Întruniri de serviciu
Săptămâna care începe la 14 noiembrie
10 min: Anunţuri locale. Citeşte câteva anunţuri din Ministerul pentru Regat. Folosind sugestiile de la pagina 4 (dacă sunt potrivite pentru teritoriul vostru), se va arăta cum pot fi prezentate revista Turnul de veghe din 15 noiembrie şi revista Treziţi-vă! din 22 noiembrie. Pot fi folosite şi alte introduceri practice. In fiecare demonstraţie, se va arăta cum poate fi depăşită obiecţia „Religia nu mă interesează“. — Vezi cartea Argumente, paginile 16 şi 17.
15 min: Donaţii care umplu de bucurie inima lui Dumnezeu. Cuvântare ţinută de un bătrân pe baza Turnului de veghe din 1 noiembrie 2005, paginile 26–30.
20 min: „Să proclamăm gloria lui Iehova“.a Când vei analiza paragraful 4, invită auditoriul să relateze experienţe scurte care să arate cum i-a ajutat conduita excelentă să depună mărturie.
Cântarea nr. 24 şi rugăciunea de încheiere
Săptămâna care începe la 21 noiembrie
10 min: Anunţuri locale.
20 min: Fă-l pe Iehova Dumnezeul tău! Cuvântare ţinută de un bătrân pe baza articolului apărut în Turnul de veghe din 1 aprilie 2005, paginile 25–28. Arată în ce mod putem aplica ceea ce învăţăm din exemplul lui Avraam, al lui David şi al lui Ilie.
15 min: „Să ne interesăm sincer de semeni fiind buni observatori“.b Se va face o demonstraţie în care un vestitor observă ce anume îl interesează pe interlocutorul său şi îşi adaptează prezentarea în consecinţă.
Cântarea nr. 67 şi rugăciunea de încheiere
Săptămâna care începe la 28 noiembrie
12 min: Anunţuri locale. Citeşte raportul contabil şi scrisoarea de confirmare a donaţiilor. Adu-le aminte vestitorilor să-şi predea raportul de serviciu pe luna noiembrie. Folosind sugestiile de la pagina 4 (dacă sunt potrivite pentru teritoriul vostru), se va arăta cum pot fi prezentate revista Turnul de veghe din 1 decembrie şi revista Treziţi-vă! din 8 decembrie. Pot fi folosite şi alte introduceri practice. Menţionează că interlocutorul poate face donaţii.
15 min: „Cum ne putem oferi ajutorul?“ Cuvântare. Dă câteva exemple prin care să arăţi ce au făcut slujitorii lui Iehova pentru a le oferi ajutor colaboratorilor în credinţă aflaţi în nevoi. (Vezi revista Treziţi-vă! din 8 august 2003, paginile 10–15, din 22 noiembrie 2002, paginile 19–24 şi din 22 octombrie 2001, paginile 23–27. Poţi folosi şi alte referinţe.) Apoi, analizează ideile-cheie din articolul de la pagina 3 a Ministerului pentru Regat. Menţionează că dacă cineva doreşte să facă o donaţie pentru acordarea de ajutor umanitar, este de preferat ca aceasta să fie destinată lucrării mondiale.
18 min: Să predicăm vestea bună în luna decembrie. Cuvântare şi discuţie cu auditoriul. În introducere, care va dura cinci minute, trece în revistă ideile de mai jos apărute în articolul de la pagina 8 a Ministerului pentru Regat din ianuarie 2005, intitulat „Cum să folosim sugestiile pentru prezentarea publicaţiilor“: 1) Am fi mai eficienţi dacă am prezenta publicaţiile cu cuvintele noastre. 2) Trebuie să dovedim chibzuinţă şi să ne adaptăm prezentările în funcţie de obiceiurile locale. 3) Trebuie să ţinem cont de mediul şi de mentalitatea oamenilor din teritoriu. 4) Trebuie să citim cu atenţie capitolul pe care vrem să-l prezentăm şi să căutăm câteva idei ce ar putea trezi interesul. 5) Nu trebuie să folosim doar sugestiile date. Apoi, arată cum putem aplica aceste sugestii la prezentarea ofertei de literatură pe luna decembrie. Se pot folosi sugestiile apărute în anexa Ministerului pentru Regat din ianuarie 2005 sau alte introduceri eficiente pe plan local. Se vor face una sau două demonstraţii.
Cântarea nr. 123 şi rugăciunea de încheiere
Săptămâna care începe la 5 decembrie
10 min: Anunţuri locale.
15 min: Necesităţi locale.
20 min: „Ce se realizează prin minister“.c Când vei dezbate paragraful 5, menţionează câteva idei din Turnul de veghe din 15 februarie 2004, pagina 32.
Cântarea nr. 26 şi rugăciunea de încheiere
[Note de subsol]
a Introducerea nu trebuie să dureze mai mult de un minut, după care tema se va analiza prin întrebări şi răspunsuri.
b Introducerea nu trebuie să dureze mai mult de un minut, după care tema se va analiza prin întrebări şi răspunsuri.
c Introducerea nu trebuie să dureze mai mult de un minut, după care tema se va analiza prin întrebări şi răspunsuri.