Teokrātiskās kalpošanas skolas programma 2007. gadam

NORĀDĪJUMI

MĀCĪBU LĪDZEKĻI. Bībele, žurnāls Sargtornis (w), grāmata Teokrātiskās kalpošanas skola palīdz pilnveidot prasmi runāt un mācīt (be), krievu valodā izdotās brošūras ”Visi Raksti” ir autentiski un derīgi (bsi02-1-U un bsi02-2-U), kā arī brošūriņa Bībeles temati apspriešanai (td).

Skolai jāsākas LAIKĀ ar dziesmu, lūgšanu un īsiem ievadvārdiem. Katru programmas daļu piesaka skolas vadītājs.

”RUNAS MĀKSLA” (5 minūtes). Šo runu, balstoties uz teokrātiskās skolas mācību grāmatu, saka skolas vadītājs vai brālis, kas dod padomus par 1. uzdevumu un Bībeles nodaļu pārskatu, vai arī kāds cits prasmīgs vecākais. (Draudzēs, kur ir maz vecāko, šo runu var teikt arī spējīgs kalpošanas palīgs.)

1. UZDEVUMS (10 minūtes). Runa jāsaka prasmīgam vecākajam vai kalpošanas palīgam. Tās pamatā ir materiāls no Sargtorņa, grāmatas Teokrātiskās kalpošanas skola palīdz pilnveidot prasmi runāt un mācīt vai arī brošūras ”Visi Raksti” ir autentiski un derīgi. Tā ir 10 minūšu gara mācību runa. Aplūkojot materiālu, jāpievērš uzmanība tā praktiskajai vērtībai un jāuzsver domas, kas draudzei būtu īpaši derīgas. Runā jārisina norādītā tēma. Brāļiem, kas pilda šo uzdevumu, stingri jāievēro atvēlētais laiks. Ja brālim nepieciešams dot padomu, to var izdarīt personiski.

BĪBELES NODAĻU PĀRSKATS (10 minūtes). Tiek uzticēts spējīgam vecākajam vai kalpošanas palīgam. Vispirms jāsaka piecas minūtes ilga runa, kurā jāņem vērā draudzes vajadzības. Brālis var skaidrot jebkurus pantus no programmā minētajām nodaļām. Šai runai nav jābūt Bībeles nodaļu satura pārstāstam — tās mērķis ir palīdzēt klausītājiem saprast, kāpēc šī informācija ir vērtīga un kā tā ir izmantojama. Pati runa nedrīkst būt ilgāka par piecām minūtēm, jo atlikušajās piecās minūtēs nodaļas ir jāapspriež ar klausītājiem. Klausītāji tiek aicināti īsi pastāstīt, kādas domas viņiem šajās nodaļās šķitušas interesantas un ko viņi no tām gūst (atbildēm jābūt ne garākām par pusminūti). Pēc tam skolas vadītājs aicina tos, kam ir uzdevumi citā zālē, doties uz turieni.

2. UZDEVUMS (līdz 4 minūtēm). Norādītā materiāla lasījums. Tiek uzdots brāļiem. Skolniekam ir tikai jānolasa uzdotais teksts un nav jāsaka nedz ievads, nedz nobeigums. Skolas vadītāja mērķis ir palīdzēt skolniekam skaidri saprast lasāmo tekstu, lasīt tekoši, tā, lai lasījums skanētu dabiski, un pareizi lietot loģisko akcentu, balss modulācijas un pauzes.

3. UZDEVUMS (5 minūtes). Šo uzdevumu pilda māsas. Nosacīto situāciju norāda skolas vadītājs, vai arī viņas pašas izvēlas kādu no tām, kas minētas mācību grāmatas 82. lappusē. Uzdevumā jārisina norādītā tēma un jāizvēlas tāda situācija no kalpošanas, kas ir reāla un praktiska draudzes teritorijā. Ja materiāls nav norādīts, māsai pašai jāizpētī jautājums mūsu literatūrā un uz savāktās informācijas pamata jāizveido uzdevums. Tām, kas nesen pieteikušās teokrātiskās kalpošanas skolā, jāpiešķir tādi uzdevumi, kam ir norādīts materiāls. Skolas vadītājam īpaša uzmanība jāpievērš tam, kā māsa ir attīstījusi tēmu un kā viņa palīdz sarunas biedrenei pārdomāt Bībeles pantus un saprast galvenās domas. Skolas vadītājs māsai norīko vienu palīdzi.

4. UZDEVUMS (5 minūtes). Jārisina minētā tēma. Ja materiāls nav norādīts, skolniekam pašam jāizpētī jautājums mūsu literatūrā un uz savāktās informācijas pamata jāizveido uzdevums. Brālim jāveido uzdevums kā runa, kas vērsta pie klausītājiem Valstības zālē. Ja uzdevums uzticēts māsai, tas jāveido tieši tāpat kā 3. uzdevums. Skolas vadītājs nosaka, kuros gadījumos būtu labāk, ja uzdevumu gatavotu brālis. Ievērojiet, ka ar zvaigznīti atzīmētie uzdevumi jāuztic tikai brāļiem.

