Програма на Теократичното училище за проповедна служба за 2005 г.

Напътствия

През 2005 г. начинът на провеждане на Теократичното училище за проповедна служба ще бъде следният:

ИЗТОЧНИЦИ НА МАТЕРИАЛА: „Ревизирано издание на Библията“, 1938 г., „Стражева кула“ [w], „Извличай полза от Теократичното училище за проповедна служба“ [be], „Цялото писание“ е достоверно и полезно“ [bsi05] и „Библейски теми за обсъждане“ [td].

Училището трябва да започва НАВРЕМЕ с песен, молитва и кратки поздравителни думи и да продължи както следва:

ХАРАКТЕРИСТИКИ НА ГОВОРЕНЕТО: 5 минути. Надзорникът на Училището, помощник–съветникът или друг опитен старейшина ще обсъди една от характеристиките на говоренето въз основа на учебника „Теократично училище“. (В сборовете с ограничен брой старейшини може да бъде използван един опитен помощник–служител.) Ако не е посочено нищо друго, блоковете, които се намират на посочените страници, трябва да бъдат включени в обсъждането. Упражненията трябва да бъдат пропуснати. Те са преди всичко за индивидуално ползване и личен съвет.

ЗАДАЧА № 1: 10 минути. Тя трябва да се поеме от опитен старейшина или помощник–служител и ще бъде основана на „Стражева кула“, „Извличай полза от Теократичното училище за проповедна служба“ или „Цялото писание“ — достоверно и полезно“. Задачата трябва да бъде изнесена като 10–минутен инструкционен доклад без устен преговор. Целта трябва да бъде не просто да се мине материалът, но да се съсредоточи вниманието върху практическата стойност на обсъжданата информация, като се подчертае онова, което ще донесе най–голяма полза за членовете на сбора. Трябва да бъде използвана посочената в програмата тема. От братята, на които се възлага този доклад, се очаква старателно да се придържат към определеното време. Ако е необходимо, може да се даде личен съвет.

ОСНОВНИ МОМЕНТИ ОТ ЧЕТЕНЕТО НА БИБЛИЯТА: 10 минути. През първите шест минути един опитен старейшина или помощник–служител трябва резултатно да приложи материала към местните нужди. Той може да обсъди която и да е част от четенето на Библията, определено за седмицата. Това не бива да бъде просто обобщение на определеното четене. Основната цел е да се помогне на слушателите да разберат защо и как информацията е от полза за нас. Докладчикът трябва да внимава да не превишава шестте минути, определени за встъпителната част. Той трябва да се увери, че е отделил четири минути за участие на слушателите. Слушателите трябва да бъдат поканени да участват, като накратко се изкажат (за 30 секунди или по–малко) относно това кои мисли от четенето на Библията са им били интересни и каква е ползата от тях. След това надзорникът на Училището ще изпрати участниците в различните класни стаи.

ЗАДАЧА № 2: 4 минути. Това е четене, което трябва да бъде изнесено от брат. Обикновено четенето ще бъде от Библията. Веднъж в месеца тази задача ще включва материал от „Стражева кула“. Участникът трябва да прочете определения материал без увод или заключение. Количеството на материала за четене няма да бъде еднакво всяка седмица, но трябва да отнема четири минути или по–малко. Надзорникът на Училището трябва да прегледа материала, преди да го възложи, като подбира задачите според възрастта и способностите на участниците. Надзорникът на Училището ще се старае да помага на участниците да четат с разбиране, да говорят гладко, да поставят правилно логическо ударение, да променят интонацията си, да правят подходящи паузи и да говорят непринудено.

ЗАДАЧА № 3: 5 минути. Тя ще бъде възложена на сестра. Участничките, които получават тази задача, ще си избират ситуация или ще им бъде определена такава от списъка на 82 страница в учебника „Теократично училище“. Участничката трябва да използва темата, която ѝ е възложена, и да я приложи към някакъв аспект от проповедната служба, който е реалистичен и практичен за района на местния сбор. Ако не са посочени препратки като източник на материала, участничката ще трябва да събере материала за тази задача, като изследва изданията, осигурени от класа на верния и разумен слуга. На по–новите участнички трябва да бъдат възлагани задачи, към които има осигурени препратки. Надзорникът на Училището ще се интересува особено от начина, по който участничката развива материала, и от начина, по който тя помага на събеседничката си да разсъждава върху стиховете и да разбере основните мисли от представянето. Участничките, на които е възложена тази задача, трябва да могат да четат. Надзорникът на Училището ще определя помощника.

