Palveluskokouksenne

5. MARRASKUUTA ALKAVA VIIKKO

18 min. Laulu 40 ja paikalliset ilmoitukset. Jehovan todistajat tällä vuosisadalla. (Sivut 3–5) (On toivottavaa, että jokaisena viikkona, jona esitettä käsitellään, pätevälle lukijalle ilmoitetaan tehtävästä etukäteen, niin että hän voi valmistautua lukemaan hyvin.) Huolehdi siitä, että veli lukee eloisasti ja hyvin painottaen aineiston, joka on otsikon ”Keitä he ovat?” alla. Kysy sitten kuulijoilta: Millaisia ihmisiä Jehovan todistajat ovat? Mitä voidaan sanoa opetuksistamme ja Raamatusta?

Anna etukäteen määrätyn veljen lukea aineisto otsikon ”Heidän nimensä” alta. Kysy sitten yleisöltä: Kuinka monta heprealaista kirjainta on Jehovan nimessä? Kuinka monta kertaa Jehovan nimi esiintyy alkuperäisissä Heprealaisissa kirjoituksissa? Mitä raamatunkohtia voimme käyttää sen osoittamiseksi, että nimemme on peräisin Raamatusta 1) Heprealaisissa kirjoituksissa? 2) Kreikkalaisissa kirjoituksissa? Kuinka monta todistajaa on nyt kautta maailman? (Kehota kaikkia tuomaan mukanaan oma kappaleensa esitteestä seuraavilla viikoilla pidettäviin palveluskokouksiin.)

18 min. ”Vapautus paineesta.” Kirjoitus käsitellään kysymyksin ja vastauksin. Pätevä julistaja esittää näytteen siitä, kuinka traktaattia tarjotaan ja miten ovenavaaja vedetään mukaan keskusteluun yksinkertaisella ja mutkattomalla tavalla.

Kannusta nuoria julistajia esittämään pelkästään traktaattia yksinkertaisella tavalla, jos he katsovat sen sopivan heille parhaiten. Anna nuoren julistajan näyttää, kuinka hän esittäisi traktaattia. Hän voisi esimerkiksi sanoa: ”Hyvää päivää! Tämä lehtinen kertoo sellaisesta, minkä useimmat meistä tuntevat, nimittäin paineesta. [Käännä esille sivu 2.] Se osoittaa myös miljoonien ihmisten löytämän parannuskeinon. Haluaisin kehottaa teitä lukemaan sen. Lisäksi, jos niin haluatte, Jehovan todistajat tulevat mielellään kotiinne tutkimaan Raamattua kanssanne. Tämä palvelus ei velvoita teitä mihinkään.” Jos ovenavaaja kysyy nuorelta julistajalta, tulisiko hän johtamaan tutkistelua, hän voi vastata tuovansa mielellään isänsä tai äitinsä, jos sopii. Kannusta kaikkia osallistumaan tähän työhön viikon aikana.

17 min. Opi Jeremian kokemuksista. Jeremia oli esimerkki uskossa ja uskollisuudessa, vaikka hän koki vaikeuksia. Kun käsittelet seuraavaa aineistoa, anna jonkun yleisön joukosta lukea mainitut raamatunjakeet ennen kuin teet kysymyksiä.

1. Lukekaa Jeremian 1:6–8. Kysy sitten: Vaikka saatammekin tuntea oman vajavuutemme, niin miten nämä jakeet voivat rohkaista meitä?

2. Lukekaa Jeremian 1:17–19. Mitä vakuutuksia ja millaista luottamusta nämä jakeet antavat meille, kun työskentelemme Jeremian tavalla?

3. Lukekaa Jeremian 20:9, 11, 13. Jos tilapäisesti masennumme, mitä rohkaisua meille varataan näissä jakeissa?

4. Lukekaa Jeremian 26:12, 15. Mitä nämä jakeet palauttavat mieleemme?

5. Lukekaa Jeremian 31:3, 4. Mitä nämä jakeet osoittavat Jehovan rakkaudesta ja armosta sellaisia kohtaan, jotka katuvat ja kääntvvät jälleen tottelevaisuuteen? Voivatko ihmiset yhä muuttua ja saavuttaa vielä Jehovan suosion? Mitä Jesajan 1:18, 19 sanoo tästä?

Kysy lopuksi kuulijoilta: Millaista luottavaisuutta ja rohkaisua tämä keskustelu antoi sinulle?

