ঐশিক পরিচর্যা বিদ্যালয় পুনরালোচনা

নীচের প্রশ্নগুলো ২০০৮ সালের ২৯ ডিসেম্বর থেকে যে-সপ্তাহ শুরু হবে, সেই সপ্তাহের ঐশিক পরিচর্যা বিদ্যালয়ে আলোচনা করা হবে। বিদ্যালয় অধ্যক্ষ ২০০৮ সালের ৩ নভেম্বর থেকে ২৯ ডিসেম্বর পর্যন্ত সপ্তাহগুলোতে আলোচিত বিষয়গুলোর ওপর ভিত্তি করে ২০ মিনিটের এক পুনরালোচনা পরিচালনা করবেন।

বক্তৃতাদানের গুণগত মান

১. কীভাবে আমরা নির্ণয় করতে পারি যে, আমরা যে-বিষয়গুলো বাছাই করেছি, তা উপযুক্ত কি না? [ht-BE পৃষ্ঠা ৭৮ অনু. ১০]

২. কীভাবে যথার্থ সময় অর্জন করা যেতে পারে? [ht-BE পৃষ্ঠা ৮৩ অনু. ২৫]

১নং. বক্তৃতা

৩. কেন ঈশ্বরের নাম শুধু তাঁর প্রতিই প্রযোজ্য? (গীত. ৮৩:​১৮, NW) [wt-BE পৃষ্ঠা ২০-১ অনু. ১২]

৪. কোন বিষয়গুলো ব্যবহার করে আমরা বাইবেলে যা পড়ি, তা বিশ্লেষণ করে উপকার পেতে পারি? [wt-BE পৃষ্ঠা ২৮-৩১ অনু. ১২]

৫. প্রকৃত খ্রিস্টধর্ম আমাদের কোন কোন স্বাধীনতা দেয়? (দানি. ২:৪৪) [wt-BE পৃষ্ঠা ৪৫ অনু. ৮]

সাপ্তাহিক বাইবেল পাঠ

৬. কেন পৌল তীত ২:৩ পদে “অপবাদিকা” শব্দের সঙ্গে “বহুমদ্যের দাসী না হন” শব্দগুলোকে যুক্ত করেছেন? [w-BE৯৪ ৬/১ পৃষ্ঠা ২৭ অনু. ১২]

৭. শয়তানের “মৃত্যুর কর্ত্তৃত্ববিশিষ্ট” হওয়া কি ইঙ্গিত দেয় যে, সে চাইলে যে-কারোর অকালমৃত্যু ঘটাতে পারে? (ইব্রীয় ২:১৪) [w-BE০৮ ১০/১৫ “যিহোবার বাক্য জীবন্ত​​—⁠⁠তীত, ফিলীমন এবং ইব্রীয়দের প্রতি লেখা চিঠির প্রধান বিষয়গুলো”]

৮. নতুন চুক্তির “নিয়মকারী [“মানব চুক্তিকারী,” NW]” কে? (ইব্রীয় ৯:১৬) [w-BE০৮ ১০/১৫ “যিহোবার বাক্য জীবন্ত​​—⁠⁠তীত, ফিলীমন এবং ইব্রীয়দের প্রতি লেখা চিঠির প্রধান বিষয়গুলো”]

৯. শান্তিপ্রিয় বা শান্তিপ্রবণ হওয়া বলতে কী বোঝায় আর আমাদের প্রত্যেকের এই ক্ষেত্রে নিজেদেরকে কোন প্রশ্নগুলো জিজ্ঞেস করা উচিত? (যাকোব ৩:১৭) [w-BE০৮ ৩/১৫ পৃষ্ঠা ২৪ অনু. ১৮]

১০. “ঈশ্বর আমাদের হৃদয় অপেক্ষা মহান্‌,” এই অভিব্যক্তিটির অর্থ কী? (১ যোহন ৩:২০) [w-BE০৫ ৮/১ পৃষ্ঠা ৩০ অনু. ১৯]