Skolan i teokratisk tjänst 1996
INSTRUKTIONER
Under år 1996 bör skolan i teokratisk tjänst hållas enligt följande:
LITTERATUR: Nya Världens översättning av den Heliga skrift [bi12], Jehovas vittnen — förkunnare av Guds kungarike [jv], ”Hela Skriften är inspirerad av Gud och nyttig” [si], ”Bibliska ämnen för samtal” som finns i Nya Världens översättning [td], Kunskapen som leder till evigt liv [kl] och Resonera med hjälp av Skrifterna (reviderad 1995) [rs] ligger till grund för uppgifterna.
Skolan bör börja I TID med sång och bön och välkomstord, och därpå fortsätter den enligt följande:
UPPGIFT NR 1: 15 minuter. Den här uppgiften bör handhas av en äldste eller en biträdande tjänare, och talet är grundat på Jehovas vittnen — förkunnare av Guds kungarike eller ”Hela Skriften är inspirerad av Gud och nyttig”. När talet är grundat på Jehovas vittnen — förkunnare av Guds kungarike bör det framföras som ett 15 minuter långt instruktionstal utan muntlig repetition; när det är grundat på ”Hela Skriften är inspirerad av Gud och nyttig” bör det framföras som ett 10—12 minuter långt instruktionstal följt av en muntlig repetition på 3—5 minuter med hjälp av de tryckta frågorna i publikationen. Syftet bör inte bara vara att gå igenom stoffet, utan också att rikta uppmärksamheten på det praktiska värdet av de upplysningar som framförs och betona det som är till störst nytta för församlingen. Temat som anges i schemat bör användas. Talaren kan kommentera de illustrationer, fotografier och tabeller som finns i Jehovas vittnen — förkunnare av Guds kungarike och använda dem till hjälp i undervisningen.
De bröder som tilldelas det här talet bör vara noga med att hålla sig inom tidsgränsen. Privat rådgivning kan förekomma om så behövs eller om talaren ber att få det.
VIKTIGA DETALJER FRÅN BIBELLÄSNINGEN: 6 minuter. Den här genomgången bör handhas av en äldste eller en biträdande tjänare som på ett effektivt sätt kan tillämpa stoffet på församlingens behov. Detta bör inte vara enbart ett sammandrag av det anvisade avsnittet. I genomgången kan inbegripas en överblick på 30—60 sekunder över de kapitel som ingår i veckans bibelläsning, men det främsta syftet är att hjälpa åhörarna att inse varför och hur upplysningarna är av värde för oss. Efteråt meddelar skoltillsyningsmannen att eleverna kan bege sig till sina respektive lokaler.
UPPGIFT NR 2: 5 minuter. Den här uppgiften består av högläsning ur Bibeln av det angivna avsnittet, och den framförs av en broder. Detta gäller både i huvudsalen och i de mindre grupperna. Avsnittet är vanligen av sådan längd att eleven har möjlighet att ge korta, förklarande upplysningar i inledningen och avslutningen. Detta kan inbegripa den historiska bakgrunden, den profetiska eller läromässiga betydelsen och tillämpningen av principer. Alla angivna verser bör läsas utan avbrott. I de fall då de angivna verserna som skall läsas inte kommer i en följd, kan eleven naturligtvis hänvisa till den vers där läsningen fortsätter.
