Πρόγραμμα Σχολής Θεοκρατικής Διακονίας για το 1991
ΟΔΗΓΙΕΣ
Στη διάρκεια του 1991 η Σχολή Θεοκρατικής Διακονίας θα διεξάγεται σύμφωνα με τις διευθετήσεις που ακολουθούν.
ΒΙΒΛΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ: Οι διορισμοί θα γίνονται με βάση τη Νεοελληνική Μετάφραση των Γραφών, τα βιβλία ‘Όλη η Γραφή Είναι Θεόπνευστη και Ωφέλιμη’, Έκδοση 1990 (και την παλαιότερη έκδοση όπου χρησιμοποιείται αστερίσκος) [si], Μπορείτε να Ζείτε για Πάντα στον Παράδεισο στη Γη [pe], Πώς να Συζητάτε Λογικά από τις Γραφές [rs] και Οι Νεαροί Ρωτούν—Αποτελεσματικές Απαντήσεις [yp].
Η σχολή θα αρχίζει με ύμνο, προσευχή και καλωσόρισμα, και κατόπιν θα συνεχίζει ως εξής:
ΔΙΟΡΙΣΜΟΣ Αρ. 1: 15 λεπτά. Το μέρος αυτό πρέπει να το χειρίζεται πρεσβύτερος ή ικανός διακονικός υπηρέτης. Θα βασίζεται στο βιβλίο ‘Όλη η Γραφή Είναι Θεόπνευστη και Ωφέλιμη’, Έκδοση 1990 (και την παλαιότερη έκδοση όπου χρησιμοποιείται αστερίσκος). Ο διορισμός αυτός θα πρέπει να παρουσιάζεται ως ομιλία διδασκαλίας διάρκειας 10 ως 12 λεπτών που θα ακολουθείται από μια προφορική ανασκόπηση διάρκειας 3 ως 5 λεπτών, χρησιμοποιώντας τις τυπωμένες ερωτήσεις αυτού του τμήματος. Ο αντικειμενικός σκοπός του ομιλητή δεν θα είναι απλώς να καλύψει την ύλη, αλλά να επιστήσει την προσοχή στην πρακτική αξία των πληροφοριών που εξετάζονται, τονίζοντας τα σημεία που θα βοηθήσουν περισσότερο την εκκλησία. Όπου χρειάζεται, πρέπει να επιλεγεί ένα θέμα. Όλοι ενθαρρύνονται να κάνουν προσεκτική προετοιμασία ώστε να ωφελούνται πλήρως απ’ αυτή την ύλη.
Οι αδελφοί στους οποίους ανατίθεται η ομιλία αυτή πρέπει να προσέχουν να παραμένουν μέσα στα χρονικά όρια. Αν χρειάζεται, μπορεί να δοθεί συμβουλή ιδιαιτέρως.
ΚΥΡΙΑ ΣΗΜΕΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣ ΓΡΑΦΗΣ: 6 λεπτά. Το μέρος αυτό πρέπει να το χειρίζεται ο επίσκοπος σχολής ή κάποιος άλλος ικανός πρεσβύτερος ή διακονικός υπηρέτης που τον διορίζει ο επίσκοπος σχολής. Δεν πρέπει να είναι απλώς μια περίληψη της προσδιορισμένης ανάγνωσης. Αφού δοθεί μια σύντομη γενική εικόνα των προσδιορισμένων κεφαλαίων, βοηθήστε το ακροατήριο να εκτιμήσει γιατί και πώς οι πληροφορίες έχουν αξία για εμάς. Ανατρέξτε σε τεύχη της Σκοπιάς για περαιτέρω σημαντική ύλη. Οι σπουδαστές έπειτα απ’ αυτό θα μπορούν να σταλούν στις διάφορες αίθουσές τους από τον επίσκοπο σχολής.
ΟΜΙΛΙΑ Αρ. 2: 5 λεπτά. Αυτή είναι ανάγνωση από την Αγία Γραφή της καθορισμένης ύλης που έχει ανατεθεί σ’ έναν αδελφό. Αυτό θα ισχύει για την κύρια σχολή καθώς επίσης και τους επιπρόσθετους ομίλους. Η ύλη της ανάγνωσης συνήθως είναι αρκετά σύντομη για να επιτρέπει στο σπουδαστή να παρουσιάζει σύντομες επεξηγηματικές πληροφορίες στον πρόλογο, στον επίλογο, ακόμη και σε ενδιάμεσα σημεία. Οι πληροφορίες αυτές μπορεί να περιλαμβάνουν ιστορικές πληροφορίες, σημεία προφητικής ή δογματικής σπουδαιότητας και εφαρμογή αρχών. Όλα τα εδάφια που έχουν οριστεί πρέπει να διαβάζονται.
ΟΜΙΛΙΑ Αρ. 3: 5 λεπτά. Αυτή η ομιλία θα ανατίθεται σε αδελφές. Θα βασίζεται στο βιβλίο Μπορείτε να Ζείτε για Πάντα στον Παράδεισο στη Γη. Η σπουδάστρια που διορίζεται θα πρέπει να μπορεί να διαβάζει. Όταν η σπουδάστρια εκφωνεί την ομιλία μπορεί να κάθεται ή να στέκεται όρθια. Ο επίσκοπος σχολής θα ορίζει μια βοηθό, αλλά μπορούν να χρησιμοποιηθούν και παραπάνω βοηθοί. Ο τρόπος παρουσίασης είναι προτιμότερο να έχει σχέση με την υπηρεσία αγρού ή την ανεπίσημη μαρτυρία. Η σπουδάστρια που κάνει την ομιλία μπορεί να αρχίσει η ίδια τη συνομιλία για να καθοριστεί ο τρόπος της παρουσίασης ή να αναθέσει στη βοηθό (ή στις βοηθούς) της να το κάνει αυτό. Η κύρια έμφαση πρέπει να δίνεται στην ύλη, και όχι στον τρόπο της παρουσίασης. Η σπουδάστρια πρέπει να χρησιμοποιεί το θέμα που υποδεικνύεται.