ЗАДАЧА № 4: 5 минути. Участникът трябва да развие определената тема. Ако не са посочени препратки като източник на материала, участникът ще трябва да събере материала за тази задача, като изследва изданията, осигурени от класа на верния и разумен слуга. Когато задачата бъде възложена на брат, трябва винаги да бъде изнасяна като доклад, като се имат предвид присъстващите в Залата на Царството. Когато е възложена на сестра, трябва винаги да бъде представена, както е посочено за Задача № 3. Надзорникът на Училището може да възложи Задача № 4 на някой брат, когато види, че задачата е подходяща. Моля, обърни внимание, че темите със звездичка трябва да бъдат възлагани само на братя, за да се изнасят като доклади.

ВРЕМЕ: Никой докладчик не бива да надхвърля определеното време, както и съветникът, който ще дава препоръки. Участниците във втора, трета и четвърта задача трябва тактично да бъдат прекъсвани, когато времето изтече. Ако братята, които изнасят първия доклад, свързан с характеристиките на говоренето, Задача № 1 или основните моменти от четенето на Библията, превишат определеното време, трябва лично да им бъде даден съвет. Всички трябва да се стараят да спазват определеното време. Цялата програма трае 45 минути, без песента и молитвата.

СЪВЕТ: 1 минута. Надзорникът на Училището не бива да използва повече от една минута след представянето на всеки участник, за да сподели няколко укрепващи мисли върху аспект от задачата, който заслужава похвала. Целта му е не просто да каже „браво“, но по–скоро да насочи вниманието към конкретните причини, поради които този аспект от представянето е бил резултатен. Според потребностите на всеки участник може лично да му бъде даден допълнителен градивен съвет след събранието или по друго време.

ПОМОЩНИК–СЪВЕТНИК: Освен надзорника на Училището старейшинското тяло може да избере и друг способен старейшина, ако такъв е на разположение, който да изпълнява функцията на помощник–съветник. Ако в сбора има няколко старейшини, тогава всяка година различен старейшина може да поема това назначение. Неговата задача ще бъде да дава личен съвет, ако е необходимо, на братята, които представят Задача № 1 и основните моменти от четенето на Библията. Не е необходимо да дава съвет след всеки от тези доклади, изнасяни от старейшини или от помощник–служители. Тази уредба ще действа през 2005 г. и по–късно може да бъде приспособена.

БЛАНКА СЪС СЪВЕТИ: В учебника.

УСТЕН ПРЕГОВОР: 30 минути. На всеки два месеца надзорникът на Училището ще провежда устен преговор, който ще бъде предшестван от обсъждане на една от характеристиките на говоренето и на основните моменти от четенето на Библията, както е посочено по–горе. Устният преговор ще бъде основан на материала, разгледан в Училището през изминалите два месеца, включително и през настоящата седмица. Ако през седмицата на устния преговор вашият сбор има окръжен конгрес или посещение на окръжния надзорник, тогава следвайте напътствията, които се намират в „Нашата служба на Царството“ от декември 2003 г., 6 страница.

ПРОГРАМА

3 ян. Четене на Библията: Исус Навиев 16–20 Песен 6

Характеристики на говоренето: Разбираема за другите реч (be стр. 226, абз. 1−стр. 227, абз. 1)

№ 1: Бой се от Бога (be стр. 272, абз. 1−стр. 273, абз. 1)

№ 2: Исус Навиев 16:1 — 17:4

№ 3: Защо само четенето на Библията не е достатъчно (td 3Б)

№ 4: Дали богатството или бедността са показател днес за истинска набожност?

