സേവന​യോഗ പട്ടിക

ഏപ്രിൽ 10-ന്‌ ആരംഭി​ക്കുന്ന വാരം

ഗീതം 122

10 മിനി: പ്രാ​ദേ​ശിക അറിയി​പ്പു​കൾ. നമ്മുടെ രാജ്യ ശുശ്രൂ​ഷ​യിൽ നിന്നുള്ള തിര​ഞ്ഞെ​ടുത്ത അറിയി​പ്പു​കൾ. ഏപ്രിൽ 16-ന്‌ നടത്താ​നി​രി​ക്കുന്ന “മനുഷ്യ​വർഗ​ത്തി​നു മറുവില ആവശ്യ​മാ​യി​രി​ക്കു​ന്ന​തി​ന്റെ കാരണം” എന്ന പ്രത്യേക പരസ്യ​പ്ര​സം​ഗ​ത്തി​ന്റെ കാര്യം പ്രത്യേ​കം ഓർമി​പ്പി​ക്കുക. ഏപ്രിൽ 14-19 തീയതി​ക​ളി​ലേ​ക്കാ​യി തിരു​വെ​ഴു​ത്തു​കൾ ദൈനം​ദി​നം പരി​ശോ​ധി​ക്കൽ—2000-ത്തിൽ നൽകി​യി​രി​ക്കുന്ന സ്‌മാരക ബൈബിൾ വായന പട്ടിക പിൻപ​റ്റാൻ ഏവരെ​യും പ്രോ​ത്സാ​ഹി​പ്പി​ക്കുക. അനുബ​ന്ധ​ത്തി​ന്റെ 4-ാം പേജിൽ കൊടു​ത്തി​രി​ക്കുന്ന “സ്‌മാരക ഓർമി​പ്പി​ക്ക​ലു​കൾ” പുനര​വ​ലോ​കനം ചെയ്യുക.

15 മിനി: “നിങ്ങൾ ക്രിസ്‌തു​വി​ന്റെ സ്‌നേ​ഹ​ത്തോ​ടു പ്രതി​ക​രി​ക്കു​ന്നു​വോ?” ഒരു മിനി​ട്ടിൽ കുറഞ്ഞ സമയം​കൊണ്ട്‌ മുഖവുര അവതരി​പ്പിച്ച ശേഷം ചോ​ദ്യോ​ത്തര ചർച്ചയാ​യി നിർവ​ഹി​ക്കുക. 1998 മേയ്‌ 1 ലക്കം വീക്ഷാ​ഗോ​പു​ര​ത്തി​ന്റെ 16, 17 പേജു​ക​ളി​ലെ 12, 13 ഖണ്ഡിക​ക​ളി​ലെ ആശയങ്ങൾ ഉൾപ്പെ​ടു​ത്തുക. ആളുകളെ സ്‌മാ​ര​ക​ത്തി​നു ക്ഷണിക്കു​ന്ന​തിന്‌ ഒരു പ്രത്യേക ശ്രമം ചെലു​ത്താൻ എല്ലാവ​രെ​യും പ്രോ​ത്സാ​ഹി​പ്പി​ക്കുക.

20 മിനി: “ഏപ്രിൽ—സത്‌പ്ര​വൃ​ത്തി​ക​ളിൽ ശുഷ്‌കാ​ന്തി​യു​ള്ളവർ ആയിരി​ക്കാ​നുള്ള സമയം!” ചോ​ദ്യോ​ത്ത​രങ്ങൾ. ഏപ്രി​ലിൽ നാം എന്തു ചെയ്യാൻ ഉദ്ദേശി​ക്കു​ന്നു എന്നതിനെ കുറി​ച്ചുള്ള ഉത്സാഹ​പൂർവ​ക​മായ ചർച്ച. “മിക്കവർക്കും ഉത്സാഹ​കാ​ര​ണ​മാ​യി​ത്തീ​രുന്ന ശുഷ്‌കാ​ന്തി” എന്ന ഭാഗം അവലോ​കനം ചെയ്യാ​നാ​യി അവസാ​നത്തെ മൂന്നോ നാലോ മിനിട്ട്‌ ഉപയോ​ഗി​ക്കുക.

ഗീതം 199, സമാപന പ്രാർഥന.

