Розклад службових зібрань
Тиждень від 9 серпня
10 хв. Місцеві оголошення і вибрані оголошення з «Нашого служіння Царству». Якщо вступи на сторінці 8 підходять для території вашого збору, то організуй покази, як пропонувати «Вартову башту» за 15 серпня та «Пробудись!» за 22 серпня. Можна вжити інші вступи. Згадай про можливість робити пожертви. Нагадай присутнім, щоб наступного тижня вони принесли примірник брошури «Чого Бог вимагає».
15 хв. «Нагорода за витривалість»a. Включи короткі коментарі з «Вартової башти» за 15 грудня 2000 року, с. 22, 23, абз. 15—18.
20 хв. Використовуй буклети, щоб розпочинати біблійні вивчення. Промова та обговорення з аудиторією на основі статті з «Нашого служіння Царству» за листопад 2001 року, с. 3, 4. Зверни увагу на те, що ми охоче пристосовуємося до обставин кожного учня, як зазначено в абзаці 5. Включи один-два короткі покази, взявши за основу інформацію з абзаців 8—10. Якщо в місцевих умовах ефективно зробити інший вступ, поясни та організуй такий показ замість запропонованих вище. Попроси присутніх розповісти випадки зі служіння, коли вони використовували у проповідуванні буклет «Чи ви бажаєте більше дізнатись про Біблію?».
Пісня № 74 та кінцева молитва.
Тиждень від 16 серпня
10 хв. Місцеві оголошення.
15 хв. Пильно навчайте дітей правди. Промова на основі книжки «Сімейне щастя», с. 55—59. Обговори чотири способи, які можуть використовувати батьки, щоб допомогти своїм дітям розвивати близькі особисті стосунки з Єговою, і покажи практичне застосування матеріалу.
20 хв. «Проводь успішні біблійні вивчення» (частина 2)b. Включи п’ятихвилинний показ. Вісник запитує старійшину, як допомогти зацікавленому робити поступ. Старійшина звертає увагу на загальну проблему, яка полягає в тому, що на вивченні витрачається занадто багато часу на обговорення несуттєвих деталей і тих думок, котрі безпосередньо не пов’язані з темою. За допомогою уроку 9 з брошури «Чого Бог вимагає» він показує віснику, як потрібно 1) зосереджувати увагу на головних думках матеріалу, 2) ефективно використовувати наведені біблійні вірші і 3) пристосовувати урок до потреб учня. Він говорить, що потрібно добре готуватися до проведення кожного вивчення.
Пісня № 85 та кінцева молитва.
Тиждень від 23 серпня
15 хв. Місцеві оголошення. Звіт про рахунки. Організуй покази, як пропонувати «Вартову башту» за 1 вересня і «Пробудись!» за 8 вересня. В одному з випадків покажи, як можна свідчити шкільному вчителю.
10 хв. «Новий розпорядок для повторення програм районних та спеціальних одноденних конгресів». Промова та обговорення з аудиторією на основі статті, поданій на с. 4. Скажи про дати наступного районного та спеціального одноденного конгресів, якщо вони вже відомі. Ті, хто бажає охреститися, повинні заздалегідь повідомити про це головуючому наглядачу.
20 хв. Пропонуй книжку «Творець» у вересні. Промова та показ. Згадай декілька висловлювань про цю публікацію (w99 15.6 с. 25, 26). Коротко розкажи про зміст книжки і зверни увагу на конкретні думки, які могли б зацікавити людей в місцевій території (km 2.99 с. 1; km 4.99 с. 2; km 9.99 с. 2). Згадай простий вступ з книжки «Обговорення» або з «Нашого служіння Царству», який містив би біблійній вірш чи якусь думку або розділ з книжки «Творець». Нехай вмілий вісник покаже, як робити цей вступ.
Пісня № 220 та кінцева молитва.
Тиждень від 30 серпня
10 хв. Місцеві оголошення. Нагадай вісникам здати звіти про польове служіння за серпень.
15 хв. «Школа службового вдосконалення — двері великі й широкі до діяльності». Промова та обговорення з аудиторією. Включи думки зі «Щорічника» на 2004 рік, с. 239, 240. Скажи про зустріч для тих, хто бажає вчитися у Школі службового вдосконалення, яка проводиться під час районного конгресу. Заохоть тих, хто відповідає вимогам для такого навчання, відвідати цю зустріч.
20 хв. Чи ти отримав користь? Обговорення з аудиторією. Розглянь пропозиції, подані в «Нашому служінні Царству» впродовж минулого службового року: писати свій вступ до польового служіння на невеличких аркушах паперу (km 10.03 с. 8); щиро хвалити конкретну особу за щось конкретне (km 11.03 с. 1); свідчити тоді, коли можна застати людей вдома (km 12.03 с. 1); спеціально виділяти час на читання Біблії, підготовку до зібрань і польове служіння (km 1.04 с. 4); використовувати брошуру «Хороший Край» під час особистого вивчення і читання Біблії (km 3.04 с. 2); досягти мети прочитати цілу Біблію (km 4.04 с. 1); проповідувати у діловій території (km 7.04 с. 4); використовувати буклети, щоб розпочинати біблійні вивчення (km 8.04 с. 2). Попроси присутніх розказати, яку користь вони отримали, застосовуючи ці пропозиції.
Пісня № 145 та кінцева молитва.
Тиждень від 6 вересня
5 хв. Місцеві оголошення.
15 хв. Місцеві потреби.
25 хв. «Виявляй піонерський дух»c. Візьми коротке інтерв’ю у одного-двох піонерів. Нехай вони розкажуть, як приклад батьків, старійшин або інших вісників заохотив їх до повночасного служіння.
Пісня № 142 та кінцева молитва.
[Примітки]
a Вступні коментарі повинні тривати не більше хвилини, а далі проведи обговорення за допомогою запитань і відповідей.
b Вступні коментарі повинні тривати не більше хвилини, а далі проведи обговорення за допомогою запитань і відповідей.
c Вступні коментарі повинні тривати не більше хвилини, а далі проведи обговорення за допомогою запитань і відповідей.