সূচিপত্র

মার্চ ১৫, ২০১০

অধ্যয়ন সংস্করণ

নীচে উল্লেখিত সপ্তাহগুলোর জন্য অধ্যয়ন প্রবন্ধ:

মে ৩-৯, ২০১০

কার নামে ও কীসের নামে বাপ্তাইজিত?

পৃষ্ঠা ১০

যে-গানগুলো ব্যবহার করতে হবে: ১ (১৩), ১৬ (১৪৩)

মে ১০-১৬, ২০১০

আত্মার বশে ও আপনার উৎসর্গীকরণের যোগ্যরূপে চলুন

পৃষ্ঠা ১৪

যে-গানগুলো ব্যবহার করতে হবে: ৬ (৪৫), ৯ (৩৭)

মে ১৭-২৩, ২০১০

‘ধার্ম্মিকেরা সূর্য্যের ন্যায় দেদীপ্যমান হইবে’

পৃষ্ঠা ১৯

যে-গানগুলো ব্যবহার করতে হবে: ৮ (৫৩), ১১ (৮৫)

মে ২৪-৩০, ২০১০

এক পাল ও এক পালক

পৃষ্ঠা ২৪

যে-গানগুলো ব্যবহার করতে হবে: ১৭ (১৮৭), ২২ (১৩০)

অধ্যয়ন প্রবন্ধগুলোর উদ্দেশ্য

অধ্যয়ন প্রবন্ধ ১, ২ পৃষ্ঠা ১০-১৮

এই দুটো প্রবন্ধ আমাদেরকে “পিতার ও পুত্ত্রের ও পবিত্র আত্মার নামে” বাপ্তাইজিত হওয়ার তাৎপর্য সম্বন্ধে বুঝতে সাহায্য করবে। (মথি ২৮:১৯) এই প্রবন্ধগুলোতে আপনি কিছু সাহায্যকারী ধারণা লাভ করবেন যে, কীভাবে আপনি আপনার উৎসর্গীকরণের যোগ্যরূপে চলতে পারেন।

অধ্যয়ন প্রবন্ধ ৩, ৪ পৃষ্ঠা ১৯-২৮

গোম ও শ্যামাঘাস সম্বন্ধীয় তাঁর নীতিগল্পে যিশু ‘রাজ্যের সন্তানগণের’ ভবিষ্যৎ ঘটনা সম্বন্ধে তুলে ধরেছিলেন। গোম ও শ্যামাঘাস কাদের চিত্রিত করে? কীভাবে এই নীতিগল্প আমাদের দিনে পরিপূর্ণতা লাভ করে? এই নীতিগল্পে কি কেবল অভিষিক্তরাই জড়িত?

এই সংখ্যায় আরও রয়েছে:

বিভিন্ন পরিবর্তন সত্ত্বেও ঈশ্বরের অনুগ্রহে থাকা ৩

মার্ক—‘পরিচর্য্যা বিষয়ে বড় উপকারী’ ৬

পাঠক-পাঠিকাদের থেকে প্রশ্নসকল ২৮

এই বিষম সময়ে “হৃদয়ের শুচিতা” বজায় রাখুন ৩০

[২ পৃষ্ঠার চিত্র সৌজন্যে]

By permission of the Israel Museum, Jerusalem