Watchtower ONLINE LIBRARY
Watchtower
ONLINE LIBRARY
Norsk
  • BIBELEN
  • PUBLIKASJONER
  • MØTER
  • km 7/75 s. 2–3
  • Tjenestemøtene våre

Ingen videoer tilgjengelig.

Det oppsto en feil da videoen skulle spilles av.

  • Tjenestemøtene våre
  • Rikets tjeneste – 1975
  • Underoverskrifter
  • Uken fra 20. juli
  • Uken fra 27. juli
  • Undervisning som når hjertet
  • Uken fra 3. august
  • Uken fra 10. august
Rikets tjeneste – 1975
km 7/75 s. 2–3

Tjenestemøtene våre

Uken fra 20. juli

10 min.: Sang nr. 5. Innledende bemerkninger. Ta med aktuelle punkter fra Brevet fra avdelingskontoret.

15 min.: «Hvordan betrakter du konfidensielle saker?» Tale. La forkynnere i salen kommentere noen av punktene og lese skriftstedene.

18 min.: «Møtene knytter oss sammen.» Spørsmål og svar. Oppmuntre dem som skal ha ferie, til å overvære noen møter på de stedene de skal besøke.

17 min.: Repeter punkter fra områdestevnet. Oppmuntre alle til å ta del i tjenesten i juli og huske å rapportere den. Ta også med «Nytt høydepunkt». Sang nr. 55.

Uken fra 27. juli

Undervisning som når hjertet

17 min.: Sang nr. 10. Innledende kommentarer til møtets tema. Tale basert på artikkelen «Kunsten å overbevise» i Våkn opp! for 22. mai 1975. Gjennomgå stoffet under punktene «Logikk et grunnleggende krav» og «Anvend den gylne regel!» Noen baserer sine oppfatninger på følelser. Hvis du benytter en aggressiv framgangsmåte, får du kanskje det siste ordet i en diskusjon, men du oppnår ikke det som egentlig var målet, nemlig å vinne den andre over på din side. Forklar hvordan vi kan få andre til å forandre tenkemåte ved å anvende den «gylne regel». Kom med forslag med hensyn til hvordan denne regelen kan følges i forbindelse med et vanlig samtaleemne i distriktet.

13 min.: Vi presenterer det gode budskap. Drøftelse med forsamlingen. Flett inn opplevelser som viser hvilke gode resultater vi kan oppnå ved å være vennlige og oppriktige når vi deltar i forkynnelsesarbeidet.

20 min.: Lær andre å verdsette Guds veier. Tale. Kom ikke bare med en rekke kjensgjerninger, men vis hvordan vi kan lære en ny å verdsette Guds handlinger i fortiden og i framtiden.

Nødvendig å se tingene fra Guds synspunkt og innse at hans veier er fullkomne. (Er Bibelen virkelig Guds Ord? [is], s. 92, 93; Es. 40: 14; 55: 9; 5 Mos. 32: 4) Vi bør betrakte Guds handlinger i tidligere tider i lys av det vi vet om hans egenskaper. (is, s. 93—97; 5 Mos. 9: 5; Esek. 33: 11; Job 34: 10, 12) Vi kan være forvisset om at han også i framtiden vil handle fullkomment rettferdig. (is, s. 99, 100; The Watchtower for 1. mai 1975, s. 279, 280; 2 Pet. 3: 9; Joh. 5: 30; Åpb. 19: 1, 2; Es. 11: 2—5) Selv om vi ennå har mye å lære om hva Jehova vil gjøre, og hvorfor han vil gjøre det, kan vi være forvisset om at hans veier alltid vil være fullkomne.

10 min.: Avsluttende bemerkninger. Påpek at Bibelen ble skrevet på en slik måte at den åpenbarer hjertetilstanden til dem som hører dens budskap. (Vakttårnet for 15. juli 1975, s. 321, avsn. 27; Aid, s. 1287, avsn. 3—6) Sang nr. 68.

Uken fra 3. august

10 min.: Sang nr. 4. Innledende bemerkninger basert på Teokratiske nyheter og Spørrespalten.

18 min.: De skal alle være lært av Jehova. Begeistret tale basert på årboken for 1975, s. 144, avsn. 3 til s. 168, avsn. 1. Fortell beretningen, uten å ta med hvert eneste punkt. Understrek at Guds tjenere nå som før i tiden får veiledning fra Gud og blir «lært av [Jehova]». (Es. 54: 13; Joh. 6: 45) Følgende spørsmål kan bli benyttet under behandlingen av stoffet, og noen av dem kan stilles til forsamlingen i den utstrekning tiden tillater det: 1) Hva ventet Guds folk skulle skje i 1925, og hvordan reagerte de trofaste da deres forventninger ikke ble innfridd? (s. 146) 2) Hvilket standpunkt inntok bibelstudentene med tiden når det gjaldt feiring av jul og andre helligdager, ettersom de hadde et sterkt ønske om å bli «lært av [Jehova]»? (s. 147) 3) Hvilket syn antok bibelstudentene på korset etter hvert som de gikk framover i forståelse? (s. 148, 149) 4) Hvordan gjorde Jehova sitt folk oppmerksom på betydningen av Esaias 43: 12, spesielt i 1931? Hva fortalte A. H. Macmillan om det som skjedde det året i forbindelse med stevnet i Columbus i Ohio? (s. 149—151) 5) Hvilke metoder benyttet Jehovas vitner seg av for å utbre Bibelens sannhet i de vanskelige 30-årene? (s. 152, 153) 6) Hvilke spesielle kampanjer deltok Jehovas tjenere fryktløst i på denne tiden? (s. 153, 154) 7) Hva fikk de forståelse av i 1935 med hensyn til den ’store skare’ som er omtalt i Åpenbaringen, kapittel 7? (s. 156) 8) Hvordan ble forkynnelsen utført ved hjelp av høyttalerbiler? (s. 157, 158) 9) Hvordan foregikk arbeidet med grammofonen? (s. 158, 159) 10) Hvilket arbeid ble påbegynt i 1940, og hvordan reagerte offentligheten på det? (s. 162—164) 11) Hvilke forandringer ble foretatt i den kristne menighet i 1932, 1937 og 1938? (s. 164—166) 12) Hvordan bidro sonetjenesten til å styrke Jehovas folk? (s. 167, 168)

