Kalpošanas sapulces
Nedēļa no 14. jūnija
10 min. Paziņojumi. Atsevišķi paziņojumi no Valstības Kalpošanas. Izmantojot ieteikumus 4. lappusē (ja tie ir piemēroti jūsu sludināšanas teritorijai), tiek parādīts, kā piedāvāt 15. jūnija Sargtorni un 22. jūnija Atmostieties!. Vienā gadījumā sludinātājs sludina cilvēkam viņa darba vietā. Var izmantot arī citus sarunu ievadus.
20 min. ”Jehova atbalsta tos, kas uz viņu paļaujas”.a Kad tiks apskatīta 4. rindkopa, piemini dažas domas no 2002. gada decembra Mūsu Ķēniņvalsts Kalpošanas, 3. lappuses, 3. rindkopas, un grāmatas Teokrātiskās Kalpošanas skola palīdz pilnveidot prasmi runāt un mācīt, 67. lappuses, 2. rindkopas.
15 min. Kāpēc nedrīkst lietot narkotikas? Runa ar klausītāju piedalīšanos, kurā ir izmantots materiāls no grāmatas Reasoning, 106.—109. lappuses. Daudzi lieto narkotikas ”izklaides” pēc. Ne mazums cilvēku apgalvo, ka daudzas narkotiskās vielas nav kaitīgas. Daži pat uzskata, ka tās vajadzētu legalizēt. Apspried, kā mēs varam risināt sarunu ar šādiem cilvēkiem. Piemini, kas teikts 1999. gada 8. novembra Atmostieties! 10. lappusē atrodamajā ielogojumā.
179. dziesma un nobeiguma lūgšana.
Nedēļa no 21. jūnija
10 min. Paziņojumi.
15 min. ”Mums palīdz eņģeļi”.b Ja atliek laiks, aicini klausītājus izteikties par norādītajiem Bībeles pantiem.
20 min. Gudrība, kas nāk no augšienes, ir saprātīga. (Jēk. 3:17, NW.) Runa ar klausītāju piedalīšanos, kura ir balstīta uz materiālu no grāmatas Teokrātiskās Kalpošanas skola palīdz pilnveidot prasmi runāt un mācīt, 251., 252. lappuses. Ko nozīmē būt saprātīgam? Kāpēc saprātīgumam ir būtiska nozīme sludināšanā? Ko mēs varam mācīties no apustuļa Pāvila? Kā sludinātāji var ņemt vērā cilvēku izcelsmi? Kā mēs varam palīdzēt Bībeles skolniekiem rīkoties saprātīgi? Jau iepriekš sarunā ar vienu vai diviem sludinātājiem, lai viņi pastāsta sludināšanā pieredzētus gadījumus, kas parāda, kādu labumu dod apdomība.
53. dziesma un nobeiguma lūgšana.
Nedēļa no 28. jūnija
12 min. Paziņojumi. Rēķinu pārskats. Atgādini sludinātājiem, ka jānodod sludināšanas pārskati par jūniju. Izmantojot ieteikumus 4. lappusē (ja tie ir piemēroti jūsu sludināšanas teritorijai), tiek parādīts, kā piedāvāt 1. jūlija Sargtorni un 8. jūlija Atmostieties!. Abos gadījumos sludinātājs iesāk sarunu ar dažiem draudzīgiem vārdiem. Piemini, ka šādā veidā sākta saruna palīdz cilvēkam atraisīties.
15 min. Draudzes vajadzības.
18 min. ”Ko mēs gūstam no draudzes grāmatstudijām”.c Uzdod klausītājiem rakstā dotos jautājumus. Iekļauj runā informāciju no raksta ”Atbalstīsim savas grāmatstudijas pārraugu”, kas atrodams 2002. gada novembra Mūsu Ķēniņvalsts Kalpošanā, 1. lappusē.
20. dziesma un nobeiguma lūgšana.
Nedēļa no 5. jūlija
10 min. Paziņojumi.
15 min. Ko jūs teiksiet? Runa ar klausītāju piedalīšanos. Jūlijā un augustā mēs sludināšanā piedāvāsim brošūras. Pavaicā, kuras brošūras sludinātājiem izdodas sekmīgi izplatīt draudzes teritorijā. Aplūko ievadus no 1998. gada jūlija Mūsu Ķēniņvalsts Kalpošanas, 8. lappuses, vai no citiem numuriem. Uzsver, ka ievadā ir iekļauts 1) jautājums, 2) Bībeles pants un 3) kāda attiecīgajā brošūrā minēta doma, kurai pievērst cilvēka uzmanību. Tiek parādīts viens vai divi piedāvājumi. Mudini visus sludināšanā izmantot Bībeli.
20 min. Kas bērniem ir vajadzīgs no vecākiem. Runa ar klausītāju piedalīšanos, kurā izmantots materiāls no grāmatas Mācieties no Izcilā Skolotāja, 6., 7. lappuses. Ir ļoti svarīgi bērniem mācīt Bībeles principus, kas ir patiesās pielūgsmes pamatā, un ir būtiski, lai bērni redzētu, cik liela nozīme šajā apmācībā ir vecākiem. Apspried grāmatas ievadā minētos ieteikumus, kā šo grāmatu studēt. Aicini vecākus pastāstīt, kā viņi ir izmantojuši šo studēšanas palīglīdzekli. Viens vai divi bērni pastāsta, kāpēc viņiem patīk šī publikācija.
65. dziesma un nobeiguma lūgšana.
[Zemsvītras piezīmes]
a Runas ievadam veltī ne vairāk kā vienu minūti, pēc tam uzdod klausītājiem jautājumus par rakstu.
b Runas ievadam veltī ne vairāk kā vienu minūti, pēc tam uzdod klausītājiem jautājumus par rakstu.
c Runas ievadam veltī ne vairāk kā vienu minūti, pēc tam uzdod klausītājiem jautājumus par rakstu.