10 ян. Четене на Библията: Исус Навиев 21–24 Песен 100

Характеристики на говоренето: Обяснявай непознатите думи (be стр. 227, абз. 2–5)

№ 1: Да известяваме Божието име (be стр. 273, абз. 2−стр. 274, абз. 1)

№ 2: Исус Навиев 23:1–13

№ 3: Правилната религия се основава на Библията и известява Божието име (w94 15/9 стр. 11, абз. 14, 15)

№ 4: Правилно ли е да се покланяме на Исус?

17 ян. Четене на Библията: Съдии 1–4 Песен 97

Характеристики на говоренето: Давай необходимите обяснения (be стр. 228, абз. 1, 2)

№ 1: Личността, наричана с това име (be стр. 274, абз. 2–5)

№ 2: Съдии 2:1–10

№ 3: Правилната религия проявява истинска вяра в Исус Христос (w94 15/9 стр. 11, абз. 16)

№ 4: Как можеш да се предпазиш от навреждащите музикални видеоклипове?

24 ян. Четене на Библията: Съдии 5–7 Песен 47

Характеристики на говоренето: Каква е ролята на сърцето (be стр. 228, абз. 3–5)

№ 1: Божието име — „укрепена кула“ (be стр. 274, абз. 6−стр. 275 до подзаглавието)

№ 2: Съдии 6:25–35

№ 3: Какво казва Библията за свободата ни на избор?

№ 4: В истинската религия няма празни ритуали, а се практикува неегоистична любов (w94 15/9 стр. 12, абз. 18)

31 ян. Четене на Библията: Съдии 8–10 Песен 174

Характеристики на говоренето: Представяне, носещо информация на слушателите (be стр. 230, абз. 1–6)

№ 1: ‘Да свидетелстваме за Исус’ (be стр. 275, от подзаглавието абз. 1–4)

№ 2: w03 15/1 стр. 19, абз. 16−стр. 20, абз. 18

№ 3: Членовете на истинската религия се обичат помежду си и се пазят отделени от света (w94 15/9 стр. 12, абз. 17)

№ 4: Материализмът е нещо повече от придобиването на материални притежания

7 февр. Четене на Библията: Съдии 11–14 Песен 209

Характеристики на говоренето: Направи доклада информативен чрез изследване (be стр. 231, абз. 1–3)

№ 1: Подчертаване на ролята на Исус като Изкупител (be стр. 276, абз. 1, 2)

№ 2: Съдии 12:1–15

№ 3: Защо Свидетелите на Йехова са обединени

№ 4: Членовете на истинската религия активно свидетелстват за Божието Царство (w94 15/9 стр. 12, абз. 19)

14 февр. Четене на Библията: Съдии 15–18 Песен 105

Характеристики на говоренето: Обяснявай стиховете (be стр. 231, абз. 4, 5)

№ 1: Подчертаване на ролята на Исус като Първосвещеник и глава на сбора (be стр. 277, абз. 1, 2)

№ 2: Съдии 15:9–20

№ 3: aАко някой каже: „Стига да вярваш в Исус, няма никакво значение към коя църква принадлежиш“ (td 21Д)

№ 4: Защо хипнозата не е за християни

21 февр. Четене на Библията: Съдии 19–21 Песен 53

Характеристики на говоренето: Обяснявай значението на думите (be стр. 232, абз. 1)

№ 1: Подчертаване на ролята на Исус като управляващ Цар (be стр. 277, абз. 3, 4)

№ 2: w03 1/2 стр. 17, абз. 18−стр. 18, абз. 21

№ 3: bАко някой попита: „Какво ви кара да мислите, че има само една правилна религия?“ (td 27А)

№ 4: Кои са някои от „Божиите дълбочини“? (1 Кор. 2:10)

28 февр. Четене на Библията: Рут 1–4 Песен 120

Характеристики на говоренето: Разсъждавай върху стиховете (be стр. 232, абз. 2–4)

Устен преговор

7 март Четене на Библията: 1 Царе 1–4 Песен 221

Характеристики на говоренето: Избирай информация, от която слушателите ти ще извлекат полза (be стр. 233, абз. 1–5)

№ 1: Полагане на Христос като основа (be стр. 278, абз. 1–4)

№ 2: 1 Царе 2:1–11

№ 3: Исус не се възнесъл на небето с физическо тяло (td 7В)

