24—30 тамыз
МҰСАНЫҢ 2-ЖАЗБАСЫ 19, 20
88-ән және дұға
Алғы сөз (1 мин.)
ҚҰДАЙ СӨЗІНДЕ ЖАТҚАН ҚАЗЫНА
“Он заңның бізге қандай қатысы бар?” (10 мин.)
М2ж 20:3—7. Ехобаны қастерлеп, оған қалтқысыз берілгендік танытыңыз (w89 15.11. 6-б., 1-абз.)
М2ж 20:8—11. Рухани істерді әрдайым басты орынға қойыңыз
М2ж 20:12—17. Өзгелерге сый-құрмет танытыңыз (w89 15.11. 6-б., 2, 3-абз.)
Асыл тастарды іздеп табайық (10 мин.)
М2ж 19:5, 6. Неге ежелгі Исраил халқы “діни қызметкерлер патшалығы” болу мүмкіндігінен айырылып қалды? (it-2 687-б., 1, 2-абз.)
М2ж 20:17. Неге бұл заң Құдай Заңының дәрежесін адамдардың заңынан жоғары етеді? (w06 1.7. 15, 16-б., 16, 17-абз.)
Осы аптадағы тараулардан Ехобаға, қызметімізге я басқа да жайттарға қатысты қандай асыл тастар таптыңыздар?
Киелі кітапты оқу: (4 мин. не одан кем) М2ж 19:1—19 (th 10-сабақ)
ҚЫЗМЕТІМІЗДІҢ САПАСЫН АРТТЫРАЙЫҚ
Алғаш рет барғанда: (3 мин. не одан кем) Пікірлесу үлгісін негізге алып әңгіме бастаңыз. Сосын jw.org байланыс картасын қалдырыңыз. (th 1-сабақ)
Қайта барғанда: (4 мин. не одан кем) Пікірлесу үлгісін негізге алып әңгіме бастаңыз. Сосын “Тәлім беру құралдарының” ішіндегі бір әдебиетті көрсетіңіз. (th 15-сабақ)
Киелі кітапты зерттеу: (5 мин. не одан кем) bhs 67, 68-б., 17—19 абз. (th 8-сабақ)
МӘСІХШІЛІК ӨМІРІМІЗ
“Көбірек еркіндік алу үшін не істесем болады?”: (6 мин.) Талқылау. Фломастерлік анимацияны ойнатыңыз. Жастарға мына сұрақтарды қойыңыз: Ата-анаңның сеніміне қалай ие бола аласың? Қателік жасап қойсаң, не істеген дұрыс? Көбірек еркіндік алғың келсе, неге ата-анаңды сыйлауың қажет?
“Қарт ата-анамызды құрметтейік”: (9 мин.) Талқылау. Бейнероликті ойнатыңыз. Кейін тыңдаушылардан былай деп сұраңыз: Ата-анамыздың жасына жас қосылған сайын, қандай қиындықтар болуы мүмкін? Ата-анасының қамын жасауды шешкенде, неге отбасы мүшелері ашық сөйлескені жөн? Ата-анасына көмектескенде, балалары оларға қалай құрмет көрсете алады?
Қауымда Киелі кітапты зерттеу: (30 мин.) jy 129-тар., “Дүре соғу” қоршауы
Қорытынды сөз (3 мин. не одан кем)
13-ән және дұға