Razpored službenih shodov

Teden od 12. maja

Pesem 1

10 min: Krajevna obvestila. Izbrana obvestila iz Naše kraljestvene strežbe. Oznanjevalca naj s predlogoma na 8. strani prikažeta, kako predstaviti reviji Stražni stolp, 15. maj, in Prebudite se!, 22. maj. Reviji naj obakrat ponudita v kompletu, čeprav predstavita samo eno.

20 min: Starši, pomagajte svojim otrokom napredovati. Govor, v katerem naj se obravnava glavne misli iz knjige Strežbena šola, strani 9–12 in 21–38. Starše spodbudi, naj v družinski pouk uvrstijo nekaj tega gradiva, s ciljem, da bi svojim otrokom pomagali, da bodo v strežbi napredovali. Poudari določne misli, s katerimi se lahko mladim pomaga razviti potrebne sposobnosti.

15 min: »Zaupana nam je dobra novica.«* Z enim ali dvema oznanjevalcema se vnaprej dogovori, naj na kratko pojasnita, kako jima je uspelo prilagoditi osebne okoliščine, da lahko več sodelujeta v oznanjevalskem delu.

Pesem 46 in sklepna molitev.

Teden od 19. maja

Pesem 62

15 min: Krajevna obvestila. Razpravljaj o članku »Mednarodna gradnja kraljestvenih dvoran v nekaterih evropskih deželah«. Omeni, da se gradnjo kraljestvenih dvoran v državah z omejenimi sredstvi in na področju vaše podružnice podpira s prispevki iz sklada za gradnjo kraljestvenih dvoran.

15 min: Krajevne potrebe.

15 min: »Hvalimo Jehova z neformalnim pričevanjem.«a Govor in razprava z občinstvom. Ob pregledovanju 3. odstavka navzoče vprašaj, kaj bi v naslednjih primerih lahko rekli, da bi pričeli biblijski pogovor: 1. med čakanjem v vrsti pri blagajni, 2. med vožnjo z javnim prevoznim sredstvom, 3. sosedu, ki dela na dvorišču, 4. sodelavcu v službi in 5. sošolcu. Z enim oznanjevalcem se vnaprej dogovori, naj pove doživetje, ki kaže, kako je uspešno neformalno pričeval.

Pesem 135 in sklepna molitev.

Teden od 26. maja

Pesem 174

10 min: Krajevna obvestila. Računovodsko poročilo. Vse spomni, naj oddajo poročilo o službi oznanjevanja za maj. Oznanjevalca naj s predlogoma na 8. strani prikažeta, kako predstaviti reviji Stražni stolp, 1. junij, in Prebudite se!, 8. junij. Reviji naj obakrat ponudita v kompletu, čeprav predstavita samo eno. Na koncu ene od predstavitev naj oznanjevalec stanovalcu, ki ni sprejel revij, pusti traktat Ali bi o Bibliji radi izvedeli kaj več?.

10 min: Vprašanje. Govor. Na kratko preglej nekaj predlogov za predstavitve po telefonu iz Kraljestvene strežbe, februar 2001, na strani 6, odstavki 12–15, oziroma omeni predloge, ki so bili učinkoviti na področju vaše občine.

25 min: »Božja Beseda je resnica.«b Uporabi navedena vprašanja. Naj navzoči povedo, kako jim je oznanjevalec pomagal spoznati resnico, ko je na njihova vprašanja odgovarjal z Biblijo. Med pregledovanjem 4. odstavka naj usposobljen oznanjevalec prikaže, kako na prvem obisku uporabiti Biblijo, pri tem pa naj si pomaga z nekaterimi predlogi iz članka »Prav ravnaj z Božjo Besedo«. (km 12/01 str. 1 odst. 3–4)

Pesem 188 in sklepna molitev.

Teden od 2. junija

Pesem 210

10 min: Krajevna obvestila. Preglej en predlog ali dva iz dodatka k Naši kraljestveni strežbi, januar 2002, o tem, kako predstaviti brošuro Zahteva in knjigo Spoznanje.

20 min: Časten zakon je Božja zahteva. Govor in razprava z občinstvom. V mnogih deželah je običajno, da pari živijo skupaj, ne da bi bili uradno poročeni. Nekateri trdijo, da ima to praktične koristi. Opozori na biblijsko gledišče in poudari, da zakon izvira od Boga. (rs str. 410–411) Skupno življenje brez poroke je nečistovanje. (fy str. 17) V nasprotju z mišljenjem mnogih raziskave kažejo, da skupno življenje pred poroko zmanjša verjetnost, da bo zakon uspešen. (g02 8. 3. str. 29; gE92 8. 9. str. 28; gE91 8. 5. str. 28) Kristjani Jehova častijo tako, da živijo po njegovih merilih. S tem koristijo tudi sebi. (Iza. 48:17, 18)

15 min: Kako ti koristi? Razpravo z občinstvom naj vodi nadzornik šole. Od januarja naprej Teokratična strežbena šola poteka drugače. Na kratko preglej nekaj njenih novih značilnosti. Poudari pozitivne rezultate, ki jih je opaziti do sedaj. Ali je v šolo vpisanih več oznanjevalcev? Ali jih je sedaj več pripravljenih sodelovati? Kakšne koristi imajo učenci od novega načina svetovanja? Naj navzoči povedo, kako je ta šola do sedaj koristila njim osebno in kako jim bo novi program pomagal v prihodnosti.

Pesem 225 in sklepna molitev.

[Podčrtni opombi]