Οι Συναθροίσεις σας Υπηρεσίας
ΕΒΔΟΜΑΣ ΑΠΟ 1 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ
16 λεπτά: Ύμνος 4. Εισαγωγή, και σχόλια πάνω στο θέμα του Φεβρουαρίου, «Σταθήτε στην Οδό της Ζωής με Χριστιανική Συνείδησι.» (1 Πέτρ. 3:16 Βλέπε Σκοπιά 1ης Ιουλίου 1975) Συμπεριλάβετε και το πώς η κατάλληλη κατανόησις του Λόγου του Θεού μαζί με μια αγαθή συνείδησι θα μας κάνουν να λαμβάνωμε σοφές αποφάσεις στη ζωή μας. Αν κρατούμε την αφιέρωσί μας συνεχώς στη διάνοιά μας θα βοηθηθούμε να κάνωμε το θέλημα του Θεού. Η καλή συνήθεια της προσωπικής μελέτης θα μας βοηθήση να εκπαιδεύσωμε κατάλληλα την συνείδησί μας. Η τακτική συμμετοχή στην υπηρεσία του αγρού μάς βοηθεί να διατηρήσωμε αγαθή συνείδησι και να μείνωμε στην οδό της ζωής.—1 Τιμ. 1:5, 19.
15 λεπτά: «Θα Θέλατε να Έχετε Περισσότερο χρόνο»; Ερωτήσεις και απαντήσεις. Συμπεριλάβατε κατάλληλες τοπικές υποδείξεις για το πώς μπορούμε να κάνωμε πιο πρακτική χρήσι του χρόνου στην υπηρεσία του αγρού, ή πώς να προγραμματίζωμε και να οργανώνωμε καλύτερα τον χρόνο μας.
19 λεπτά: Ανάλυσις των Παρουσιάσεών Σας. Ομιλία που έχει σκοπό να τονίση ότι είναι καλό να αναλύωμε τις παρουσιάσεις μας κατά καιρούς, συνεργαζόμενοι μερικές φορές και με άλλους που έχουν επιτυχία σ’ αυτόν τον τομέα. Προσελκύομε τον οικοδεσπότη σε συνομιλία; Ένας τρόπος είναι να θέτωμε ένα περιοδικό ή ένα βιβλίο στα χέρια του οικοδεσπότου. Όταν περιγράφωμε ένα χαρακτηριστικό του εντύπου, ας το τονίζωμε ιδιαίτερα. Αυτό κάνει εντύπωσι.
Είσθε παρατηρητικός; Υπάρχουν παιδιά στο σπίτι; Υπάρχει κανείς ασθενής ή ανάπηρος; Υπάρχει τίποτε που να δείχνη τις θρησκευτικές πεποιθήσεις του ατόμου; Μάθετε να είσθε εύκαμπτος και ευγενικός στην παρουσίασι, επωφελούμενος από όσα βλέπετε και προσπαθήστε να δώσετε κατάλληλο νόημα στην παρουσίασί σας. Διαλέξτε κάποια άρθρο ή θέμα ή Γραφικά εδάφια που μπορούν να προσελκύσουν τις σκέψεις του ατόμου. Εδώ απαιτείται προετοιμασία· γνωρίστε τι υπάρχει μέσα στο περιοδικό.
Επίδειξις: Δύο ευαγγελιζόμενοι στην υπηρεσία συνομιλούν για τον τρόπο παρουσιάσεως του πρώτου άρθρου της Σκοπιάς. Πηγαίνουν σ’ ένα σπίτι και μιλούν στη μητέρα, ενώ δύο παιδιά παίζουν στο βάθος. Ο ευαγγελιζόμενος βλέπει τα παιδιά αλλά κάνει την παρουσίασι στη μητέρα, όχι στα μικρά παιδιά. Αφού φύγη από το σπίτι εξηγεί στον άλλο ευαγγελιζόμενο ότι εγνώριζε τι να χρησιμοποιήση ανάλογα με την περίστασι· γι’ αυτό και έκαμε αλλαγή στη προσχεδιασμένη παρουσίασι.