PADOMI (1 minūte). Skolas vadītājam pirms uzdevuma nav jāpaziņo, pie kuras no runas īpašībām skolnieks ir strādājis. Pēc 2., 3. un 4. uzdevuma vadītājs uzslavē skolnieku par to, kas viņa runā ir bijis labs. Tas nozīmē nevis vienkārši pateikt: ”Uzdevums izpildīts labi,” — bet konkrēti paskaidrot, kā tas ir panākts. Ja nepieciešams, skolniekam var dot padomu personiski pēc sapulces vai kādā citā laikā.

LAIKA LIMITS. Ne runas, ne skolas vadītāja komentāri nedrīkst pārsniegt tiem atvēlēto laiku. Ja 2., 3. vai 4. uzdevums ieilgst, skolas vadītājam skolnieki taktiski jāpārtrauc. Ja laika limitu pārsniedz brāļi, kas gatavo pārējās runas, viņiem padoms jādod personiski. Visiem ir jāseko, lai viņu runas un uzdevumi nepārsniegtu atvēlēto laiku. Visai teokrātiskās kalpošanas skolai (bez dziesmas un lūgšanas) jāilgst 45 minūtes.

RUNAS ĪPAŠĪBU SARAKSTS. Skat. mācību grāmatā.

PADOMI PAR 1. UZDEVUMU UN BĪBELES NODAĻU PĀRSKATU. Ja ir iespējams, draudzes vecākie var uzdot kādam spējīgam vecākajam (ne skolas vadītājam) vajadzības gadījumā personiski dot padomus vecākajiem un kalpošanas palīgiem, kas pilda 1. uzdevumu vai aplūko programmā paredzētās Bībeles nodaļas. Ja draudzē ir daudz vecāko, šo pienākumu katru gadu var veikt cits vecākais. Nav nepieciešams dot kādu padomu pēc katras no minētajām runām.

ATKĀRTOJUMS (30 minūtes). Ik pēc diviem mēnešiem notiek atkārtojums mutvārdos. Pirms atkārtojuma teokrātiskās kalpošanas skolā tiek teikta runa par runas mākslu un runa, kurā tiek apskatītas lasītās Bībeles nodaļas. Atkārtojumā tiek apskatīti jautājumi, par kuriem bija runa iepriekšējos divos mēnešos, kā arī tajā pašā nedēļā. Ja atkārtojums ir paredzēts nedēļā, kad draudzei jādodas uz rajona kongresu, atkārtojums ir jāpārceļ uz nākamo nedēļu, bet kongresā tiks apskatīta nākamās nedēļas sapulces programma. Ja tajā pašā nedēļā, kad jābūt atkārtojumam, draudzi apmeklē rajona pārraugs, nav nepieciešams mainīt visu sapulces programmu. Programmā jāiekļauj tai nedēļai paredzētā dziesma, runa par runas mākslu un Bībeles nodaļu pārskats, bet 1. uzdevums jāņem no tās programmas, kas paredzēta nākamajai nedēļai. Nākamajā nedēļā teokrātiskās kalpošanas skola sāksies ar programmā paredzēto runu par runas mākslu un Bībeles nodaļu pārskatu, un pēc tam būs mutvārdu atkārtojums.

PROGRAMMA

1. janv. Bībeles lasījums: Jesajas 24.—​28. nod. 33. dziesma

”Runas māksla”. Jāpaskaidro materiāla praktiskā vērtība (be, 158. lpp., 2.—​4. rk.)

Nr. 1. Kā gatavot skolas uzdevumus (be, 43. lpp., 1. rk.—44. lpp., 3. rk.)

Nr. 2. Jesajas 26:1—18

Nr. 3. Armagedons — Dieva karš, kas darīs galu ļaunumam (td, 16.A.)

Nr. 4. Kā mēs varam ”tērpties Kungā Jēzu Kristū”? (Rom. 13:14, JDV.)

8. janv. Bībeles lasījums: Jesajas 29.—​33. nod. 42. dziesma

”Runas māksla”. Palīdzi saprast materiāla praktisko noderību (be, 159. lpp.)

Nr. 1. Tēma un nosacītā situācija (be, 44. lpp., 4. rk.—46. lpp., 1. rk.)

Nr. 2. Jesajas 30:1—14

Nr. 3. Kristiešu dalība Dieva izšķirīgajā karā (td, 16.B.)

Nr. 4. Kas liecina, ka Dievs Jehova mīl bērnus

15. janv. Bībeles lasījums: Jesajas 34.—​37. nod. 222. dziesma

”Runas māksla”. Vārdu izvēle (be, 160. lpp., 1.—​3. rk.)

Nr. 1. Pārņemsim Jēzus viedokli par labu un ļaunu (w05 1.1., 9. lpp., 11. rk.—10. lpp., 15. rk.)