ΟΜΙΛΙΑ Αρ. 4: 5 λεπτά. Ανατίθεται σε αδελφό ή αδελφή. Τα θέματα γι’ αυτή την ομιλία θα προέρχονται εναλλάξ από τα βιβλία Συζητάτε και Οι Νεαροί Ρωτούν, και οι διορισμοί από το δεύτερο βιβλίο θα δίνονται κυρίως σε νεαρούς ή καινούριους σπουδαστές. Ο σπουδαστής που διορίζεται θα πρέπει να μπορεί να διαβάζει. Όταν ανατίθεται σε αδελφό, πρέπει να είναι ομιλία που απευθύνεται σ’ ολόκληρο το ακροατήριο. Θα είναι συνήθως καλύτερα για τον αδελφό να ετοιμάζει την ομιλία του έχοντας υπόψη το ακροατήριο της Αίθουσας Βασιλείας, έτσι ώστε η ομιλία του να είναι πραγματικά πληροφοριακή και ωφέλιμη για εκείνους που θα την ακούσουν. Ωστόσο, αν η ύλη προσφέρεται καλύτερα για κάποια άλλη πρακτική και κατάλληλη παρουσίαση για το ακροατήριο, ο αδελφός μπορεί να προτιμήσει να αναπτύξει ανάλογα την ομιλία του. Ο σπουδαστής πρέπει να χρησιμοποιεί το θέμα που υποδεικνύεται.
Όταν η ομιλία ανατίθεται σε αδελφή, η ύλη πρέπει να παρουσιάζεται με τον τρόπο που αναφέρεται στην Ομιλία Αρ. 3.
ΣΥΜΒΟΥΛΗ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΑ: Έπειτα από κάθε ομιλία σπουδαστή, ο επίσκοπος σχολής θα δίνει συγκεκριμένη συμβουλή, όχι όμως ακολουθώντας κατ’ ανάγκη το πρόγραμμα προοδευτικής συμβουλής που αναφέρεται στο δελτίο Συμβουλή για Ομιλία. Μάλλον, πρέπει να συγκεντρώνει την προσοχή του στα σημεία εκείνα που ο σπουδαστής έχει ανάγκη να βελτιώσει. Αν ο σπουδαστής–ομιλητής αξίζει να πάρει «Κ» και σε κανένα άλλο σημείο στην κάρτα του δεν υπάρχει «Β» ή «Ε», τότε αυτός που δίνει τη συμβουλή θα πρέπει να βάλει έναν κύκλο γύρω από το τετραγωνάκι του σημείου πάνω στο οποίο θα πρέπει να εργαστεί ο σπουδαστής την επόμενη φορά κι όπου θα μπει το γράμμα «Κ», «Β» ή «Ε» ανάλογα με την απόδοσή του. Θα ειδοποιήσει το σπουδαστή γι’ αυτό εκείνο το βράδυ, καθώς επίσης θα υποδείξει αυτό το σημείο εξάσκησης για ομιλία πάνω στο δελτίο Διορισμός στη Σχολή Θεοκρατικής Διακονίας (S–89–G) που θα λάβει ο σπουδαστής την επόμενη φορά. Αυτοί που κάνουν τις ομιλίες πρέπει να κάθονται στο εμπρός μέρος της αίθουσας. Αυτό θα εξοικονομήσει χρόνο και θα δώσει τη δυνατότητα στον επίσκοπο σχολής να δίνει τη συμβουλή του κατευθείαν στον κάθε σπουδαστή. Εφόσον το επιτρέπει ο χρόνος, αφού δώσει την απαραίτητη προφορική συμβουλή, αυτός που δίνει τη συμβουλή μπορεί να δώσει σχόλια πάνω σε πληροφοριακά και πρακτικά σημεία που δεν καλύφθηκαν από τους σπουδαστές. Ο επίσκοπος σχολής πρέπει να προσέχει ώστε να μη χρησιμοποιεί περισσότερα από δυο λεπτά για συμβουλή και σχόλια έπειτα από κάθε ομιλία σπουδαστή. Αν η παρουσίαση των κύριων σημείων από την Αγία Γραφή χαρακτηρίζεται από ελλείψεις, μπορεί να δοθεί συμβουλή ιδιαιτέρως.
ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΟΜΙΛΙΩΝ: Οι αδελφοί στους οποίους ανατίθεται ο Διορισμός Αρ. 1 πρέπει να εκλέγουν ένα θέμα εκεί που χρειάζεται. Οι σπουδαστές που διορίζονται για τη δεύτερη ομιλία πρέπει να διαλέγουν ένα θέμα που θα επιτρέπει την καλύτερη κάλυψη της ύλης. Οι σπουδαστές που διορίζονται για την τρίτη και την τέταρτη ομιλία πρέπει να χρησιμοποιούν το θέμα που υποδεικνύεται. Οι σπουδαστές θα πρέπει να ανασκοπούν την ύλη από το Βιβλίο Οδηγιών της Σχολής που πραγματεύεται το σημείο στο οποίο εργάζονται, πριν κάνουν την ομιλία.
ΧΡΟΝΟΜΕΤΡΗΣΗ: Καμιά ομιλία δεν πρέπει να υπερβαίνει τα χρονικά όρια. Αυτό ισχύει και για τη συμβουλή και για τα σχόλια του αδελφού που δίνει τη συμβουλή. Οι ομιλίες Αρ. 2 ως και Αρ. 4 πρέπει να διακόπτονται διακριτικά όταν περάσει η ώρα. Αυτός που διορίζεται να δίνει το «σημείο παύσης» πρέπει να το κάνει αμέσως. Όταν οι αδελφοί που χειρίζονται το Διορισμό Αρ. 1 υπερβαίνουν τα χρονικά όρια, πρέπει να τους δοθεί συμβουλή ιδιαιτέρως. Όλοι πρέπει να τηρούν προσεκτικά τα χρονικά τους όρια. Σύνολο προγράμματος: 45 λεπτά, χωρίς να υπολογίζεται ο ύμνος και η προσευχή.