7 min. Kertaa viikonlopun kenttäpalvelusjärjestelyt. Kysy kuulijoilta, kuinka monet osallistuivat perjantaiaamun erikoisrynnistykseen kansainvälisessä konventissa. Kannusta kaikkia osallistumaan täysin määrin traktaatin levitykseen marraskuussa. Voisitko tehdä erikoisjärjestelyjä osallistuaksesi tähän työhön, kuten teit konventin aikana? Voisitteko työskennellä yhdessä perheenä tämän viikonlopun aikana? Pyrkikää aloittamaan Raamatun kotitutkisteluja. Laulu 39 ja rukous.

12. MARRASKUUTA ALKAVA VIIKKO

10 min. Laulu 66. Paikalliset ilmoitukset ja tiliraportti.

12 min. Jehovan todistajat tällä vuosisadalla. (Sivut 6–8) Anna hyvin valmistautuneen veljen lukea eloisasti ja selvästi painottaen esitteen sivulla 6 oleva aineisto. Kysy sitten yleisöltä: Mikä tästä aineistosta teki vaikutuksen sinuun? Kuinka monta tienraivaajaa toimii tällä hetkellä kautta maailman?

Lue otsikon ”Vuosi 1914” alla oleva aineisto. Pyydä yleisöä esittämään ajatuksia mistä tahansa kohdista, jotka tekivät heihin vaikutuksen. Minkä lainauksen ajattelisit tekevän suurimman vaikutuksen kiinnostuneisiin?

13 min. ”Tajusitko sen merkityksen?” Järjestä niin, että pätevä veli lukee kirjoituksen yleisölle. Kertaa sitten aineiston kohokohtia tekemällä muutamia sopivia kysymyksiä yleisölle.

Varaa lopuksi ainakin kolme minuuttia aikaa sellaisten julistajien esittämille ajatuksille tai kokemuksille, jotka ovat jo pyrkineet noudattamaan niitä ehdotuksia, joita meille teroitettiin konventin ohjelmassa torstaina. Jos ajatuksia on vähän, esitä käytännöllisiä ehdotuksia siitä, mitä voimme nyt tehdä hyötyäksemme joistakin ohjelmien pääkohdista.

12 min. ”Hyvän uutisen esittäminen – autatko nuoria osallistumaan?” Kirjoitus käsitellään kysymyksin ja vastauksin.

13 min. Miten onnistutte? Siirry suoraan ilman johdantoajatuksia haastattelemaan sellaisia julistajia, jotka vievät nuoria mukanaan ovelta-ovelle-työhön ja saavat heidät mukaan ovilla käytyihin keskusteluihin. Miten he saavat nuoret osallistumaan? Mitä he sanovat? Kuinka he esittelevät heidät jne.? Esittäkää ajatuksia myös siitä, miten nuoret voivat osallistua traktaattityöhön.

Kaksi tai kolme nuorta esittää näytteen siitä, miten he ovat tarjonneet traktaattia ovelta-ovelle-työssä. Lisäksi varttuneempi julistaja näyttää, miten hän esittelee nuoremman julistajan ovella.

Kannusta perheitä työskentelemään yhdessä traktaattityössä viikonlopun aikana, jos se suinkin on mahdollista. Rohkaise kaikkia yrittämään raamatuntutkistelujen aloittamista. Tai, jos kiinnostusta ilmenee, etkä itse tunne kykeneväsi hoitamaan sitä, tee uusintakäynti sellaisen veljen tai sisaren kanssa, joka voi aloittaa tutkistelun. Laulu 103 ja rukous.

19. MARRASKUUTA ALKAVA VIIKKO

8 min. Laulu 62. Paikalliset ilmoitukset.

12 min. Jehovan todistajat tällä vuosisadalla. (Sivut 8–11) Järjestä etukäteen valmistautunut hyvä lukija lukemaan aineisto otsikoiden ”Oikeusvoittoja” ja ”Erikoisvalmennusta” alta. Kysy: Kuinka moni teistä muistaa nuo ajat? Mitä asioita voit palauttaa mieleesi? Olitko mukana näissä tai sen kaltaisissa tapahtumissa? Miten?

Lue kappaleet otsikoiden ”Kirjapainoja laajennetaan” ja ”Kansainväliset konventit” alta. Kysy: Kuinka moni teistä on joskus työskennellyt Beetelissä? Kuinka moni on osallistunut kansainvälisiin konventteihin? Millaisia muistoja tai kokemuksia on säilynyt mielessäsi näistä tilaisuuksista? Pyydä esittämään vastaukset lyhyesti, niin että useammat voivat osallistua.

