برنامهٔ هفتهٔ ۱۸ آوریل
هفتهٔ ۱۸ آوریل
سرود ۱۷ و دعا
□ جلسهٔ مطالعهٔ کتاب مقدّس:
به یَهُوَه نزدیک شویم فصل ۲۹ بندهای ۱- ۱۰ (۲۵ دقیقه)
□ مدرسهٔ خدمت تئوکراتیک:
خواندن هفتگی کتاب مقدّس: ایّوب ۲۸-۳۲ (۱۰ دقیقه)
شمارهٔ ۱: ایّوب ۳۰:۱-۲۳ (۴ دقیقه یا کمتر)
شمارهٔ ۲: ملحق شدن به مذاهب دیگر اتحاد را به وجود نمیآورد. — td ۳ الف (۵ دقیقه)
شمارهٔ ۳: چرا پیش از بیان مطلبی، باید در مورد آن فکر کرد؟ — امث ۱۶:۲۳ (۵ دقیقه)
□ جلسهٔ خدمت:
۵ دقیقه: اعلانات.
۱۰ دقیقه: زمانی که دیگران از ما توضیح میخواهند. گفتاری بر اساس کتاب «مدرسهٔ خدمت» بند ۲ صفحهٔ ۱۷۷ تا انتهای صفحهٔ ۱۷۸.a نمایشی کوتاه اجرا شود که در آن همکاری از مبشّری در مورد اعتقاداتش سؤالی میکند. مبشّر به کناری میرود و در تکگوییای با خود فکر میکند که چگونه میتواند جواب همکارش را بدهد و سپس به پرسش او پاسخ میدهد.
۰۱ دقیقه: کادر سؤالات. گفتاری با مشارکت حضار. پیر مسیحیای این گفتار را اجرا کند.
۱۰ دقیقه: خادمان بشارت — موعظهٔ خانهبهخانه. گفتاری با مشارکت حضار بر اساس کتاب سازمانیافته بند ۳ صفحهٔ ۸۳ تا بند ۱ صفحهٔ ۸۷. با یک یا دو مبشّر مصاحبه کنید که علیرغم موانعی از قبیل بیماری یا خجالت در موعظهٔ خانهبهخانه شرکت میکنند. زحمات آنان در این راه چه برکاتی در پی داشته است؟
سرود ۲۶ و دعا
[پاورقی]
a مأخذ انگلیسی.