ΓΡΑΠΤΗ ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ: Κατά περιόδους θα γίνεται μια γραπτή ανασκόπηση. Καθώς προετοιμάζεστε, ανασκοπήστε την ύλη που παρέχεται και καλύψτε την καθορισμένη ύλη ανάγνωσης της Αγίας Γραφής. Εξετάστε τις ερωτήσεις που περιέχει Η Διακονία Μας της Βασιλείας τον Απρίλιο, τον Αύγουστο και το Δεκέμβριο, αλλά μη γράψετε στο φύλλο ερωτήσεων πριν από τη διεξαγωγή της ανασκόπησης. Μόνο η Αγία Γραφή μπορεί να χρησιμοποιείται στη διάρκεια της 25λεπτης ανασκόπησης. Ο υπόλοιπος χρόνος θα αφιερώνεται για εξέταση των ερωτήσεων και απαντήσεων. Κάθε σπουδαστής θα ελέγχει τις δικές του απαντήσεις. Ο επίσκοπος σχολής θα διαβάζει μεγαλόφωνα όλες τις απαντήσεις και θα συγκεντρώνει την προσοχή στις πιο δύσκολες ερωτήσεις, βοηθώντας όλους να κατανοήσουν με σαφήνεια τις απαντήσεις. Αν, για κάποιο λόγο, οι τοπικές συνθήκες το καθιστούν αναγκαίο, η γραπτή ανασκόπηση μπορεί να γίνει μια εβδομάδα αργότερα από την εβδομάδα που υποδεικνύει το πρόγραμμα.
ΜΕΓΑΛΕΣ ΚΑΙ ΜΙΚΡΕΣ ΕΚΚΛΗΣΙΕΣ: Εκκλησίες που έχουν εγγεγραμμένους στη σχολή 50 ή περισσότερους σπουδαστές μπορεί να θελήσουν να διευθετήσουν έτσι ώστε επιπρόσθετοι όμιλοι σπουδαστών να παρουσιάζουν τις προγραμματισμένες ομιλίες ενώπιον άλλων που θα δίνουν συμβουλή. Φυσικά, μπορούν να εγγραφούν και να παίρνουν διορισμούς άτομα που δεν είναι βαφτισμένα, αλλά που ζουν σύμφωνα με τις Χριστιανικές αρχές.
ΑΠΟΝΤΕΣ: Όλοι στην εκκλησία μπορούν να δείξουν εκτίμηση για τη σχολή με το να προσπαθούν να είναι παρόντες κάθε εβδομάδα, να προετοιμάζουν καλά τις ανατεθειμένες σ’ αυτούς ομιλίες και να συμμετέχουν στα μέρη που περιλαμβάνουν ερωτήσεις. Ελπίζουμε ότι όλοι οι σπουδαστές θα βλέπουν ευσυνείδητα τους διορισμούς τους. Αν ένας σπουδαστής απουσιάσει όταν έχει μέρος στο πρόγραμμα, ένας εθελοντής μπορεί να αναλάβει το διορισμό, κάνοντας ό,τι μπορεί σ’ αυτόν το λίγο χρόνο που έχει για προετοιμασία. Ή, ο επίσκοπος σχολής μπορεί να καλύψει την ύλη με κατάλληλη συμμετοχή του ακροατηρίου.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
7 Ιαν. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Κολοσσαείς 1 ως 4
Αρ. 1: Εισαγωγή στην Αποκάλυψη (si σ. 263–265 παρ. 1–6) [σ. 261, 262 παρ. 1–7]a
Αρ. 2: Κολοσσαείς 3:12–25
Αρ. 3: Πρέπει να Γιορτάζετε το Πάσχα ή Γιορτές που Τιμούν Ανθρώπους; (pe κεφ. 25 παρ. 16, 17)
Αρ. 4: Τι Ήθελε ο Ιησούς να Είναι το Δείπνο του Κυρίου; (rs σ. 213 παρ. 3 ως σ. 214 παρ. 2)
14 Ιαν. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: 1 Θεσσαλονικείς 1 ως 5
Αρ. 1: Αποκάλυψις 1:1 ως 3:22 (si σ. 265 παρ. 7–10) [σ. 262 παρ. 8–11]
Αρ. 2: 1 Θεσσαλονικείς 4:1–12
Αρ. 3: Γιατί Δεν Αποδίδουν οι Χριστιανοί Λατρευτική Τιμή σε Αντικείμενα; (pe κεφ. 25 παρ. 18, 19)
Αρ. 4: Τι Σημαίνει να ‘Τιμάς τους Γονείς Σου’ (yp κεφ. 1)
21 Ιαν. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: 2 Θεσσαλονικείς 1 ως 3
Αρ. 1: Αποκάλυψις 4:1 ως 7:17 (si σ. 265, 266 παρ. 11–14) [σ. 262, 263 παρ. 12–15]
Αρ. 2: 2 Θεσσαλονικείς 3:1-12
Αρ. 3: Τι Είδους Διαγωγή Δείχνει ότι Κάποιος Είναι με τον Κόσμο του Σατανά; (pe κεφ. 25 παρ. 20, 21)
Αρ. 4: Κάθε Πότε Πρέπει να Τηρείται το Δείπνο του Κυρίου; (rs σ. 214 παρ. 4 ως σ. 215 παρ. 1)
28 Ιαν. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: 1 Τιμόθεον 1 ως 3
Αρ. 1: Αποκάλυψις 8:1 ως 12:17 (si σ. 266 παρ. 15–19) [σ. 263 παρ. 16–20]
Αρ. 2: 1 Τιμόθεον 3:1–13
Αρ. 3: Γιατί Δεν Πρέπει να Δεχόμαστε Μεταγγίσεις Αίματος; (pe κεφ. 25 παρ. 22, 23)
