‘စိတ်ရင်းမှန်သူ​တွေ’ ကို တုံ့ဆိုင်းမနေဘဲ ကူညီပေးပါ

ပထမရာစုမှာ လူများစွာက ကျမ်းစာ​သတင်းတရား ကြားကြားချင်း​ပဲ ဝမ်းသာ​အားရ လက်ခံကြတယ်။ (တမန်တော် ၁၃:၄၇၊ ၄၈။ ၁၆:၁၄၊ ၁၅ ကို ဖတ်ပါ။) ဒီနေ့ခေတ်မှာလည်း တချို့က ဦးဆုံး​အကြိမ် သတင်းကောင်း ကြားတာနဲ့ ဝမ်းသာ​အားရ လက်ခံကြတယ်။ တချို့ကျတော့ စစချင်း စိတ်မဝင်စားပေမဲ့ တဖြည်းဖြည်း လက်ခံ​လာကြတယ်။ အမှုဆောင်မှာ ‘စိတ်ရင်းမှန်သူတွေ’ တွေ့တဲ့​အခါ ကျွန်တော်တို့ ဘာလုပ်သင့်သလဲ။

^၂ တပည့်​ဖြစ်စေခြင်း​လုပ်ငန်းကို စိုက်ပျိုးရေး​လုပ်ငန်းနဲ့ နှိုင်းယှဉ်​နိုင်တယ်။ လယ်သမား​က အပင်​တစ်ပင်​မှာ သီးနှံ​မှည့်ဝင်း​ပြီ​ဆိုတာနဲ့ ဆွတ်ခူး​နှင့်​တယ်။ ဆွတ်ခူး​လို့​မရသေး​တဲ့ အပင်တွေ​ကို ဆက်ပြီး ရေလောင်း​ပေါင်းသင်​တယ်။ အဲဒီလိုပဲ သတင်းတရား လက်ခံဖို့ အဆင်သင့်​ဖြစ်သူ​တွေ​ကို တွေ့တဲ့​အခါ မြန်နိုင်သမျှ​မြန်မြန် ခရစ်တော်ရဲ့ တပည့် ဖြစ်လာဖို့ ကျွန်တော်တို့ ကူညီပေးကြတယ်။ တစ်ဖက်​မှာ အဆင်သင့်​မဖြစ်သေး​သူတွေကို သတင်းတရားရဲ့ တန်ဖိုး သိလာဖို့ ဆက်​ကူညီပေး​ကြ​တယ်။ (ယော. ၄:၃၅၊ ၃၆) လူ​တစ်ယောက် သတင်းတရား လက်ခံဖို့ အဆင်သင့်​ဖြစ်​မဖြစ် ပိုင်းခြားတတ်​မှ ဘယ်လို ကူညီ​ရင် အကောင်းဆုံး ဖြစ်မယ်​ဆိုတာ သိမယ်။ သတင်းတရား လက်ခံ​ချင်​သူတွေကို တွေ့တွေ့​ချင်း​မှာ ဘယ်လို ကူညီပေးနိုင်သလဲ၊ ဆက်​တိုးတက်​လာဖို့ ဘယ်လို ကူညီပေးနိုင်သလဲ​ဆိုတာ ဆွေးနွေး​ကြရအောင်။

သတင်းတရား လက်ခံ​ချင်​သူ တွေ့တဲ့အခါ

^၃ အမှုဆောင်မှာ စိတ်ဝင်စားသူ တွေ့တဲ့​အခါ အသက်​လမ်းပေါ် သူ အမြန်ဆုံး စ​လျှောက်လှမ်း​လာဖို့ ကူညီပေးချင်တယ် မဟုတ်လား။ ဒါဆိုရင် ဦးဆုံး​တွေ့ဆုံချိန်​မှာ​တင် တုံ့ဆိုင်းမနေဘဲ ကျမ်းစာ​လေ့လာမှု ကမ်းလှမ်း​သင့်​တယ်။ အစည်းအဝေး ဖိတ်​သင့်​တယ်။—၁ ကောရိန္သု ၉:၂၆ ကို ဖတ်ပါ။