UPPGIFT NR 3: 5 minuter. Den här uppgiften tilldelas en syster. Ämnena till den här framställningen är grundade på ”Bibliska ämnen för samtal” som finns i Nya Världens översättning eller boken Kunskapen som leder till evigt liv. Den elev som har blivit tilldelad den här uppgiften bör kunna läsa. Eleven kan framföra upplysningarna antingen sittande eller stående. När framställningen är grundad på ”Bibliska ämnen för samtal”, bör systern som tilldelas denna uppgift anpassa temat och det stoff som behandlas till en praktisk iscensättning som helst bör innefatta situationer som uppstår i tjänsten på fältet eller i samband med informellt vittnande. När framställningen är grundad på boken Kunskapen som leder till evigt liv kan iscensättningen vara ett återbesök eller ett bibelstudium. Tillsyningsmannen för skolan är särskilt intresserad av det sätt varpå eleven hjälper den besökte att resonera om stoffet och förstå det och hur bibelställen är tillämpade. Paragraferna i boken behöver inte läsas. En medverkande utses av tillsyningsmannen för skolan, men ytterligare en person kan medverka. Det viktiga är inte iscensättningen, utan att man använder stoffet effektivt.
UPPGIFT NR 4: 5 minuter. Tilldelas en broder eller en syster. Den är grundad på Resonera med hjälp av Skrifterna (reviderad 1995). När en broder får denna uppgift bör den vara ett tal riktat till hela åhörarskaran. Det är vanligen bäst att brodern förbereder sitt tal med tanke på åhörarna i Rikets sal, så att det verkligen blir upplysande och till nytta för dem som i själva verket får lyssna till det. Systrar som tilldelas denna uppgift bör anpassa temat och det stoff som behandlas till en praktisk iscensättning som helst bör innefatta situationer som uppstår i tjänsten på fältet eller i samband med informellt vittnande.
RÅDGIVNING OCH KOMMENTARER: Efter varje framförande ger tillsyningsmannen för skolan eleven uttryckliga råd, men inte nödvändigtvis enligt den ordning punkterna förekommer på rådblanketten. Han bör i stället koncentrera sig på sådant som eleven behöver förbättra. Om den som framför uppgiften förtjänar att få ”B” och det inte finns någon annan punkt markerad med ”F” eller ”A”, bör rådgivaren med en ring markera den egenskap eleven bör arbeta på härnäst. Markeringen görs i den ruta där ”B”, ”F” eller ”A” normalt skrivs. Han kommer att underrätta eleven om detta samma kväll, och dessutom antecknar han nästa gång den egenskap det gäller på blanketten Tilldelad uppgift i skolan i teokratisk tjänst (S-89). De som skall medverka i programmet bör sitta långt fram i lokalen. Detta spar tid och gör det möjligt för skoltillsyningsmannen att ge sina råd direkt till varje elev. I den mån tiden tillåter kan rådgivaren efter det att han har gett nödvändiga muntliga råd ge kommentarer om upplysande och praktiska synpunkter som eleverna inte har fått med i sina framställningar. Tillsyningsmannen för skolan bör inte använda mer än sammanlagt två minuter till rådgivning och eventuella andra korta kommentarer efter varje framförande. Om genomgången av viktiga detaljer från bibelläsningen lämnade något övrigt att önska, kan råd ges privat.
UTARBETANDE AV UPPGIFTER: Eleven bör, innan uppgiften utarbetas, noggrant läsa igenom det stoff i Handboken som gäller den egenskap han eller hon skall arbeta på. Elever som tilldelas uppgift nr 2 kan välja ett tema som passar till det avsnitt i Bibeln som skall läsas. De andra uppgifterna utarbetas enligt det tema som anges i det tryckta schemat.
TIDSBERÄKNINGEN: Ingen bör gå över tiden, och inte heller den som ger råd och kommentarer bör göra det. Framförandet av uppgift nr 2—4 bör taktfullt stoppas när tiden är ute. Den som har utsetts att ge ”stoppsignal” bör göra det omedelbart. När bröder som har uppgift nr 1 och ”Viktiga detaljer från bibelläsningen” går över tiden, bör de få privat rådgivning. Alla bör tänka noga på sin tidsberäkning. Den sammanlagda programtiden är 45 minuter, frånsett sång och bön.