Nr. 2. Jesajas 34:1—5

Nr. 3. Kā var attīstīt patiesu mīlestību

Nr. 4. Armagedons — Dieva mīlestības izpausme (td, 16.C.)

22. janv. Bībeles lasījums: Jesajas 38.—​42. nod. 61. dziesma

”Runas māksla”. Viegli saprotami vārdi (be, 161. lpp., 1.—​4. rk.)

Nr. 1. Nepieļaut, ka pretestība kavē pildīt Dieva gribu (w05 1.1., 15. lpp., 16.—​18. rk.)

Nr. 2. Jesajas 38:9—22

Nr. 3. Tautu laiki beidzās 1914. gadā (td, 17.A.)

Nr. 4. Kāpēc jāsargās piedēvēt citiem sliktus motīvus

29. janv. Bībeles lasījums: Jesajas 43.—​46. nod. 113. dziesma

”Runas māksla”. Dažādība un precizitāte (be, 161. lpp., 5. rk.—162. lpp. 4. rk.)

Nr. 1. Kāpēc mums nav pamata apšaubīt Dieva lēmumus (w05 1.2., 23. lpp., 4. rk.—24. lpp., 9. rk.)

Nr. 2. Jesajas 45:1—14

Nr. 3. Pravietojums par Mesijas pirmo atnākšanu (Dan. 9:24—27.) (td, 17.B.)

Nr. 4. a Kāpēc kristieši vairās no salīdzināšanas, kas mudina uz sāncensību

5. febr. Bībeles lasījums: Jesajas 47.—​51. nod. 79. dziesma

”Runas māksla”. Vārdi, kas piešķir runai izteiksmi un dzīvīgumu (be, 163. lpp., 1. rk.—164. lpp., 2. rk.)

Nr. 1. Jehovas vārdi mums palīdz būt tīriem un uzticīgiem (w05 15.4., 11. lpp., 5. rk.—12. lpp., 11. rk.)

Nr. 2. Jesajas 50:1—11

Nr. 3. Kad piedzima Jēzus? (td, 17.C.)

Nr. 4. Vai Bībelē par dāvanām ir runāts ar nosodījumu?

12. febr. Bībeles lasījums: Jesajas 52.—​57. nod. 139. dziesma

”Runas māksla”. Valodas likumu ievērošana (be, 164. lpp., 3. rk.—165. lpp., 1. rk.)

Nr. 1. Jehovas vārds iedveš drosmi (w05 15.4., 13. lpp., 12.—​14. rk.)

Nr. 2. Jesajas 55:1—13

Nr. 3. Dzīvot pašaizliedzīgi ir vērts

Nr. 4. Cik ilgi Kristus kalpoja uz zemes? (td, 17.D.)

19. febr. Bībeles lasījums: Jesajas 58.—​62. nod. 189. dziesma

”Runas māksla”. Runas uzmetuma lietošana (be, 166. lpp., 1. rk.—167. lpp., 2. rk.)

Nr. 1. Kāpēc ir derīga Jesajas grāmata (bsi02-1-U, 11. lpp., 34. rk.—13. lpp., 39. rk.)

Nr. 2. Jesajas 60:1—14

Nr. 3. Kāpēc kalpot Dievam ir patīkami?

Nr. 4. b Kā nepieļaut, ka mūs maldinātu atkritēji? (w04 15.2., 16., 17. lpp.)

26. febr. Bībeles lasījums: Jesajas 63.—​66. nod. 141. dziesma

”Runas māksla”. Sakārto savas domas (be, 167. lpp., 3. rk.—168. lpp., 2. rk.)

Atkārtojums

5. marts Bībeles lasījums: Jeremijas 1.—​4. nod. 70. dziesma

”Runas māksla”. Uzmetumam jābūt vienkāršam (be, 168. lpp., 3. rk.—169. lpp., 6. rk.)

Nr. 1. Jeremijas grāmata. Ievads (bsi02-1-U, 13. lpp., 1. rk.—14. lpp., 5. rk.)

Nr. 2. Jeremijas 3:1—13

Nr. 3. No kā ir atkarīga patiesa laime?

Nr. 4. Cilvēka dzīve nav nolemta iepriekš (td, 18.A.)

12. marts Bībeles lasījums: Jeremijas 5.—​7. nod. 159. dziesma

”Runas māksla”. Loģiska runas attīstība (be, 170. lpp., 1. rk.—171. lpp., 2. rk.)

Nr. 1. Kā gatavot runas draudzes sapulcēm (be, 47. lpp., 1. rk.—49. lpp., 1. rk.)

Nr. 2. Jeremijas 5:1—14

Nr. 3. Apgalvojums: ”Vienreiz glābts, uz visiem laikiem glābts,” — nav saskaņā ar Rakstiem (td, 18.B.)