^၄ ကျမ်းစာ​လေ့လာမှု ကမ်းလှမ်းပါ။ တချို့က ကျမ်းစာ​လေ့လာဖို့ အဆင်သင့်​ပဲ။ ဥပမာ၊ ကနေဒါ​နိုင်ငံက မိန်းကလေး​တစ်ယောက် ကြာသပတေးနေ့​တစ်နေ့မှာ အများရှေ့ သက်သေခံခြင်း​စင်​ကို ရောက်လာပြီး ပျော်စရာဘဝ ထာဝရ စံစားကြ စာစောင် ယူ​ကြည့်တယ်။ အဲဒီ​စာစောင်​နဲ့ အခမဲ့ ကျမ်းစာ​လေ့လာ​လို့​ရတဲ့​အကြောင်း စင်​နား​မှာ ရပ်နေတဲ့ ညီအစ်မ ရှင်းပြတယ်။ မိန်းကလေး စိတ်ဝင်စား​သွားပြီး ဖုန်းနံပါတ် အပြန်အလှန် ပေးကြတယ်။ ဘယ်တော့ စ​လေ့လာ​လို့​ရမလဲ​ဆိုပြီး အဲဒီနေ့မှာပဲ မိန်းကလေး စာပို့ပြီး မေးတယ်။ စနေနေ့ အား​သလား​လို့ ညီအစ်မ မေးတော့ “မနက်ဖြန် လာခဲ့ပါ​လား။ ကျွန်မ အား​တယ်” ဆိုပြီး ဖြေတယ်။ ဒါနဲ့ နောက်​တစ်နေ့ သောကြာနေ့မှာ ကျမ်းစာ​စလေ့လာတယ်။ အဲဒီ​အပတ် တနင်္ဂနွေနေ့မှာ​ပဲ အစည်းအဝေး စတက်​ပြီး မြန်မြန်ဆန်ဆန် တိုးတက်လာတယ်။

^၅ သတင်းကောင်း ကြား​သူ​တိုင်း အဲဒီ​မိန်းကလေး​လို အားတက်​သရော ရှိနေမယ်လို့​တော့ မပြော​နိုင်​ပါ​ဘူး။ တချို့က လက်ခံဖို့ အချိန် ပို​လိုအပ်​နိုင်တယ်။ အဲဒီလို​အခြေအနေမျိုးမှာ သူတို့ စိတ်ဝင်စား​လောက်​မယ့် အကြောင်းအရာနဲ့ စကား​စ​ကြည့်ပါ။ သူတို့​အပေါ် မျှော်လင့်ချက်​ထား​မယ်၊ စိတ်ဝင်တစား ရှိမယ်​ဆိုရင် အချိန်တို​အတွင်းမှာပဲ ကျမ်းစာ​လေ့လာမှု စကောင်း စ​နိုင်မယ်။ ဒါဆိုရင် ကျမ်းစာ​လေ့လာမှု ဘယ်လို ကမ်းလှမ်းနိုင်​သလဲ။ ကျမ်းစာ​လေ့လာမှု ကမ်းလှမ်း​ရာ​မှာ သိပ်တော်တဲ့ ကြေညာသူ၊ ရှေ့ဆောင် တော်တော်များများ ဘယ်လို အကြံ​ပေး​ထား​ကြ​သလဲ ကြည့်ရအောင်။

^၆ ဒေသ​တချို့မှာ ကျမ်းစာ​လေ့လာမှု ကမ်းလှမ်းတဲ့​အခါ “သင်အံမှု၊” “သင်ပေး” စတဲ့ အသုံးအနှုန်းတွေ ထည့်​မပြောဘဲ “လာလည်၊” “လာ​ပြောပြ” ဆိုတဲ့ အသုံးအနှုန်းတွေ သုံးတာ ပိုကောင်းတယ်လို့ ညီအစ်ကို/မတွေ ပြောကြတယ်။ တစ်ကြိမ်​တစ်ခါ​ပဲ တွေ့ဆုံ​ပြောပြချင်​တာ မဟုတ်မှန်း သိအောင်​ကော ဘယ်လို ပြောနိုင်​သလဲ။ “ဘဝ​အတွက် သိပ်​အရေးကြီးတဲ့ မေးခွန်းတွေကို ကျမ်းစာမှာ ဘယ်လို အဖြေ​ပေးထားသလဲ ထပ်​ပြောပြချင်​သေးတယ်” ဒါမှမဟုတ် “ကျမ်းစာ​ဆိုတာ ဘာသာရေး​စာအုပ်​သက်သက် မဟုတ်ဘူး။ လူတွေကို လက်တွေ့​ကျကျ အကျိုးပြုတဲ့​စာအုပ်။ ဘယ်လို အကျိုးပြုသလဲ သိချင်​သလား” စသဖြင့် ပြော​နိုင်တယ်။ ဒါ့အပြင် “အချိန်​အများကြီး မပေး​ရ​ဘူး။ ၁၀ မိနစ်၊ ၁၅ မိနစ်​နဲ့ အကျိုးရှိ​တာ တစ်ခုခု သိသွား​မှာ” လို့လည်း ထည့်​ပြောပါ။ “အပတ်တိုင်း” ဆိုတဲ့ အသုံးအနှုန်းမျိုး မသုံးပါ​နဲ့။ တာဝန်ကြီး​တစ်ခုလို ခံစား​သွား​နိုင်​လို့​ပါ။