SKRIFTLIG REPETITION: Med vissa mellanrum hålls en skriftlig repetition. Som förberedelse är det bra att repetera det behandlade stoffet och fullborda bibelläsningen enligt schemat. Endast Bibeln får användas under denna 25 minuter långa skriftliga repetition. Återstoden av tiden ägnas åt en genomgång av frågorna och svaren. Varje elev rättar sitt eget svarsark. Tillsyningsmannen för skolan går igenom svaren till den skriftliga repetitionen med åhörarna och koncentrerar sig på de svårare svaren för att hjälpa alla att klart förstå dem. Om lokala omständigheter så kräver kan den skriftliga repetitionen hållas en vecka senare än det datum som anges på schemat.
STORA FÖRSAMLINGAR: I församlingar där 50 eller fler elever är inskrivna kan man önska ordna det så att ytterligare grupper av elever får framföra uppgifter inför andra rådgivare. Personer som inte är döpta men lever i överensstämmelse med kristna principer kan naturligtvis också skriva in sig i skolan och få uppgifter.
FRÅNVARO: Alla i församlingen kan visa uppskattning av denna skola genom att sträva efter att vara närvarande varje vecka, genom att förbereda sina uppgifter väl och genom att ta del när det ställs frågor. Det är önskvärt att alla elever betraktar sina uppgifter samvetsgrant. Om en elev som skall framföra en uppgift inte är närvarande, kan en frivillig ersättare åta sig uppgiften och tillämpa stoffet på det sätt han känner att han klarar av med så kort varsel. Eller också kan tillsyningsmannen för skolan gå igenom stoffet med lämpligt deltagande från åhörarna.
SCHEMA
*td — ”Bibliska ämnen för samtal” som finns i Nya Världens översättning
1 januari Bibelläsning: Jeremia 13—15
Nr 1: Ett uppförande som skiljer oss från världen (jv sid. 178 § 4—sid. 183 § 2)
Nr 2: Jeremia 14:10—22
Nr 3: *td 12A Vad Guds kungarike skall göra för människorna
Nr 4: Jesus for inte upp till himlen i en fysisk kropp (rs sid. 404 § 1—sid. 405 § 1)
8 januari Bibelläsning: Jeremia 16—19
Nr 1: Respekt för livet och organisationens moraliska renhet (jv sid. 183 § 3—sid. 187)
Nr 2: Jeremia 18:1—17
Nr 3: *td 12B Guds kungarikes styre börjar fungera medan Kristi fiender alltjämt verkar
Nr 4: Varför Jesus visade sig i fysiska kroppar (rs sid. 405 § 2—5)
15 januari Bibelläsning: Jeremia 20—22
Nr 1: Sanna kristna är inte någon del av världen (jv sid. 188—sid. 192 § 2)
Nr 2: Jeremia 20:1—13
Nr 3: *td 12C Guds kungarike kommer inte genom människors strävan
Nr 4: De som uppväcks för att regera tillsammans med Kristus skall vara lika honom (rs sid. 406 § 1—5)
22 januari Bibelläsning: Jeremia 23—25
Nr 1: Lojalitet mot Gud och kristen neutralitet (jv sid. 192 § 3—sid. 195 § 3)