Ο εισηγητής ενθαρρύνει όλους να προετοιμάζωνται καλά κι έτσι ν’ απολαμβάνουν περισσότερο την υπηρεσία. Μπορεί να πη ότι μερικοί ευαγγελιζόμενοι ή οικογενειακές ομάδες κρίνουν υποβοηθητικό το να εξετάζουν μαζί τις παρουσιάσεις των προτού βγουν στο έργο.
10 λεπτά: Τελικά σχόλια. Υποδείξατε ότι τον Φεβρουάριο συνεχίζομε την προσπάθεια για τη Σκοπιά. Αναφέρατε τις νέες Γραφικές μελέτες που άρχισαν. Υπενθυμίστε στους παρόντας να φέρουν μαζί τους το βιβλίο Αλήθεια την επομένη εβδομάδα. Ύμνος 55.
ΕΒΔΟΜΑΣ ΑΠΟ 8 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ
15 λεπτά: Ύμνος 92. Εισαγωγή και εδάφιο της ημέρας. Σχολιάστε την έκθεσι αγρού για τον Ιανουάριο και την Επιστολή του Τμήματος.
15 λεπτά: Εκάματε Επανεπίσκεψι. Πρέπει να κάμετε εγκαίρως επανεπίσκεψι εκεί όπου διετέθησαν βιβλιάρια. Κάθε ευαγγελιζόμενος πρέπει να κρατή σχετικές σημειώσεις, διότι αλλιώς μπορεί να μη γίνουν επανεπισκέψεις. Είναι βοηθητικό να κρατάτε σημειώσεις που θα σας βοηθήσουν στις επανεπισκέψεις σας. Όταν κρατήσετε σημειώσεις μετά από την πρώτη επίσκεψι, σκεφθήτε ποιο θέμα θα ενδιέφερε περισσότερο τα άτομο που επισκεφθήκατε· γράψτε το αυτό για να μην το ξεχάσετε. Μερικοί ευαγγελιζόμενοι εσημείωσαν ότι το άτομο ήταν αδιάθετο ή είχε ένα πρόβλημα, και κατόπιν στην επανεπίσκεψι άρχισαν μ’ ένα θέμα περί υγείας και λοιπά. Αυτό το προσωπικό ενδιαφέρον κάνει καλή εντύπωσι και αναπτύσσει φιλική σχέσι. Καλό είναι να είμεθα φιλικοί και συνομιλητικοί στην επανεπίσκεψι. Ρωτήστε το ακροατήριο πόσοι έκαμαν επανεπίσκεψι μετά την διάθεσι των βιβλιαρίων, καθώς και ποια σημεία βρήκαν αποτελεσματικά στον τομέα τους. Πώς προετοιμάσθηκαν προτού να πάνε στην υπηρεσία; Το καλύτερο είναι να έχετε κάτι σχετικό να πήτε, και όχι απλώς, να ρωτήσετε: «Διαβάσατε το βιβλιάριο;» ή «Πώς σας φάνηκε;»
Κάμετε μια σύντομη επίδειξι για την έναρξι μελετών μ’ ένα από τα βιβλιάρια. Ο εισηγητής τελειώνει προσκαλώντας κατόπιν εκείνους που δεν έχουν κάμει έναρξι συμμελέτης ή έχουν κάποια δυσκολία σ’ αυτό να συνομιλήσουν με αυτόν ή με τον επίσκοπο Γραφικών μελετών μετά την συνάθροισι για να λάβουν υποδείξεις για διευθετήσεις να πάνε μαζί με κάποιον στο έργο να αποκτήσουν πείρα.
