Запитання від читачів

◼ Що повинна робити християнська сім’я, коли дитина змушена відвідувати школи де релігійне навчання є обов’язковим?

Християнські батьки не зацікавлені в тому, щоб їх діти були ознайомлені з фальшивою релігією. Але існують ситуації в яких діти не зможуть відмовитись бути в класі де викладається релігія, однак вони не повинні брати участі в діях або обрядах фальшивої релігії.

Авраам, Божий друг, дав гарний взірець у релігійному навчанні дітей. Він виховував своє потомство у Ханаані, де їх оточували релігійні відхилення і огидні «святі» практики. (Порівняйте Вихід 34:11—15; Левит 18:21—30; Повторення Закону 7:1—5, 25, 26; 18:9—14). Проте, Авраам був джерелом релігійних навчань для своєї сім’ї. Бог був упевнений, що Авраам «накаже синам своїм і домові своєму по собі. І будуть вони дотримуватися дороги Господньої [Єгови, НС], щоб чинити справедливість» (Буття 18:19).

Як юнак Ісус також скористав з навчання і правдивого поклоніння в сім’ї і зборі. Отже він «зростав мудрістю, і віком та благодаттю, у Бога й людей» (Луки 2:52).

У більшості частин світу християнська молодь отримує світську освіту в державних школах. Не все чого там навчають повністю погоджується з біблійною правдою і встановленими фактами. Наприклад, багато поколінь християнської молоді були присутні на уроках біології, або природничих наук у межах звичайного курсу навчання. Більшість з них стикалися з пануючими теоріями еволюції і пов’язаними з нею поглядами про «природний» початок життя на землі.

Це, однак, не зробило молодих християн прихильниками безбожної теорії еволюції. Чому? Тому, що дома і на християнських зібраннях вони одержували правильну інформацію, обгрунтовану Божим натхненним Словом, яка допомогла їм навчитися «звичкою розрізняти добро й зло» (Євреїв 5:14). Багато батьків студіювали з дітьми врівноважений розгляд еволюції у книжці, яка зміцнює віру — Життя — як воно виникло — еволюцією чи створюванням?a Підготовлені таким чином, ці школярі не вважали правдивим учення еволюції. Проте вони могли показати в своїх відповідях та контрольних роботах, уважне вивчання представлених подробиць. Декотрі навіть мали нагоду дати альтернативні пояснення згідно з фактами, поданими Творцем людей в Біблії (1 Петра 3:15).

Що сказати про шкільний час навчання переважаючої місцевої релігії або про релігію взагалі?

У таких класах правдоподібно не будуть представляти такого навчання як тільки інформацію. Може бути, що сам учитель сповідує ту релігію і буде старатись вплинути на думки й серця своїх учнів. Тому Свідки Єгови воліють, щоб їхніх дітей звільняли від релігійних класів. Це дає можливість дітям використовувати шкільний час докінчувати завдання інших уроків або вчитися в шкільній бібліотеці.

У декотрих місцевостях шкільна або державна влада не звертає увагу на їхні просьби й може вимагати, щоб усі діти приходили на релігійне навчання і закінчили курс для закінчення навчального закладу. Кожна сім’я мусить особисто вирішувати цю справу.

Декотрі слуги Божі в минулому ненавмисно попадали в неприємну ситуацію, і мусили бути вірні правдивому Богові під час релігійного навчання або обрядів. Мойсей мабуть знаходився в подібному становищі. Його виховано внуком єгипетського фараона й він «був навчений всієї премудрости єгипетської» (Дії 7:20—22). Його виховання мабуть містило в себе погляди й релігійні обряди, які практикувались у Єгипті. Але краще навчання, якого Мойсей одержував від своєї сім’ї, і правдоподібно, від інших євреїв допомогло йому зберегти свою вірність (Вихід 2:6—15; Євреїв 11:23—26).

Також вдумайтесь у приклад трьох молодих євреїв, Даниїлових друзів, які одержали спеціальну освіту у Вавілоні й служили державними діячами (Даниїла 1:6, 7). Вони не могли, за своїм бажанням, діяти або не діяти. Сталось цар Навуходоносор наказав їм зібратись з іншими чиновниками перед золотим бовваном, якого поставив у долині Дура, для виконування націоналістичних обрядів. Як ці три євреї реагували на це? Напевно, вони бажали б не бути присутніми, але це не було можливимb. Вони зберегли вірність до своїх переконань і Всемогутнього Бога. Присутність під такими обставинами не мучила їхнього благочестивого сумління, тоді як вони твердо відмовлялися брати участь у обрядах фальшивої релігії (Даниїла 3:1—18).

Коли змушують дітей приходити на релігійні класи і вчитися, щоб здати іспит, то діти правдивих християн можуть бути присутніми, так як три євреї слухалися Навуходоносорового наказу. Але християнські діти завжди матимуть Бога на першому місці. Немає потреби доводити неправильність ножної заяви або небіблійної практикм, в якій інші беруть участь, так як тих три євреї не перешкоджали присутнім, коли вони кланялися золотому бовванові. Однак християнські діти не будуть брати участі в поклонінні, спільних молитвах, співати релігійні пісні, тощо.

Діти повинні пильно студіювати «Писання святе, що може зробити їх мудрими на спасіння вірою в Христа Ісуса» (2 Тимофія 3:15). Батьки повинні постійно перевіряти зміст шкільного навчання. Цим чином дорослі християни знатимуть, що потребує докладнішого прояснення з Біблії, щоб діти не ставали збентежені або обманені.

[Примітки]