Nr 2: Jeremia 23:16—32
Nr 3: *td 35A Vad som menas med ”världens ände”
Nr 4: Vad uppståndelsen skall innebära för människor i allmänhet (rs sid. 406 § 6—sid. 407 § 3)
29 januari Bibelläsning: Jeremia 26—28
Nr 1: Världsliga seder och bruk som utgör ett trosprov för de kristna (jv sid. 196 § 1—sid. 201)
Nr 2: Jeremia 26:1—16
Nr 3: *td 35B Att hålla sig vaken för tecknen på de sista dagarna
Nr 4: Varför de uppståndna inte skall bli dömda för sina tidigare gärningar (rs sid. 408 § 2)
5 februari Bibelläsning: Jeremia 29—31
Nr 1: Den nutida organisationens tidiga utveckling (jv sid. 204—sid. 209 § 1)
Nr 2: Jeremia 31:27—40
Nr 3: *td 26A Gud utlovar evigt liv för lydiga människor
Nr 4: Hur de ”övriga av de döda” får liv på jorden (rs sid. 408 § 3—sid. 409 § 2)
12 februari Bibelläsning: Jeremia 32, 33
Nr 1: Organiserade för att predika de goda nyheterna (jv sid. 209 § 2—sid. 217 § 2)
Nr 2: Jeremia 33:1—3, 14—26
Nr 3: *td 26B Bara de som hör till Kristi kropp kommer till himlen
Nr 4: De som får del av den jordiska uppståndelsen (rs sid. 409 § 3—sid. 410 § 4)
19 februari Bibelläsning: Jeremia 34—37
Nr 1: Teokratisk organisation och nyttan av den (jv sid. 217 § 3—sid. 221 § 4)
Nr 2: Jeremia 35:1—11, 17—19
Nr 3: *td 26C Evigt liv utlovat åt ett obegränsat antal — ”andra fåren”
Nr 4: De händelser som förbinds med Kristi närvaro äger rum under en period av flera år (rs sid. 215 § 1, 2)
26 februari Bibelläsning: Jeremia 38—41
Nr 1: Resande tillsyningsmän styrker församlingarna (jv sid. 222 § 1—sid. 228 § 1)
Nr 2: Jeremia 38:1—13
Nr 3: *td 44A Äktenskapet skall hållas i ära
Nr 4: Kristi återkomst är osynlig (rs sid. 215 § 3—sid. 216 § 1)
4 mars Bibelläsning: Jeremia 42—45
Nr 1: Teokratisk rättning och utbildning för tillsyningsmän (jv sid. 228 § 2—sid. 233 § 1)
Nr 2: Jeremia 43:1—13
Nr 3: *td 44B Ledarskapets princip måste respekteras av kristna
Nr 4: Det sätt på vilket Jesus kommer, och hur varje öga skall se honom (rs sid. 216 § 3—sid. 217 § 4)
11 mars Bibelläsning: Jeremia 46—48
Nr 1: Förberedelser för explosionsartad tillväxt (jv sid. 233 § 2—sid. 235)
Nr 2: Jeremia 48:1—15
Nr 3: *td 44C Kristna föräldrars ansvar gentemot barnen
Nr 4: Händelser som förbinds med Kristi närvaro (rs sid. 218 § 1—5)
18 mars Bibelläsning: Jeremia 49, 50
Nr 1: Möten som fyller andliga behov (jv sid. 236—sid. 241 § 1)
Nr 2: Jeremia 49:1—11, 15—18
Nr 3: *td 44D Kristna bör endast gifta sig med medkristna
Nr 4: De kristna är inte ålagda att hålla sabbaten (rs sid. 320 § 3—sid. 321 § 4)
25 mars Bibelläsning: Jeremia 51, 52
Nr 1: Jeremias bok — Varför den är nyttig (si sid. 129 § 37—40)
Nr 2: Jeremia 51:41—57
