Skolan i teokratisk tjänst

INSTRUKTIONER

Under tiden fr. o. m. den 16 december 1985 t. o. m. den 8 december 1986 bör skolan i teokratisk tjänst hållas enligt följande:

LITTERATUR: Bibeln (när det gäller de kristna grekiska skrifterna används Nya Världens översättning), Bibliska ämnen för samtal [td], Vakttornet [w] samt böckerna ”Hela Skriften är inspirerad av Gud och gagnelig” [si], Handbok för skolan i teakratisk ämbetsutövning [sg] och Du kan få leva för evigt i paradiset på jorden [pe].

Skolan börjar med sång och bön och välkomstord, och därpå fortsätter den enligt följande. De angivna sångerna är från den nya sångboken; inom parentes anges sångerna i den gamla sångboken.

UPPGIFT NR 1: 15 minuter. Denna uppgift bör handhas av en äldste eller en kvalificerad biträdande tjänare. När uppgiften bygger på Handbok för skolan i teokratisk ämbetsutövning, bör det vara ett tio minuter långt instruktionstal följt av en muntlig repetition på fem minuter. Eftersom vanligen en del av ett studium i denna bok är avsatt för varje vecka, bör den broder som svarar för denna uppgift vara noga med att behandla enbart den del av stoffet som är anvisad. Syftet bör inte bara vara att gå igenom stoffet, utan också att rikta uppmärksamheten på det praktiska värdet av de upplysningar som framförs. Alla uppmuntras att förbereda sig noggrant på förhand för att få fullt gagn av stoffet.

När uppgiften bygger på boken ”Hela Skriften är inspirerad av Gud och gagnelig” eller den Vakttornsartikel som omfattar den eller de bibelböcker som behandlas, bör denna uppgift framföras som ett 15 minuter långt instruktionstal utan någon muntlig repetition. Återigen betonas det att syftet inte enbart är att göra ett sammandrag av stoffet, utan i stället att rikta uppmärksamheten på det praktiska värdet i upplysningarna, varvid det som blir till största nytta för församlingen framhävs.

Alla som tilldelas detta tal bör vara noga med att hålla sig inom tidsgränsen. Den broder som svarar för uppgift nr 1 kan få privat rådgivning, om sådan är nödvändig.

VIKTIGA DETALJER FRÅN BIBELLÄSNINGEN: 6 minuter. Denna del bör handhas av tillsyningsmannen för skolan eller någon annan kvalificerad äldste eller biträdande tjänare som utses av honom. Detta bör inte vara enbart ett sammandrag av det anvisade avsnittet. Den som leder dryftandet bör ge en kort överblick över de kapitel det gäller och sedan hjälpa åhörarna att inse varför och hur upplysningarna är av värde för oss. Efter denna genomgång får eleverna bege sig till de olika lokalerna.

TAL 2: 5 minuter. Detta tal består av högläsning ur bibeln av det angivna avsnittet, som en broder svarar för. Detta gäller både i huvudsalen och i de mindre grupperna. Avsnittet är vanligen av sådan längd att eleven har möjlighet att ge korta, förklarande upplysningar i inledningen och avslutningen och kanske också till vissa punkter i avsnittet. Detta kan inbegripa den historiska bakgrunden, den profetiska eller läromässiga betydelsen och tillämpningen av principer. Talet bör planeras så att man verkligen läser alla verserna i det tilldelade avsnittet. Stoffet kan framföras som ett tal inför församlingen, eller också kan en pojke läsa det för sin far eller för en annan kvalificerad äldre broder. Fadern eller den broder som får detta uppdrag kan sedan använda frågor för att få pojken att ge kommentarer som gäller stoffets värde.

TAL 3: 5 minuter. Detta tal kommer att tilldelas systrar, också yngre, närhelst så är möjligt, och eleven framför talet sittande eller stående. En medverkande utses av tillsyningsmannen för skolan, men andra medverkande kan också vara med. Iscensättningar som används kan innefatta situationer som uppstår i hemmet, i tjänsten på fältet, i församlingen osv. Den som håller talet kan själv inleda samtalet för att göra klart vad iscensättningen avser eller också låta medhjälparen eller medhjälparna göra det. Det är inte iscensättningen, utan stoffet, som man i första hand bör fästa avseende vid. Den som håller talet bör använda det angivna temat.

TAL 4: 5 minuter. Tilldelas i första hand någon broder med ett visst mått av erfarenhet, och det bör vara ett tal inför hela åhörarskaran. Det är vanligen bäst att talaren förbereder sitt tal med tanke på en åhörarskara i Rikets sal, så att det blir verkligt upplysande och gagneligt för dem som i verkligheten får lyssna till det. Men om stoffet lämpar sig för en annan praktisk och passande iscensättning, kan talaren välja att utveckla talet i enlighet med detta. Han bör använda det angivna temat. Nummer inom parentes hänsyftar till Bibliska ämnen för samtal, som finns i den av Sällskapet tryckta bibelupplagan av år 1983. Numren på dessa är inte utsatta i bibeln, men det bör vara lätt att med hjälp av här angiven beteckning komma fram till rätt disposition.

