Skeda għall-ġimgħa li tibda fis-27 taʼ Lulju

Għanja 18 u talba

Studju tal-​Bibbja tal-​Kongregazzjoni:

cl kap. 28 ¶1-9 (30 min.)

Skola tal-​Ministeru Teokratiku:

Qari tal-​Bibbja: 1 Slaten 15-17 (8 min.)

Nru. 1: 1 Slaten 15:16-24 (3 min. jew inqas)

Nru. 2: X’inhu l-​messaġġ tal-​Bibbja?—igw p. 8 ¶1-​4 (5 min.)

Nru. 3: Ġefta—Tema: Hu żamm il-​wegħda li għamel maʼ Ġeħova—w07 5/15 p. 9 ¶6-​p. 10 ¶4 (5 min.)

Laqgħa tas-​Servizz:

It-Tema tax-Xahar: “Morru u agħmlu dixxipli.”—Mt. 28:19, 20.

Għanja 65

10 min: Qed ittejjeb l-​abbiltajiet tiegħek fil-​ministeru? Diskussjoni. Irrivedi l-​ewwel paragrafu tal-​Ministeru tas-​Saltna taʼ Frar 2014, li jispjega l-​iskop tas-​serje “Intejbu l-​abbiltajiet tagħna fil-​ministeru.” Irrivedi fil-​qosor xi artikli tal-​passat. Stieden lil dawk fl-​udjenza biex jirrakkontaw kif ibbenefikaw b’mod speċifiku minn dawn l-​artikli. Inkuraġġixxi lill-​pubblikaturi biex jagħtu attenzjoni speċjali għall-​abbiltà msemmija kull xahar billi japplikaw is-​suġġerimenti li jidhru taħt is-​sottitlu “Ipprova dan matul ix-​xahar.”

10 min: Uża l-​ktejjeb “Introduzzjoni għall-​Kelma t’Alla”—Biex tgħin l-​istudenti tal-​Bibbja tiegħek. Diskussjoni. Ikkunsidra kif nistgħu nużaw l-​aspetti li ġejjin biex ngħinu l-​istudenti tal-​Bibbja tagħna ħalli jagħmlu użu tajjeb mill-​Bibbja: (1) “Kif issib il-​versi fil-​Bibbja.” (2) Mistoqsija 19: “X’hemm fid-​diversi kotba tal-​Bibbja?” (3) Mistoqsija 20: “Kif tistaʼ tibbenefika l-​iktar mill-​qari tiegħek tal-​Bibbja?” Inkludi turija qasira li fiha pubblikatur qed jiddiskuti wieħed minn dawn l-​aspetti mal-​istudent tiegħu fit-​tmiem tal-​istudju.

10 min: “Il-​kaxxa tal-​għodda tat-​tagħlim li għandna.” Mistoqsija u tweġiba.

Għanja 125 u talba