Nr. 4. Ko mēs varam mācīties no vārdiem, kas lasāmi 2. Mozus 14:11

19. marts Bībeles lasījums: Jeremijas 8.—​11. nod. 182. dziesma

”Runas māksla”. Kā panākt loģisku runas attīstību (be, 171. lpp., 3. rk.—172. lpp., 6. rk.)

Nr. 1. Kā gatavot kalpošanas sapulces runas un citas runas (be, 49. lpp., 2. rk.—51. lpp., 1. rk.)

Nr. 2. Jeremijas 10:1—16

Nr. 3. Kāpēc var teikt, ka Ābrahāms, Ījabs un Daniēls ticēja augšāmcelšanai?

Nr. 4. Tiesības interpretēt pieder Dievam (td, 19.A.)

26. marts Bībeles lasījums: Jeremijas 12.—​16. nod. 205. dziesma

”Runas māksla”. Izmanto tikai vajadzīgo materiālu (be, 173. lpp., 1.—​4. rk.)

Nr. 1. Izpirkuma upuris liecina par Dieva taisnīgumu (w05 1.11., 13., 14. lpp.)

Nr. 2. Jeremijas 12:1—13

Nr. 3. Pastāv tikai viens pareizs Bībeles interpretējums (td, 19.B.)

Nr. 4. Ar ko kristieši var lepoties?

2. apr. Bībeles lasījums: Jeremijas 17.—​21. nod. 30. dziesma

”Runas māksla”. Brīvā runa (be, 174. lpp., 1. rk.—175. lpp., 4. rk.)

Nr. 1. Kā gatavot publiskās runas (be, 52. lpp., 1. rk.—54. lpp., 2. rk.)

Nr. 2. Jeremijas 20:1—13

Nr. 3. Jēzus cilvēka dzīvība tika samaksāta kā ”atpirkuma maksa par visiem” (td, 20.A.)

Nr. 4. c Kā mums būtu jāuztver padomi?

9. apr. Bībeles lasījums: Jeremijas 22.—​24. nod. 184. dziesma

”Runas māksla”. Daži brīdinājumi par brīvo runu (be, 175. lpp., 5. rk.—176. lpp., 5. rk.)

Nr. 1. Lēmumi, kas jāpieņem oratoram (be, 54. lpp., 3. rk.— 55. lpp., ielog.)

Nr. 2. Jeremijas 23:1—14

Nr. 3. Kāpēc kalpošana sagādā prieku

Nr. 4. Jēzus izpirkuma maksa bija atbilstoša (td, 20.B.)

16. apr. Bībeles lasījums: Jeremijas 25.—​28. nod. 27. dziesma

”Runas māksla”. Ja citi vēlas dzirdēt paskaidrojumus (be, 177. lpp., 1. rk.—178. lpp., 1. rk.)

Nr. 1. Mācies būt labs skolotājs (be, 56. lpp., 1. rk.—57. lpp., 2. rk.)

Nr. 2. Jeremijas 26:1—15

Nr. 3. Kāds ir bībelisks pamatojums izslēgšanai no draudzes (td, 21.A.)

Nr. 4. Kādā ziņā zeme tika nolādēta? (1. Moz. 3:17.)

23. apr. Bībeles lasījums: Jeremijas 29.—​31. nod. 148. dziesma

”Runas māksla”. Sarunvalodas stils (be, 179., 180. lpp.)

Nr. 1. Palīdzi saprast atšķirību (be, 57. lpp., 3. rk.—58. lpp., 2. rk.)

Nr. 2. Jeremijas 31:1—14

Nr. 3. Kāpēc Jehovas varenība ir neizmērojama?

Nr. 4. Kādu iemeslu dēļ kristieti var izslēgt no draudzes? (td, 21.B.)

30. apr. Bībeles lasījums: Jeremijas 32.—​34. nod. 100. dziesma

”Runas māksla”. Balss skanējums (be, 181. lpp., 1.—​4. rk.)

Atkārtojums

7. maijs Bībeles lasījums: Jeremijas 35.—​38. nod. 165. dziesma

”Runas māksla”. Mācies pareizi elpot (be, 181. lpp., 5. rk.—183. lpp., 2. rk.; 182. lpp., ielog.)

Nr. 1. Mudini klausītājus domāt (be, 58. lpp., 3. rk.—59. lpp., 3. rk.)

Nr. 2. Jeremijas 36:1—13

Nr. 3. Lai saņemtu piedošanu no Dieva, ir jānožēlo savs pārkāpums (td, 21.C.)

Nr. 4. Kā kristietis var tikt galā ar šaubām un nedrošību?

14. maijs Bībeles lasījums: Jeremijas 39.—​43. nod. 56. dziesma

”Runas māksla”. Atslābini muskuļus (be, 184. lpp., 1. rk.—185. lpp., 2. rk.; 184. lpp., ielog.)

Nr. 1. Paskaidro Dieva vārdu būtību un rādi labu priekšzīmi (be, 60. lpp., 1. rk.—61. lpp., 3. rk.)