№ 4: Защо истинските християни не се допитват до хороскопи

14 март Четене на Библията: 1 Царе 5–9 Песен 151

Характеристики на говоренето: Използване на възложения материал (be стр. 234, абз. 1−стр. 235, абз. 3)

№ 1: ‘Тази добра новина за Царството’ (be стр. 279, абз. 1–4)

№ 2: 1 Царе 5:1–12

№ 3: Защо Исус се появявал във физически тела (w97 15/2 стр. 29, абз. 2)

№ 4: Как можем да укрепим приятелството си с Йехова

21 март Четене на Библията: 1 Царе 10–13 Песен 166

Характеристики на говоренето: Резултатно използване на въпроси (be стр. 236, абз. 1–5)

№ 1: Да обясняваме какво представлява Царството (be стр. 280, абз. 1–5)

№ 2: 1 Царе 10:1–12

№ 3: Как християните трябва да се отнасят към близките си, които не споделят тяхната вяра?

№ 4: Възкресените, които ще управляват с Христос, ще бъдат като него (td 7Б)

28 март Четене на Библията: 1 Царе 14, 15 Песен 172

Характеристики на говоренето: Въпроси за въвеждане на важни мисли (be стр. 237, абз. 1, 2)

№ 1: Да обясняваме как ни засяга Царството (be стр. 281, абз. 1–4)

№ 2: w03 15/3 стр. 19, абз. 17−стр. 20, абз. 21

№ 3: Защо християните си плащат данъците

№ 4: Какво ще представлява възкресението за човечеството като цяло (w00 15/7 стр. 11, абз. 6−стр. 12, абз. 9)

4 апр. Четене на Библията: 1 Царе 16–18 Песен 27

Характеристики на говоренето: Въпроси за разсъждаване върху някаква тема (be стр. 237, абз. 3−стр. 238, абз. 3)

№ 1: Защо образованието е важно за християните (w03 15/3 стр. 10, абз. 1−стр. 11, абз. 5)

№ 2: 1 Царе 17:41–51

№ 3: Защо възкресените няма да бъдат съдени въз основа на миналите си дела (w98 1/7 стр. 22, абз. 13–15)

№ 4: Размисълът върху последствията може да ни помогне да обичаме доброто и да мразим злото

11 апр. Четене на Библията: 1 Царе 19–22 Песен 73

Характеристики на говоренето: Въпроси за разбиране на личните чувства (be стр. 238, абз. 4–6)

№ 1: Как младежите могат да напредват духовно (w03 1/4 стр. 8–10)

№ 2: 1 Царе 20:24–34

№ 3: Защо истинското смирение е привлекателно качество

№ 4: Как „другите мъртви“ ще оживеят на земята (w98 1/2 стр. 22, абз. 16)

18 апр. Четене на Библията: 1 Царе 23–25 Песен 61

Характеристики на говоренето: Въпроси за наблягане (be стр. 239, абз. 1, 2)

№ 1: Довери се на Йехова с цялото си сърце (w03 1/11 стр. 4–7)

№ 2: w03 1/5 стр. 17, абз. 11–14

№ 3: Хората, които ще бъдат възкресени на земята (w99 1/4 стр. 18, абз. 17–19)

№ 4: Защо бил сключен договор с Авраам

25 апр. Четене на Библията: 1 Царе 26–31 Песен 217

Характеристики на говоренето: Въпроси за изобличаване на погрешно мислене (be стр. 239, абз. 3–5)

Устен преговор

2 май Четене на Библията: 2 Царе 1–3 Песен 91

Характеристики на говоренето: Сравнения и метафори, които поучават (be стр. 240, абз. 1–стр. 241, абз. 1)

№ 1: Целта на образованието не е само да получиш работа (w03 15/3 стр. 11, абз. 6–стр.14, абз. 5)

№ 2: 2 Царе 2:1–11

№ 3: Събитията, свързани с Христовото присъствие, обхващат период от време (w96 15/8 стр. 12, абз. 12; стр. 14, абз. 20, 21)

№ 4: Многото благословии от това да си честен

9 май Четене на Библията: 2 Царе 4–8 Песен 183

Характеристики на говоренето: Използвай примери (be стр. 241, абз. 2–4)

№ 1: Йехова искрено се интересува от младите хора (w03 15/4 стр. 29, абз. 4–стр. 31, абз. 3)

№ 2: 2 Царе 5:1–12

№ 3: Какво постигнал договорът на Закона?

