Kalpošanas sapulces
Nedēļa no 8. oktobra
10 min. Paziņojumi. Izmantojot ieteikumus 8. lappusē vai kādus citus piedāvājumus, kas ir piemēroti jūsu sludināšanas teritorijā, tiek parādīts, kā piedāvāt oktobra Sargtorni un oktobra—decembra Atmostieties!. Demonstrējumos cilvēkam tiek iedoti abi žurnāli, kaut arī piedāvājumā uzmanība tiek pievērsta tikai vienam no tiem.
15 min. Paliksim cieši saistīti ar Jehovas organizāciju. Runa ar klausītāju piedalīšanos, kurā izmantots materiāls no grāmatas Organizēti, lai pildītu Jehovas gribu 17. nodaļas. Materiāls latviešu valodā publicēts šī Valstības Kalpošanas numura pielikumā.
20 min. ”Palīdzēsim Bībeles skolniekiem augstu novērtēt Jehovas izcilās īpašības”.a Iekļauj demonstrējumu, kurā tiek parādīts, kā izmantot jautājumus, lai palīdzētu Bībeles skolniekam pārdomāt galvenās domas, kas minētas ielogojumā grāmatas Ko patiesībā māca Bībele? 1. nodaļas beigās.
Nedēļa no 15. oktobra
10 min. Paziņojumi. Daži paziņojumi no Valstības Kalpošanas.
20 min. Vai patiesība ietekmē jūsu Bībeles skolnieka sirdi? Runa ar klausītāju piedalīšanos, kurā izmantots materiāls no 2005. gada 1. februāra Sargtorņa, 28.—30. lappuses. Tiek apspriests, kā grāmatā Ko patiesībā māca Bībele? ietvertie jautājumi palīdz noteikt, kas ir Bībeles skolnieka sirdī. Vari aplūkot, piemēram, jautājumus par 1. nodaļas 19. rindkopu, 2. nodaļas 4. rindkopu, 3. nodaļas 24. rindkopu un 4. nodaļas 18. rindkopu. Mudini sludinātājus likt lietā šīs grāmatas noderīgās iezīmes.
15 min. Vai jūs atceraties? Ar klausītājiem tiek apspriests materiāls no 2007. gada augusta Sargtorņa, 12. lappuses.
Nedēļa no 22. oktobra
10 min. Paziņojumi. Nolasi rēķinu pārskatu un pateicības vēstuli par ziedojumiem. Izmantojot ieteikumus 8. lappusē vai citus piedāvājumus, kas ir piemēroti jūsu sludināšanas teritorijā, tiek parādīts, kā piedāvāt novembra Sargtorni un oktobra—decembra Atmostieties!.
15 min. Draudzes vajadzības.
20 min. Dzīvojiet kā gaismas bērni. Runa, kurā iekļautas intervijas. Mēs esam pametuši šīs pasaules tumsu un esam ļāvuši Jehovas gaismai mūs vadīt. (Efez. 5:8, 9.) Tāpēc mūsu dzīve ir kļuvusi labāka un tai ir patiesa jēga. (1. Tim. 4:8.) Jehovas gaisma mums sniedz arī cerību. (Rom. 15:4.) Intervē divus vai trīs sludinātājus, kuri ir pārvarējuši šķēršļus, kas viņiem traucēja izveidot un saglabāt labas attiecības ar Jehovu. Ar kādām grūtībām viņi sastapās, kad nostājās patiesības pusē? Kā viņi spēja tās pārvarēt? Kādā ziņā viņu dzīve tagad ir labāka? Kas viņiem palīdz cieši turēties pie patiesības? Noslēgumā mudini visus arvien stiprināt savas attiecības ar Jehovu un augstu vērtēt patiesību, ko viņš mums ir atklājis. (2. Pēt. 1:5—8.)
Nedēļa no 29. oktobra
10 min. Paziņojumi. Atgādini sludinātājiem, ka ir jānodod sludināšanas pārskati par oktobri. Piemini, kāda literatūra tiks piedāvāta novembrī, un noorganizē vienu demonstrējumu, kurā tiek parādīts, kā to piedāvāt.
15 min. Godāsim Radītāju, tiecoties pēc garīgiem mērķiem. Runa ar klausītāju piedalīšanos, kurā izmantots materiāls no 2004. gada 15. jūlija Sargtorņa, 21.—23. lappuses. Aicini klausītājus pastāstīt, kādus garīgus mērķus viņi ir izvirzījuši un ko viņi dara, lai tos sasniegtu. Jau iepriekš var sarunāt ar vienu vai diviem sludinātājiem, kas varētu par to izteikties.
20 min. ”Sniegsim cerību trūcīgajiem”.b Kad tiks aplūkota 2. rindkopa, iekļauj domas no 2003. gada 8. septembra Atmostieties!, 26., 27. lappuses.
Nedēļa no 5. novembra
10 min. Paziņojumi.
15 min. Kā dievišķā gudrība palīdz aizsargāt bērnus. Runa, kurā izmantots materiāls no 2005. gada 1. janvāra Sargtorņa, 23.—27. lappuses.
20 min. ”Savstarpēja uzmundrinājuma avots”.c Aicini klausītājus pastāstīt, kā viņus personīgi uzmundrināja rajona pārraugs, kad viņš apmeklēja jūsu draudzi. Jau iepriekš var sarunāt ar vienu vai diviem sludinātājiem, kas varētu par to izteikties.
[Zemsvītras piezīmes]
a Ievadam veltī ne vairāk kā vienu minūti, pēc tam uzdod klausītājiem jautājumus par rakstu.
b Ievadam veltī ne vairāk kā vienu minūti, pēc tam uzdod klausītājiem jautājumus par rakstu.
c Ievadam veltī ne vairāk kā vienu minūti, pēc tam uzdod klausītājiem jautājumus par rakstu.