Tài liệu hữu ích (21)

Tài liệu rõ rệt

Hữu ích cho cử tọa

Tài liệu có giá trị thực tiễn

Phát biểu chính xác

Thêm tài liệu làm cho rõ ràng

Rõ ràng, dễ hiểu (21)

Nói giản dị

Giải thích các từ ít quen thuộc

Không quá nhiều ý kiến

Nhập đề hợp với

chủ đề (22)

Nói to nhỏ (23)

Đủ lớn để nghe được dễ dàng

Nói to nhỏ hợp với hoàn cảnh

Nói to nhỏ hợp với tài liệu

Tạm ngừng (23)

Tạm ngừng để chấm câu

Tạm ngừng để thay đổi ý tưởng

Tạm ngừng để nhấn mạnh

Tạm ngừng khi hoàn cảnh đòi hỏi

Khuyến khích thính giả

dùng Kinh-thánh (24)

Bằng cách đề nghị

Bằng cách cho đủ thì giờ để tìm đoạn văn

Khéo dẫn vào câu

Kinh-thánh (24)

Gợi sự mong chờ câu Kinh-thánh

Chú trọng đến lý do đọc câu Kinh-thánh

Đọc câu Kinh-thánh với sự

nhấn mạnh (25)

Nhấn mạnh đúng chữ

Dùng phương pháp hữu hiệu để nhấn mạnh

Đoạn văn do chủ nhà đọc

Làm rõ sự áp dụng câu

Kinh-thánh (25)

Tách riêng những chữ cần áp dụng

Làm rõ lý do dùng câu Kinh-thánh

Lặp lại để nhấn mạnh (26)

Lặp lại các điểm chính

Lặp lại các điểm không hiểu rõ

Điệu bộ (26)

Điệu bộ để diễn tả

Điệu bộ để nhấn mạnh

Nhấn mạnh chủ đề (27)

Chủ đề thích hợp

Lặp lại những chữ hay ý kiến then chốt

Làm nổi bật các điểm

chính (27)

Không quá nhiều điểm chính

Ý kiến chính khai triển riêng rẽ

Các điểm phụ nhắm vào ý kiến chính

Tiếp xúc với thính giả,

dùng các ghi chép (28)

Tiếp xúc bằng cách nhìn thính giả

Tiếp xúc bằng lời nói trực tiếp

Giọng nói chuyện (29)

Dùng từ ngữ như nói chuyện

Trình bày theo lối nói chuyện

Cách phát âm (29)

Mạch lạc nhờ các

từ nối (30)

Dùng những từ ngữ chuyển tiếp

Mạch lạc hợp với cử tọa

Khai triển hợp lý,

mạch lạc (30)

Tài liệu theo thứ tự hợp lý

Chỉ dùng tài liệu thích đáng

Không bỏ sót ý kiến then chốt

Lý lẽ có sức thuyết

phục (31)

Đặt nền tảng

Cho bằng chứng vững chắc

Tóm tắt hữu hiệu

Giúp thính giả lý luận (31)

Giữ điểm chung

Khai triển đầy đủ các điểm

Áp dụng cho thính giả

Nhấn mạnh để làm rõ

nghĩa (32)

Nhấn mạnh những chữ quan trọng trong câu

Nhấn mạnh những ý kiến chính trong bài giảng

Thay đổi giọng nói (32)

Thay đổi độ lớn nhỏ

Thay đổi độ nhanh chậm

Thay đổi độ cao thấp

Thay đổi giọng nói để hợp với ý kiến hay tình cảm

Hăng hái (33)

Bày tỏ hăng hái qua cách nói phấn khởi

Hăng hái hợp với tài liệu

Nhiệt thành, tình cảm (33)

Bày tỏ nhiệt thành bằng nét mặt

Bày tỏ nhiệt thành và tình cảm bằng giọng nói

Nhiệt thành và tình cảm hợp với tài liệu

Ví dụ hợp với tài liệu (34)

Giản dị

Làm rõ sự áp dụng

Nhấn mạnh các điểm quan trọng

Ví dụ hợp với thính giả (34)

Lấy từ những tình cảnh quen thuộc

Trang nhã

Tài liệu thích hợp cho việc

rao giảng (35)

Dùng từ ngữ dễ hiểu cho công chúng

Chọn những điểm thích hợp

Làm nổi bật giá trị thực tiễn của tài liệu

Kết luận thích hợp,

hữu hiệu (36)

Kết luận liên hệ trực tiếp với chủ đề bài giảng

Kết luận cho thính giả thấy phải làm gì

Tự tin và điềm đạm (37)

Tỏ điềm đạm qua dáng điệu

Tỏ điềm đạm qua giọng nói có kiểm soát

Dáng bộ (37)

Ăn mặc chải chuốt thích đáng

Tư thế thích đáng

Dụng cụ sạch sẽ

Tránh có nét mặt không thích hợp