^၇ အစည်းအဝေး ဖိတ်ပါ။ တမန်တော် ပေါလု​ခေတ်​တုန်းက လူတချို့​ဟာ ခရစ်ယာန်​အစည်းအဝေး ဦးဆုံး လာ​တက်ချိန်​မှာ​ပဲ အမှန်တရား တွေ့ပြီ​ဆိုတာ သိသွား​ကြ​ပုံ​ရတယ်။ (၁ ကောရိန္သု ၁၄:၂၃-၂၅ ကို ဖတ်ပါ။) ဒီနေ့ခေတ်မှာလည်း စိတ်ဝင်စားသူ​များစွာဟာ အသင်းတော်​အစည်းအဝေး တက်တဲ့​အခါ မြန်မြန်ဆန်ဆန် တိုးတက်လာကြတယ်။ ဒါဆိုရင် ဘယ်တော့ အစည်းအဝေး စဖိတ်​သင့်​သလဲ။ ပျော်စရာဘဝ ထာဝရ စံစားကြ စာအုပ် သင်ခန်းစာ ၁၀ မှာ အစည်းအဝေး လာတက်ဖို့ ဖိတ်ခေါ်ထား​တဲ့​အပိုင်း ပါတယ်။ ဒါပေမဲ့ အဲဒီအပိုင်း ရောက်တဲ့​အထိ စောင့်ဖို့ မလိုပါဘူး။ စတွေ့​ကတည်းက အဲဒီ​အပတ် လူထုဟောပြောချက် ခေါင်းစဉ် ဒါမှမဟုတ် ကင်းမျှော်စင် ထဲက အချက်​တစ်ချက် ပြောပြ​ရင်း အစည်းအဝေး ဖိတ်နိုင်​တယ်။

^၈ ကျွန်တော်တို့ရဲ့ အစည်းအဝေးတွေဟာ သူ တက်​ဖူး​လောက်​တဲ့ ဘာသာရေး ဝတ်ပြုမှု​အစီအစဉ်တွေနဲ့ ဘယ်လို ကွာခြားသလဲ​ဆိုတာ စိတ်ဝင်စားသူကို ရှင်းပြပါ။ ကျမ်းစာ​သင်သား​တစ်ယောက် ဦးဆုံး​အကြိမ် အစည်းအဝေး လာတက်တော့ “ကင်းမျှော်စင် သင်တန်း​ကိုင်တဲ့​သူ​က ယောက်တိုင်း​ကို နာမည်နဲ့ သိနေတာ​လား” လို့ ကျမ်းစာ​သင်ပေးတဲ့ ညီအစ်မကို မေးတယ်။ အသင်းတော်​တစ်ခုလုံး မိသားစု​လိုပဲ၊ အချင်းချင်း နာမည် သိကြတယ်​ဆိုပြီး ညီအစ်မ ရှင်းပြ​လိုက်တယ်။ သူ့​ဘုရားကျောင်း​နဲ့ ကွာ​လိုက်တာ​လို့ သင်သား ပြော​လာတယ်။ နောက်ထပ်​ကော ဘယ်​ကွာခြားချက်​တွေ​အကြောင်း ပြော​ပြနိုင်သလဲ။ စည်းဝေး​ရတဲ့ ရည်ရွယ်ချက်​ပါ။ (ဟေရှာယ ၅၄:၁၃ ကို ဖတ်ပါ။) ယေဟောဝါကို ဝတ်ပြုဖို့၊ ယေဟောဝါဆီက သင်ယူဖို့၊ အချင်းချင်း အားပေးဖို့ ကျွန်တော်တို့ စည်းဝေးကြတာ။ (ဟီ. ၂:၁၂။ ၁၀:၂၄၊ ၂၅) ဒါကြောင့် ကျွန်တော်တို့ရဲ့ အစည်းအဝေးဟာ စည်း​စနစ်ကျ​တယ်။ ဘာသာရေး ထုံးတမ်း​ဓလေ့​တွေ မပါဘူး။ (၁ ကော. ၁၄:၄၀) လေ့လာ​သင်ယူဖို့ လာတဲ့​နေရာ ဖြစ်လို့ အစည်းအဝေး​ခန်းမ​ဟာ ရိုးရှင်းပြီး လင်းလင်း​ထင်းထင်း ရှိတယ်။ နိုင်ငံရေး​မှာ ကျွန်တော်တို့ ကြားနေ​လို့ နိုင်ငံရေး​အကြောင်း မဆွေးနွေး​ကြ​ဘူး။ အချေအတင် မပြောကြဘူး။ အစည်းအဝေး​ခန်းမမှာ ဘာတွေ လုပ်ဆောင်ကြသလဲ ဗီဒီယို ကြို​ပြ​ထားမယ်​ဆိုရင် ကျွန်တော်တို့ရဲ့ အစည်းအဝေးဟာ ဘယ်လိုမျိုးလဲ​ဆိုတာ စိတ်ဝင်စားသူ မြင်ယောင်​ကြည့်​လို့​ရမယ်။

