JAUNIEŠU JAUTĀJUMI
Kā Bībele man var palīdzēt? 2. daļa. Kā padarīt Bībeles lasīšanu aizraujošu
”Bībele var šķist garlaicīga, bet tikai tad, ja nezini, kā to lasīt,” atzina puisis, vārdā Vills.
Vai tevi interesē, kā Bībeles lasīšanu padarīt aizraujošu? Tev var noderēt šis raksts.
Liec lietā iztēli
Lasot centies iztēloties notikumus un personas. Pamēģini šādu pieeju:
Izraugies Bībeles fragmentu, kurā vēlies iedziļināties. Tas var būt kāda notikuma apraksts evaņģēlijos vai citā Bībeles daļā vai arī kāds Bībeles fragments no teatralizētajiem Bībeles lasījumiem, kas pieejami vietnē jw.org.
Izlasi to. Tu vari to lasīt viens pats vai arī kopā ar draugiem vai ģimenes locekļiem. Ja jūs lasāt kopā, jūs varat lasīt lomās: viens lasa teicēja tekstu, bet pārējie — notikumos iesaistīto personu teikto.
Izmanto kādu no tālāk minētajiem ieteikumiem.
Uzzīmē aprakstītos notikumus. Tu vari uzzīmēt arī vienkāršu zīmējumu sēriju. Pie katra zīmējuma uzraksti, kas tajā attēlots.
Zīmē shēmas. Piemēram, kad lasi par kādu no Dieva kalpiem, uzzīmē shēmu, kas parāda saikni starp labajām īpašībām, kuras izpaudās viņa rīcībā, un to, kā Jehova viņu atalgoja.
Izveido reportāžu. Atspoguļo notikumus no dažādu personu viedokļa un ”intervē” notikumos iesaistītās personas un aculieciniekus.
Izdomā stāstam citas beigas. Ja kāds cilvēks ir pieņēmis nepareizu lēmumu, iztēlojies, kā būtu, ja viņš būtu rīkojies citādi. Piemēram, padomā par gadījumu, kad Pēteris atteicās no Jēzus. (Marka 14:66—72.) Kā būtu bijis, ja Pēteris nebūtu padevies bailēm?
Ja jūti, ka tevī atraisās radošās spējas, uzraksti ludziņu, kas balstīta uz Bībelē aprakstītiem notikumiem, un iekļauj tajā savus secinājumus. (Romiešiem 15:4.)
Dzīvi iztēlojies Bībelē aprakstītos notikumus!
Izpēti dziļāk
Iedziļinoties kādā Bībeles fragmentā, var uzzināt daudz ko interesantu. Reizēm pat viens vai divi vārdi ļauj iegūt svarīgu informāciju.
Piemēram, salīdzini Mateja 28:7 ar Marka 16:7.
Kāpēc Marks minēja, ka Jēzus drīz parādīsies saviem mācekļiem ”un Pēterim”?
Informācijai. Marks nebija šo notikumu aculiecinieks. Acīmredzot viņam visu bija atstāstījis Pēteris.
Ko no tā var mācīties. Kā Pēteris varēja justies, dzirdot, ka Jēzus vēlas viņu redzēt? (Marka 14:66—72.) Kā Jēzus apliecināja, ka ir īsts draugs? Kā tu šajā ziņā vari līdzināties Jēzum?
Ja tu centīsies iztēloties lasīto un tajā iedziļināsies, Bībeles lasīšana būs aizraujoša.