Nr 3: *td 44E Sanna kristna är inte polygama
Nr 4: Det sägs ingenting i Bibeln om att Adam höll sabbat (rs sid. 322 § 1—3)
1 april Bibelläsning: Klagovisorna 1, 2
Nr 1: Inledning till Klagovisorna (si sid. 130 § 1—7)
Nr 2: Klagovisorna 2:13—22
Nr 3: *td 28A Maria var inte ”Guds moder”
Nr 4: Jesus delade inte upp Lagen i en ”ceremoniallag” och en ”morallag” (rs sid. 322 § 4—sid. 323 § 1)
8 april Bibelläsning: Klagovisorna 3—5
Nr 1: Boken Klagovisorna — Varför den är nyttig (si sid. 131, 132 § 13—15)
Nr 2: Klagovisorna 5:1—22
Nr 3: *td 28B Bibeln visar att Maria inte var ”evigt jungfru”
Nr 4: De tio buden togs bort tillsammans med den mosaiska lagen (rs sid. 323 § 2—sid. 324 § 1)
15 april Bibelläsning: Hesekiel 1—4
Nr 1: Inledning till Hesekiels bok (si sid. 132, 133 § 1—6)
Nr 2: Hesekiel 3:16—27
Nr 3: *td 43A Vad Bibeln säger om Åminnelsen
Nr 4: Varför de moraliskt återhållande banden inte togs bort tillsammans med de tio buden (rs sid. 324 § 2, 3)
22 april Bibelläsning: Hesekiel 5—8
Nr 1: Minnet av Herrens död högtidlighålls (jv sid. 242 § 1—sid. 243 § 4)
Nr 2: Hesekiel 5:1—15
Nr 3: *td 43B Mässoffret oskriftenligt
Nr 4: Vad sabbaten innebär för de kristna (rs sid. 325 § 1—sid. 326 § 4)
29 april Skriftlig repetition. Gäller Jeremia 13 till Hesekiel 8
6 maj Bibelläsning: Hesekiel 9—11
Nr 1: De unga uppmärksammas, och alla uppmuntras att ta del i predikoarbetet (jv sid. 244 § 1—sid. 248 § 3)
Nr 2: Hesekiel 9:1—11
Nr 3: Gud vill att du skall få en lycklig framtid (kl sid. 6, 7 § 1—5)
Nr 4: Vilka Bibeln talar om som helgon eller heliga (rs sid. 151 § 1—3)
13 maj Bibelläsning: Hesekiel 12—14
Nr 1: Möten anordnas för att alla skall kunna se och höra (jv sid. 248 § 4—sid. 253)
Nr 2: Hesekiel 14:1—14
Nr 3: Evigt liv i paradiset — inte en dröm (kl sid. 7—9 § 6—10)
Nr 4: Varför vi inte ber till ”helgon” (rs sid. 151 § 4—sid. 152 § 2)
20 maj Bibelläsning: Hesekiel 15, 16
Nr 1: Sammankomster ger bevis på vårt broderskap (jv sid. 254—sid. 260 § 2)
Nr 2: Hesekiel 16:46—63
Nr 3: Hur livet i paradiset kommer att bli (kl sid. 9, 10 § 11—16)
Nr 4: Sanningen om att vörda reliker och bilder av ”helgon” (rs sid. 152 § 3—sid. 153 § 5)
27 maj Bibelläsning: Hesekiel 17—19
Nr 1: Milstolpar i den andliga tillväxten (jv sid. 260 § 3—sid. 264 § 4)
Nr 2: Hesekiel 18:21—32
Nr 3: Varför kunskapen om Gud är livsviktig (kl sid. 10, 11 § 17—19)
Nr 4: Sanna kristna helgon eller heliga är inte fria från synd (rs sid. 154 § 1)
3 juni Bibelläsning: Hesekiel 20, 21
Nr 1: Sammankomster stimulerar evangeliseringsarbetet (jv sid. 265 § 1—sid. 268 § 2)
Nr 2: Hesekiel 21:18—32
Nr 3: Boken som innehåller kunskapen om Gud (kl sid. 12, 13 § 1—6)