20 min. Kasvakaamme jatkuvasti nöyryydessä. Nöyryys määritellään ”mielen vaatimattomuudeksi”. Vaikka käsite oli vieras kreikkalaiselle ajattelulle, muodostettiin uusi sana ilmaisemaan se ajatus, josta Paavali kirjoitti filippiläisille. Lue Fil. 2:3. Kun käsittelette seuraavia kohtia, niin järjestä joku läsnäolijoista lukemaan raamatunkohdat ennen kuin teet kysymyksiä.

1. Kun Psalmit 113:5–7 on luettu, kysy: Kuinka Jehova on esimerkki nöyryydestä?

2. Lukekaa 2. Samuelin kirjan 22:1, 36. Miksi Daavid sanoi Jehovan osoittaneen nöyryyttä, kun hän vapautti Daavidin hänen vihollistensa käsistä? Saako tämä ominaisuus sinut osoittamaan rakkautta Jehovaa kohtaan? Miksi?

3. Lukekaa 1. Korinttolaisille 4:7. Miten nämä Paavalin sanat auttavat meitä olemaan nöyriä ja kärsivällisiä, silloin kun lähimmäistemme epätäydellisyys koettelee meitä?

4. Lukekaa Roomalaisille 12:10, 16. Miten näissä jakeissa olevan neuvon noudattaminen auttaa meitä pysymään nöyrinä?

5. Lukekaa 1. Korinttolaisille 9:19, 22, 23. Kuinka Paavalin esittämän asenteen omaksuminen auttaa meitä olemaan nöyriä, kun esitämme hyvää uutista toisille?

6. Mitä tilaisuuksia meillä on osoittaa nöyryyttä ollessamme tekemisissä oman perheemme jäsenten kanssa? Muiden seurakuntaan kuuluvien kanssa?

20 min. Paikallisia kokemuksia traktaattityöstä. Mahdollisesti yhdestä tai kahdesta kokemuksesta voidaan sopia etukäteen, niin ettei ohjelmaan tule katkoja. Suurin osa ajasta tulisi kuitenkin varata sellaisia varten, jotka oma-aloitteisesti haluavat kertoa traktaattityössä sattuneista kokemuksistaan.

Hahmottele paikalliset kenttäpalvelusjärjestelyt traktaatin levittämiseksi viikon loppupuolella. Kehota läsnäolijoita pohtimaan: Voisinko ryhtyä erityisponnisteluihin traktaattityön suhteen tänä viikonloppuna? Tai seuraavana viikonloppuna? Voisinko omistaa siihen hiukan normaalia enemmän aikaa, koska rakastan lähimmäisiäni ja Jumalaa? Kannusta perheitä osallistumaan tähän iloa tuottavaan työhön yhdessä milloin se vain on mahdollista. Pyrkikää aloittamaan Raamatun kotitutkisteluja toisten perheiden kanssa. Laulu 31 ja rukous.

26. MARRASKUUTA ALKAVA VIIKKO

10 min. Laulu 11. Sopivia paikallisia ja sivulla 7 olevia ilmoituksia. Mainitse tulevia uusia esitelmiä.

15 min. Käyttäkää paikallisten tarpeiden mukaan.

15 min. Tunne lehtesi. (Kannusta kaikkia pitämään esillä joulukuun 8. päivän Herätkää!-lehden numero.) Käsittele kiinnostavat kohokohdat, kuvat ja keskustelunaiheet, joita julistajat voivat käyttää työskennellessään kentällä ja auttaessaan toisia vahvistamaan uskoaan Raamattuun.

15 min. Tilaustarjouksemme. Keskustele yleisön kanssa siitä, keille haluamme tarjota Herätkää!-lehden tilausta ison lahjakirjan kera ja miten sen teemme. Ehdotuksia: Traktaattityössä kohdatut kiinnostuneet, lehtikierrospaikat, tutkistelupaikat, sukulaiset, työtoverit jne. Mitä muita ehdotuksia? Onko ennen tilaustarjousta aina esitettävä perusteellinen keskustelu? Miksi on viisasta tarjota tilausta, vaikka ovenavaajalla ei olisi aikaa keskusteluun?

Esitä kaksi valmistettua näytettä: 1) Tilaustarjous traktaattityössä tavatulle henkilölle, ja 2) tutkistelupaikassa esitetty tarjous, jossa julistaja kertoo, miten paljon hän on itse hyötynyt lehden säännöllisestä lukemisesta. Rohkaise lopuksi julistajia ajattelemaan, miten he ovat itse iloinneet Herätkää!-lehden tuoreesta aineistosta, ja vahvistamaan täten sydämen halua tarjota tilausta lähimmäisilleen.