Αρ. 4: Πώς Μπορούν οι Νεαροί και οι Γονείς να Καταλαβαίνουν ο Ένας τον Άλλον (yp κεφ. 2 σ. 18, 19, 22–25)
4 Φεβρ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: 1 Τιμόθεον 4 ως 6
Αρ. 1: Αποκάλυψις 13:1 ως 16:21 (si σ. 266, 267 παρ. 20–22) [σ. 263, 264 παρ. 21–23]
Αρ. 2: 1 Τιμόθεον 6:1–12
Αρ. 3: Γιατί Πρέπει να Αγωνιζόμαστε για να Κάνουμε Ό,τι Είναι Ορθό; (pe κεφ. 26 παρ. 1–3)
Αρ. 4: Για Ποιους Δυο Κυρίως Λόγους Εγκαινίασε ο Ιησούς την Ανάμνηση; (rs σ. 65 παρ. 1, 2)
11 Φεβρ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: 2 Τιμόθεον 1 ως 4
Αρ. 1: Αποκάλυψις 17:1 ως 20:10 (si σ. 267 παρ. 23, 24) [σ. 264 παρ. 24, 25]
Αρ. 2: 2 Τιμόθεον 2:14–26
Αρ. 3: Τι Χρειάζεται για να Κάνουμε Ό,τι Είναι Ορθό; (pe κεφ. 26 παρ. 4, 5)
Αρ. 4: Γιατί Πρέπει οι Νεαροί να Ανοίγουν την Καρδιά τους στους Γονείς τους; (yp κεφ. 2 σ. 20, 21)
18 Φεβρ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Τίτον 1 ως 3 και Φιλήμονα
Αρ. 1: Αποκάλυψις 20:11 ως 22:21 (si σ. 267, 268 παρ. 25–27) [σ. 264, 265 παρ. 26–28]
Αρ. 2: Τίτον 2:1–15
Αρ. 3: Γιατί Είναι Τόσο Σπουδαία μια Στενή Σχέση με τον Θεό; (pe κεφ. 26 παρ. 6–8)
Αρ. 4: Ποια Είναι η Σημασία των Εμβλημάτων της Ανάμνησης; (rs σ. 65 παρ. 4 ως σ. 66 παρ. 1)
25 Φεβρ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Εβραίους 1 ως 3
Αρ. 1: Επίσκεψη στη Γη της Επαγγελίας—Μέρος 1ο (si σ. 270, 271 παρ. 1–7) [σ. 268, 269 παρ. 1–7]
Αρ. 2: Εβραίους 2:1–13
Αρ. 3: Να Μαθαίνετε από τα Λάθη των Άλλων! (pe κεφ. 26 παρ. 9–12)
Αρ. 4: Γιατί οι Γονείς Περιορίζουν την Ελευθερία των Παιδιών τους (yp κεφ. 3 σ. 26–33)
4 Μαρτ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Εβραίους 4 ως 7
Αρ. 1: Επίσκεψη στη Γη της Επαγγελίας—Μέρος 2ο (si σ. 271, 274, 275 παρ. 8–15) [σ. 269, 270 παρ. 8–15]
Αρ. 2: Εβραίους 5:1–14
Αρ. 3: Ποιες Αλλαγές Μπορούν να Γίνουν με τη Βοήθεια του Θεού; (pe κεφ. 26 παρ. 13, 14)
Αρ. 4: Ποιοι Μόνο Είναι Κατάλληλο να Παίρνουν από τα Εμβλήματα στο Δείπνο του Κυρίου; (rs σ. 66 παρ. 3, 4)
11 Μαρτ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Εβραίους 8 ως 10
Αρ. 1: Επίσκεψη στη Γη της Επαγγελίας—Μέρος 3ο (si σ. 275, 276 παρ. 16–24) [σ. 270, 271, 274 παρ. 16–24]
Αρ. 2: Εβραίους 10:19–31
Αρ. 3: Πώς Μπορεί να Κερδίσει Κανείς τον Αγώνα για τις Αλλαγές που Πρέπει να Κάνει (pe κεφ. 26 παρ. 15, 16)
Αρ. 4: Πώς Μπορεί να τα Πηγαίνει Κανείς Καλά με τα Αδέλφια Του (yp κεφ. 6)
18 Μαρτ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Εβραίους 11 ως 13
Αρ. 1: Επίσκεψη στη Γη της Επαγγελίας—Μέρος 4ο (si σ. 276–278 παρ. 25–32) [σ. 274, 275 παρ. 25–32]
Αρ. 2: Εβραίους 13:7–19
Αρ. 3: Πώς Μπορεί η Ελπίδα να μας Βοηθήσει να Κερδίσουμε τον Αγώνα; (pe κεφ. 26 παρ. 17–19)
Αρ. 4: Πότε Πρέπει να Γιορτάζεται η Ανάμνηση; (rs σ. 67 παρ. 3 ως σ. 68 παρ. 1)
25 Μαρτ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Ιακώβου 1 ως 5
Αρ. 1: Ο Χρόνος και η Αγία Γραφή—Μέρος 1ο (si σ. 278, 279 παρ. 1–8) [σ. 276, 277 παρ. 1–8]
Αρ. 2: Ιακώβου 4:1–12
Αρ. 3: Γιατί Είναι Σπουδαία η Προσευχή; (pe κεφ. 27 παρ. 1, 2)
Αρ. 4: Γιατί η Φυγή από το Σπίτι Δεν Είναι η Λύση (yp κεφ. 7)
1 Απρ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: 1 Πέτρου 1 ως 5
Αρ. 1: Ο Χρόνος και η Αγία Γραφή—Μέρος 2ο (si σ. 279, 280 παρ. 9–17) [σ. 277, 278 παρ. 9–17]
Αρ. 2: 1 Πέτρου 3:1–12
Αρ. 3: Πώς Μπορούμε να Διατηρήσουμε μια Καλή Σχέση με τον Θεό; (pe κεφ. 27 παρ. 3–5)