Nr 4: ”Universell frälsning” är en oskriftenlig lära (rs sid. 315 § 3)
10 juni Bibelläsning: Hesekiel 22, 23
Nr 1: Jehovas folks minnesvärda sammankomster (jv sid. 268 § 3—sid. 275 § 1)
Nr 2: Hesekiel 22:17—31
Nr 3: Vad Bibeln visar angående Gud (kl sid. 14, 15 § 7—9)
Nr 4: Kommer alla människor till sist att bli räddade? (rs sid. 316 § 1)
17 juni Bibelläsning: Hesekiel 24—26
Nr 1: Sammankomster organiseras för internationell lovprisning av Jehova (jv sid. 275 § 2—sid. 282)
Nr 2: Hesekiel 26:1—14
Nr 3: Varför du kan lita på Bibeln (kl sid. 15, 16 § 10—13)
Nr 4: ”Alla slags” människor kommer att bli räddade (rs sid. 316 § 2)
24 juni Bibelläsning: Hesekiel 27—29
Nr 1: Sök först Guds kungarike (jv sid. 283—sid. 286 § 4)
Nr 2: Hesekiel 29:1—16
Nr 3: Bibeln är exakt och tillförlitlig (kl sid. 17 § 14, 15)
Nr 4: Bibeln visar att några aldrig kommer att bli räddade (rs sid. 317 § 1—3)
1 juli Bibelläsning: Hesekiel 30—32
Nr 1: De förtröstade på Jehova av allt sitt hjärta (jv sid. 287 § 1—sid. 292 § 5)
Nr 2: Hesekiel 31:1—14
Nr 3: Bibeln är en bok som innehåller profetior (kl sid. 17, 18 § 16—18)
Nr 4: ”En gång frälst, alltid frälst” är en oskriftenlig lära (rs sid. 317 § 4—7)
8 juli Bibelläsning: Hesekiel 33, 34
Nr 1: Kärlek är motivet till att tjäna Gud (jv sid. 293 § 1—sid. 298 § 2)
Nr 2: Hesekiel 34:17—30
Nr 3: Bibelns profetior om Jesus (kl sid. 19—21 § 19, 20)
Nr 4: Varför tron måste åtföljas av gärningar (rs sid. 318 § 1—4)
15 juli Bibelläsning: Hesekiel 35—37
Nr 1: Att vara pionjär och ta vara på tillfällen att vittna (jv sid. 299 § 1—sid. 303)
Nr 2: Hesekiel 35:1—15
Nr 3: Uppodla längtan efter kunskapen om Gud (kl sid. 21, 22 § 21—23)
Nr 4: Hur vi vet att Djävulen verkligen existerar (rs sid. 327 § 2—sid. 328 § 3)
22 juli Bibelläsning: Hesekiel 38, 39
Nr 1: Att växa till i inbördes kärlek (jv sid. 304—sid. 307 § 1)
Nr 2: Hesekiel 38:1—4, 10—12, 18—23
Nr 3: Den sanne Guden och hans namn (kl sid. 23, 24 § 1—5)
Nr 4: Satan är inte bara det onda inom människan (rs sid. 328 § 4—sid. 329 § 2)
29 juli Bibelläsning: Hesekiel 40—44
Nr 1: Broderlig kärlek visas mot sådana som råkat i nöd på grund av krig (jv sid. 307 § 2—sid. 310 § 2)
Nr 2: Hesekiel 40:1—15
Nr 3: Varför du bör använda Guds namn (kl sid. 25 § 6—8)
Nr 4: Gud skapade inte Djävulen till en djävul (rs sid. 329 § 3)
5 augusti Bibelläsning: Hesekiel 45—48
Nr 1: Hesekiels bok — Varför den är nyttig (si sid. 137 § 29—33)
Nr 2: Hesekiel 47:1—12
Nr 3: Hur Jehova har gjort sitt namn stort (kl sid. 26, 27 § 9—13)
Nr 4: Varför Gud inte tillintetgjorde Satan direkt efter det att denne gjort uppror (rs sid. 330 § 1, 2)
12 augusti Bibelläsning: Daniel 1, 2
