봉사회 계획표
유의 사항: 「우리의 왕국 봉사」지에는 여름철에도 매주 봉사회가 계획될 것이다. 회중은 “임박한 구출!” 지역 대회 참석을 위해 필요에 따라 조정할 수 있다. 적절하다면, 대회에 참석하기 전 마지막 봉사회에서 15분을 할애하여, 이번 달 삽입물에 나오는 교훈점과 유의 사항 가운데 지방적으로 적용되는 점들을 다시 강조한다. 대회를 보고 한두 달 뒤에, 봉사회에서 15분 내지 20분을 할애하여(아마 회중의 필요 프로를 사용할 수 있을 것임), 대회의 주요점을 복습한다. 이 프로는 전체 대회 프로그램을 복습하는 시간이 아니다. 오히려, 야외 봉사 활동과 직접 관련이 있는 부분만 강조한다. 청중에게 그 내용을 봉사에서 어떻게 적용하고 있는지 해설하도록 권한다.
4월 10일로 시작하는 주
10분: 회중 광고. 「우리의 왕국 봉사」에서 선택한 광고. 8면의 제안이나 회중 구역에 적합한 다른 제공 연설을 사용하여 「파수대」 4월 15일호와 「깨어라!」 4월호를 제공하는 방법을 실연한다. 한 실연에서 전도인은 성서의 소식에 큰 관심을 나타내는 집주인에게 「성서의 가르침」 책도 제공한다.
15분: “열심을 유지하는 방법.”a 「파수대」 2002년 6월 15일호 14면 13항에 근거한 내용을 포함시킨다.
20분: “여러분의 시간 계획표를 조정할 수 있습니까?”b 내용을 회중 실정에 맞게 적용한다. 회중에 저녁 증거 마련이 있다면 언급한다.
노래 13 및 마치는 기도.
4월 17일로 시작하는 주
15분: 회중 광고. 특별 공개 강연을 위한 회중의 마련을 강조한다. 모두가 계속 「파수대」 4월 1일호 뒤표지를 사용하여 기념식 참석자와 성서 연구생과 그 밖의 관심자들을 초대하도록 격려한다. 이 「파수대」를 사용하여, 특별 공개 강연에 참석하도록 사람들을 초대한 경험담 두세 개를 간단히 이야기한다.
12분: 회중의 필요.
18분: “잘 발전하는 문 앞 및 전화 성서 연구를 사회하십시오.”c 문 앞에서 연구하다가 집 안으로 들어가서 연구하기 위해 전도인이 어떻게 말할 수 있는지를 보여 주는 간단한 실연을 포함시킨다.
노래 162 및 마치는 기도.
4월 24일로 시작하는 주
15분: 회중 광고. 회계 보고 및 헌금 확인서 낭독. 5월에는 계속해서 「파수대」와 「깨어라!」를 주로 전할 것이다. 8면의 제안이나 회중 구역에 적합한 다른 제공 연설을 사용하여 「파수대」 5월 1일호와 「깨어라!」 5월호를 제공하는 방법을 실연한다. 실연이 끝난 후에, 두 잡지에서 회중 구역에 있는 사람들의 관심을 끌 만한 다른 기사들에 주의를 이끈다.
30분: “여호와를 기다리십시오.”d 회중 서기가 다룬다. 회중이 배정받은 대회를 언급한다. 대회가 열리는 도시에 머무르는 동안 언제나 대회 가슴표를 착용하고 있으면 어떻게 증거할 기회가 생기게 될 수 있는지 청중이 해설하도록 권한다. 비공식 증거를 할 기회를 활용하고 「다음 사람을 방문해 주십시오」(S-43) 용지를 사용하여 발견한 관심자에 대해 보고하도록 청중을 격려한다.
노래 191 및 마치는 기도.
5월 1일로 시작하는 주
5분: 회중 광고. 전도인들에게 4월 야외 봉사 보고를 제출하도록 상기시킨다. 6면에 나오는 “소개해 달라고 요청하십니까?” 네모 안의 내용을 토의한다.
10분: “개인적 관심을 나타내십시오—눈의 접촉을 잘함으로써.”e 전도인이 공공장소에서 눈의 접촉을 하여 대화를 시작하고 증거를 하는 간단한 실연을 포함시킨다.
15분: 여호와의 활동을 묵상하십시오. (시 77:12) 「2006 연감」에 관한 연설 및 청중과의 토의. 통치체의 편지에 언급된 격려적인 점들을 고려한다. (3-5면) “성서 번역” 소제목하의 내용을 토의한다. (10-11, 14면) 지난 일 년 동안 있었던 주목할 만한 일들과 경험담 얼마를 이야기한다. (6-64면) 청중에게 「2006 연감」을 읽고 좋았던 점을 해설하도록 권한다. 모두가 성서 연구생이 여호와의 조직에 대한 인식을 키워 나가도록 돕는 데 「연감」을 사용하도록 격려한다.
15분: “‘임박한 구출!’ 지역 대회를 광고하기 위한 세계적인 운동.”f 모든 항을 낭독해야 한다.
노래 82 및 마치는 기도.
[각주]
a 1분 이내로 서론을 하고, 이어서 문답식으로 다룬다.
b 1분 이내로 서론을 하고, 이어서 문답식으로 다룬다.
c 1분 이내로 서론을 하고, 이어서 문답식으로 다룬다.
d 1분 이내로 서론을 하고, 이어서 문답식으로 다룬다.
e 1분 이내로 서론을 하고, 이어서 문답식으로 다룬다.
f 1분 이내로 서론을 하고, 이어서 문답식으로 다룬다.