Αρ. 4: Ποια Στάση Πρέπει να Κρατούν οι Χριστιανοί ως Προς τις Κοσμικές Εξουσίες; (rs σ. 306 παρ. 1–3)
8 Απρ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: 2 Πέτρου 1 ως 3
Αρ. 1: Ο Χρόνος και η Αγία Γραφή—Μέρος 3ο (si σ. 280–282 παρ. 18–26) [σ. 278–280 παρ. 18–27]
Αρ. 2: 2 Πέτρου 1:1–11
Αρ. 3: Τι Χρειαζόμαστε για να Εισακούονται οι Προσευχές μας; (pe κεφ. 27 παρ. 6, 7)
Αρ. 4: Πώς Μπορώ να Αποκτήσω Πραγματικούς Φίλους (yp κεφ. 8 σ. 65–67, 70–72)
15 Απρ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: 1 Ιωάννου 1 ως 5
Αρ. 1: Ο Χρόνος και η Αγία Γραφή—Μέρος 4ο (si σ. 282–284 παρ. 27–33) [σ. 280, 281 παρ. 28–34]
Αρ. 2: 1 Ιωάννου 4:7–19
Αρ. 3: Ανταπόκριση στις Απαιτήσεις του Θεού για την Προσευχή (pe κεφ. 27 παρ. 8, 9)
Αρ. 4: Πώς Βλέπουν οι Χριστιανοί τον Πόλεμο; (rs σ. 307 παρ. 1–4)
22 Απρ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: 2 Ιωάννου, 3 Ιωάννου, Ιούδα
Αρ. 1: Τοποθέτηση Γεγονότων στο Ρεύμα του Χρόνου—Μέρος 1ο (si σ. 284, 285 παρ. 1–7) [σ. 282, 283 παρ. 1–7]
Αρ. 2: Ιούδα 3–15
Αρ. 3: Η Βασική Απαίτηση για να Εισακούονται οι Προσευχές μας (pe κεφ. 27 παρ. 10, 11)
Αρ. 4: Πώς Μπορώ να Βοηθήσω ένα Φίλο που Έχει Σοβαρά Προβλήματα (yp κεφ. 8 σ. 68, 69)
29 Απρ. Γραπτή Ανασκόπηση. Καλύπτει από το Κολοσσαείς 1-4· 1Θε 1-5· 2Θε 1-3· 1Τι 1-6· 2Τι 1-4· Τιτ 1-3· Φλμ 1-25· Εβρ 1-13· Ιακ 1-5· 1Πε 1-5· 2Πε 1-3· 1Ιω 1-5· 2Ιω 1-13· 3Ιω 1-14 ως Ιούδα
6 Μαΐου Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Αποκάλυψις 1 ως 3
Αρ. 1: Τοποθέτηση Γεγονότων στο Ρεύμα του Χρόνου—Μέρος 2ο (si σ. 285–287 παρ. 8–15)
Αρ. 2: Αποκάλυψις 2:1–11
Αρ. 3: Για Ποια Ζητήματα Μπορούμε να Προσευχόμαστε; (pe κεφ. 27 παρ. 12, 13)
Αρ. 4: Οι Πόλεμοι του Ισραήλ Δεν Αποτελούν Προηγούμενο για τους Χριστιανούς (rs σ. 307 παρ. 5 ως σ. 308 παρ. 1)
13 Μαΐου Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Αποκάλυψις 4 ως 6
Αρ. 1: Τοποθέτηση Γεγονότων στο Ρεύμα του Χρόνου—Μέρος 3ο (si σ. 291, 292 παρ. 16–23)
Αρ. 2: Αποκάλυψις 6:1–11
Αρ. 3: Γιατί να Προσευχόμαστε για τους Άλλους; (pe κεφ. 27 παρ. 14–16)
Αρ. 4: Γιατί Επηρεάζονται οι Νεαροί από την Πίεση των Συνομηλίκων (yp κεφ. 9 σ. 73–76)
20 Μαΐου Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Αποκάλυψις 7 ως 9
Αρ. 1: Τοποθέτηση Γεγονότων στο Ρεύμα του Χρόνου—Μέρος 4ο (si σ. 292, 293 παρ. 24–30)
Αρ. 2: Αποκάλυψις 7:1–4, 9–17
Αρ. 3: Τι Χαρακτηρίζει τους Αληθινούς Μαθητές του Χριστού; (pe κεφ. 28 παρ. 1–3)
Αρ. 4: Η Ανάμειξη στην Πολιτική Δεν Είναι για Χριστιανούς (rs σ. 309 παρ. 2–4)
27 Μαΐου Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Αποκάλυψις 10 ως 12
Αρ. 1: Η Βίβλος και ο Κανόνας Της—Μέρος 1ο (si σ. 299, 300 παρ. 1–6)
Αρ. 2: Αποκάλυψις 12:5–17
Αρ. 3: Σε Ποιους Πρέπει να Εκδηλώνουμε Αγάπη; (pe κεφ. 28 παρ. 4, 5)
Αρ. 4: Πώς να Αντιμετωπίσω την Πίεση από τους Συνομηλίκους (yp κεφ. 9 σ. 76–80)
3 Ιουν. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Αποκάλυψις 13 ως 15
Αρ. 1: Η Βίβλος και ο Κανόνας της—Μέρος 2ο (si σ. 300–302 παρ. 7–16)
Αρ. 2: Αποκάλυψις 14:1–13
Αρ. 3: Γιατί Μπορούν να Ανακύψουν Προβλήματα Μεταξύ των Χριστιανών; (pe κεφ. 28 παρ. 6, 7)
Αρ. 4: Η Άποψη της Αγίας Γραφής για τους Εθνικούς Ύμνους και τις Τελετές που Περιλαμβάνουν Σημαίες (rs σ. 310 παρ. 2–4)
10 Ιουν. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Αποκάλυψις 16 ως 18
Αρ. 1: Η Βίβλος και ο Κανόνας της—Μέρος 3ο (si σ. 302–305 παρ. 17–26)
Αρ. 2: Αποκάλυψις 18:1–10, 20, 21
Αρ. 3: Τι Προβλήματα Είχαν Ακόμη και οι Απόστολοι Κατά Καιρούς; (pe κεφ. 28 παρ. 8, 9)