Nr. 2. Jeremijas 39:1—14

Nr. 3. Kāpēc jālieto Dieva personvārds (td, 22.A.)

Nr. 4. d Kāpēc patiesie kristieši veido tikumīgas attiecības draudzēšanās laikā

21. maijs Bībeles lasījums: Jeremijas 44.—​48. nod. 122. dziesma

”Runas māksla”. Interese par cilvēkiem (be, 186. lpp.)

Nr. 1. Prasme veidot sarunu (be, 62. lpp., 1. rk.—64. lpp., 1. rk.)

Nr. 2. Jeremijas 46:1—17

Nr. 3. Kā mēs varam sevi maldināt, un kā sevi no tā pasargāt?

Nr. 4. Dieva personvārds ir jādara zināms citiem (td, 22.B.)

28. maijs Bībeles lasījums: Jeremijas 49., 50. nod. 95. dziesma

”Runas māksla”. Uzmanīgi klausies (be, 187. lpp., 1.—​5. rk.)

Nr. 1. Kā turpināt sarunu (be, 64. lpp., 2. rk.—65. lpp.)

Nr. 2. Jeremijas 49:14—27

Nr. 3. Fakti, kas pierāda Dieva esamību (td, 22.C.)

Nr. 4. Kāpēc vecākiem jālasa bērniem priekšā

4. jūn. Bībeles lasījums: Jeremijas 51., 52. nod. 166. dziesma

”Runas māksla”. Palīdzi cilvēkiem garīgi augt (be, 187. lpp., 6. rk.—188. lpp., 3. rk.)

Nr. 1. Kāpēc ir derīga Jeremijas grāmata (bsi02-1-U, 14. lpp., 36. rk.—15. lpp., 39. rk.)

Nr. 2. Jeremijas 52:1—16

Nr. 3. Nav gudri tiekties pēc neatkarības no Dieva

Nr. 4. Kādas ir Dieva īpašības (td, 22.D.)

11. jūn. Bībeles lasījums: Raudu dziesmas 1., 2. nod. 129. dziesma

”Runas māksla”. Piedāvā savu palīdzību (be, 188. lpp., 4. rk.—189. lpp., 4. rk.)

Nr. 1. Raudu Dziesmas. Ievads (bsi02-1-U, 16. lpp., 1. rk.—17. lpp., 7. rk.)

Nr. 2. Raudu Dziesmas 2:1—10

Nr. 3. Dievs ir Radītājs; viņa noliegšana nes nāvi (td, 22.E.)

Nr. 4. Kāpēc īsta laipnība nav vājība

18. jūn. Bībeles lasījums: Raudu Dziesmas 3.—​5. nod. 140. dziesma

”Runas māksla”. Cieņa pret cilvēkiem (be, 190. lpp., 1. rk.— 191. lpp., 1. rk.)

Nr. 1. Kāpēc ir derīgas Raudu Dziesmas (bsi02-1-U, 17. lpp., 13. rk.—18. lpp., 15. rk.)

Nr. 2. Raudu Dziesmas 4:1—13

Nr. 3. Ne visi kalpo vienam un tam pašam Dievam (td, 22.F.)

Nr. 4. e Kāpēc patiesie kristieši neiesaistās politikā

25. jūn. Bībeles lasījums: Ecēhiēla 1.—​5. nod. 1. dziesma

”Runas māksla”. Cieņa pret cilvēkiem, kad satiekam cilvēku (be, 191. lpp., 2. rk.—192. lpp., 1. rk.)

Atkārtojums

2. jūl. Bībeles lasījums: Ecēhiēla 6.—​10. nod. 26. dziesma

”Runas māksla”. Cieņa pret cilvēkiem, kad runājam (be., 192. lpp., 2. rk.—193. lpp., 2. rk.)

Nr. 1. Ecēhiēla grāmata. Ievads (bsi02-1-U, 18. lpp., 1. rk.—20. lpp., 6. rk.)

Nr. 2. Ecēhiēla 7:1—13

Nr. 3. Kā mēs varam tuvoties Jehovam (Jēk. 4:8.)

Nr. 4. Jehova nav tikai ebreju Dievs (td, 22.G.)

9. jūl. Bībeles lasījums: Ecēhiēla 11.—​14. nod. 112. dziesma

”Runas māksla”. Pārliecība (be, 194. lpp., 1. rk.—195. lpp., 2. rk.)

Nr. 1. Nepiekusīsim, labu darīdami (w05 1.6., 29., 30. lpp.)

Nr. 2. Ecēhiēla 11:1—13

Nr. 3. Vai Jehovas liecinieki ir jauna reliģija? (td, 23.A.)

Nr. 4. Ko nozīmē Atklāsmes 17:9—11 lasāmie vārdi?

16. jūl. Bībeles lasījums: Ecēhiēla 15.—​17. nod. 29. dziesma

”Runas māksla”. Kā pārliecība izpaužas (be, 195. lpp., 3. rk.—196. lpp., 4. rk.)

