برنامهٔ جلسهٔ خدمت
هفتهٔ ۱۰ مارس
سرود ۳۵
۱۰ دقیقه: اعلانات محلی. از خدمت ملکوتی ما اعلاناتی برای اعلام کردن انتخاب کن.
۱۵ دقیقه: از سالنامهٔ سال ۲۰۰۳ فایده ببریم. سخنرانی توأم با مشارکت حضار. نکات اصلیِ «نامهای از هیئت ادارهکننده» را که ضمیمهٔ خدمت ملکوتی ما میباشد مورد بحث قرار بده. ترتیبی بده که چند مبشّر خود را از پیش آماده کرده تا گزارشات و تجربیاتی را که باعث تشویق و استحکام ایمان دیگران میشود، نقل کنند. نکات اصلی را که از گزارشی در سرتاسر جهان آمده است، بیان کن. خانوادهها را تشویق کن تا تمام این سالنامه را در طول امسال بتدریج بخوانند. نشان بده که چگونه میتوان از این کتاب به گونههای مختلف استفاده کنیم تا علاقهمندان را به سازمان یَهُوَه هدایت کرده و تشویقشان کنیم تا در جلسات حضور یابند.
۲۰ دقیقه: «برای نیکویی غیور باشید!»a ( بندهای ۱-۱۲) بعد از بحث در مورد بند ۶، نمایش کوتاهی ترتیب بده تا در آن مبشّری از دعوتنامهٔ چاپشده استفاده کرده و یکی از خویشاوندان، همسایگان، همکلاسیها و یا همکاران خود را به مراسم یادبود مسیح دعوت کند. اگر دعوتنامههای چاپشده تا به حال توزیع نشدهاند، باید بعد از اتمام جلسه در دسترس مبشّرین قرار گیرند.
سرود ۷ و دعای پایانی.
هفتهٔ ۱۷ مارس
سرود ۱۴
۱۰ دقیقه: اعلانات محلی. گزارش حسابداری.
۱۵ دقیقه: در انتخاب معاشران خود خرد به خرج ده. این گفتار به وسیلهٔ یک پیر و بر اساس مجلهٔ «بیدار شوید!» ( انگل.)، ۲۲ فوریه ۱۹۹۷، صفحهٔ ۱۳ و نوشتهای که در کتاب «استدلال» ( انگل.)، زیر عنوان «معاشرات بد» در صفحهٔ ۱۸۹ آمده است، باید انجام گیرد. توضیح بده که چگونه جوانان و بزرگسالان میتوانند این اصول را به کار گیرند. بر روی منافعی تأکید کن که از معاشرت با دوستانی که به یَهُوَه محبت میورزند و سعی در به کار گرفتن اصول او میکنند، به دست خواهد آمد.
۲۰ دقیقه: «برای نیکویی غیور باشید!»b ( بندهای ۱۳-۲۶) به وسیلهٔ سرپرست مسئول جماعت انجام گیرد. وقتی بند ۱۴ را بررسی میکنی نمایشی مختصر ترتیب بده که پیری از برادری سالمند و ناتوان دیدن میکند و در طی این دیدار او با مهربانی توضیح میدهد که چگونه آن برادر میتواند در موسم فعالیتهای مراسم یادبود مسیح سهمی در تکاپوی جماعت داشته باشد.
سرود ۲۵ و دعای پایانی.
هفتهٔ ۲۴ مارس
سرود ۳۳
۱۰ دقیقه: اعلانات محلی.
۱۵ دقیقه: نیازهای محلی.
۲۰ دقیقه: شاهدان یَهُوَه برای جامعه سودمند میباشند. گفتار توأم با مشارکت حضار. بعضی اوقات موقعیتی به دست میدهد تا اشاره کنیم که جامعه چگونه از خدمت موعظهٔ ما و سرمشقی که بجا میگذاریم، سود میبرد. از حضار درخواست کن تا نظرات خود را دربارهٔ نکات زیر بیان کنند: ( ۱) ما به مردم تعلیم میدهیم تا اصول اخلاقی کتاب مقدّس را در زندگی خود به کار گیرند. ( ۲) صداقت و احترام به مسئولان را به مردم درس میدهیم. ( ۳) به ملتها، نژادها و گروههای اجتماعی میآموزیم که چگونه در صلح و صفا به سر برند. ( ۴) دیگران را کمک میکنیم تا با به اجرا گذاشتن اصول کتاب مقدّس به زندگی خانوادگی خود بهبود بخشند. ( ۵) به هزاران نفر آموختهایم که چگونه بخوانند و بنویسند. ( ۶) وقتی دیگران به کمک نیازمندند در راه یاری به آنها سخت تلاش میکنیم. ( ۷) شاهدان یَهُوَه در استوار ساختن آزادی مذاهب که همگان از آن بهره میبردند، نقش مهمی داشتهاند. کتاب «شاهدان یَهُوَه — اعلامکنندگان ملکوت خدا» ( انگل.)، صفحهٔ ۶۹۹ را مشاهده کنید.