När detta tal tilldelas en syster, bör stoffet framföras enligt anvisningarna för tal 3.

RÅDGIVNING OCH KOMMENTARER: Efter varje övningstal ger tillsyningsmannen för skolan uttryckliga råd. Det är inte nödvändigt att arbeta på punkterna i den ordning de förekommer på rådblanketten. Tillsyningsmannen för skolan kan i stället koncentrera sig på egenskaper som eleven behöver förbättra. Om den som håller övningstalet förtjänar att få ”B” och det inte finns någon annan egenskap markerad med ”F” eller ”A”, bör rådgivaren med en ring markera den egenskap eleven bör arbeta på härnäst. Markeringen sätts i den ruta där ”B”, ”F” eller ”A” normalt sätts. Han kommer att underrätta övningstalaren om detta samma kväll och dessutom anteckna den egenskap det gäller på blanketten Tilldelad uppgift i teokratiska skolan (S-89). De som skall hålla tal bör sitta långt fram i lokalen. Detta spar tid, och det gör det också möjligt för skoltillsyningsmannen att ge sina råd direkt till varje elev. I den mån tiden tillåter kan rådgivaren ge kommentarer om informativa och praktiska synpunkter som eleverna inte fått med i sina framställningar. Tillsyningsmannen för skolan bör vara noga med att inte använda mer än två minuter till rådgivning och kommentarer efter varje övningstal.

UTARBETANDE AV TALEN: Bröder som tilldelas tal 1 och tal 2 bör välja ett tema som medger bästa behandling av stoffet. Elever som tilldelas tal 3 och tal 4 bör använda det angivna temat. Eleverna bör vilja läsa igenom det stoff i Handboken som gäller den egenskap de skall arbeta på härnäst.

TIDSBERÄKNINGEN: Inget av talen får överskrida den angivna tiden. Inte heller rådgivningen och kommentarerna av rådgivaren bör göra det. Tal 2—4 bör taktfullt stoppas när tiden är ute. Den som anmodats att ge ”stoppsignal” bör göra detta omedelbart. När bröder som har uppgift nr 1 går över tiden, bör de få privat rådgivning. Alla bör noga ge akt på sin tidsberäkning. Den sammanlagda programtiden är 45 minuter, frånsett sång och bön.

SKRIFTLIG REPETITION: Med vissa mellanrum hålls en skriftlig repetition. Som förberedelse till denna är det lämpligt att man går igenom det stoff som behandlats under perioden och ser till att man har hunnit läsa de anvisade delarna av bibeln. Tillsyningsmannen för skolan bör se till att kommentera de huvudpunkter som bör frambävas men som inte behandlats av talarna. Endast bibeln får användas under denna 25 minuter långa skriftliga repetition. Återstoden av tiden kommer att ägnas åt ett dryftande av frågorna och svaren. Varje elev betygsätter sin egen ”skrivning”. När tillsyningsmannen för skolan läser upp svaren, koncentrerar han sig på de svårare frågorna för att hjälpa alla att förstå svaren. Om lokala omständigheter så kräver, kan den skriftliga repetitionen hållas en vecka senare än det datum som anges på schemat.

STORA OCH SMÅ FÖRSAMLINGAR: I församlingar där minst sjuttiofem elever är inskrivna kan man önska ordna det så att ytterligare grupper av elever håller sina övningstal inför andra rådgivare. Icke överlämnade personer som lever ett liv som stämmer överens med kristna principer kan naturligtvis också skriva in sig i skolan och få uppgifter.

FRÅNVARO: Alla i församlingen kan visa uppskattning av denna skola genom att vara närvarande varje vecka, genom att förbereda sina uppgifter väl och genom att ta del när det ställs frågor. Det är önskvärt att alla elever betraktar sina uppgifter samvetsgrant. Om en elev som skall hålla ett tal inte är närvarande, kan en frivillig ersättare ta uppgiften. Han förbereder sig då så gott han kan under den korta tid han har till förfogande. Tillsyningsmannen för skolan kan också gå igenom stoffet med lämpligt deltagande från åhörarna.

SCHEMA

16 december Bibelläsning: 1 Samuelsboken 1—3

Sång nr 109 (119)

Tal 1: Första och Andra Samuelsboken (si sid. 53 § 1—63 § 31)

Tal 2: 1 Samuelsboken 3:2—18

Tal 3: pe kap. 1 § 1—9 ”Varför evigt liv inte bara är en dröm”

Tal 4: td 14B (11B) ”Endast vem får tillbedjas, men vilka kan hedras?”

23 december Bibelläsning: 1 Samuelsboken 4—7

Sång nr 23 (1)

Tal 1: sg sid. 95 § 1—97 § 7

Tal 2: 1 Samuelsboken 7:1—14

Tal 3: pe kap. 1 § 10—19 ”Storslagna välsignelser från Gud snart här!”