^၉ တချို့က အသင်းဝင်​ခိုင်း​မှာ စိုးလို့ အစည်းအဝေး လာတက်ဖို့ တွန့်ဆုတ်​ကြတယ်။ ဧည့်သည်​တွေ လာ​ရင် ကျွန်တော်တို့ သိပ်ဝမ်းသာ​ကြောင်း၊ တစ်ခုခု ဝင်​ပြောဖို့၊ ဝင်လုပ်​ဖို့ မလိုဘဲ နားထောင်​ရုံ နားထောင်​နိုင်​ကြောင်း ပြောပြပါ။ ကလေးငယ်​တွေ​ပါ ခေါ်ပြီး မိသားစုလိုက် လာနိုင်တယ်။ ကျွန်တော်တို့ရဲ့ အစည်းအဝေးမှာ ကလေးတွေ​အတွက် သီးသန့်​အစီအစဉ် မရှိပါဘူး။ မိဘနဲ့ သားသမီး အတူတူ ထိုင်ပြီး လေ့လာ​သင်ယူ​ကြတယ်။ ကိုယ့်​မျက်စိ​အောက်မှာ​ပဲ​ဆိုတော့ မိဘတွေ စိတ်ပူ​ဖို့ မလိုဘူး။ ကိုယ့်​သားသမီး ဘာတွေ သင်ယူ​နေသလဲ သိရတယ်။ (တရား. ၃၁:၁၂) အစည်းအဝေးမှာ အလှူငွေ မကောက်​ဘူး။ “အခမဲ့ ရထားတဲ့​အတွက် အခမဲ့ ပေးကမ်း​ကြ​ပါ” ဆိုတဲ့ ယေရှုရဲ့ မိန့်မှာချက်ကို လိုက်နာကြတယ်။ (မ. ၁၀:၈) တန်ဖိုးကြီး အဝတ်အစားတွေ ဝတ်​လာဖို့ မလိုဘူး။ ဘုရားသခင်က အပြင်ပန်း​ကို မကြည့်​ဘူး။ နှလုံးသားကို​ပဲ ကြည့်တယ်။—၁ ရှ. ၁၆:၇။

^၁၀ စိတ်ဝင်စားသူ အစည်းအဝေး လာတက်တဲ့​အခါ လှိုက်လှိုက်လှဲလှဲ ကြိုဆိုပါ။ အကြီးအကဲတွေ၊ ညီအစ်ကို/မတွေနဲ့ မိတ်ဆက်​ပေးပါ။ ဖော်ဖော်ရွေရွေ ကြို​ဆိုကြတယ်​လို့ ခံစားရရင် နောက်ထပ်​လာ​ချင်​မယ်။ သူ့မှာ ကျမ်းစာ မရှိဘူး​ဆိုရင် သင်နဲ့​အတူတူ ကြည့်​ခိုင်းပါ။ ကျမ်းပိုဒ်​ထဲက ဘယ်​စကားလုံးကို ဟောပြောသူ ရှင်းပြနေတယ်၊ အသင်းတော်လိုက် ဆွေးနွေးမှုမှာ ဘယ်​စာပိုဒ်၊ ဘယ်​အပိုင်းကို ဆွေးနွေးနေတယ်​ဆိုတာ ပြပေးပါ။