Nr 1: Inledning till Daniels bok (si sid. 138, 139 § 1—7)
Nr 2: Daniel 2:31—45
Nr 3: Den sanne Gudens egenskaper (kl sid. 27, 28 § 14—16)
Nr 4: Underskatta inte Djävulens makt (rs sid. 331 § 1—3)
19 augusti Bibelläsning: Daniel 3, 4
Nr 1: Kristen kärlek när naturkatastrofer inträffar (jv sid. 310 § 3—sid. 315 § 2)
Nr 2: Daniel 3:16—30
Nr 3: Jehova Gud är barmhärtig och nådig (kl sid. 28, 29 § 17—19)
Nr 4: Befrielsen från Satans onda inflytande är nära (rs sid. 331 § 5—sid. 332 § 3)
26 augusti Skriftlig repetition. Gäller Hesekiel 9 till Daniel 4
2 september Bibelläsning: Daniel 5, 6
Nr 1: Ett endräktigt brödraskap under förföljelse (jv sid. 315 § 3—sid. 317)
Nr 2: Daniel 6:4—11, 16, 19—23
Nr 3: Jehova är sen till vrede, opartisk och rättfärdig (kl sid. 30 § 20, 21)
Nr 4: Är allt sexuellt umgänge synd? (rs sid. 333 § 1—sid. 334 § 2)
9 september Bibelläsning: Daniel 7, 8
Nr 1: Samarbete på byggfronten världen över (jv sid. 318—sid. 325 § 4)
Nr 2: Daniel 7:2—14
Nr 3: Jehova Gud är en (kl sid. 30, 31 § 22, 23)
Nr 4: Vad Bibeln säger om homosexualitet (rs sid. 334 § 4—sid. 335 § 2)
16 september Bibelläsning: Daniel 9, 10
Nr 1: Framsteg och utvidgning i byggandet (jv sid. 325 § 5—sid. 333 § 2)
Nr 2: Daniel 9:20—27
Nr 3: Jesus Kristus är nyckeln till kunskapen om Gud (kl sid. 32, 33 § 1—3)
Nr 4: Förändringar som måste göras för att behaga Gud (rs sid. 335 § 3—sid. 336 § 1)
23 september Bibelläsning: Daniel 11, 12
Nr 1: Daniels bok — Varför den är nyttig (si sid. 141, 142 § 20—24)
Nr 2: Daniel 12:1—13
Nr 3: Den utlovade Messias (kl sid. 33 § 4, 5)
Nr 4: Varför en fullkomlig människa kunde synda (rs sid. 362 § 1—sid. 363 § 1)
30 september Bibelläsning: Hosea 1—5
Nr 1: Inledning till Hoseas bok (si sid. 143, 144 § 1—8)
Nr 2: Hosea 5:1—15
Nr 3: Jesu härstamning visar att Jesus var Messias (kl sid. 34 § 6)
Nr 4: Varför vi erkänner syndens verkliga natur (rs sid. 363 § 3—sid. 364 § 3)
7 oktober Bibelläsning: Hosea 6—10
Nr 1: Snabb utvidgning jorden runt (jv sid. 333 § 3—sid. 339)
Nr 2: Hosea 8:1—14
Nr 3: Uppfyllda profetior visar att Jesus var Messias (kl sid. 34—36 § 7, 8)
Nr 4: Hur synden påverkar vårt förhållande till Gud (rs sid. 365 § 1—4)
14 oktober Bibelläsning: Hosea 11—14
Nr 1: Hoseas bok — Varför den är nyttig (si sid. 145 § 14—17)
Nr 2: Hosea 11:1—12
Nr 3: Ytterligare bevis för att Jesus var Messias (kl sid. 36 § 9)
Nr 4: Vad Bibeln säger om själen (rs sid. 346 § 1—5)
21 oktober Bibelläsning: Joel 1—3
Nr 1: Inledning till Joels bok och varför den är nyttig (si sid. 146—148 § 1—5, 12—14)
Nr 2: Joel 2:1—11, 28—32
Nr 3: Jehova vittnar om sin Son (kl sid. 38 § 10, 11)
Nr 4: Bibeln säger att djur är själar (rs sid. 347 § 1—sid. 348 § 1)
