Πρόγραμμα Συναθροίσεων Υπηρεσίας
Εβδομάδα από 9 Αυγούστου
10 λεπτά: Τοπικές ανακοινώσεις και επιλεγμένες Ανακοινώσεις από τη Διακονία Μας της Βασιλείας. Αν οι υποδείξεις στη σ. 8 είναι πρακτικές για τον τομέα της εκκλησίας σας, να τις χρησιμοποιήσετε προκειμένου να κάνετε επίδειξη για την παρουσίαση της Σκοπιάς 15 Αυγούστου και του Ξύπνα! 22 Αυγούστου. Μπορούν να χρησιμοποιηθούν και άλλες παρουσιάσεις. Αναφερθείτε επίσης στη διευθέτηση περί συνεισφορών. Υπενθυμίστε στους παρόντες να φέρουν μαζί τους την επόμενη εβδομάδα ένα αντίτυπο του ειδικού βιβλιαρίου Τι Απαιτεί ο Θεός.
15 λεπτά: «Η Υπομονή Ανταμείβεται».a Να συμπεριλάβετε σύντομα σχόλια από τη w00 15/12 σ. 22, 23, παρ. 15-18.
20 λεπτά: Να Χρησιμοποιείτε τα Φυλλάδια για να Αρχίζετε Γραφικές Μελέτες. Ομιλία και συζήτηση με το ακροατήριο βασισμένη στην km 11/01 3, 4. Τονίστε ότι είμαστε πρόθυμοι να προσαρμοζόμαστε στις περιστάσεις του κάθε σπουδαστή, όπως αναφέρεται στην παρ. 5. Συμπεριλάβετε μία ή δύο σύντομες επιδείξεις βασισμένες στις παρ. 8-10. Αν, αντί για αυτές, κάποια άλλη προσέγγιση είναι αποτελεσματική τοπικά, να την εξηγήσετε και να κάνετε επίδειξη αυτής της παρουσίασης. Ζητήστε από τους παρόντες να αναφέρουν εμπειρίες που είχαν καθώς χρησιμοποιούσαν το φυλλάδιο Θα Θέλατε να Μάθετε Περισσότερα για την Αγία Γραφή;
Ύμνος 74 και τελική προσευχή.
Εβδομάδα από 16 Αυγούστου
10 λεπτά: Τοπικές ανακοινώσεις.
15 λεπτά: Να Ενσταλάζετε την Αλήθεια στα Παιδιά Σας. Ομιλία βασισμένη στο βιβλίο Οικογενειακή Ευτυχία, σ. 55-59. Εξετάστε τους τέσσερις τρόπους με τους οποίους μπορούν οι γονείς να βοηθήσουν τα παιδιά τους να αναπτύξουν στενή προσωπική σχέση με τον Ιεχωβά, κάνοντας πρακτική εφαρμογή της ύλης.
20 λεπτά: «Να Διεξάγετε Προοδευτικές Γραφικές Μελέτες—Μέρος 2ο».b Συμπεριλάβετε μια πεντάλεπτη επίδειξη. Κάποιος ευαγγελιζόμενος ρωτάει έναν πρεσβύτερο πώς να βοηθήσει κάποιον σπουδαστή της Γραφής να προοδεύσει. Ο πρεσβύτερος αναφέρει ότι μια συνηθισμένη παγίδα είναι να αφιερώνει κανείς πάρα πολύ χρόνο στη διάρκεια της μελέτης συζητώντας ασήμαντες λεπτομέρειες και δευτερεύοντα σημεία. Χρησιμοποιώντας το μάθημα 9 του ειδικού βιβλιαρίου Τι Απαιτεί ο Θεός, δείχνει στον ευαγγελιζόμενο πώς (1) να συγκεντρώνει την προσοχή στα κύρια σημεία της ύλης, (2) να χρησιμοποιεί αποτελεσματικά τα εδάφια που αναφέρονται και (3) να προσαρμόζει το μάθημα στις ανάγκες του σπουδαστή. Αναφέρει ότι η καλή προετοιμασία είναι αναγκαία κάθε φορά που διεξάγεται κάποια μελέτη.
Ύμνος 85 και τελική προσευχή.
Εβδομάδα από 23 Αυγούστου
15 λεπτά: Τοπικές ανακοινώσεις. Έκθεση λογαριασμών. Φροντίστε να γίνουν επιδείξεις για την παρουσίαση της Σκοπιάς 1 Σεπτεμβρίου και του Ξύπνα! 8 Σεπτεμβρίου. Στη μία από τις παρουσιάσεις να γίνει επίδειξη μαρτυρίας σε δάσκαλο.
10 λεπτά: «Νέα Διευθέτηση για Ανασκόπηση των Προγραμμάτων των Συνελεύσεων». Ομιλία και συζήτηση με το ακροατήριο βασισμένη στο άρθρο που βρίσκεται στη σ. 4. Να αναφέρετε τις ημερομηνίες της επόμενης συνέλευσης περιοχής και της ημέρας ειδικής συνέλευσης, αν έχουν γνωστοποιηθεί. Όσοι επιθυμούν να βαφτιστούν πρέπει να ειδοποιήσουν τον προεδρεύοντα επίσκοπο εγκαίρως.