№ 4: Връщането на Христос е невидимо (td 6А)

16 май Четене на Библията: 2 Царе 9–12 Песен 66

Характеристики на говоренето: Примери от Писанието (be стр. 242, абз. 1, 2)

№ 1: Дали Йехова забелязва това, което вършиш? (w03 1/5 стр. 28–31)

№ 2: 2 Царе 9:1–13

№ 3: Начинът, по който се върнал Исус, и как всяко око ще го види (td 6Б)

№ 4: В какъв смисъл Словото на Бога е живо? (Евр. 4:12)

23 май Четене на Библията: 2 Царе 13–15 Песен 103

Характеристики на говоренето: Дали примерът ще бъде разбран? (be стр. 242, абз. 3−стр. 243, абз. 1)

№ 1: Дневникът на Ной — дали има значение за нас? (w03 15/5 стр. 4–7)

№ 2: 2 Царе 13:10–22

№ 3: Как трябва да разбираме Йоан 11:25, 26?

№ 4: Събитията, свързани с присъствието на Христос (w97 15/5 стр. 11, абз. 7, 8)

30 май Четене на Библията: 2 Царе 16–18 Песен 132

Характеристики на говоренето: Словесни илюстрации от познати ситуации (be стр. 244, абз. 1, 2)

№ 1: Мисли трезво и постъпвай мъдро (w03 15/7 стр. 21–23)

№ 2: w03 15/5 стр. 16, абз. 8−стр. 17, абз. 11

№ 3: От християните не се изисква да спазват сабат (td 46А)

№ 4: Защо смирението не е слабост

6 юни Четене на Библията: 2 Царе 19–21 Песен 224

Характеристики на говоренето: Словесни илюстрации, подходящи за твоите слушатели (be стр. 244, абз. 3−стр. 245, абз. 4)

№ 1: Да разбираме целта на дисциплинирането (w03 1/10 стр. 20, абз. 1−стр. 21, абз. 5)

№ 2: 2 Царе 19:1–10

№ 3: Как християните могат да влязат в Божията почивка?

№ 4: В Библията не е записано, че Адам спазвал сабат (td 46Б)

13 юни Четене на Библията: 2 Царе 22–24 Песен 74

Характеристики на говоренето: Резултатно използване на нагледни пособия (be стр. 247, абз. 1, 2)

№ 1: Бъди податлив на обучение и контролирай езика си (w03 15/9 стр. 21, абз. 1−стр. 22, абз. 4)

№ 2: 2 Царе 24:10–17

№ 3: Десетте заповеди са праведни, но не задължават християните (td 16Г)

№ 4: По какъв начин християнинът трябва да е отделен от света?

20 юни Четене на Библията: 3 Царе 1, 2 Песен 2

Характеристики на говоренето: Как Исус използвал нагледни материали (be стр. 247, абз. 3)

№ 1: Да научиш тайната на задоволството (w03 1/6 стр. 8–11)

№ 2: w03 1/6 стр. 12, абз. 1−стр. 13, абз. 4

№ 3: Кое било особено важно по отношение на десетата заповед?

№ 4: Десетте заповеди били отменени заедно с Моисеевия Закон (td 16Б)

27 юни Четене на Библията: 3 Царе 3–6 Песен 167

Характеристики на говоренето: Начини за използване на нагледни пособия (be стр. 248, абз. 1–3)

Устен преговор

4 юли Четене на Библията: 3 Царе 7, 8 Песен 194

Характеристики на говоренето: Използване на карти, отпечатани програми за конгреси и видеофилми (be стр. 248, абз. 4−стр. 249, абз. 2)

№ 1: Цени възрастните братя и сестри (w03 1/9 стр. 30, 31)

№ 2: 3 Царе 8:1–13

№ 3: Как Исус победил света?