5 min. Laulu 100 ja rukous.

3. JOULUKUUTA ALKAVA VIIKKO

Teema: Käytä lehtiä evankelioimistyössä.

15 min. Laulu 4 ja ilmoituksia. Osoita sitten lyhyesti, miten pakottava tarve ihmisillä on oppia tuntemaan totuus selviytyäkseen perhe- ja avioliitto-ongelmistaan. Jumalan sana osoittaa ongelmien pohjimmaisen syyn ja myös sopivan parannuskeinon. (Sananl. 3:5, 6) Lehtemme auttavat ihmisten opastamisessa Jumalan sanan ääreen ja saamaan Jumalalta parannuskeinon perheongelmiin. (Puheenjohtaja voi tässä yhteydessä haastatella kahta tai kolmea etukäteen valmistautunutta julistajaa. Kysy: Mitä kohtia olet havainnut uusimmissa numeroissa käytännöllisiksi ja hyödyllisiksi kenttäpalvelukseen?) Lopeta osoittamalla, mitkä kirjoitukset ovat käytännöllisiä ja hyödyllisiä kenttäpalvelusta varten. Kannusta käyttämään lehtiä evankelioimistyömme kaikilla aloilla.

13 min. ”Oletko yrittänyt lehtikierrosta?” Kirjoitus käsitellään kysymyksin ja vastauksin seurakunnan kanssa.

15 min. Miten muodostaa lehtikierroksia. Pohdi seuraavia kohtia kuulijoiden kanssa ja pyydä esittämään ajatuksia:

1. Talosta-taloon muistiinpanot. Miksi emme käyttäisi niitä merkitäksemme muistiin kiinnostusta osoittaneet ja paikat, joihin jäi lehtiä.

2. Mitä voisimme sanoa uudelleen tulemisestamme sellaiselle, joka ottaa lehdet? (Pyydä käytännöllisiä ehdotuksia perustan laskemisesta tuleville käynneille. Mainitse, että lehtien irtonumerot ovat saatavissa joka viikko kiinnostavine, ajatuksia herättävine kirjoituksineen.)

3. Kun palaamme uudet irtonumerot mukanamme, mikä lähestymistapa voisi olla hyödyllinen saadaksemme lehtikierroksen perustettua? (Korosta sitä, että tulee tuntea lehdet hyvin ja lukea ne ensin. Pidä mielessäsi muutamia keskustelunaiheita käytettäväksi. Koeta ratkaista, mikä voisi vedota joihinkuihin alueella oleviin ihmisiin.)

4. Milloin voisimme mennä lehtikierrokselle? (Pyydä ehdotuksia kuulijoilta. Jotkut voivat mennä lauantaina tai sunnuntaina varsinaisen kenttäpalveluksen jälkeen. Toiset pitävät parempana mennä myöhään iltapäivällä tai illalla, jolloin he löytävät useampia kotoa. Jotkut julistajat käyvät lehtikierrospaikoissa ollessaan matkalla seurakunnan kokouksiin tai niistä palatessaan.) Puheenjohtaja voi tämän ohjelmanosan päätteeksi tähdentää alueella oleviin ihmisiin pidetyn säännöllisen kosketuksen arvoa lehtikierroskäyntien välityksellä.

12 min. Haastattele julistajia, jotka menestyvät hyvin kenttäpalveluksessa ja jotka levittävät paljon lehtiä. (Ota mukaan yksi tai kaksi vanhinta, jotka ottavat hyvin johdon kenttäpalveluksessa.) Minkä he havaitsevat vetoavan paikallisiin ihmisiin? Millä muilla eri tavoilla lehtiä voidaan levittää, kuin varsinaisessa ovelta-ovelle-työssä? Esimerkiksi satunnaisessa todistamisessa? Ovatko lehdet vanhimpien mielestä hyödyllisiä heidän evankelioimistyössään? Millä tavalla? Ovatko nuoremmat julistajat havainneet lehtien kirjoitukset hyödyllisiksi puhuessaan toisille oppilaille tai opettajille? Onko alueella aloitettu yhtään tutkistelua suoranaisena seurauksena lehtien jättämisestä? (Kannusta tekemään opetuslapsia tällä tavalla!) Kannusta lopuksi kaikkia harkitsemaan henkilökohtaista aikatauluaan evankelioimistyössä ja mahdollisuuksia järjestää enemmän aikaa alueella olevien ihmisten auttamiseksi tuntemaan totuus.

5 min. Laulu 10 ja rukous.