ഏപ്രിൽ 17-ന്‌ ആരംഭി​ക്കുന്ന വാരം

ഗീതം 25

13 മിനി: പ്രാ​ദേ​ശിക അറിയി​പ്പു​ക​ളും കണക്കു റിപ്പോർട്ടും. ഏപ്രിൽ മാസത്തിൽ ഇനി രണ്ടു വാരാ​ന്തങ്ങൾ കൂടിയേ ശേഷി​ച്ചി​ട്ടു​ള്ളൂ. അതു​കൊണ്ട്‌ മാസാ​വ​സാ​ന​ത്തി​നു മുമ്പ്‌ ശുശ്രൂ​ഷ​യിൽ പങ്കുപ​റ്റാൻ എല്ലാവ​രെ​യും പ്രോ​ത്സാ​ഹി​പ്പി​ക്കുക. ഏറ്റവും പുതിയ മാസി​കകൾ ഉപയോ​ഗിച്ച്‌ ഹ്രസ്വ​മായ ഒരു മാസികാ അവതരണം പ്രകടി​പ്പി​ച്ചു കാണി​ക്കുക. ഈസ്റ്റർ ആചാര​ങ്ങ​ളിൽ പങ്കെടു​ക്കാൻ നമ്മെ ക്ഷണി​ച്ചേ​ക്കാ​വു​ന്ന​വ​രോ​ടു മറുപടി പറയാൻ തക്കവണ്ണം ന്യായ​വാ​ദം പുസ്‌ത​ക​ത്തി​ന്റെ 179-80 പേജുകൾ പുനര​വ​ലോ​കനം ചെയ്യുക.

16 മിനി: “നിങ്ങൾ ആത്മത്യാഗ മനോ​ഭാ​വം പ്രകടി​പ്പി​ക്കു​ന്നു​ണ്ടോ?” ചോ​ദ്യോ​ത്ത​രങ്ങൾ. നാം പ്രധാ​ന​പ്പെട്ട സംഗതിക്ക്‌ പ്രഥമ സ്ഥാനം കൊടു​ത്തു​കൊണ്ട്‌ ഉചിത​മായ മുൻഗ​ണ​നകൾ വെക്കേ​ണ്ട​തുണ്ട്‌. ആത്മീയ​മാ​യി നമുക്ക്‌ പ്രയോ​ജനം ചെയ്യുന്ന കാര്യ​ങ്ങ​ളിൽ തുടരു​ന്ന​തിന്‌ ആത്മനി​യ​ന്ത്രണം ആവശ്യ​മാണ്‌. കൂടാതെ നാം അതിനു വേണ്ടി മുൻ​കൈ​യെ​ടു​ത്തു പ്രവർത്തി​ക്കു​ക​യും വേണം. യേശു​വി​ന്റെ ദൃഷ്ടാ​ന്ത​ത്തിൽനി​ന്നു നമുക്ക്‌ എന്തു പഠിക്കാൻ കഴിയു​മെന്നു വിശദീ​ക​രി​ക്കുക.—ഉൾക്കാഴ്‌ച, വാല്യം 2, പേജ്‌ 68, ഖണ്ഡികകൾ 3-5 കാണുക.

16 മിനി: മാസി​കകൾ—അവ ഏറ്റവു​മ​ധി​കം പ്രയോ​ജനം ചെയ്യു​ന്നി​ട​ങ്ങ​ളിൽ സമർപ്പി​ക്കുക. സദസ്യ പങ്കുപ​റ്റ​ലോ​ടെ​യുള്ള പ്രസംഗം. 1995 ജനുവരി 8 ലക്കം ഉണരുക!യുടെ 22-4 പേജു​ക​ളി​ലെ നിർദേ​ശങ്ങൾ പുനര​വ​ലോ​കനം ചെയ്യുക. മാസി​ക​ക​ളി​ലെ ചില പ്രത്യേക ലേഖന​ങ്ങ​ളിൽ താത്‌പ​ര്യം തോന്നാൻ സാധ്യ​ത​യു​ള്ള​വരെ കണ്ടെത്തി, അവർക്കത്‌ കൊടു​ക്കു​ന്നതു നല്ലതാ​യി​രി​ക്കു​ന്നത്‌ എന്തു​കൊ​ണ്ടാ​ണെന്നു വിശദീ​ക​രി​ക്കുക. മുൻല​ക്ക​ങ്ങ​ളിൽ വന്ന ചില വിഷയങ്ങൾ നമ്മുടെ പ്രദേ​ശത്തെ ഏതുതരം ആളുകൾക്കും വ്യാപാര സ്ഥാപന​ങ്ങൾക്കും സംഘട​ന​കൾക്കും സ്വീകാ​ര്യ​മാ​യി​രി​ക്കു​മാ​യി​രു​ന്നു എന്നതിനെ കുറിച്ചു പരിചി​ന്തി​ക്കുക. ഈ രീതി പരീക്ഷി​ച്ചു​നോ​ക്കി നല്ല ഫലങ്ങൾ ലഭിച്ചി​ട്ടു​ണ്ടെ​ങ്കിൽ അതു വിവരി​ക്കാൻ സദസ്സിനെ ക്ഷണിക്കുക.