Nr. 1. Nepadodieties negatīvai domāšanai! (w05 15.9., 26.—​28. lpp.)

Nr. 2. Ecēhiēla 16:1—13

Nr. 3. Kā izpaužas gudrība (Sal. Pam. 13:16.)

Nr. 4. Mēs esam galvenokārt Jehovas, nevis Kristus liecinieki (td, 23.B.)

23. jūl. Bībeles lasījums: Ecēhiēla 18.—​20. nod. 193. dziesma

”Runas māksla”. Būt taktiskiem, tomēr principiāliem (be, 197. lpp., 1.—​3. rk.)

Nr. 1. Centies saprast jautātāja viedokli (be, 66. lpp., 1. rk.—68. lpp., 1. rk.)

Nr. 2. Ecēhiēla 18:19—29

Nr. 3. Jehovas liecinieku darbība tiek atbalstīta ar labprātīgiem ziedojumiem (td, 23.C.)

Nr. 4. Kas liecina, ka Dieva Valstība ir reāla valdība

30. jūl. Bībeles lasījums: Ecēhiēla 21.—​23. nod. 35. dziesma

”Runas māksla”. Taktiskums sludināšanā (be, 197. lpp., 4. rk.—199. lpp., 1. rk.)

Nr. 1. ”Lai jūs zinātu, kā ikvienam atbildēt” (be, 68. lpp., 2. rk.—70. lpp., 3. rk.)

Nr. 2. Ecēhiēla 23:1—17

Nr. 3. Jēzus Kristus — Dieva sūtīts (td, 24.A.)

Nr. 4. Kāds ir pareizs viedoklis par izcilību?

6. aug. Bībeles lasījums: Ecēhiēla 24.—​27. nod. 37. dziesma

”Runas māksla”. Īstie vārdi īstajā laikā (be, 199. lpp., 2.—​5. rk.)

Nr. 1. Vēstules — lielisks sazināšanās līdzeklis (be, 71.—​73. lpp.)

Nr. 2. Ecēhiēla 24:1—14

Nr. 3. Kādā ziņā Mozus ir labs piemērs kristiešiem?

Nr. 4. Jēzus Kristus ir Dieva Dēls un viņa iecelts ķēniņš (td, 24.B.)

13. aug. Bībeles lasījums: Ecēhiēla 28.—​31. nod. 123. dziesma

”Runas māksla”. Taktiskums pret ģimenes un draudzes locekļiem (be, 200. lpp., 1.—​4. rk.)

Nr. 1. Neapstājies pie sasniegtā (be, 74. lpp., 1. rk.—75. lpp., 3. rk.)

Nr. 2. Ecēhiēla 28:1—16

Nr. 3. Jēzus ir izcilākais Dieva pravietis (td, 24.C.)

Nr. 4. Ar kādu nozīmi Bībelē ir lietots vārds ”ienīst”?

20. aug. Bībeles lasījums: Ecēhiēla 32.—​34. nod. 215. dziesma

”Runas māksla”. Uzmundrinoša un pozitīva runa (be, 202. lpp., 1. rk.—203. lpp., 2. rk.)

Nr. 1. Izmanto to, kas tev ir (be, 75. lpp., 4. rk.—77. lpp., 2. rk.)

Nr. 2. Ecēhiēla 34:1—14

Nr. 3. Kā mums palīdz Dieva gars?

Nr. 4. Lai saņemtu glābšanu, ir jātic Jēzum Kristum (td, 24.D.)

27. aug. Bībeles lasījums: Ecēhiēla 35.—​38. nod. 94. dziesma

”Runas māksla”. Labvēlīga runas maniere (be, 203. lpp., 3. rk.—204. lpp., 2. rk.)

Atkārtojums

3. sept. Bībeles lasījums: Ecēhiēla 39.—​41. nod. 194. dziesma

”Runas māksla”. Pozitīvas sarunas ar ticības biedriem (be, 204. lpp., 3. rk.—205. lpp., 4. rk.)

Nr. 1. Kāpēc ir vajadzīgs prieks par Dieva vārdu? (w05 15.4., 15. lpp., 3. rk. —16. lpp., 6. rk.)

Nr. 2. Ecēhiēla 40:1—15

Nr. 3. Vai cilvēki spēj sagādāt Dievam prieku?

Nr. 4. Vai pietiek tikai ar ticību Jēzum? (td, 24.E.)

10. sept. Bībeles lasījums: Ecēhiēla 42.—​45. nod. 77. dziesma

”Runas māksla”. Atkārtošana uzsvaram (be, 206. lpp., 1.—​4. rk.)

Nr. 1. Kad vecums ir ”goda vainags” (w05 15.1., 8., 9. lpp.)

Nr. 2. Ecēhiēla 43:1—12

Nr. 3. Jūdu cerības piepildīja Jēzus, Mesija (td, 24.F.)

