การประชุมวิธีปฏิบัติงานสำหรับเดือนตุลาคม
โปรดสังเกต: พระราชกิจของเรา จะมีระเบียบวาระการประชุมวิธีปฏิบัติงานสำหรับแต่ละสัปดาห์. ประชาคมอาจแก้ไขเปลี่ยนแปลงตามความจำเป็นเพื่อการเข้าร่วมการประชุมภาคและหลังจากนั้นก็สำหรับการทบทวนจุดเด่นจากการประชุมภาค 30 นาที ในการประชุมวิธีปฏิบัติงานในสัปดาห์ต่อมา. อาจมอบหมายการทบทวนแต่ละวันให้พี่น้องที่มีคุณวุฒิซึ่งจะสามารถเน้นจุดสำคัญต่าง ๆ ไว้ล่วงหน้า. การทบทวนที่มีการเตรียมไว้อย่างดีนี้จะช่วยพี่น้องให้จดจำจุดสำคัญต่าง ๆ ได้เพื่อนำไปใช้เป็นส่วนตัวและในการประกาศ. ความเห็นจากผู้ฟังและประสบการณ์ต่าง ๆ ควรสั้นและตรงจุด.
สัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 30 กันยายน
เพลงบท 199
10 นาที: คำประกาศของประชาคมและคำประกาศที่เลือกจากพระราชกิจของเรา.
20 นาที: “การเข้าใจความหมายสำคัญของเหตุการณ์ปัจจุบัน.” ถาม–ตอบ. หลังจากพิจารณาวรรค 6 สาธิตการใช้หัวเรื่องสำหรับการสนทนาใหม่. เน้นเรื่องเฉพาะจากตื่นเถิด ฉบับล่าสุด.
15 นาที: ข้อเตือนใจการประชุมภาค.
เพลงบท 174 และคำอธิษฐาน.
สัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 7 ตุลาคม
เพลงบท 27
5 นาที: คำประกาศของประชาคม.
15 นาที: “จงประกาศด้วยสิ้นสุดจิตวิญญาณ—ตอนที่ 4.” คำบรรยาย. สนับสนุนหัวหน้าครอบครัวให้ช่วยทุกคนในครอบครัวมีการจัดระเบียบและตั้งเป้าหมายในการรับใช้ที่สมเหตุสมผล.
15 นาที: “การเสนอข่าวดี—โดยการใช้สิ่งพิมพ์ต่าง ๆ อย่างฉลาดสุขุม.” ถาม–ตอบ. เสนอเรื่องให้เหมาะกับท้องถิ่น.
10 นาที: “เหตุใดจึงสวมใส่ความถ่อมใจ.” คำบรรยายที่หนุนใจโดยอาศัยบทความในหอสังเกตการณ์ 15/7/91 หน้า 27–30.
เพลงบท 92 และคำอธิษฐาน.
สัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 14 ตุลาคม
เพลงบท 164
10 นาที: คำประกาศของประชาคม, ข่าวระบอบการของพระเจ้า, รายงานบัญชี และคำตอบรับต่อการบริจาค. แจ้งให้ประชาคมทราบถึงรายงานการประกาศเดือนกันยายน.
12 นาที: คุณค่าของจุลสารโรงเรียนและพยานพระยะโฮวา. คำบรรยายโดยผู้ปกครองซึ่งเป็นบิดาถ้าเป็นได้. เน้นคุณค่าของจุลสารที่จะทำให้เจ้าหน้าที่ในโรงเรียนคุ้นเคยกับความเชื่อของพยานพระยะโฮวาและที่จะช่วยเหลือทั้งบิดามารดาคริสเตียนและเยาวชนในเรื่องต่าง ๆ ซึ่งเกี่ยวข้องกับกิจกรรมของโรงเรียน. บิดามารดาควรทบทวนข้อความที่พิมพ์ไว้ในจุลสารกับเยาวชนเป็นครั้งคราว. เมื่อมีปัญหาหรือข้อสงสัยเกิดขึ้น จงค้นดูจุลสารเพื่อคำชี้แนะ. ดึงความสนใจสู่รายละเอียดโดยเฉพาะที่มีการวางเค้าโครงไว้ในหัวเรื่อง “หลักศีลธรรมที่ถูกต้อง” และ “วันหยุดและการเฉลิมฉลอง.” (หน้า 9–11, 17–21) ในตอนสรุป เน้นความจำเป็นที่บิดามารดาจะต้องให้ความสนใจในการเรียนของลูก ๆ และร่วมมือกับทางฝ่ายบริหารของโรงเรียน.—หน้า 30–31.
15 นาที: “หนุ่มสาวคริสเตียน—จงมั่นคงในความเชื่อ.” การพิจารณาเป็นครอบครัว โดยอาศัยบทความในหอสังเกตการณ์ 15/7/91 หน้า 23–26. บิดาเป็นผู้นำในการพิจารณา ร่วมกับภรรยาและลูก ๆ. แยกแยะวิธีต่าง ๆ ที่เยาวชนอาจรับมือกับการทดลองความเชื่อของเขาที่โรงเรียนได้อย่างเป็นผลสำเร็จ.
8 นาที: วิธีที่วารสารตื่นเถิด เป็นประโยชน์แก่เราเป็นส่วนตัว. พี่น้องชายที่มีคุณวุฒิสัมภาษณ์ผู้ประกาศสองหรือสามคน. มีเยาวชนในวัยเรียนรวมอยู่ด้วยอย่างน้อยหนึ่งคน.