№ 4: Защо моралните ограничения не били премахнати, когато били отменени десетте заповеди (w96 1/9 стр. 16, абз. 12−стр. 17, абз. 13)

11 юли Четене на Библията: 3 Царе 9–11 Песен 191

Характеристики на говоренето: Използване на нагледни пособия, предназначени за по–големи групи (be стр. 249, абз. 3−стр. 250, абз. 1)

№ 1: Доказателства за това, че Исус Христос е живял на земята (w03 15/6 стр. 4–7)

№ 2: 3 Царе 9:1–9

№ 3: Какво означава сабат за християните (td 46Г)

№ 4: Пристрастяването към наркотиците може да бъде преодоляно, като се следват библейските принципи

18 юли Четене на Библията: 3 Царе 12–14 Песен 162

Характеристики на говоренето: Защо е важен методът, включващ разсъждаване (be стр. 251, абз. 1–3)

№ 1: От мисли до действия и резултати (w03 15/1 стр. 30, абз. 1–3)

№ 2: 3 Царе 12:1–11

№ 3: Как вярата може да ни помогне да се справим с изпитанията

№ 4: Кои Библията нарича светци (td 37Г)

25 юли Четене на Библията: 3 Царе 15–17 Песен 158

Характеристики на говоренето: С какво да започнеш (be стр. 251, абз. 4−стр. 252, абз. 3)

№ 1: Как да ‘разпознаваме каква е Божията воля’ (w03 1/12 стр. 21, абз. 3−стр. 23, абз. 2)

№ 2: w03 15/7 стр. 19, абз. 15–17

№ 3: Защо не се молим на „светии“ (td 37Г)

№ 4: Как светият дух утешава християните?

1 авг. Четене на Библията: 3 Царе 18–20 Песен 207

Характеристики на говоренето: Кога да отстъпиш (be стр. 252, абз. 4−стр. 253, абз. 1)

№ 1: Младежи, ходете достойно за Йехова (w03 15/10 стр. 23, абз. 1−стр. 24, абз. 1)

№ 2: 3 Царе 18:1–15

№ 3: Всеки християнин може да дава много плод

№ 4: Истината относно отдаването на почит на реликви и изображения на „светии“ (w02 1/7 стр. 4, абз. 1−стр. 5, абз. 1; блокът на стр. 4)

8 авг. Четене на Библията: 3 Царе 21, 22 Песен 92

Характеристики на говоренето: Задавай въпроси и давай основания (be стр. 253, абз. 2−стр. 254, абз. 2)

№ 1: Трайното решение на проблема с бедността (w03 1/8 стр. 4–7)

№ 2: 3 Царе 21:15–26

№ 3: Истинските християнски светии не са освободени от греха

№ 4: Защо трябва да сме смели и как можем да развиваме това качество?

15 авг. Четене на Библията: 4 Царе 1–4 Песен 16

Характеристики на говоренето: Солидни доводи, здраво основани на Божието Слово (be стр. 255, абз. 1−стр. 256, абз. 2)

№ 1: „Даром сте приели, даром давайте“ (w03 1/8 стр. 20–22)

№ 2: 4 Царе 3:1–12

№ 3: Защо хората преди Потопа живеели толкова дълго?

№ 4: „Универсалното спасение“ е небиблейско (td 50Д)

22 авг. Четене на Библията: 4 Царе 5–8 Песен 193

Характеристики на говоренето: Подкрепа от допълнителни доказателства (be стр. 256, абз. 3–5)

№ 1: Да се научим на изкуството да сме тактични (w03 1/8 стр. 29–31)

№ 2: w03 1/8 стр. 19, абз. 18–22

№ 3: Дали 1 Коринтяни 15:22 доказва, че накрая всички хора ще бъдат спасени? (td 7А)

№ 4: На кои добри качества на Йона трябва да се стремим да подражаваме?

29 авг. Четене на Библията: 4 Царе 9–11 Песен 129

Характеристики на говоренето: Давай достатъчно доказателства (be стр. 257, абз. 1–4)

Устен преговор

5 септ. Четене на Библията: 4 Царе 12–15 Песен 175

Характеристики на говоренето: Усилия за достигане на сърцето (be стр. 258, абз. 1−стр. 259, абз. 1)

№ 1: Дали усърдно търсиш Йехова? (w03 15/8 стр. 25–28)

№ 2: 4 Царе 12:1–12

№ 3: Защо да се стремим към мекота?