Αρ. 4: Πόσο Σημαντική Είναι η Εξωτερική Εμφάνιση; (yp κεφ. 10)
17 Ιουν. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Αποκάλυψις 19 ως 22
Αρ. 1: Το Εβραϊκό Κείμενο της Αγίας Γραφής—Μέρος 1ο (si σ. 305–307 παρ. 1–9)
Αρ. 2: Αποκάλυψις 21:1–14
Αρ. 3: Πώς Έλυναν οι Απόστολοι τα Προβλήματά Τους; (pe κεφ. 28 παρ. 10, 11)
Αρ. 4: Η Χριστιανική Αγάπη για τον Πλησίον Συμβιβάζεται με την Ουδετερότητα (rs σ. 312 παρ. 1)
24 Ιουν. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Γένεσις 1 ως 3
Αρ. 1: Το Εβραϊκό Κείμενο της Αγίας Γραφής—Μέρος 2ο (si σ. 307, 310 παρ. 10–16)
Αρ. 2: Γένεσις 3:6–19
Αρ. 3: Να Ακολουθείτε το Παράδειγμα που Θέτει ο Θεός με το να Είναι Συγχωρητικός (pe κεφ. 28 παρ. 12, 13)
Αρ. 4: Από Τι Πρέπει να Καθοδηγείται ένας Χριστιανός Όταν Διαλέγει Ρούχα; (yp κεφ. 11 σ. 90 ως σ. 94 παρ. 1)
1 Ιουλ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Γένεσις 4 ως 6
Αρ. 1: Το Εβραϊκό Κείμενο της Αγίας Γραφής—Μέρος 3ο (si σ. 310–312 παρ. 17–25)
Αρ. 2: Γένεσις 6:1–12
Αρ. 3: Γιατί Πρέπει να Είμαστε Ελεήμονες; (pe κεφ. 28 παρ. 14, 15)
Αρ. 4: Το Όνομα του Ιεχωβά Έχει Θέση στις Χριστιανικές Ελληνικές Γραφές (rs σ. 287 παρ. 2 ως σ. 288 παρ. 1)
8 Ιουλ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Γένεσις 7 ως 9
Αρ. 1: Το Εβραϊκό Κείμενο της Αγίας Γραφής—Μέρος 4ο (si σ. 312–314 παρ. 26–31)
Αρ. 2: Γένεσις 9:1–11
Αρ. 3: Πώς Πρέπει να Λύνουμε τα Προβλήματα; (pe κεφ. 28 παρ. 16, 17)
Αρ. 4: Τα Οφέλη του ‘Σεμνού και Προσεγμένου’ Ντυσίματος (yp κεφ. 11 σ. 94 παρ. 2 ως σ. 96)
15 Ιουλ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Γένεσις 10 ως 12
Αρ. 1: Το Χριστιανικό Ελληνικό Κείμενο της Αγίας Γραφής—Μέρος 1ο (si σ. 315, 316 παρ. 1–7)
Αρ. 2: Γένεσις 11:31–12:13
Αρ. 3: Ποιο Παράδειγμα που Θέτει ο Θεός Χρειάζεται να Ακολουθούμε; (pe κεφ. 28 παρ. 18, 19)
Αρ. 4: Πώς να Απαντούμε στους Επικριτές της Μετάφρασης Νέου Κόσμου (rs σ. 288 παρ. 3 ως σ. 289 παρ. 1)
22 Ιουλ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Γένεσις 13 ως 15
Αρ. 1: Το Χριστιανικό Ελληνικό Κείμενο της Αγίας Γραφής—Μέρος 2ο (si σ. 316, 317 παρ. 8–16)
Αρ. 2: Γένεσις 13:5–18
Αρ. 3: Γιατί Δεν Φταίει ο Θεός για τις Οικογενειακές Αποτυχίες; (pe κεφ. 29 παρ. 1–3)
Αρ. 4: Πώς Μπορεί να Οικοδομήσει Κανείς Αυτοεκτίμηση (yp κεφ. 12 σ. 98 ως σ. 101 παρ. 1)
29 Ιουλ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Γένεσις 16 ως 19
Αρ. 1: Το Χριστιανικό Ελληνικό Κείμενο της Αγίας Γραφής—Μέρος 3ο (si σ. 317–319 παρ. 17–25)
Αρ. 2: Γένεσις 17:1–14
Αρ. 3: Τι Πρέπει να Αναγνωρίζεται για να Είναι Επιτυχημένος ο Γάμος; (pe κεφ. 29 παρ. 4, 5)
Αρ. 4: Τι Δείχνει ότι ο Θεός Έχει μια Ουράνια Οργάνωση; (rs σ. 302 παρ. 2, 3)
5 Αυγ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Γένεσις 20 ως 23
Αρ. 1: Το Χριστιανικό Ελληνικό Κείμενο της Αγίας Γραφής—Μέρος 4ο (si σ. 319, 320 παρ. 26–32)
Αρ. 2: Γένεσις 22:9–19
Αρ. 3: Ποιος Δημιουργήθηκε για να Είναι Κεφαλή της Οικογένειας, και Γιατί; (pe κεφ. 29 παρ. 6, 7)
Αρ. 4: Προσοχή στη Λανθασμένη Αυτοπεποίθηση (yp κεφ. 12 σ. 101 παρ. 2 ως σ. 103)
12 Αυγ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Γένεσις 24 και 25
Αρ. 1: Η Αγία Γραφή στους Σύγχρονους Καιρούς—Μέρος 1ο (si σ. 320, 321 παρ. 1–8)
Αρ. 2: Γένεσις 25:19–34
Αρ. 3: Με Ποιους Τρόπους Έθεσε ο Χριστός Παράδειγμα για τους Συζύγους; (pe κεφ. 29 παρ. 8, 9)
Αρ. 4: Πώς Επικοινωνούσε ο Θεός στο Παρελθόν με τους Δούλους του; (rs σ. 302 παρ. 4 ως σ. 303 παρ. 1)
