: Zaharija 9–14 Pesem 202

Govorna veščina: Razumljivo drugim (be str. 226 odst. 1–str. 227 odst. 1)

Št. 1: Zaharijeva knjiga – zakaj koristna ter uvod v Malahijevo knjigo in zakaj koristna (si str. 171–72 odst. 23–27; str. 172–75 odst. 1–6, 13–17)

Št. 2: Zaharija 10:1–12

Št. 3: Zakaj Jehovove priče pravijo, da je bilo Božje kraljestvo ustanovljeno leta 1914? (rs str. 62 odst. 4–str. 64 odst. 3)

Št. 4: Kako se lahko pripravimo na preganjanje?

31. dec. Branje Biblije: Malahija 1–4 Pesem 118

Govorna veščina: Pojasnimo neznane izraze (be str. 227 odst. 2–str. 228 odst. 1)

Ustna obnova

[Podčrtne opombe]