Tjänstemötesprogram
Veckan som börjar 13 juni
10 min. Pålysningar och aktuella punkter under Meddelanden. Använd förslagen på sidan 8 (eller andra förslag som passar på församlingens distrikt), och visa hur man kan erbjuda Vakttornet för 15 juni och Vakna! för 22 juni. I en av demonstrationerna erbjuder förkunnaren tidskrifterna informellt.
15 min. Hjälp andra att bli odöpta förkunnare. Tal och genomgång tillsammans med åhörarna. Hålls av en äldste. Använd som grund Organiserade för att göra Jehovas vilja, sidorna 79–81. Resonera om hur man går till väga för att avgöra ifall en som studerar Bibeln fyller de bibliska kraven för att få ta del i förkunnartjänsten tillsammans med församlingen. Nästa vecka kommer vi att gå igenom hur vi kan öva dem som blivit kvalificerade som odöpta förkunnare att ta del i tjänsten från dörr till dörr.
20 min. ”Tjänsten på fältet hjälper oss att hålla ut”.a Be åhörarna kommentera de bibelställen som det hänvisas till, allteftersom tiden tillåter.
Sång 149 och avslutande bön.
Veckan som börjar 20 juni
10 min. Pålysningar. Gå igenom huvudpunkterna i Tjänsten för Guds kungarike för juli 2003, sidan 4. Förklara hur man beställer litteratur på ett annat språk. Ta upp hur de här upplysningarna är tillämpliga på församlingens distrikt. För att undvika förseningar beställer man litteratur på andra språk genom litteraturtjänaren, även om det gäller bara en enda publikation.
15 min. Guds ord utvecklar kraft. (Hebr. 4:12) Tal som grundar sig på Vakttornet för 15 november 2003, sidan 11, paragraferna 13–17. Berätta erfarenheter som visar hur Bibelns budskap kan motivera människor att göra förändringar i livet. (w00 1/1 sid. 3–5) Uppmuntra förkunnarna att använda Bibeln i samtliga tjänstegrenar.
20 min. ”Hjälp den som du studerar Bibeln med att göra framsteg – Del 10”.b Visa hur en förkunnare och den han studerar Bibeln med övar en framställning tillsammans. Förkunnaren, som spelar den besökte, kommer med en vanlig invändning, och när den som studerar är osäker på hur han skall bemöta den, förklarar förkunnaren hur man skulle kunna gå till väga. Ordna dessutom i förväg med att ett par förkunnare berättar om den övning de fick när de började ta del i tjänsten från dörr till dörr.
Sång 208 och avslutande bön.
Veckan som börjar 27 juni
10 min. Pålysningar. Påminn förkunnarna om att lämna in sina rapporter för juni. Läs räkenskapsrapporten och avdelningskontorets månadsbesked. Använd förslagen på sidan 8 (eller andra förslag som passar på församlingens distrikt), och visa hur man kan erbjuda antingen Vakttornet för 1 juli eller Vakna! för 8 juli. Repetera efter demonstrationen inledningen som användes för att väcka den besöktes intresse.
15 min. Församlingens behov. Använd halva tiden till att behandla artikeln ”Hjälppionjärtjänst i oktober”. Intervjua kort en förkunnare som tjänade som hjälppionjär i oktober 2004 eller i april 2005.
20 min. Vi erbjuder broschyrer i juli och augusti. Använd bilagan och håll ett tal och en genomgång tillsammans med åhörarna. Förklara helt kort hur vi kan använda bilagan. Hänvisa till rutan på sidan 3 och ta upp huvudpunkterna från Tjänsten för Guds kungarike för januari 2005, sidan 8. Resonera om vilka förslag som kan användas på församlingens distrikt för att erbjuda broschyrer vid första besöket. Visa detta i två eller tre demonstrationer. Låt en ung förkunnare ha åtminstone en av demonstrationerna.
Sång 196 och avslutande bön.
Veckan som börjar 4 juli
10 min. Pålysningar.
15 min. Vilken nytta har du av ett familjeschema? Gå igenom förslagen i bilagan till Tjänsten för Guds kungarike för maj 2005, och be åhörarna berätta hur de har tillämpat förslagen och vilken nytta de har haft av att göra det.
20 min. ”När vi vittnar på offentliga platser”.c Gå igenom hur man kan tillämpa förslagen på församlingens distrikt. Påminn förkunnarna om att de kan använda blanketten Återbesöksanvisning för person som talar ett främmande språk (S-70a) när det behövs. (Se Tjänsten för Guds kungarike för februari 2005, sidan 6.)
Sång 120 och avslutande bön.
[Fotnoter]
a Begränsa de inledande kommentarerna till en knapp minut och fortsätt sedan med en genomgång med frågor och svar.
b Begränsa de inledande kommentarerna till en knapp minut och fortsätt sedan med en genomgång med frågor och svar.
c Begränsa de inledande kommentarerna till en knapp minut och fortsätt sedan med en genomgång med frågor och svar.