№ 4: „Всякакви хора“ ще бъдат спасени (w97 15/8 стр. 5, абз. 5–7)

12 септ. Четене на Библията: 4 Царе 16–18 Песен 203

Характеристики на говоренето: Разбери какво е в сърцето на другия човек (be стр. 259, абз. 2–4)

№ 1: Какво помнят хората за Исус? (w03 15/8 стр. 6, абз. 5−стр. 8, абз. 5)

№ 2: 4 Царе 16:10–20

№ 3: Библията казва, че някои хора никога няма да бъдат спасени (td 50Д)

№ 4: Как можем да се уверяваме в това, което е приемливо за Господаря?

19 септ. Четене на Библията: 4 Царе 19–22 Песен 89

Характеристики на говоренето: Подбуждай положителни чувства (be стр. 259, абз. 5−стр. 260, абз. 1)

№ 1: „Дръж образеца на здравите думи“ (w03 1/1 стр. 29, абз. 3−стр. 30, абз. 4)

№ 2: 4 Царе19:20–28

№ 3: Веднъж спасен не означава завинаги спасен (td 50Г)

№ 4: Какво можем да научим от християнските ни братя в древна Смирна?

26 септ. Четене на Библията: 4 Царе 23–25 Песен 84

Характеристики на говоренето: Помагай на другите да развиват богоугоден страх (be стр. 260, абз. 2, 3)

№ 1: Библията и нейните канонични книги — 1 част (bsi05 Урок 4, абз. 1−6)

№ 2: w03 15/8 стр. 20, абз. 6–10

№ 3: Ние сме оптимисти за бъдещето

№ 4: За спасението е необходимо нещо повече от вяра (td 50Б)

3 окт. Четене на Библията: 1 Летописи 1–4 Песен 51

Характеристики на говоренето: Поведението ни е важно за Бога (be стр. 260, абз. 4−стр. 261, абз. 1)

№ 1: Библията и нейните канонични книги — 2 част (bsi05 Урок 4, абз. 7−16)

№ 2: 1 Летописи 4:24–43

№ 3: Откъде знаем, че Дявола наистина съществува (td 13А)

№ 4: Йехова обича всеки един от нас поотделно

10 окт. Четене на Библията: 1 Летописи 5–7 Песен 195

Характеристики на говоренето: Помагай на другите да изследват себе си (be стр. 261, абз. 2–4)

№ 1: Библията и нейните канонични книги — 3 част (bsi05 Урок 4, абз. 17−26)

№ 2: 1 Летописи 5:18–26

№ 3: Какво знаем за „деня на Йехова“

№ 4: Сатана не е просто злото сред хората (td 13А)

17 окт. Четене на Библията: 1 Летописи 8–11 Песен 201

Характеристики на говоренето: Насърчавай към искрено послушание (be стр. 262, абз. 1–4)

№ 1: Еврейският текст на Светото писание — 1 част (bsi05 Урок 5, абз. 1−5)

№ 2: 1 Летописи 10:1–14

№ 3: Бог не е създал Дявола (w02 15/10 стр. 6, абз. 4)

№ 4: С кого трябва да сме тактични?

24 окт. Четене на Библията: 1 Летописи 12–15 Песен 80

Характеристики на говоренето: Да сътрудничим с Йехова, за да достигнем до сърцата на хората (be стр. 262, абз. 5)

№ 1: Еврейският текст на Светото писание — 2 част (bsi05 Урок 5, абз. 6−9)

№ 2: w03 1/11 стр. 10, абз. 10−стр. 11, абз. 13

№ 3: Какво всъщност означава да ходим в името на Йехова

№ 4: Защо Бог не унищожил Сатана веднага след като се разбунтувал (w03 1/1 стр. 5, абз. 4, 5)

31 окт. Четене на Библията: 1 Летописи 16–20 Песен 129

Характеристики на говоренето: Как да спазваш определеното време (be стр. 263, абз. 1−стр. 264, абз. 4)