ကျမ်းစာ​စလေ့လာတဲ့အခါ

^၁၁ တစ်ယောက်ယောက် ကျမ်းစာ​စလေ့လာတဲ့အခါ ဘာတွေ သတိရသင့်သလဲ။ သူ့မှာ သူ့​အချိန်နဲ့​သူ လုပ်စရာတွေ ရှိနိုင်တယ်​ဆိုတာ သတိရပါ။ သင့်​ဒေသက လူတွေ အချိန်​မလေးစား​ကြ​ရင်တောင် ချိန်းထားတဲ့​အချိန် သူ့ဆီ ရောက်အောင် သွားပါ။ ဦးဆုံး​အကြိမ် လေ့လာတဲ့​အခါ အချိန်​အကြာကြီး မယူပါ​နဲ့။ နောက်​အခေါက်​တွေ​မှာ​လည်း သူ ထပ်​သိချင်တယ်​ဆိုရင်တောင် အချိန်​ထပ်​မယူ​တာ ကောင်းတယ်လို့ အတွေ့အကြုံရှိ ညီအစ်ကို/မ​တချို့ အကြံ​ပေးကြတယ်။ ဒါ့အပြင် ကိုယ့်ဘက်က စကား​များများ မပြောဘဲ သူ့ကို ပြော​ခွင့်​ပေးပါ။—ပညာ. ၁၀:၁၉။

^၁၂ တစ်ယောက်ယောက် ကျမ်းစာ​စလေ့လာတဲ့​အခါ ကျွန်တော်တို့ရဲ့ ပန်းတိုင်​ဟာ ဘာဖြစ်​သင့်သလဲ။ ယေဟောဝါနဲ့ ယေရှုကို သူ သိကျွမ်း​ပြီး ချစ်လာအောင် ကူညီပေးဖို့ ဖြစ်သင့်တယ်။ ဒါကြောင့် ကိုယ့်ကို၊ ကိုယ်​သိထားတာတွေကို အာရုံ​မစိုက်​စေ​ဘဲ ကျမ်းစာအဆိုကို အာရုံစိုက်​စေ​ပါ။ (တ. ၁၀:၂၅၊ ၂၆) ယေဟောဝါကို လူတွေ သိကျွမ်း​ပြီး ချစ်လာအောင် ယေရှုခရစ် ကူညီပေးတယ်။ ဒါကြောင့် တခြားသူတွေကို တမန်တော် ပေါလု သွန်သင်တဲ့​အခါ ယေရှုခရစ်​အကြောင်း အဓိက အာရုံစိုက်​စေ​တယ်။ (၁ ကော. ၂:၁၊ ၂) ရွှေ၊ ငွေ၊ ကျောက်မျက်​ရတနာ​တွေ​နဲ့ ခိုင်းနှိုင်းနိုင်တဲ့ အရည်အသွေးကောင်း​တွေ ရှိလာဖို့ ကူညီပေးတယ်။ (၁ ကော. ၃:၁၁-၁၅) အဲဒီထဲမှာ ယုံကြည်ခြင်း၊ ဉာဏ်ပညာ၊ ပိုင်းခြား​သိမြင်နိုင်စွမ်း၊ ယေဟောဝါကို ကြောက်ရွံ့ခြင်း စတဲ့ အရည်အသွေးတွေ ပါတယ်။ (ဆာ. ၁၉:၉၊ ၁၀။ ပညာ. ၃:၁၃-၁၅။ ၁ ပေ. ၁:၇) သင်လည်း သင်သား ယုံကြည်ခြင်း ခိုင်ခံ့လာ​ဖို့၊ ကောင်းကင်​ဘုံစံ​အဖနဲ့ ရင်းနှီး​လာဖို့ ကူညီပေးတဲ့​အခါ ပေါလုရဲ့ သွန်သင်နည်း​ကို အတုယူပါ။—၂ ကော. ၁:၂၄။

