Întruniri de serviciu
Săptămâna care începe la 10 ianuarie
10 min: Anunţuri locale. Anunţuri selectate din Ministerul pentru Regat. Folosind sugestiile de la pagina 8 (dacă sunt potrivite în teritoriu), arătaţi cum pot fi prezentate revistele Turnul de veghe din 15 ianuarie şi Treziţi-vă! din 22 ianuarie. Pot fi făcute şi alte prezentări practice. Într-o demonstraţie arătaţi cum îi puteţi oferi reviste unei rude care nu este Martoră.
15 min: „‘Să ne nutrim cu cuvintele credinţei’“.a Dacă timpul îţi permite, citeşte şi analizează versetele indicate.
20 min: „Să ne străduim să fim adaptabili“. Discuţie cu auditoriul pe baza articolului de la pagina 6 a anexei. Faceţi două demonstraţii în care să arătaţi cum se poate prezenta oferta de literatură din această lună cu ajutorul sugestiilor oferite. În fiecare demonstraţie, vestitorul va citi un verset care se aplică în cazul unei probleme menţionate de interlocutor.
Cântarea nr. 143 şi rugăciunea de încheiere
Săptămâna care începe la 17 ianuarie
10 min: Anunţuri locale.
15 min: Tineri, faceţi progrese spirituale? Cuvântare prezentată de un bătrân pe baza Turnului de veghe din 1 aprilie 2003, paginile 8–10. Menţionează unele obiective realiste şi realizabile şi încurajează-i pe tineri să-şi fixeze obiective spirituale concrete.
20 min: „Să-i ajutăm pe cei cu care studiem să progreseze — Partea a V-a“.b Se va face o demonstraţie în care un învăţător cu experienţă discută cu un vestitor mai nou despre modul în care poate evita capcanele menţionate în paragrafele 4 şi 5.
Cântarea nr. 78 şi rugăciunea de încheiere
Săptămâna care începe la 24 ianuarie
10 min: Anunţuri locale. Raportul contabil. Trece în revistă ideile din chenarul „Documentare video pe DVD“.
10 min: „Cutia cu întrebări.“ Cuvântare.
25 min: „Cum să folosim sugestiile pentru prezentarea publicaţiilor“.c Foloseşte întrebările aferente. Menţionează că la paginile 3–5 ale anexei se găsesc sugestii pentru prezentarea ofertei de literatură. Păstraţi anexa şi folosiţi-o pe parcursul anului. După analizarea articolului, discutaţi cum poate fi oferită cartea Să ne apropiem de Iehova în luna februarie. Se vor face două demonstraţii. În acest sens se pot folosi sugestiile de la pagina 3 sau altele eficiente în teritoriul local.
Cântarea nr. 200 şi rugăciunea de încheiere
Săptămâna care începe la 31 ianuarie
10 min: Anunţuri locale. Reaminteşte-le vestitorilor să-şi predea rapoartele de serviciu pe luna ianuarie. Folosind sugestiile de la pagina 8 (dacă sunt potrivite în teritoriu), arătaţi cum pot fi prezentate revistele Turnul de veghe din 1 februarie şi Treziţi-vă! din 8 februarie. Pot fi făcute şi alte prezentări practice.
15 min: Necesităţi locale.
20 min: Examinaţi Scripturile în fiecare zi? Cuvântare şi discuţie cu auditoriul pe baza „Cuvântului înainte“ din broşura Să examinăm Scripturile în fiecare zi — 2005. Toţi trebuie să-şi rezerve câteva minute în fiecare zi pentru a analiza versetul şi comentariul aferent. Unu sau doi vestitori cu care ai discutat dinainte vor vorbi despre programul pe care şi l-au făcut pentru analizarea textului şi despre foloasele pe care le-au obţinut. În încheiere analizează pe scurt textul anului 2005.
Cântarea nr. 184 şi rugăciunea de încheiere
Săptămâna care începe la 7 februarie
10 min: Anunţuri locale.
15 min: Să-i ajutăm pe cei noi să înveţe să-l iubească pe Dumnezeu şi să-şi iubească aproapele. Cuvântare pe baza Turnului de veghe din 1 iulie 2004, pagina 16, paragrafele 7–9. Menţionează ce rol are fiecare membru al congregaţiei în a-i ajuta pe cei noi să devină discipoli ai lui Cristos.
20 min: Iehova nu ne va lipsi de nici un bine (Ps. 84:11). Intervievează câţiva fraţi şi surori care au rămas fideli în încercări. Cu ce necazuri s-au confruntat? Cum au reuşit să le facă faţă? Ce bucurii şi binecuvântări au avut?
Cântarea nr. 104 şi rugăciunea de încheiere
[Note de subsol]
a Introducerea nu trebuie să dureze mai mult de un minut, după care tema se va analiza prin întrebări şi răspunsuri.
b Introducerea nu trebuie să dureze mai mult de un minut, după care tema se va analiza prin întrebări şi răspunsuri.
c Introducerea nu trebuie să dureze mai mult de un minut, după care tema se va analiza prin întrebări şi răspunsuri.