15 маусымнан басталатын аптаның кестесі

34-ән және дұға

Қауымның Киелі кітап зерттеу кездесуі:

my 95-оқиға (30 мин.)

Теократиялық қызмет мектебі:

Киелі кітапты оқу: Самуилдің 2-жазбасы 22—24 (8 мин.)

№ 1: Самуилдің 2-жазбасы 22:21—32 (3 мин. не одан кем)

№ 2: Қай мағынада мәсіхшілер “зұлым рухтарға қарсы күресуде”? (lv 16-тар., 6—9 абз., 192, 193-б., қоршау). (5 мин.)

№ 3: Сүйіспеншілік пен мойынсұнушылық бақыт әкеледі (nwt 26-б., 4—6 абз.). (5 мин.)

Қызмет кездесуі:

Осы айдың тақырыбы: “Бұрыңғы күндерді есіңе ал” (Мұс. 5-ж. 32:7).

41-ән

12 мин. Киелі кітаптағы кейіпкерлердің қайсысын ұнатасың? Сұхбат және баяндама. Қауымдағы екі не үш баладан сұхбат алудан баста. Оларға Киелі кітаптың қай кейіпкері ұнайды? Киелі кітапта ол адам туралы не айтылған? Оған қай жағынан еліктегілері келеді? Сосын jw.org сайтында келтірілген Киелі кітап кейіпкерлері карточкаларын қолданудың балалар үшін пайдасын баяндамаңда түсіндір (КИЕЛІ КІТАП ТӘЛІМДЕРІ / БАЛАЛАР деген санатты қара.). Әр карточкада белгілі бір кейіпкердің қысқаша мағлұмат пен суреті, тұрған жерін көрсететін карта, қай уақытта өмір сүргенін көрсететін уақыт сызығы, ол туралы үш сұрақ пен олардың жауабы бар. Ата-аналарды балаларына “бұрынғы күндердің” адамдарымен таныстыру үшін карточкаларды қолдануға талпындыр (Мұс. 5-ж. 32:7).

18 мин. “Тәжірибелі жариялаушылардан үйренейік.” Талқылау. Екінші абзацты қарастыру барысында тыңдаушыларды тәжірибелі жариялаушымен қызметтескендерінің қандай пайдасын көргенін айтып беруге шақыр.

4-ән және дұға