^၁၃ ယေရှုရဲ့ သွန်သင်နည်း​ကို​ကော ဘယ်လို အတုယူနိုင်သလဲ။ စိတ်ရှည်ခြင်း၊ အကျိုးသင့်​အကြောင်းသင့်​ရှိခြင်းအားဖြင့်​ပါ။ သင်သားကို စိတ်​ကသိကအောက်​ဖြစ်စေမယ့် မေးခွန်းတွေ မမေးပါ​နဲ့။ သူ နားလည်ဖို့​ခက်တဲ့ အချက်တွေ ရှိရင် ခဏ​ထားခဲ့ပြီး နောက်မှ ပြန်​ဆွေးနွေးပါ။ လက်ခံဖို့ အတင်း ဖိအား​မပေးပါ​နဲ့။ သူ့​စိတ်နှလုံးထဲ အမှန်တရား အမြစ်စွဲ​လာဖို့ အချိန်ပေးပါ။ (ယော. ၁၆:၁၂။ ကော. ၂:၆၊ ၇) သူ့ဆီကနေ ကျွန်တော်တို့ ဖြိုဖျက်​ပေးရမယ့် သွန်သင်ချက်​အမှားတွေဟာ “အခိုင်အမာ အမြစ်စွဲနေတာ​တွေ” နဲ့ တူတယ်လို့ ကျမ်းစာ ဆိုတယ်။ “အခိုင်အမာ အမြစ်စွဲနေတာ​တွေ” လို့ ပြန်ဆို​ထားတဲ့ စကားလုံးဟာ မူရင်းလို​ဆိုရင် “ရဲတိုက်” ဖြစ်တယ်။ (၂ ကောရိန္သု ၁၀:၄၊ ၅ ကို ဖတ်ပါ။) ရဲတိုက်​ကို ကျွန်တော်တို့ မဖြို​ပစ်​ခင် သူ ပြေးဝင်​ခိုလှုံ​စရာ​နေရာ ရှိလာဖို့ ကူညီပေးရမယ်။ တစ်နည်းအားဖြင့် ယေဟောဝါကို ခိုလှုံရာ​အဖြစ် ယုံကြည်​ကိုးစား​တတ်လာအောင် ကူညီပေးရမယ်။ ဒါမှ အခိုင်အမာ အမြစ်စွဲနေတဲ့ သွန်သင်ချက်​အမှားတွေကို သူ စွန့်လွှတ်​နိုင်မယ်။—ဆာ. ၉၁:၉။

ဧည့်သည်​တွေ အစည်းအဝေး လာတက်တဲ့အခါ

^၁၄ လူမျိုး၊ အဆင့်အတန်း မခွဲခြား​ဘဲ လူတိုင်းကို ကျွန်တော်တို့ မျက်နှာ​မလိုက်တမ်း ဆက်ဆံဖို့ ယေဟောဝါ မျှော်လင့်တယ်။ (ယာ. ၂:၁-၄၊ ၉) ဒါဆိုရင် အစည်းအဝေး လာတက်တဲ့ ဧည့်သည်​တွေ​ကို ဘယ်လို မေတ္တာ​ပြနိုင်သလဲ။

