Skola, kas sniedz praktisku labumu
1 Kad mēs apskatīsim materiālu, kas norādīts teokrātiskās kalpošanas skolas programmā 2006. gadam, centīsimies attiecināt Bībeles mācības gan uz savu kalpošanu, gan uz ikdienas dzīvi un apņemsimies izmantot uzzināto dzīvē. (Jāņa 13:17; Filip. 4:9.)
2 Klausītāju līdzdalība. Šā gada programmā klausītājiem ir atvēlēta papildu minūte tam, lai piedalītos ar atbildēm Bībeles nodaļu pārskatā. Tas nozīmē, ka brālim, kam ir uzticēts Bībeles nodaļu pārskats, jāraugās, lai viņa runa būtu piecas, nevis sešas minūtes gara. Arī klausītājiem jādomā par to, lai viņu atbildes nebūtu pārāk garas. Ja iepriekš kārtīgi sagatavojas, noderīgu informāciju var izklāstīt pusminūtē vai pat mazākā laikā. Piecās minūtēs aptuveni desmit klausītājiem ir iespējams sniegt saturīgas atbildes.
3 Pamācošas runas. Bībeles nodaļu pārskatā un mācību runā jāpievērš uzmanība tam, kā apskatītais materiāls attiecas uz mūsu kalpošanu un citām dzīves jomām. Oratoram ir ne tikai jāmodina klausītājos vēlēšanās rīkoties, bet arī konkrēti jāmin, kas un kā jādara, un jānorāda, kādu labumu no tā var gūt. Viņš varētu teikt: ”Šajā pantā ir atrodams šāds padoms..,” — vai: ”Šos pantus mēs varam izmantot kalpošanā šādi..” Vecākajiem un kalpošanas palīgiem, kas labi pārzina vietējos apstākļus, jācenšas pēc iespējas konkrētāk paskaidrot, kā materiāls ir izmantojams praktiski.
4 Informācijas praktisko vērtību īpaši palīdz saskatīt piemēri no Bībeles. Pēc tam, kad ir apskatīts kāds Bībelē minēts piemērs, orators varētu teikt: ”Arī mēs varam nonākt līdzīgā situācijā.” Brālim jāpārliecinās, lai Bībeles pantu skaidrojums būtu saskaņā ar kontekstu, ar visas Bībeles saturu un ar ”uzticīgā un gudrā kalpa” publicēto informāciju. (Mat. 24:45.)
5 Gudrība ir prasme sekmīgi likt lietā zināšanas un sapratni. ”Gudrība — galvenais!” teikts Bībelē. (Sal. Pam. 4:7, VDP.) Mācīdamies teokrātiskās kalpošanas skolā, turpināsim smelties praktisku gudrību un uzlabosim savu prasmi to nodot citiem.