19 Αυγ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Γένεσις 26 ως 28
Αρ. 1: Η Αγία Γραφή στους Σύγχρονους Καιρούς—Μέρος 2ο (si σ. 321, 323, 324 παρ. 9–16)
Αρ. 2: Γένεσις 28:10–22
Αρ. 3: Ποιος Είναι ο Γραφικός Ρόλος της Συζύγου; (pe κεφ. 29 παρ. 10, 11)
Αρ. 4: Τι Προξενεί την Κατάθλιψη; (yp κεφ. 13 σ. 104 ως σ. 106 παρ. 2)
26 Αυγ. Γραπτή Ανασκόπηση. Καλύπτει από το Αποκάλυψις 1 ως Γένεσις 28
2 Σεπτ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Γένεσις 29 ως 31
Αρ. 1: Η Αγία Γραφή στους Σύγχρονους Καιρούς—Μέρος 3ο (si σ. 324, 325 παρ. 17–26)
Αρ. 2: Γένεσις 29:9–29
Αρ. 3: Πώς Μπορεί μια Σύζυγος να Ωφελήσει την Οικογένειά της; (pe κεφ. 29 παρ. 12, 13)
Αρ. 4: Η Αγία Γραφή Δείχνει ότι ο Λαός του Θεού θα Ήταν Οργανωμένος (rs σ. 303 παρ. 3 ως σ. 304 παρ. 3)
9 Σεπτ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Γένεσις 32 ως 35
Αρ. 1: Η Αγία Γραφή στους Σύγχρονους Καιρούς—Μέρος 4ο (si σ. 325–327 παρ. 27–35)
Αρ. 2: Γένεσις 34:1–7, 25–31
Αρ. 3: Ποια Θέση Πρέπει να Κατέχουν τα Παιδιά στην Οικογένεια; (pe κεφ. 29 παρ. 14, 15)
Αρ. 4: Αναγνώριση της Κατάθλιψης και Ανακούφιση από Αυτήν (yp κεφ. 13 σ. 106 παρ. 3 ως σ. 111 παρ. 2)
16 Σεπτ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Γένεσις 36 ως 38
Αρ. 1: Πλεονεκτήματα της Μετάφρασης Νέου Κόσμου—Μέρος 1ο (si σ. 327, 328 παρ. 1–6)
Αρ. 2: Γένεσις 37:5–11, 25–28
Αρ. 3: Σε Ποιες Εντολές Πρέπει να Υπακούν οι Σύζυγοι, Άντρες και Γυναίκες; (pe κεφ. 29 παρ. 16, 17)
Αρ. 4: Τι Δείχνει ότι ο Λαός του Θεού Είναι Ενωμένος; (rs σ. 304 παρ. 4–6)
23 Σεπτ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Γένεσις 39 ως 41
Αρ. 1: Πλεονεκτήματα της Μετάφρασης Νέου Κόσμου—Μέρος 2ο (si σ. 328, 329 παρ. 7–10)
Αρ. 2: Γένεσις 39:7–10, 17–23
Αρ. 3: Γιατί Πρέπει να Είναι οι Σύντροφοι Πιστοί ο Ένας στον Άλλον; (pe κεφ. 29 παρ. 18, 19)
Αρ. 4: Πώς Μπορώ να Καταπολεμήσω την Κατάθλιψη (yp κεφ. 13 σ. 111 παρ. 3 ως σ. 114)
30 Σεπτ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Γένεσις 42 ως 44
Αρ. 1: Πλεονεκτήματα της Μετάφρασης Νέου Κόσμου—Μέρος 3ο (si σ. 329–331 παρ. 11–18)
Αρ. 2: Γένεσις 44:18–34
Αρ. 3: Ποια Διπλή Υποχρέωση Έχουν οι Γονείς; (pe κεφ. 29 παρ. 20, 21)
Αρ. 4: Ποιοι Είναι Τρεις Τρόποι με τους Οποίους Μπορεί να Αναγνωριστεί η Οργάνωση του Θεού; (rs σ. 305 παρ. 1–3)
7 Οκτ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Γένεσις 45 ως 47
Αρ. 1: Πλεονεκτήματα της Μετάφρασης Νέου Κόσμου—Μέρος 4ο (si σ. 331 παρ. 19–23)
Αρ. 2: Γένεσις 45:1–13
Αρ. 3: Σε Ποια Εντολή Πρέπει να Υπακούν τα Παιδιά; (pe κεφ. 29 παρ. 22)
Αρ. 4: Πώς Μπορεί Κανείς να Είναι Μόνος Αλλά να μη Νιώθει Μοναξιά (yp κεφ. 14 σ. 115–117)
14 Οκτ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Γένεσις 48 ως 50
Αρ. 1: Η Αρχαιολογία και το Θεόπνευστο Υπόμνημα—Μέρος 1ο (si σ. 332, 333 παρ. 1–5)
Αρ. 2: Γένεσις 49:1–12
Αρ. 3: Γιατί Πρέπει να Μελετάει η Οικογένεια την Αγία Γραφή Μαζί; (pe κεφ. 29 παρ. 23)
Αρ. 4: Τέσσερις Επιπρόσθετοι Τρόποι με τους Οποίους Μπορεί να Αναγνωριστεί η Οργάνωση του Θεού (rs σ. 305 παρ. 4–7)
21 Οκτ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Έξοδος 1 ως 4
Αρ. 1: Η Αρχαιολογία και το Θεόπνευστο Υπόμνημα—Μέρος 2ο (si σ. 333–335 παρ. 6–11)
Αρ. 2: Έξοδος 3:6–10, 13–17
Αρ. 3: Πώς Πρέπει να Βλέπει ο ένας Σύντροφος τα Λάθη του Άλλου; (pe κεφ. 29 παρ. 24, 25)
Αρ. 4: Η Θεραπεία για τη Μοναξιά (yp κεφ. 14 σ. 118–120)