^၁၅ တချို့က စူးစမ်း​ချင်လို့ ဒါမှမဟုတ် တခြား​ဒေသက တစ်ယောက်ယောက် ညွှန်လိုက်​လို့ အစည်းအဝေး လာ​တက်တာ ဖြစ်နိုင်တယ်။ ဒါကြောင့် ခန်းမမှာ မျက်နှာစိမ်း​တစ်ယောက်ယောက် တွေ့တဲ့အခါ စကား​သွား​ပြောပါ။ အတွင်းရေးတွေကို​တော့ နှိုက်နှိုက်​ချွတ်ချွတ် မ​မေးပါ​နဲ့။ (၁ ပေ. ၄:၁၅) လှိုက်လှဲ​ဖော်ရွေ​ပါ။ သူ အနေရခက်​တဲ့​အထိ​တော့ မဖြစ်ပါစေနဲ့။ အတူတူ ထိုင်​ပေးပါ။ ကျမ်းစာ၊ အစည်းအဝေးမှာ ဆွေးနွေးနေတဲ့ စာပေတွေ သင်နဲ့​အတူတူ ကြည့်​ခိုင်းပါ။ ဒါမှမဟုတ် သူ့အတွက် အသင်းတော်ကနေ တောင်းပေး​ပါ။ ဒါ့အပြင် သူ့​ခံစားချက်ကို ထည့်တွက်​ပါ။ ထသွား​ထလာ အဝတ်အစား​နဲ့ ခန်းမ ရောက်လာတဲ့ အမျိုးသားတစ်ယောက်​က သပ်သပ်​ရပ်ရပ် ဝတ်စား​ထား​သူ​တွေ​ကြားမှာ အနေ​ခက်​သလို ဖြစ်​မိ​ကြောင်း လာ​နှုတ်ဆက်​တဲ့ ညီအစ်ကိုကို ပြောပြတယ်။ ယေဟောဝါ​သက်သေတွေဟာ အစည်းအဝေး တက်တဲ့​အခါ သပ်သပ်​ရပ်ရပ် ဝတ်စား​ကြ​ပေမဲ့ သူလို​ကိုယ်လို လူတွေပါပဲ​လို့ ညီအစ်ကို ရှင်းပြတယ်။ နောက်တော့ အဲဒီ​အမျိုးသား နှစ်ခြင်းခံတဲ့​အထိ တိုးတက်လာတယ်။ အချိန်တွေ ကြာသွားပေမဲ့ ညီအစ်ကိုရဲ့ စကား၊ ကြိုဆို​ပုံ​ကို ဘယ်တော့မှ မမေ့ဘူး။

^၁၆ စကားစမြည်​ပြော​ရင်း၊ မှတ်ချက်​ပေး​ရင်း၊ အစည်းအဝေး​အပိုင်း ကိုင်တွယ်​ရင်း သက်သေခံ မဟုတ်​သူ​တွေ​အကြောင်း၊ သူတို့ရဲ့ ယုံကြည်ချက်တွေ​အကြောင်း ပါလာတဲ့​အခါ လေးလေးစားစား ပြောဆိုပါ။ သူတို့ကို အောင့်သက်သက်​ဖြစ်သွားစေ​မယ့်၊ နောက်ထပ်​မလာ​ချင်အောင် ဖြစ်သွားစေ​မယ့် အပြောအဆို ဆင်ခြင်​ပါ။ (တိ. ၂:၈။ ၃:၂) သူတို့ရဲ့ ယုံကြည်ချက်ကို ဘယ်တော့မှ ချိုးချိုးဖဲ့ဖဲ့ မပြောပါနဲ့။ (၂ ကော. ၆:၃) အထူးသဖြင့် လူထု​ဟောပြောချက်​ပေးတဲ့ ညီအစ်ကိုတွေ ဂရုစိုက်ဖို့ လိုအပ်တယ်။ ပရိသတ်ထဲမှာ သက်သေခံ မဟုတ်​သူ​တွေ ပါတယ်ဆိုတာ ထည့်တွက်​ပြီး သူတို့ နားမလည်​လောက်​မယ့် အသုံးအနှုန်းတွေ၊ အယူအဆ​တွေ ရှင်းပြနိုင်တယ်။

^၁၇ တစ်ရက်ပြီး​တစ်ရက် ကုန်​သွား​တိုင်း တပည့်​ဖြစ်စေခြင်း​လုပ်ငန်း ပိုအရေးကြီးလာတယ်။ ဒါကြောင့် “ထာဝရ​အသက် ရဖို့ စိတ်ရင်းမှန်နဲ့ ကြိုးစားတဲ့သူ​တွေ” ကို ကျွန်တော်တို့ ဆက်​ရှာ​နေကြတယ်။ (တ. ၁၃:၄၈) ရှာတွေ့တဲ့​အခါ ကျမ်းစာ​လေ့လာမှု ကမ်းလှမ်းဖို့၊ အစည်းအဝေး ဖိတ်ဖို့ တုံ့ဆိုင်း​မနေ​သင့်​ဘူး။ အသက်​လမ်းပေါ် သူတို့ အမြန်ဆုံး စ​လျှောက်လှမ်း​လာဖို့​ဟာ ကျွန်တော်တို့ရဲ့ ပန်းတိုင်​ပါပဲ။—မ. ၇:၁၄။