28 oktober Bibelläsning: Amos 1—5
Nr 1: Inledning till Amos’ bok (si sid. 148, 149 § 1—6)
Nr 2: Amos 3:1—15
Nr 3: Jesu föremänskliga tillvaro (kl sid. 39 § 12—14)
Nr 4: Varken själen eller anden fortsätter att leva eller att vara vid medvetande efter döden (rs sid. 348 § 2—sid. 350 § 3)
4 november Bibelläsning: Amos 6—9
Nr 1: Amos’ bok — Varför den är nyttig (si sid. 150 § 13—17)
Nr 2: Amos 8:1—14
Nr 3: Jesu liv på jorden (kl sid. 40 § 15—17)
Nr 4: Hur Bibeln beskriver Guds ande (rs sid. 30 § 1—3)
11 november Bibelläsning: Obadja till Jona 4
Nr 1: Inledning till Obadjas bok och varför den är nyttig — Inledning till Jonas bok och varför den är nyttig (si sid. 151—153 § 1—5, 10—14; sid. 153—155 § 1—5, 10—13)
Nr 2: Jona 3:10; 4:1—11
Nr 3: Jesus lever och regerar som kung (kl sid. 41, 42 § 18—20)
Nr 4: Vad som vittnar om att någon har den heliga anden (rs sid. 30 § 5—sid. 31 § 3)
18 november Bibelläsning: Mika 1—4
Nr 1: Inledning till Mikas bok (si sid. 155, 156 § 1—8)
Nr 2: Mika 4:1—12
Nr 3: Tillbedjan som Gud godkänner (kl sid. 43—45 § 1—5)
Nr 4: Det finns inte någon andlig del av människan som lever vidare då kroppen dör (rs sid. 32 § 3—sid. 33 § 1)
25 november Bibelläsning: Mika 5—7
Nr 1: Mikas bok — Varför den är nyttig (si sid. 157, 158 § 16—19)
Nr 2: Mika 6:1—16
Nr 3: Att göra Guds vilja (kl sid. 46, 47 § 6—10)
Nr 4: Det är inte möjligt att tala med en död persons ”ande” (rs sid. 357 § 1—5)
2 december Bibelläsning: Nahum 1—3
Nr 1: Inledning till Nahums bok och varför den är nyttig (si sid. 158—160 § 1—7, 11, 12)
Nr 2: Nahum 1:2—14
Nr 3: Tillbe Gud på det sätt som han godkänner (kl sid. 47, 48 § 11—13)
Nr 4: Varför sanna kristna avvisar alla spiritistiska sedvänjor (rs sid. 358 § 1)
9 december Bibelläsning: Habackuk 1—3
Nr 1: Inledning till Habackuks bok och varför den är nyttig (si sid. 161—163 § 1—5, 12—14)
Nr 2: Habackuk 1:12—2:8
Nr 3: Var på din vakt så att du inte misshagar Gud (kl sid. 49, 50 § 14—17)
Nr 4: Undvik spiritistiska sedvänjor (rs sid. 358 § 2—sid. 359 § 6)
16 december Bibelläsning: Sefanja 1—3
Nr 1: Inledning till Sefanjas bok och varför den är nyttig (si sid. 163—165 § 1—6, 10—12)
Nr 2: Sefanja 1:7—18
Nr 3: Följ Guds höga normer (kl sid. 50, 51 § 18, 19)
Nr 4: Var inte nyfiken på demoniska makter (rs sid. 360 § 1—sid. 361 § 1)
23 december Bibelläsning: Haggaj 1, 2
Nr 1: Inledning till Haggajs bok och varför den är nyttig (si sid. 166—168 § 1—7, 13—16)
Nr 2: Haggaj 2:6—19
Nr 3: Tillbe Jehova helhjärtat (kl sid. 51, 52 § 20—22)
Nr 4: Hur man kan göra sig fri från spiritistisk påverkan (rs sid. 361 § 2—6)
30 december Skriftlig repetition. Gäller Daniel 5 till Haggaj 2