18 λεπτά: «Παρουσίασις των Αγαθών Νέων—Ένας Άλλος Τρόπος.» Εξετάστε το άρθρο και κατόπιν κάμετε επίδειξι υποδεικνύοντας στους ευαγγελιζομένους να επιλέγουν τα κύρια Γραφικά εδάφια από τα κεφάλαια του βιβλίου Αλήθεια και να τα σημειώνουν σ’ ένα χαρτί το οποίον να τοποθετούν μέσα στη Γραφή τους. Δύο ευαγγελιζόμενοι πρέπει να συζητήσουν επιλέγοντας βασικά Γραφικά εδάφια, για να μπορή και το ακροατήριο να τους παρακολουθή από το βιβλίο και να διακρίνη γιατί αυτοί επροτίμησαν αυτά τα εδάφια για να κάνουν παρουσίασι. Κατόπιν μπορεί να επακολουθήση παρουσίασις δύο ευαγγελιζομένων που πηγαίνουν σ’ ένα σπίτι και χρησιμοποιούν τα εδάφια για να εξετάσουν το θέμα. Ο εισηγητής ενθαρρύνει όλους να προσπαθήσουν να εκλέξουν Γραφικά εδάφια από το θέμα ενός κεφαλαίου στη διάρκεια της προσεχούς εβδομάδος και κατόπιν να επιδιώξουν να μιλήσουν σε κάποιον πάνω στο θέμα αυτό.
12 λεπτά: Τελικά σχόλια. Αναφέρατε πόσο κατάλληλο είναι να έχωμε πρόσθετες εκδόσεις όταν κάνωμε έργο περιοδικού. Υπενθυμίστε ποιο τεύχος της Σκοπιάς θα χρησιμοποιηθή την προσεχή εβδομάδα στη συνάθροισι. Ύμνος 15.
ΕΒΔΟΜΑΣ ΑΠΟ 15 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ
Επικοινωνείτε Μέσω Αποτελεσματικής Συνομιλίας
15 λεπτά: Ύμνος 11. Εισαγωγή. Τονίστε την ανάγκη για επικοινωνία με τους άλλους μέσω αποτελεσματικής συνομιλίας. Χρησιμοποιήστε τις δύο πρώτες παραγράφους του άρθρου «Λαλείτε τον Λόγον». Στους Βιβλικούς χρόνους η συνομιλία, η συζήτησις με τους ανθρώπους αποτελούσε το κύριο μέσον διαδόσεως των αγαθών νέων. Οι χώροι της αγοράς συχνά εχρησιμοποιούντο για ανταλλαγή πληροφοριών και ειδήσεων μέσω συνομιλίας. (Πραξ. 17:16, 17) Ο Ιησούς καθώς και οι πρώτοι Χριστιανοί συνομιλούσαν με τους ανθρώπους στα σπίτια των για να διαβάσουν τ’ αγαθά νέα.—Λουκ. 19:5, 6· Πράξ. 20:20, 27· Ματθ. 10:11, 12.
20 λεπτά: «Λαλείτε τον Λόγον» Ομιλία. Αρχίστε από την παράγραφο 3. Ερωτήσεις και απαντήσεις. Ρωτήστε αδελφούς που είχαν επιτυχίες τοπικώς ποια ερωτήματα ή σημεία χρησιμοποιούν για να διεγείρουν το ενδιαφέρον του οικοδεσπότου και να συνεχίσουν την συνομιλία, ‘διαλεγόμενοι με τους ανθρώπους.’
Επίδειξις: Ένας ευαγγελιζόμενος παρουσιάζει τα περιοδικά, αλλά χωρίς να έχη συγκεκριμένη προσπάθεια για συνομιλία. Ο οικοδεσπότης αρνείται. Πώς θα μπορούσε να βελτιωθή; Ο εισηγητής τονίζει την ανάγκη να συνεχισθή η συνομιλία και αν είναι δυνατόν, με συμμετοχή του οικοδεσπότου. Επακολουθεί μια άλλη επίδειξις στην οποία ο ευαγγελιζόμενος αρχίζει συζήτησι μ’ ένα άτομο που αρνείται να πάρη τα έντυπα· διακρίνει τι έχει στο νου του ο οικοδεσπότης και κατόπιν λέγει μερικές ωραίες σκέψεις για να τις σκεφθή ο οικοδεσπότης.