Nr. 4. f Kā mēs varam pazīt ”svešinieku balsi”? (Jāņa 10:5.)

17. sept. Bībeles lasījums: Ecēhiēla 46.—​48. nod. 164. dziesma

”Runas māksla”. Atkārtošana uzsvaram sludināšanā un runas laikā (be, 207. lpp., 1. rk.—208. lpp., 4. rk.)

Nr. 1. Kāpēc ir derīga Ecēhiēla grāmata (bsi02-1-U, 21. lpp., 29. rk.—22. lpp., 33. rk.)

Nr. 2. Ecēhiēla 47:1—14

Nr. 3. Kristīšanās ir Bībeles prasība (td, 25.A.)

Nr. 4. g Kāpēc garīgais mantojums ir labākais, ko vecāki var dot saviem bērniem

24. sept. Bībeles lasījums: Daniēla 1.—​3. nod. 179. dziesma

”Runas māksla”. Tēma un tās iztirzāšana (be, 209. lpp., 1.—​3. rk.)

Nr. 1. Daniēla grāmata. Ievads (bsi02-1-U, 22. lpp., 1. rk.—24. lpp., 6. rk.)

Nr. 2. Daniēla 2:1—16

Nr. 3. Kāpēc skaitlis 144 000 ir jāuztver tiešā nozīmē (Atkl. 7:4.)

Nr. 4. Ar kristīšanos netiek nomazgāti grēki (td, 25.B.)

1. okt. Bībeles lasījums: Daniēla 4.—​6. nod. 14. dziesma

”Runas māksla”. Piemērota tēma (be, 210. lpp., 1. rk.—211. lpp., 1. rk., un ielog.)

Nr. 1. Vai ir nepareizi just aizvainojumu? (w05 1.8., 13.—​15. lpp.)

Nr. 2. Daniēla 3:31—4:14

Nr. 3. Kādā ziņā Mefibošets ir labs piemērs mums?

Nr. 4. ”Kristīšanās par mirušajiem” nav pamatota uz Bībeli (td, 25.C.)

8. okt. Bībeles lasījums: Daniēla 7.—​9. nod. 34. dziesma

”Runas māksla”. Galvenās domas izceltas (be, 212. lpp., 1. rk.—213. lpp., 2. rk.)

Nr. 1. Lai Jehovas vārdi jūs pasargā (w05 1.9., 28.—​31. lpp.)

Nr. 2. Daniēla 7:1—12

Nr. 3. Kristus atgriešanās ir neredzama cilvēkiem (td, 26.A.)

Nr. 4. Kādu prieku nes regulāra līdzdalība sludināšanā?

15. okt. Bībeles lasījums: Daniēla 10.—​12. nod. 210. dziesma

”Runas māksla”. Galveno domu nedrīkst būt pārāk daudz (be, 213. lpp., 3. rk.—214. lpp., 5. rk.)

Nr. 1. Kāpēc ir derīga Daniēla grāmata (bsi02-1-U, 25. lpp., 19. rk.—26. lpp., 23. rk.)

Nr. 2. Daniēla 11:1—14

Nr. 3. Kā pazemība palīdz risināt domstarpības

Nr. 4. Kristus klātbūtni iezīmē dažādi notikumi (td, 26.B.)

22. okt. Bībeles lasījums: Hozejas 1.—​7. nod. 66. dziesma

”Runas māksla”. Ievads, kas izraisa interesi (be, 215. lpp., 1. rk.—216. lpp., 5. rk.)

Nr. 1. Hozejas grāmata. Ievads. Kāpēc tā ir derīga (bsi02-1-U, 27. lpp., 1. rk.—30. lpp., 17. rk.)

Nr. 2. Hozejas 5:1—15

Nr. 3. Vai Jēzus nomira pie krusta? (td, 27.A.)

Nr. 4. Kā kristieši var apliecināt pacietību

29. okt. Bībeles lasījums: Hozejas 8.—​14. nod. 59. dziesma

”Runas māksla”. Kā izraisīt cilvēku interesi (be, 217. lpp., 1. rk.—4. rk.)

Atkārtojums

5. nov. Bībeles lasījums: Joēla 1.—​4. nod. 166. dziesma

”Runas māksla”. Norādi, par kādu tēmu tu runāsi (be, 217. lpp., 5. rk.—219. lpp., 3. rk.)

Nr. 1. Joēla grāmata. Ievads. Kāpēc tā ir derīga (bsi02-1-U, 30. lpp., 1. rk.—32. lpp., 14. rk.)

Nr. 2. Joēla 2:1—14

Nr. 3. Ko nozīmē vārdi ”pilnīgā mīlestība”? (1. Jāņa 4:18.)

Nr. 4. Vai kristiešiem jāpielūdz krusts? (td, 27.B.)

12. nov. Bībeles lasījums: Amosa 1.—​9. nod. 211. dziesma

”Runas māksla”. Iedarbīgs nobeigums (be, 220. lpp., 1. rk.—3. rk.)