Taleren kan påpeke at Guds folk hele tiden blir lært av Jehova. Jehova leder dem i forkynnelsesarbeidet og i virksomheten i menighetene, slik han har gjort tidligere. Som enkeltpersoner har vi derfor all grunn til å verdsette den veiledning vi mottar fra Jehova gjennom hans organisasjon.

15 min.: ’En tilsynsmann skal styre sitt eget hus vel.’ Tale. Vis hvorfor dette er en ønskverdig egenskap hos dem som vil kvalifisere seg som eldste, og hos alle ektemenn og fedre.

17 min.: La oss bli kjent med våre brødre og søstre. Våre brødre og søstre kan ha mange oppbyggende ting å fortelle. Det at vi kjenner dem bedre, kan hjelpe oss til å sette større pris på dem og knytte et sterkere enhetens bånd mellom oss.

Tre—fire brødre og søstre som på forhånd er valgt ut, forteller om sin bakgrunn i sannheten. Ordstyreren kan velge forkynnere som nylig har flyttet til menigheten, og som har kommet i sannheten andre steder, eller forkynnere som hår vært i sannheten i mange år. Hvordan kom de i kontakt med sannheten? Hva var det som særlig vakte deres interesse eller gjorde inntrykk på dem? Hvilken hjelp fikk de? Måtte de overvinne et spesielt problem eller forandre innstilling? Hvorfor er de nå glad for at de gjorde det?

Oppmuntre forkynnerne i menigheten til å gå inn for å bli bedre kjent med hverandre. Når vi kjenner våre brødre, kan vi dra nytte av deres erfaring og deres kristne egenskaper. Avsluttende bemerkninger. Flett inn en kort oversikt over regnskapet. Sang nr. 39.

Uken fra 10. august

12 min.: Sang nr. 9. Innledende bemerkninger. Den broren som har denne posten, leser og kommenterer innledningsvis Ordspråkene 28: 20, idet han understreker betydningen av å være trofast.

24 min.: Etterlign Daniels trofasthet. Taleren kan gjennomgå den bibelske beretning og la forkynnere i salen besvare spørsmålene.

Gud kalte Daniel «du høyt elskede mann». (Dan. 10: 11) Hvor fint vil det ikke være om Gud kan si det samme om oss! Hans trofaste tilbedere er dyrebare for ham, for de blir kalt «alle folkenes kostelige skatter». (Hag. 2: 7) Når vi studerer Daniels trofaste ferd, lærer vi å være trofaste, slik at vi også kan være «kostelige» i Guds øyne.

1) Da Daniel som ganske ung nektet å gjøre seg uren ved å spise av kongens kostelige mat, handlet han i samsvar med den opplæring han tidligere hadde fått i Guds lov. (Dan. 1: 8, 9) Hvordan kan vi følge hans eksempel når vi blir tilbudt mat som inneholder blod, eller når det blir øvd press på oss for å få oss til å ta imot blodoverføring?

2) Daniel mente aldri at han selv hadde spesiell visdom. Han stolte ikke på sin egen forstand. (Dan. 2: 17, 18, 28—30) Hva viser Daniels eksempel med hensyn til hvor vi kan finne sann visdom?

3) Daniel var fryktløs, men respektfull når han talte om Guds hensikter til kong Belsasar og hans menn. (Dan. 5: 22—28) Hvordan var Daniel på denne måten et eksempel for de kristne i vår tid?

4) Daniel traktet ikke etter en høy stilling eller myndighet eller makt. Han erkjente at Jehova var kilden til de åpenbaringer han fikk. Han utførte sine plikter på en grundig, men upartisk måte og brukte ikke sin stilling som et middel til å oppnå spesielle privilegier eller gunstbevisninger. (Dan. 5: 16, 17) Hvordan kan vår kjennskap til det Daniel gjorde, hjelpe oss alle til å ha et rett syn?

5) Daniel fortsatte å utøve sann tilbedelse, selv da onde menn sammensverget seg mot ham. (Dan. 6: 6—12) Hvordan kan vi komme opp i en lignende situasjon? Hva viser Daniel 6: 6 med hensyn til hva vi da bør gjøre? Hvordan bidrar beretningen om hans utfrielse til å gjøre oss modige og tillitsfulle når vi blir forfulgt? — Dan. 6: 17—25.

6) Daniels trofasthet gjennom mange år førte til at han fikk løfte om en oppstandelse. (Dan. 12: 13) Hvordan kan dette være til oppmuntring for oss? — Heb. 6: 10—12.

Alle eller bare noen av skriftstedene kan bli lest, alt etter hva tiden tillater. Drøftelsen kan dreie seg om de skriftstedene som blir lest.

12 min.: Vis hvordan månedens tilbud kan holdes fram.

12 min.: Avsluttende bemerkninger. Ta med aktuelle punkter fra Opplysninger. Sang nr. 78.

    Norske publikasjoner (1950-2026)
    Logg ut
    Logg inn
    • Norsk
    • Del
    • Innstillinger
    • Copyright © 2026 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • Vilkår for bruk
    • Personvern
    • Personverninnstillinger
    • JW.ORG
    • Logg inn
    Del