برنامهٔ جلسهٔ خدمت
هفتهٔ ۱۰ ژانویه
سرود شمارهٔ ۲۳
۱۰ دقیقه: اعلانات محلّی و گزیدهای از اعلانات خدمت ملکوتی ما. نمایشی از پیشنهادات صفحهٔ ۸ در رابطه با نحوهٔ عرضهٔ نشریات ترتیب بده که ممکن است در محدودهٔ شما مصداق داشته باشد. میتوانی از نمایشهای دیگری که در محدودهٔ شما کاربرد دارد استفاده کنی. یکی از نمایشات بر مبنای موعظه به عضوی از فامیل که در حقیقت نیست صورت پذیرد.
۱۵ دقیقه: «تربیت یافته در کلام ایمان.»a اگر زمان اجازه دهد آیات ذکر شده را بخوان و در مورد آن گفتگو کن.
۲۰ دقیقه: «استفاده از روشی مؤثر و مناسب.» گفتگو با حضار از روی برگهٔ ضمیمهشده در صفحهٔ ۶. دو نمایش از روی این ضمیمه ترتیب بده که نشان دهد چگونه میتوان نشریهٔ ماه را عرضه کرد. در هر نمایش مبشّر آیهای را بخواند که در آن به نیاز صاحبخانه اشاره شده است.
سرود شمارهٔ ۶۰ و دعای پایانی.
هفتهٔ ۱۷ ژانویه
سرود شمارهٔ ۱۴
۱۰ دقیقه: اعلانات محلّی.
۱۵ دقیقه: جوانان — آیا از لحاظ روحانی پیشرفت دارید؟ پیری از جماعت این سخنرانی را بر مبنای برج دیدهبانی ۱ آوریل ۲۰۰۳ صفحات ۸-۱۰ اجرا کند. به اهدافی واقعبینانه و دستیافتنی اشاره کن و جوانان را تشویق کن هدفهای مشخصی را دنبال کنند.
۲۰ دقیقه: «ادارهٔ مطالعهٔ پیشرو کتاب مقدّس — بخش ۵.»b در برنامه نمایشی را بگنجان که مبشّری باتجربه با مبشّری تازهکار در مورد مشکلاتی که در بندهای ۴-۵ آمده است گفتگو میکند.
سرود شمارهٔ ۱۴ و دعای پایانی.
هفتهٔ ۲۴ ژانویه
سرود شمارهٔ ۷۱
۱۰ دقیقه: اعلانات محلّی. گزارش حساب جماعت. به طور کوتاه، کادر «دیویدی فیلمهای مستند پزشکی» را مرور کن.
۱۰ دقیقه: کادر سؤال. گفتار.
۲۵ دقیقه: «چگونه از پیشنهادات استفاده کنیم؟»c از سؤالات مندرج استفاده کن. اشاره کن که در صفحات ۳-۵ پیشنهاداتی برای عرضهٔ نشریات آینده ضمیمه شده است و میباید این برگه را برای استفاده در تمام سال با خود نگاه داشت. هنگام اجرای برنامه نحوهٔ عرضهٔ کتاب به یَهُوَه نزدیک شویم در ماه فوریه را بررسی کن. دو نمایش ترتیب بده. شاید بشود از پیشنهادات صفحهٔ ۳ و یا پیشنهاد دیگری که در محدودهٔ شما مصداق دارد استفاده کنی.
سرود شمارهٔ ۸۸ و دعای پایانی.
هفتهٔ ۳۱ ژانویه
سرود شمارهٔ ۶۸
۱۰ دقیقه: اعلانات محلّی. به مبشّران یادآوری کن تا گزارش موعظهٔ ماه ژانویه را تحویل دهند. اگر پیشنهادات صفحهٔ ۸ در رابطه با نحوهٔ عرضهٔ نشریات در محدودهٔ شما مصداق دارد عرضهٔ این نشریات را به نمایش بگذار. در غیر این صورت از نمایش واقعبینانهٔ دیگری استفاده کن.
۱۵ دقیقه: نیازهای محلّی.
۲۰ دقیقه: آیا کتابچهٔ «بررسی روزانهٔ آیههای کتاب مقدّس» را میخوانیم؟ گفتار همراه با سؤال و جواب بر مبنای پیشگفتار کتابچهٔ بررسی روزانهٔ آیههای کتاب مقدّس — ۲۰۰۵. لزوم بررسی آیهٔ روز و متن را مطرح کن و اینکه چگونه همهٔ ما میتوانیم چند دقیقه در روز وقت خود را به این کار اختصاص دهیم. ترتیبی بده که یک یا دو نفر که مرتباً این بروشور را میخوانند فایدهٔ آن را توضیح دهند. برنامه را با گفتگو در مورد آیهٔ سال ۲۰۰۵ به اتمام برسان.
سرود شمارهٔ ۵۱ و دعای پایانی.
هفتهٔ ۷ فوریه
سرود شمارهٔ ۳۵
۱۰ دقیقه: اعلانات محلّی.
۱۵ دقیقه: به مبشّران جدید تعلیم دهید که خدا و همسایه را محبت کنند. گفتاری بر مبنای برج دیدهبانی ۱ ژوئیه سال ۲۰۰۴، صفحهٔ ۲۰، بندهای ۷-۹. بر این موضوع تأکید کن که چگونه هر یک از اعضای جماعت میتواند به مبشّران جدید کمک کند تا از مسیح پیروی کند.
۲۰ دقیقه: یَهُوَه هیچ چیز نیکو را منع نخواهد کرد. ( مز ۸۴:۱۱) با چند برادر و خواهر که در سختیها به یَهُوَه وفادار ماندهاند مصاحبه کن. آنها با چه مشکلاتی روبرو بودهاند؟ چه چیزی به آنها کمک کرده است تا آن سختیها را متحمّل شوند؟ چه شادی و برکاتی را تجربه کردهاند؟
سرود شمارهٔ ۵۷ و دعای پایانی.
[پاورقیها]
a مقدّمهٔ خود را به کمتر از یک دقیقه محدود و به دنبال آن گفتگو را با سؤال و جواب آغاز کن.
b مقدّمهٔ خود را به کمتر از یک دقیقه محدود و به دنبال آن گفتگو را با سؤال و جواب آغاز کن.
c مقدّمهٔ خود را به کمتر از یک دقیقه محدود و به دنبال آن گفتگو را با سؤال و جواب آغاز کن.