মে ১৩-১৯
২ করিন্থীয় ৭-১০
গান ২৫ এবং প্রার্থনা
সভাপতির মন্তব্য (৩ মিনিট বা এর চেয়ে কম)
ঈশ্বরের বাক্যের গুপ্তধন
“আমাদের ত্রাণ সেবা”: (১০ মিনিট)
২করি ৮:১-৩—মাকিদনিয়ার ভাইয়েরা তাদের যিহূদিয়ার ভাইদের সাহায্য করার জন্য “সাধ্যের অতিরিক্ত পরিমাণে” দান করেছিল (প্রহরীদুর্গ ৯৮ ১১/১ ২৫ অনু. ১; ঈশ্বরের রাজ্য শাসন করছে! ২০৯ অনু. ১, ইংরেজি)
২করি ৮:৪—অভাবী খ্রিস্টানদের সাহায্য করা হল আমাদের ‘পরিচর্য্যার [‘ত্রাণ সেবার,’ NW]’ অংশ (ঈশ্বরের রাজ্য শাসন করছে! ২০৯-২১০ অনু. ৪-৬)
২করি ৯:৭—“ঈশ্বর হৃষ্টচিত্ত দাতাকে ভাল বাসেন” (ঈশ্বরের রাজ্য শাসন করছে! ১৯৬ অনু. ১০)
আধ্যাত্মিক রত্ন খুঁজে বের করুন: (৮ মিনিট)
২করি ৯:১৫—ঈশ্বরের ‘বর্ণনাতীত দান’ কী? (প্রহরীদুর্গ ১৬.০১ ১২, অনু. ২)
২করি ১০:১৭—‘প্রভুতেই [ঈশ্বরেই] শ্লাঘা করিবার’ অর্থ কী? (সচেতন থাক! ৯৯ ৭/৮ ২০-২১)
এই সপ্তাহের বাইবেল পাঠ থেকে যিহোবা সম্বন্ধে আপনি কী শিখেছেন?
এই সপ্তাহের বাইবেল পাঠ থেকে আপনি আর কোন আধ্যাত্মিক রত্ন খুঁজে পেয়েছেন?
বাইবেল পাঠ: (৪ মিনিট বা এর চেয়ে কম) ২করি ৭:১-১২ (শিক্ষা দেওয়া পাঠ ১২)
ক্ষেত্রের পরিচর্যায় ব্যবহার করার প্রচেষ্টা করুন
প্রথম সাক্ষাতের ভিডিও: (৪ মিনিট) ভিডিওটা দেখান ও আলোচনা করুন।
প্রথম সাক্ষাৎ: (২ মিনিট বা এর চেয়ে কম) কথোপকথনের নমুনা ব্যবহার করুন। (শিক্ষা দেওয়া পাঠ ১)
প্রথম সাক্ষাৎ: (৩ মিনিট বা এর চেয়ে কম) কথোপকথনের নমুনা দিয়ে শুরু করুন। সাধারণত আপত্তি জানানো হয় এমন কোনো বিষয় উত্থাপিত হলে কীভাবে কথা বলা যায়, তা তুলে ধরুন। (শিক্ষা দেওয়া পাঠ ২)
প্রথম সাক্ষাৎ: (৩ মিনিট বা এর চেয়ে কম) কথোপকথনের নমুনা দিয়ে শুরু করুন। সাধারণত আপত্তি জানানো হয় এমন কোনো বিষয় উত্থাপিত হলে কীভাবে কথা বলা যায়, তা তুলে ধরুন। (শিক্ষা দেওয়া পাঠ ৪)
খ্রিস্টীয় জীবনযাপন
“আমাদের ত্রাণ সেবা যেভাবে ক্যারিবীয় দ্বীপপুঞ্জের খ্রিস্টানদের উপকার করেছে”: (১৫ মিনিট) আলোচনা। প্রেম কার্যরত—দ্বীপপুঞ্জে ত্রাণ কাজ শিরোনামের ভিডিওটা দেখান।
মণ্ডলীর বাইবেল অধ্যয়ন: (৩০ মিনিট) বাইবেলের গল্প ১১
সভার বিষয়বস্তু পুনরালোচনা করুন এবং পরের সপ্তাহের বিষয়বস্তু সংক্ষেপে বলুন (৩ মিনিট)
গান ৪৯ এবং প্রার্থনা