سرود ۸۰ و دعای پایانی.
هفتهٔ ۳۱ مارس
سرود ۵۳
۱۲ دقیقه: اعلانات محلی. به مبشّران یادآوری کن تا گزارش خدمت خود را برای ماه مارس بدهند. یادآوری کن که چه نشریاتی در ماه آوریل ارائه میشود. «از کتاب پرستش خدا برای مطالعهٔ کتاب مقدّس با دیگران استفاده کنید» را بررسی نما. نکات مهم از «یادآوری مراسم یادبود مسیح» را تذکر ده.
۱۳ دقیقه: تجربیات محلی. از جماعت دعوت کن تا تجربیات لذّتبخش فعالیتهای گستردهٔ ماه مارس را بازگو کنند. از کوششهای آنها در این راه تشکر کن. همه را تشویق کن تا جایی که میتوانند در فعالیتهای ماه آوریل شرکت کنند.
۲۰ دقیقه: «یَهُوَه بینهایت درخور ستایش است.»c دربارهٔ اهمیت مراسم یادبود مسیح تأکید کن. نشان بده که چگونه همه میتوانند به دیگران کمک کنند تا در این مراسم حضور یابند. توضیح بده که چه باید کرد تا در تماس مجدّد با غیر فعالان نظر آنها را دوباره جلب کنیم. از حضار دعوت کن تا تجربیات خود را از مراسم یادبود سال گذشته تعریف کنند.
سرود ۱۵ و دعای پایانی.
هفتهٔ ۷ آوریل
سرود ۸۵
۱۰ دقیقه: اعلانات محلی.
۱۵ دقیقه: چگونه از طریق کتاب مقدّس استدلال کنیم. گفتار توأم با مشارکت حضار. چگونه میتوانیم توانایی استدلال قاطع را در موعظه با دیگران در خود پرورش دهیم؟ ( ۱) از طریق مطالعهٔ شخصی پیگیر و حضور مرتب در جلسات میتوان معلوماتی عمیق از کتاب مقدّس به دست آورد. ( ۲) روی چیزهایی که میآموزید تعمّق کنید و از زوایای مختلف حقیقت را بررسی کنید. ( ۳) نه تنها باید به شرح نوشتههای مقدّس توجه کنیم بلکه در جستجوی دلایل آنها نیز باشیم. ( ۴) در ذهن خود تجسم کنید که چگونه میتوانید نوشتههای مقدّس را برای اشخاصی متفاوت توجیه کنید. ( ۵) از قبل فکر کنید که چگونه میتوانید نکات آن را به صورت مثال بیان کنید.
۲۰ دقیقه: «به راستی که حقیقت آزادمان میسازد.»d از توضیحات کادر صفحهٔ ۶ برج دیدهبانی ( انگل.)، ۱ اکتبر ۱۹۹۸، استفاده کن. از حضار دعوت کن تا شرح دهند که چگونه حقیقت نهفته در کلام خدا به آنها آزادی بخشیده است.
سرود ۹۷ و دعای پایانی.
[پاورقیها]
a مقدّمهٔ خود را به کمتر از یک دقیقه محدود و به دنبال آن بحث را با سؤال و جواب آغاز کن.
b مقدّمهٔ خود را به کمتر از یک دقیقه محدود و به دنبال آن بحث را با سؤال و جواب آغاز کن.
c مقدّمهٔ خود را به کمتر از یک دقیقه محدود و به دنبال آن بحث را با سؤال و جواب آغاز کن.
d مقدّمهٔ خود را به کمتر از یک دقیقه محدود و به دنبال آن بحث را با سؤال و جواب آغاز کن.