Ο εισηγητής τελειώνει, ενθαρρύνοντας όλους να καταβάλλουν προσπάθειες να ανοίγουν συζήτησι για την αλήθεια της Αγίας Γραφής με κάποιον στη διάρκεια της ημέρας και να αναπτύξουν την ικανότητα να εκφράζωνται για την αλήθεια. Επίσης, αν τα άτομα έχουν ήδη λάβει έντυπα, θα είναι ίσως επωφελές να εξετάσετε μαζί τους τα περιεχόμενα των εντύπων ή και να αρχίσετε μια συμμελέτη μέσω συνομιλίας.
15 λεπτά: Ανασκοπήστε το τελευταίο τεύχος του περιοδικού Η Σκοπιά. Συχνά ενθαρρυνόμεθα να γνωρίζωμε τι υπάρχει μέσα στα περιοδικά και να τα διαβάζωμε πρώτα. Έτσι παίρνομε τα καλά σημεία που θα χρησιμοποιήσωμε στις συζητήσεις μας στις πόρτες των ανθρώπων. Διαβάστε ένα άρθρο και μιλήστε γι’ αυτό σε κάποιον στο σπίτι ή σ’ έναν αδελφό ή και σ’ έναν ξένο ακόμη. Έχετε ακόμη υπ’ όψιν τα κύρια σημεία μετά την ανάγνωσι του άρθρου; Μπορείτε να πήτε σε κάποιον αυτά που διαβάσατε; Στην ανάγκη θα μπορούσατε ν’ αφήσετε το περιοδικό και να μιλήστε στον εαυτό σας για το άρθρο κάνοντας μια δοκιμαστική προσπάθεια. Ο εισηγητής πρέπει ν’ αναθέση σε μερικούς ευαγγελιζόμενους, καλά προετοιμασμένους, να σχολιάσουν άρθρα που έχουν διαβάσει (χωρίς να έχουν το περιοδικό ή σημειώσεις στο χέρι) και να βοηθήση όλους στο ακροατήριο να μετάσχουν στο πρόγραμμα πάνω σ’ αυτό το σημείο. Στα άρθρα να τονίσετε τα κύρια σημεία που απαιτούνται για την διεξαγωγή μιας συνεκτικής συνομιλίας πάνω στο θέμα. Ενθαρρύνατε όλους τους ευαγγελιζομένους να προσπαθήσουν να το κάμουν αυτό μ’ ένα άρθρο του επομένου περιοδικού που θα λάβουν και μετά την εξάσκησι να χρησιμοποιήσουν αυτές τις πληροφορίες στην υπηρεσία του αγρού.
10 λεπτά: Τελικά σχόλια. Συμπεριλάβετε έκθεσι λογαριασμών. Υπενθυμίστε στους αδελφούς να προετοιμασθούν για εξέτασι του επομένου τεύχους της Σκοπιάς 15 Φεβρουαρίου, φέρνοντας μαζί τους από ένα αντίτυπο του τεύχους την προσεχή εβδομάδα. Ύμνος 27.
ΕΒΔΟΜΑΣ ΑΠΟ 22 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ
10 λεπτά: Ύμνος 23. Εισαγωγή. Σχόλια πάνω στα Θεοκρατικά Νέα, κατάλληλες Ανακοινώσεις και Κιβώτιον Ερωτήσεων.
30 λεπτά: «Πώς Γνωρίζομε ότι η Κυβέρνησις του Θεού θ’ Αναλάβη Εξουσία Σύντομα». Άρθρον από τη Σκοπιά 15 Ιανουαρίου 1976. Ομιλία από πρεσβύτερο αδελφό.
10 λεπτά: Η Υπηρεσία Μας στον Αγρό. Πείρες από το έργον περιοδικού, καθώς και από την έναρξι Γραφικών μελετών. Μπορούν να γίνουν σχόλια πάνω στα περιεχόμενα των τελευταίων περιοδικών για χρήσι των στον αγρό.
10 λεπτά: Τελικά σχόλια. Μπορούν ν’ ακουσθούν σχόλια απ’ όσους θα ήθελαν να εκφρασθούν επάνω στις επιτυχίες που είχαν χρησιμοποιώντας τις υποδείξεις για την έναρξι συνομιλίας με τους ανθρώπους στη διάρκεια της τελευταίας εβδομάδος.