28 Οκτ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Έξοδος 5 ως 8
Αρ. 1: Η Αρχαιολογία και το Θεόπνευστο Υπόμνημα—Μέρος 3ο (si σ. 335, 336 παρ. 12–15)
Αρ. 2: Έξοδος 6:1–13
Αρ. 3: Αν Δίνουν Προσοχή σε Ποια Γραφική Συμβουλή θα Βοηθηθούν οι Γαμήλιοι Σύντροφοι να Λύνουν τα Προβλήματά Τους; (pe κεφ. 29 παρ. 26, 27)
Αρ. 4: Ποια Εδάφια Μιλάνε για ένα Γήινο Παράδεισο; (rs σ. 326 παρ. 1 ως σ. 327 παρ. 1)
4 Νοεμβρ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Έξοδος 9 ως 12
Αρ. 1: Η Αρχαιολογία και το Θεόπνευστο Υπόμνημα—Μέρος 4ο (si σ. 336, 337 παρ. 16–22)
Αρ. 2: Έξοδος 12:1–13
Αρ. 3: Ποια Θέση Παίρνει η Αγία Γραφή για το Διαζύγιο; (pe κεφ. 29 παρ. 28, 29)
Αρ. 4: Κατανόηση της Ντροπαλότητας (yp κεφ. 15 σ. 121, 122)
11 Νοεμβρ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Έξοδος 13 ως 16
Αρ. 1: Η Αγία Γραφή—Αυθεντική και Αληθινή—Μέρος 1ο (si σ. 337–339 παρ. 1–8)
Αρ. 2: Έξοδος 14:19–31
Αρ. 3: Πώς Μπορούν οι Γονείς να Συζητούν Λογικά με τα Παιδιά Τους; (pe κεφ. 29 παρ. 30–33)
Αρ. 4: Ο Παράδεισος (Λουκάς 23:43) Δεν Αποτελεί Μέρος του Άδη (rs σ. 327 παρ. 2–4)
18 Νοεμβρ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Έξοδος 17 ως 20
Αρ. 1: Η Αγία Γραφή—Αυθεντική και Αληθινή—Μέρος 2ο (si σ. 339, 340 παρ. 9–13)
Αρ. 2: Έξοδος 20:1–17
Αρ. 3: Ποια Βασικά Βήματα Πρέπει να Κάνει Κάποιος για να Μπει στο Δρόμο που Οδηγεί στη Ζωή; (pe κεφ. 30 παρ. 1–3)
Αρ. 4: Πώς να Υπερνικήσω την Ντροπαλότητα (yp κεφ. 15 σ. 123–126)
25 Νοεμβρ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Έξοδος 21 ως 24
Αρ. 1: Η Αγία Γραφή—Αυθεντική και Αληθινή—Μέρος 3ο (si σ. 340 παρ. 14, 15)
Αρ. 2: Έξοδος 24:1–11
Αρ. 3: Τι θα μας Υποκινήσει να Κάνουμε η Εκτίμηση για την Αγαθότητα του Θεού; (pe κεφ. 30 παρ. 4, 5)
Αρ. 4: Γιατί Δεν θα Μπορούσε να Έχει Πάει στον Ουρανό ο Κακοποιός του Εδαφίου Λουκάς 23:43; (rs σ. 328 παρ. 2, 3)
2 Δεκ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Έξοδος 25 ως 28
Αρ. 1: Η Αγία Γραφή—Αυθεντική και Αληθινή—Μέρος 4ο (si σ. 340, 341 παρ. 16–20)
Αρ. 2: Έξοδος 25:1–16
Αρ. 3: Για να Αφιερωθεί Κάποιος, Ποια Βήματα Πρέπει να Κάνει, Μιμούμενος Ποιον; (pe κεφ. 30 παρ. 6–8)
Αρ. 4: Αντιμετώπιση της Θλίψης (yp κεφ. 16)
9 Δεκ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Έξοδος 29 ως 32
Αρ. 1: Η Αγία Γραφή—Αυθεντική και Αληθινή—Μέρος 5ο (si σ. 341–343 παρ. 21–25)
Αρ. 2: Έξοδος 32:19, 20, 25–35
Αρ. 3: Η Αφιέρωση Υποχρεώνει Κάποιον να Ασχοληθεί με Ποιο Έργο; (pe κεφ. 30 παρ. 9, 10)
Αρ. 4: Πώς Ξέρουμε ότι ο Ιησούς στο Εδάφιο Λουκάς 23:43 Αναφερόταν σ’ ένα Γήινο Παράδεισο; (rs σ. 328 παρ. 3, 4)
16 Δεκ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Έξοδος 33 ως 36
Αρ. 1: Η Θεόπνευστη Γραφή Φέρνει Αιώνια Οφέλη—Μέρος 1ο (si σ. 349, 350 παρ. 1–7)
Αρ. 2: Έξοδος 34:1–10, 12–14
Αρ. 3: Τι Χρειάζεται για να Κηρύξουμε τα Καλά Νέα; (pe κεφ. 30 παρ. 11, 12)
Αρ. 4: Η Χριστιανική Άποψη για το Σχολείο (yp κεφ. 17)
23 Δεκ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Έξοδος 37 ως 40
Αρ. 1: Η Θεόπνευστη Γραφή Φέρνει Αιώνια Οφέλη—Μέρος 2ο (si σ. 350–352 παρ. 8–16)
Αρ. 2: Έξοδος 39:32–43
Αρ. 3: Πώς Δείχνει Κάποιος ότι Έχει Εκλέξει την Αιώνια Ζωή; (pe κεφ. 30 παρ. 13–15)
Αρ. 4: Ποιος Είναι ο Μόνος Τρόπος με τον Οποίο Μπορούμε να Κερδίσουμε Αληθινή Γνώση και Σοφία; (rs σ. 415 παρ. 2 ως σ. 416 παρ. 1)
30 Δεκ. Γραπτή Ανασκόπηση. Καλύπτει από το Γένεσις 29 ως Έξοδος 40
a Οι παραπομπές στις αγκύλες είναι από την παλαιότερη έκδοση.