Nr. 1. Amosa grāmata. Ievads. Kāpēc tā ir derīga (bsi02-2-U, 3. lpp., 1. rk.—5. lpp., 17. rk.)

Nr. 2. Amosa 2:1—16

Nr. 3. Kāpēc personiskā pieredze nav labākais veids, kā mācīties?

Nr. 4. Dieva Valstības mērķis un nozīmīgums (td, 28.A.)

19. nov. Bībeles lasījums: Obadjas 1. nod.—Jonas 4. nod. 220. dziesma

”Runas māksla”. Kas jāpatur prātā (be, 220. lpp., 4. rk.—221. lpp., 4. rk.)

Nr. 1. Obadjas un Jonas grāmatas. Ievads. Kāpēc tās ir derīgas (bsi02-2-U, 6. lpp., 1. rk.—11. lpp., 12. rk.)

Nr. 2. Jonas 1:1—2:1

Nr. 3. Kāpēc jābūt garīgai paradīzei, pirms par paradīzi kļūs visa zeme

Nr. 4. Ko Dieva Valstība paveiks cilvēces labā (td, 28.B.)

26. nov. Bībeles lasījums: Mihas 1.—​7. nod. 18. dziesma

”Runas māksla”. Iedarbīgs nobeigums sludināšanā (be, 221. lpp., 5. rk.—222. lpp., 6. rk.)

Nr. 1. Mihas grāmata. Ievads. Kāpēc tā ir derīga (bsi02-2-U, 11. lpp., 1. rk.—14. lpp., 19. rk.)

Nr. 2. Mihas 2:1—13

Nr. 3. Kas ir lēnprātība

Nr. 4. Dieva Valstība sāk darboties, kad Kristus ienaidnieki vēl ir aktīvi (td, 28.C.)

3. dec. Bībeles lasījums: Nahuma 1. nod.—Habakuka 3. nod. 137. dziesma

”Runas māksla”. Izteikumu precizitāte (be, 223. lpp., 1. rk.—224. lpp., 1. rk.)

Nr. 1. Nahuma un Habakuka grāmatas. Ievads. Kāpēc tās ir derīgas (bsi02-2-U, 15. lpp., 1. rk.—20. lpp., 14. rk.)

Nr. 2. Habakuka 1:1—17

Nr. 3. Piecdesmitās dienas svētkos Kristus nesaņēma ķēniņa varu pilnā mērā (td, 28.D.)

Nr. 4. Kāpēc dzīvot mūžīgi nebūs garlaicīgi

10. dec. Bībeles lasījums: Cefanjas 1. nod.—Hagaja 2. nod. 78. dziesma

”Runas māksla”. ”Jārūpējas par sludināšanu, kas atbilst mācībai” (be, 224. lpp., 2.—​5. rk.)

Nr. 1. Cefanjas un Hagaja grāmatas. Ievads. Kāpēc tās ir derīgas (bsi02-2-U, 21. lpp., 1. rk.—26. lpp., 16. rk.)

Nr. 2. Cefanjas 3:1—17

Nr. 3. Dieva Valstība netiek veidota ar cilvēku spēkiem (td, 28.E.)

Nr. 4. h Kā laulību ietekmē dzīvesbiedru garīgums?

17. dec. Bībeles lasījums: Cakarijas 1.—​8. nod. 209. dziesma

”Runas māksla”. Pārbaudi informācijas patiesumu (be, 225. lpp., 1.—​3. rk.)

Nr. 1. Cakarijas grāmata. Ievads (bsi02-2-U, 26. lpp., 1. rk.—28. lpp., 7. rk.)

Nr. 2. Cakarijas 7:1—14

Nr. 3. Kā ir piepildījies tas, uz ko pravietiski tika norādīts ar Jēzus pārvēršanās parādību?

Nr. 4. Kas ir labie darbi (td, 29.A.)

24. dec. Bībeles lasījums: Cakarijas 9.—​14. nod. 202. dziesma

”Runas māksla”. Skaidri un saprotami (be, 226. lpp., 1. rk.—227. lpp., 2. rk.)

Nr. 1. Kāpēc ir derīga Cakarijas grāmata? Maleahija grāmata. Ievads. Kāpēc tā ir derīga (bsi02-2-U, 28. lpp., 23. rk.—32. lpp., 17. rk.)

Nr. 2. Cakarijas 10:1—12

Nr. 3. Vai pietiek tikai kaut ko darīt no sirds un ievērot ”zelta likumu”? (td, 29.B.)

Nr. 4. Kā mēs varam sagatavoties vajāšanām

31. dec. Bībeles lasījums: Maleahija 1.—​4. nod. 118. dziesma

”Runas māksla”. Nepazīstamie apzīmējumi (be, 227. lpp., 3. rk.—228. lpp., 1. rk.)

Atkārtojums

[Zemsvītras piezīmes]