เพลงบท 183 และคำอธิษฐาน.
สัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 21 ตุลาคม
เพลงบท 59
10 นาที: คำประกาศของประชาคม. กล่าวถึงจุดสนทนาบางจุดจากวารสารที่จะใช้ในการประกาศสัปดาห์นี้.
20 นาที: “การศึกษาหนังสือประจำประชาคม—ตอนที่ 4.” การพิจารณาถาม–ตอบ. เน้นความจำเป็นที่ทุกคนจะให้ความสนใจเป็นส่วนตัวต่อกันและกันในกลุ่มการศึกษา.
15 นาที: “การสร้างบุคลิกแบบคริสเตียนในตัวลูก ๆ ของเรา.” การพิจารณาโดยพี่น้องชายสองคนเกี่ยวกับบทความจากหอสังเกตการณ์ 1/7/91 หน้า 25–28. เน้นความจำเป็นที่บิดามารดาจะต้องมีความมานะพยายาม. เสนอเนื้อเรื่องให้เหมาะกับความจำเป็นของประชาคม.
เพลงบท 116 และคำอธิษฐาน.
สัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 28 ตุลาคม
เพลงบท 107
10 นาที: คำประกาศของประชาคม. พิจารณาสั้น ๆ ถึงการเสนอสำหรับเดือนพฤศจิกายน.
20 นาที: การเสาะหาและการสั่งสอนคนที่เหมาะสมคู่ควร. คำบรรยายและการสัมภาษณ์. เน้นมัดธาย 10:11. การเสาะหาให้พบผู้คนที่อยู่บ้านเป็นปัญหาที่กำลังเพิ่มมากขึ้นและสามารถมีผลกระทบอย่างแน่นอนต่อการบังเกิดผลและความชื่นชมยินดีของเรา. เราจะทำอะไรได้บ้าง? (พระราชกิจของเรา 6/85 หน้า 6, 7) จงเข้าพบผู้คนในลานบ้านของเขา. เก็บบันทึกเกี่ยวกับคนที่ไม่อยู่บ้านและกลับไปเยี่ยมทันที. บางคนประสบความสำเร็จอันดียิ่งโดยการไปหาคนเช่นนั้นในตอนเย็น ดังนั้น จงเข้าส่วนในการให้คำพยานตอนเย็น. (พระราชกิจของเรา 6/87 หน้า 6, 7) การให้คำพยานตามถนนก็อาจบังเกิดผลได้ด้วย. เมื่อพบคนที่สนใจตามถนน ได้ชื่อและที่อยู่ของเขา. จงจัดแจงเพื่อไปเยี่ยมเขาที่บ้านของเขา. (สัมภาษณ์ผู้ประกาศหรือไพโอเนียร์สั้น ๆ สักสองหรือสามคนที่เคยประสบผลสำเร็จในการให้คำพยานตอนเย็นหรือการให้คำพยานตามถนน.) ซาตานจะใช้ทุกวิธีเท่าที่ทำได้เพื่อกันเราไม่ให้พบคนที่เหมาะสม. เราต้องค้นหาพวกเขา. “แกะ” เป็นของพระเยซูคริสต์. พระองค์ได้ทรงบัญชาพวกเราให้ค้นหาและเลี้ยงดูพวกเขา. (โย. 21:15–17) การทำเช่นนี้ช่วยเราให้หยั่งรู้ค่าความจำเป็นที่จะเข้าถึงผู้ที่อยู่อาศัยในทุกบ้านเท่าที่เป็นไปได้.
15 นาที: การได้รับประโยชน์จากชีวประวัติของพยานพระยะโฮวา. การอภิปรายโดยพี่น้องชายสองคน. ชีวประวัติของพวกผู้รับใช้ของพระยะโฮวาในสมัยปัจจุบันมีลงในวารสารหอสังเกตการณ์ และตื่นเถิด เป็นระยะ ๆ. มีการลงรายการบทความเหล่านั้นไว้ในสารบัญสรรพหนังสือของสมาคมว็อชเทาเวอร์ ทั้งโดยชื่อบุคคลและโดยชื่อบทความ. (แสดงวิธีค้นหาบทความที่ต้องการโดยเฉพาะ.) เป็นสิ่งสำคัญที่เราจะอ่านบทความเหล่านั้นอย่างถี่ถ้วนและรับเอาความเข้มแข็งและการหนุนใจจากบทความนั้น ๆ. จงใช้ความรู้นั้นเพื่อหนุนใจพี่น้องและนักศึกษาพระคัมภีร์. ทบทวนสั้น ๆ ถึงบทความ “ช่างน่ายินดีอะไรเช่นนี้ที่ได้นั่งที่โต๊ะของพระยะโฮวา!” จากหอสังเกตการณ์ 1/8/91 หน้า 24–28. เน้นจุดต่าง ๆ โดยเฉพาะจากบทความนี้ที่ช่วยเรา (ก) ในงานประกาศของเรา (ข) ให้ทนต่อการทดลอง (ค) ให้มีความหยั่งรู้ค่าต่อพระยะโฮวาและองค์การของพระองค์ยิ่งขึ้น (ง) ให้มีความหยั่งรู้ค่าต่อสังคมพี่น้องทั่วโลก. เราได้รับประโยชน์มากมายจากการเป็น “ผู้เลียนแบบคนเหล่านั้น ซึ่งโดยทางความเชื่อและความเพียรได้รับคำสัญญาเป็นมรดก.”—เฮ็บ. 6:11, 12.
เพลงบท 18 และคำอธิษฐาน.