ഗീതം 71, സമാപന പ്രാർഥന.

ഏപ്രിൽ 24-ന്‌ ആരംഭി​ക്കുന്ന വാരം

ഗീതം 137

10 മിനി: പ്രാ​ദേ​ശിക അറിയി​പ്പു​കൾ. സഭയുടെ സ്‌മാരക ഹാജർ അറിയി​ക്കുക. സ്‌മാ​ര​ക​ത്തിന്‌ ആദ്യമാ​യി ഹാജരാ​യവർ പറഞ്ഞ അഭി​പ്രാ​യങ്ങൾ വിവരി​ക്കാൻ സദസ്സിനെ ക്ഷണിക്കുക.

17 മിനി: യോഗ​ങ്ങ​ളിൽ സംബന്ധി​ക്കാൻ പുതി​യ​വരെ സഹായി​ക്കുക. പരിജ്ഞാ​നം പുസ്‌ത​ക​ത്തി​ന്റെ 161-3 പേജു​ക​ളി​ലെ 5-8 ഖണ്ഡിക​കളെ ആസ്‌പ​ദ​മാ​ക്കി​യുള്ള പ്രസംഗം. അധ്യയനം തുടങ്ങി കുറച്ചു​നാൾ കഴിയു​മ്പോൾ പുതി​യവർ യോഗ​ങ്ങൾക്കു ഹാജരാ​യി തുട​ങ്ങേ​ണ്ടത്‌ അത്യന്താ​പേ​ക്ഷി​ത​മാണ്‌. അവരെ യോഗ​ങ്ങൾക്കു കൊണ്ടു​വ​രിക എന്നത്‌ ഒരു വെല്ലു​വി​ളി ആയിരു​ന്നേ​ക്കാം. നമുക്ക്‌ അവരെ എങ്ങനെ പ്രചോ​ദി​പ്പി​ക്കാൻ കഴിയും? അധ്യയ​നങ്ങൾ നടത്തു​ന്നവർ പരിജ്ഞാ​നം പുസ്‌ത​ക​ത്തി​ലെ ഈ ആശയങ്ങൾ തങ്ങളുടെ വിദ്യാർഥി​ക​ളു​മാ​യി ചർച്ച​ചെ​യ്യേ​ണ്ട​താണ്‌. എന്നിട്ട്‌, നമ്മോ​ടൊ​പ്പം സത്യാ​രാ​ധ​ന​യിൽ പങ്കുപ​റ്റു​ന്ന​തിന്‌ അവരെ സഹായി​ക്കാൻ ആവശ്യ​മായ സുനി​ശ്ചിത ക്രമീ​ക​ര​ണങ്ങൾ ചെയ്യുക.

