Kalpošanas sapulces
Nedēļa no 10. novembra
10 min. Vietējie paziņojumi un atsevišķi paziņojumi no Valstības Kalpošanas. Izmantojot ieteikumus 4. lappusē, tiek parādīti praktiski demonstrējumi, kā draudzes teritorijā piedāvāt 15. novembra Sargtorni un 22. novembra Atmostieties!. Demonstrējumos cilvēkam tiek iedoti abi žurnāli, kaut arī tikai viens no tiem tiek piedāvāts. Vienā piedāvājumā sludinātājs paskaidro, kā tiek finansēts pasaules mēroga darbs. (Skat. Sargtorņa 2. lpp. vai Atmostieties! 5. lpp.)
15 min. ”Būsim gatavi”.a Aicini klausītājus pastāstīt, kā viņiem izdodas panākt, ka laicīgās rūpes un citi traucēkļi neatņem to laiku, ko viņi var veltīt garīgai darbībai.
20 min. Kādu sabiedrību jūs sev izvēlaties? Runa ar klausītāju piedalīšanos, kura pamatota uz materiālu grāmatā Pielūdziet vienīgo patieso Dievu, 47.—49. lappusē. Izmantojot 13. rindkopā minētos jautājumus un Bībeles pantus, lūdz klausītājus pastāstīt, pēc kādiem Bībeles principiem mums būtu jāvadās, kad izvēlamies sev sabiedrību.
127. dziesma un nobeiguma lūgšana.
Nedēļa no 17. novembra
12 min. Paziņojumi. Intervē divus vai trīs sludinātājus, kas sludināšanā, piedāvājot jaunākos žurnālus, ir pieredzējuši interesantus gadījumus. Dažiem varbūt ir izdevies uzsākt Bībeles nodarbības.
15 min. Mācīsimies būt devīgi. Draudzes vecākā runa, kas ir balstīta uz 2003. gada 1. novembra Sargtorni, 27.—30. lappusi.
18 min. ”Atzinīgi vārdi atspirdzina”.b Runā iekļauj domas no grāmatas Ģimenes laimes noslēpums, 49., 50. lappuses, 21. rindkopas. Aicini izteikties brāļus un māsas, kas ir guvuši uzmundrinājumu, saņemot atzinīgus vārdus.
58. dziesma un nobeiguma lūgšana.
Nedēļa no 24. novembra
12 min. Paziņojumi. Rēķinu pārskats. Tiek parādīts, kā, izmantojot ieteikumus 4. lappusē, var piedāvāt 1. decembra Sargtorni un 8. decembra Atmostieties!. Norādītā Bībeles panta vietā var izmantot kādu citu pantu. Demonstrējumos cilvēkam tiek iedoti abi žurnāli, kaut arī tikai viens no tiem tiek piedāvāts. Vienā gadījumā sludinātājs sludina neformāli sabiedriskajā transportā vai kādā citā vietā.
10 min. Rubrika ”Jautājumi”. Draudzes vecākā runa.
23 min. ”Veidosim draudzību ar Jehovu”.c Izmanto rakstā dotos jautājumus. Lūdz klausītājus paskaidrot rakstā minētos Bībeles pantus. Jau iepriekš sarunā ar vienu vai diviem sludinātājiem, lai viņi pastāsta, kas viņiem ir palīdzējis uzlabot savas personīgās Bībeles studijas.
202. dziesma un nobeiguma lūgšana.
Nedēļa no 1. decembra
10 min. Paziņojumi. Atgādini sludinātājiem, ka jānodod sludināšanas pārskati par novembri. Piemini, kādu literatūru mēs piedāvāsim decembrī, un īsi aplūko vienu vai divus ieteikumus, kā to var piedāvāt. Paskaidro, kā sludinātāji var izmantot ”Sargtorņa izdevumu tematisko rādītāju” (angļu un krievu val.), lai atrastu vēl citus piedāvājumus.
15 min. Draudzes vajadzības.
20 min. Noderīgi mācīt citus. Runa ar klausītāju piedalīšanos, kurā izmantots materiāls no 2000. gada 1. jūnija Sargtorņa, 16., 17. lappuses, 9.—13. rindkopas. Mūsu kalpošanas galvenais mērķis ir sekmīgi gatavot mācekļus. Mēs varam palīdzēt lēnprātīgajiem cilvēkiem, ja stāstām Valstības vēsti tā, lai viņi gan mācītos, gan vēlētos dzirdēto izmantot savā dzīvē. Apspried tālāk minētos jautājumus. 1. Kāda ir atšķirība starp sludināšanu un mācekļu gatavošanu? (Enciklopēdijā Rakstu izpratne, 2. sēj., 672. lpp., 2. rk., ir teikts: ”[Jēzus] ne tikai sludināja. Cilvēku mācīšanai viņš pievērsa vairāk uzmanības nekā sludināšanai. Mācīšana [didaskō] no sludināšanas atšķiras ar to, ka skolotājs ne tikai informē, bet arī māca, skaidro, min argumentus un pierādījumus. Jēzus mācekļi pirms Jēzus nāves un arī pēc tam gan sludināja, gan mācīja cilvēkus. [Mat. 4:23; 11:1; 28:18—20.]) 2. Kāpēc daži sludinātāji vilcinās uzsākt Bībeles nodarbības? 3. Kā mēs varam uzlabot savu mācītprasmi? 4. Kā mēs varam noskaidrot, vai Bībeles skolnieks saprot to, ko viņš mācās? 5. Kādus mērķus mums jāpalīdz Bībeles skolniekam sasniegt?
70. dziesma un nobeiguma lūgšana.
[Zemsvītras piezīmes]
a Runas ievadam veltī ne vairāk kā vienu minūti, pēc tam uzdod klausītājiem jautājumus par rakstu.
b Runas ievadam veltī ne vairāk kā vienu minūti, pēc tam uzdod klausītājiem jautājumus par rakstu.
c Runas ievadam veltī ne vairāk kā vienu minūti, pēc tam uzdod klausītājiem jautājumus par rakstu.