Устен преговор

7 ноем. Четене на Библията: 1 Летописи 21–25 Песен 215

Характеристики на говоренето: Въздействаща подкана (be стр. 265, абз. 1−стр. 266, абз. 1)

№ 1: Еврейският текст на Светото писание — 3 част (bsi05 Урок 5, абз. 10−16)

№ 2: 1 Летописи 22:1–10

№ 3: Не бива да подценяваме силата на Дявола (td 13Б, В)

№ 4: cКак може да бъде укрепен бракът

14 ноем. Четене на Библията: 1 Летописи 26–29 Песен 35

Характеристики на говоренето: Подкана „въз основа на любовта“ (be стр. 266, абз. 2–5)

№ 1: Еврейският текст на Светото писание — 4 част (bsi05 Урок 5, абз. 17−25)

№ 2: 1 Летописи 29:1–9

№ 3: Защо Свидетелите на Йехова са преследвани

№ 4: Близо е облекчението от злото влияние на Сатана (td 13Б)

21 ноем. Четене на Библията: 2 Летописи 1–5 Песен 46

Характеристики на говоренето: Подкана, основана на Писанието (be стр. 266, абз. 6−стр. 267, абз. 1)

№ 1: Еврейският текст на Светото писание — 5 част (bsi05 Урок 5, абз. 26−31)

№ 2: 2 Летописи 2:1–10

№ 3: Да разбираме целта на дисциплинирането

№ 4: dДали всички сексуални взаимоотношения са погрешни? (w00 1/11 стр. 7, абз. 3−стр. 8, абз. 4)

28 ноем. Четене на Библията: 2 Летописи 6–9 Песен 106

Характеристики на говоренето: Да имаме „свобода на изказа“ (be стр. 267, абз. 2, 3)

№ 1: Християнският гръцки текст на Светото писание — 1 част (bsi05 Урок 6, абз. 1–7)

№ 2: w03 1/12 стр. 15, абз. 3−стр. 16, абз. 6

№ 3: Как показваме, че намираме изключителна наслада в Йехова

№ 4: eКакво казва Библията за хомосексуализма (w96 1/7 стр. 5, абз. 4−стр. 6, абз. 5)

5 дек. Четене на Библията: 2 Летописи 10–14 Песен 116

Характеристики на говоренето: Защо е важно да сме насърчителни (be стр. 268, абз. 1–3)

№ 1: Християнският гръцки текст на Светото писание — 2 част (bsi05 Урок 6, абз. 8−16)

№ 2: 2 Летописи 12:1–12

№ 3: Защо се нуждаем от Божията незаслужена милост

№ 4: Промени, които трябва да направим, за да сме угодни на Бога (w96 1/2 стр. 4, абз. 5, 6)

12 дек. Четене на Библията: 2 Летописи 15–19 Песен 182

Характеристики на говоренето: Припомни делата на Йехова (be стр. 268, абз. 4−стр. 269, абз. 2)

№ 1: Християнският гръцки текст на Светото писание — 3 част (bsi05 Урок 6, абз. 17−25)

№ 2: 2 Летописи 19:1–11

№ 3: Как е възможно съвършен човек да сгреши (w02 1/6 стр. 9, абз. 3−стр. 10, абз. 2)

№ 4: Какво можем да научим от семейството на Исус

19 дек. Четене на Библията: 2 Летописи 20–24 Песен 186

Характеристики на говоренето: Покажи как Йехова помага на служителите си (be стр. 269, абз. 3–5)

№ 1: Християнският гръцки текст на Светото писание — 4 част (bsi05 Урок 6, абз. 26−32)

№ 2: w03 15/12 стр. 16, абз. 13−стр. 17, абз. 15

№ 3: Ползата от това да научим тайната на задоволството

№ 4: Защо трябва да осъзнаваме сериозността на греха (w01 15/3 стр. 11, абз. 3–5)

26 дек. Четене на Библията: 2 Летописи 25–28 Песен 137

Характеристики на говоренето: Покажи, че изпитваш наслада от онова, което Бог прави днес (be стр. 270, абз. 1−стр. 271, абз. 1)

Устен преговор

[Бележки под линия]