18 മിനി: “നിങ്ങൾ ക്രമമുള്ള ഒരു രാജ്യ​ഘോ​ഷ​ക​നാ​ണോ?” പ്രസം​ഗ​വും സദസ്യ ചർച്ചയും. സെക്ര​ട്ടറി നിർവ​ഹി​ക്കു​ന്നു. നാം നമ്മുടെ വയൽസേവന പ്രവർത്തനം റിപ്പോർട്ടു ചെയ്യു​ന്നത്‌ എന്തിനാ​ണെന്നു വിശദീ​ക​രി​ക്കുക. (നമ്മുടെ ശുശ്രൂഷ പുസ്‌ത​ക​ത്തി​ന്റെ 106-8 പേജുകൾ കാണുക.) നാം കൃത്യ​സ​മ​യത്തു റിപ്പോർട്ടി​ടു​ന്നി​ല്ലെ​ങ്കിൽ ഉണ്ടാകുന്ന ചില ബുദ്ധി​മു​ട്ടു​കൾ എന്തൊ​ക്കെ​യാ​ണെന്നു പറയുക. സമയത്തിന്‌ റിപ്പോർട്ടി​ടു​ന്നു എന്ന്‌ ഉറപ്പു വരുത്തു​ന്ന​തിന്‌ തങ്ങൾ എന്താണു ചെയ്യു​ന്ന​തെന്നു പറയാൻ സദസ്സിനെ ക്ഷണിക്കുക. പുസ്‌തക അധ്യയന നിർവാ​ഹ​കർക്ക്‌ ഇതിന്‌ എങ്ങനെ സഹായി​ക്കാൻ കഴിയു​മെന്ന്‌ പറയുക. ഏപ്രി​ലിൽ ഇനി ഒരു വാരാന്തം കൂടിയേ ഉള്ളൂ. അതു​കൊണ്ട്‌ എല്ലാവ​രും ശുശ്രൂ​ഷ​യിൽ പങ്കുപ​റ്റു​ക​യും മാസാ​വ​സാ​നം റിപ്പോർട്ടി​ടു​ക​യും ചെയ്യേ​ണ്ട​തി​ന്റെ പ്രാധാ​ന്യം ഊന്നി​പ്പ​റ​യുക.

ഗീതം 200, സമാപന പ്രാർഥന.

മേയ്‌ 1-ന്‌ ആരംഭി​ക്കുന്ന വാരം

ഗീതം 213

12 മിനി: പ്രാ​ദേ​ശിക അറിയി​പ്പു​കൾ. ഏപ്രി​ലി​ലെ വയൽസേവന റിപ്പോർട്ടി​ടാൻ എല്ലാവ​രെ​യും ഓർമി​പ്പി​ക്കുക. മേയ്‌ 6-ഓടെ റിപ്പോർട്ടു​കൾ എല്ലാം സമാഹ​രിച്ച്‌ അയയ്‌ക്കാൻ കഴിയ​ത്ത​ക്ക​വണ്ണം തന്റെ പുസ്‌തക അധ്യയന കൂട്ടത്തി​ലെ ഓരോ വ്യക്തി​യും റിപ്പോർട്ടി​ട്ടു എന്ന്‌ അധ്യയന നിർവാ​ഹകൻ ഉറപ്പു വരുത്തണം. ചോദ്യ​പ്പെട്ടി അവലോ​കനം ചെയ്യുക, അതിലെ വിവരങ്ങൾ പ്രാ​ദേ​ശി​ക​മാ​യി എങ്ങനെ ബാധക​മാ​ക്കാ​മെന്നു വിവരി​ക്കുക.

15 മിനി: പ്രാ​ദേ​ശിക ആവശ്യങ്ങൾ.

18 മിനി: “നിങ്ങൾ മടങ്ങി​ച്ചെ​ല്ലു​ന്നു​വെന്ന്‌ ഉറപ്പു വരുത്തുക!” സദസ്യ ചർച്ച. മടക്കസ​ന്ദർശ​നങ്ങൾ നടത്തു​ന്ന​തിൽ നാം പരാജ​യ​പ്പെ​ട്ടേ​ക്കാ​വു​ന്ന​തി​ന്റെ കാരണങ്ങൾ പരിചി​ന്തി​ക്കുക. കൃത്യ​മായ രേഖക​ളും മടങ്ങി​ച്ചെ​ല്ലാ​നുള്ള മനസ്സൊ​രു​ക്ക​വും പ്രാധാ​ന്യം അർഹി​ക്കു​ന്നത്‌ എന്തു​കൊ​ണ്ടാ​ണെന്നു വിശദീ​ക​രി​ക്കുക. മടക്കസ​ന്ദർശ​നങ്ങൾ നടത്തു​ന്ന​തിന്‌ ഓരോ വാരവും കുറച്ചു സമയം മാറ്റി​വെ​ക്കാൻ നിർദേ​ശി​ക്കുക. നമ്മുടെ ശുശ്രൂഷ പുസ്‌ത​ക​ത്തി​ന്റെ 88-9 പേജു​ക​ളി​ലെ വിവരങ്ങൾ പുനര​വ​ലോ​കനം ചെയ്യുക. വാർഷി​ക​പു​സ്‌തകം 1995-ന്റെ 45-ാം പേജിൽ നൽകി​യി​രി​ക്കുന്ന അനുഭവം വിവരി​ക്കുക.—1 കൊരി. 3:6, 7.

ഗീതം 68, സമാപന പ്രാർഥന.