20 λεπτά: Προσφορά του Βιβλίου Δημιουργός στη Διάρκεια του Σεπτεμβρίου. Ομιλία και επίδειξη. Να αναφέρετε μερικά σχόλια που έχουν γίνει σχετικά με το έντυπο. (w99 15/6 25, 26) Να παρουσιάσετε μια περίληψη των περιεχομένων του βιβλίου και να τονίσετε μερικά συγκεκριμένα σημεία που θα μπορούσαν να έχουν απήχηση στους ανθρώπους του τοπικού τομέα. (km 2/99 1· km 9/99 2) Περιγράψτε μια απλή παρουσίαση που περιλαμβάνει έναν πρόλογο από το βιβλίο Συζητάτε ή από τη Διακονία Μας της Βασιλείας, κάποιο εδάφιο και ένα σημείο ή κεφάλαιο από το βιβλίο Δημιουργός. Ζητήστε από έναν ικανό ευαγγελιζόμενο να κάνει επίδειξη της παρουσίασης.
Ύμνος 220 και τελική προσευχή.
Εβδομάδα από 30 Αυγούστου
10 λεπτά: Τοπικές ανακοινώσεις. Υπενθυμίστε στους ευαγγελιζομένους να δώσουν τις εκθέσεις υπηρεσίας αγρού για τον Αύγουστο.
15 λεπτά: «Σχολή Διακονικής Εκπαίδευσης—Μεγάλη Πόρτα που Οδηγεί σε Δραστηριότητα». Ομιλία και συζήτηση με το ακροατήριο. Συμπεριλάβετε σχόλια από το Βιβλίο Έτους 2004, σ. 239, 240. Να αναφερθείτε στη συνάθροιση που διεξάγεται στα πλαίσια της συνέλευσης περιοχής για όσους ενδιαφέρονται να παρακολουθήσουν τη Σχολή Διακονικής Εκπαίδευσης. Να παροτρύνετε τους αδελφούς που έχουν τα κατάλληλα προσόντα να παρακολουθήσουν αυτή τη συνάθροιση.
20 λεπτά: Έχετε Ωφεληθεί; Συζήτηση με το ακροατήριο. Ανασκοπήστε τις ακόλουθες υποδείξεις που εμφανίστηκαν στη Διακονία Μας της Βασιλείας στη διάρκεια του περασμένου υπηρεσιακού έτους: Να γράφετε τον πρόλογό σας σε ένα μικρό κομμάτι χαρτί. (km 10/03 8) Να δίνετε προσωπικό, συγκεκριμένο και ειλικρινή έπαινο. (km 11/03 1) Να δίνετε μαρτυρία όταν είναι πιθανότερο να βρίσκονται οι άνθρωποι στο σπίτι. (km 12/03 1) Καθορίστε συγκεκριμένες περιόδους χρόνου για ανάγνωση της Γραφής, προετοιμασία για τις συναθροίσεις και για τη διακονία αγρού. (km 1/04 4) Να χρησιμοποιείτε το ειδικό βιβλιάριο “Καλή Γη” όταν κάνετε προσωπική μελέτη και ανάγνωση της Γραφής. (km 3/04 2) Θέστε στόχο να διαβάσετε ολόκληρη την Αγία Γραφή. (km 4/04 1) Να δίνετε μαρτυρία σε εμπορικό τομέα. (km 7/04 4) Να χρησιμοποιείτε τα φυλλάδια για να αρχίζετε Γραφικές μελέτες. (km 8/04 2) Ζητήστε από τους παρόντες να σχολιάσουν τα οφέλη που αποκόμισαν από την εφαρμογή αυτών των υποδείξεων.
Ύμνος 145 και τελική προσευχή.
Εβδομάδα από 6 Σεπτεμβρίου
5 λεπτά: Τοπικές ανακοινώσεις.
15 λεπτά: Τοπικές ανάγκες.
25 λεπτά: «Να Εκδηλώνετε το Σκαπανικό Πνεύμα».c Πάρτε σύντομη συνέντευξη από έναν ή δύο σκαπανείς. Ζητήστε τους να σχολιάσουν πώς το παράδειγμα των γονέων, των πρεσβυτέρων ή άλλων τους παρακίνησε να επιδιώξουν την ολοχρόνια διακονία.
Ύμνος 142 και τελική προσευχή.
[Υποσημειώσεις]
a Περιορίστε τα εισαγωγικά σχόλια σε λιγότερο από ένα λεπτό και συνεχίστε με ερωταπαντήσεις.
b Περιορίστε τα εισαγωγικά σχόλια σε λιγότερο από ένα λεπτό και συνεχίστε με ερωταπαντήσεις.
c Περιορίστε τα εισαγωγικά σχόλια σε λιγότερο από ένα λεπτό και συνεχίστε με ερωταπαντήσεις.