Tal 4: td 19A (14A) ”Hur skall det bli slut på det onda?”

30 december Bibelläsning: 1 Samuelsboken 8—11

Sång nr 45 (59)

Tal 1: sg sid. 98 § 8—99 § 10

Tal 2: 1 Samuelsboken 11:1—15

Tal 3: pe kap. 2 § 1—12 ”Vem är världens härskare?”

Tal 4: td 19C (14B) ”Varför blir Harmageddon en kärleksgärning från Guds sida?”

6 januari Bibelläsning: 1 Samuelsboken 12—14

Sång nr 26 (9)

Tal 1: sg sid. 99 § 1—102 § 12

Tal 2: 1 Samuelsboken 13:1—14

Tal 3: pe kap. 2 § 13—25 ”Vad gör djävulen?”

Tal 4: td 9A (7A) ”Vilka krav för dop måste alla kristna uppfylla?”

13 januari Bibelläsning: 1 Samuelsboken 15—17

Sång nr 8 (22)

Tal 1: sg sid. 102 § 13—107 § 21

Tal 2: 1 Samuelsboken 15:5—23

Tal 3: pe kap. 3 § 1—10 ”Religion som inte är god”

Tal 4: td 9B (7B) ”Avtvår dopet synder?”

20 januari Bibelläsning: 1 Samuelsboken 18—20

Sång nr 180 (100)

Tal 1: sg sid. 108 § 1—111 § 13

Tal 2: 1 Samuelsboken 18:1—16

Tal 3: pe kap. 3 § 11—22 ”Vad är det som gör att religion behagar Gud?”

Tal 4: td 3A (3A) ”Är bibeln inspirerad av Gud?”

27 januari Bibelläsning: 1 Samuelsboken 21—24

Sång nr 61 (21)

Tal 1: sg sid. 111 § 14—112 § 20

Tal 2: 1 Samuelsboken 23:13—24:1

Tal 3: pe kap. 4 § 1—17 ”Vem är Gud?”

Tal 4: td 4B (4B) ”Är det skriftenligt att sätta livet före Guds lag?”

3 februari Skriftlig repetition av föregående stoff

Sång nr 156 (88)

10 februari Bibelläsning: 1 Samuelsboken 25—27

Sång nr 34 (8)

Tal 1: sg sid. 113 § 1—114 § 7

Tal 2: 1 Samuelsboken 26:7—25

Tal 3: pe kap. 4 § 18—31 ”Guds namn och uppsåt”

Tal 4: td 31D (25B) ”Är Petrus ’klippan’?”

17 februari Bibelläsning: 1 Samuelsboken 28—31

Sång nr 46 (20)

Tal 1: sg sid. 114 § 8—116 § 16

Tal 2: 1 Samuelsboken 30:7—25

Tal 3: pe kap. 5 § 1—20 ”Hur vi har fått bibeln”

Tal 4: td 45A (35A) ”Stämmer skapelsen med bevisad vetenskap?”

24 februari Bibelläsning: 2 Samuelsboken 1—4

Sång nr 175 (104)

Tal 1: Första och Andra Samuelsboken (w 85 15/11)

Tal 2: 2 Samuelsboken 1:1—4, 17—27

Tal 3: pe kap. 5 § 21—28 ”Hur vi kan veta att bibeln är sann”

Tal 4: td 45B (35B) ”Var en skapelsedag 24 timmar lång?”

3 mars Bibelläsning: 2 Samuelsboken 5—8

Sång nr 105 (46)

Tal 1: sg sid. 116 § 1—118 § 12

Tal 2: 2 Samuelsboken 6:1—19

Tal 3: pe kap. 6 § 1—19 ”Vad Jesus uträttade på jorden”

Tal 4: td 29B (23B) ”Bör de kristna tillbe korset?”

10 mars Bibelläsning: 2 Samuelsboken 9—12

Sång nr 185 (98)

Tal 1: sg sid. 118 § 13—121 § 28

Tal 2: 2 Samuelsboken 10:1—14

Tal 3: pe kap. 6 § 20—28 ”Vad Jesu underverk betyder för oss”

Tal 4: td 10B (8B) ”Vad är de dödas tillstånd?”

17 mars Bibelläsning: 2 Samuelsboken 13—15

Sång nr 96 (32)

Tal 1: sg sid. 121 § 1—124 § 12

Tal 2: 2 Samuelsboken 15:1—17

Tal 3: pe kap. 7 § 1—18 ”Varför vi är här”

Tal 4: td 10C (8C) ”Kan de levande tala med de döda?”

24 mars Bibelläsning: 2 Samuelsboken 16—18

Sång nr 191 (28)

Tal 1: sg sid. 124 § 13—125 § 21

Tal 2: 2 Samuelsboken 18:1—17

Tal 3: pe kap. 8 § 1—14 ”Vad händer vid döden?”

Tal 4: td 7A (6A) ”Är djävulen en verklig person?”

31 mars Bibelläsning: 2 Samuelsboken 19—21

Sång nr 57 (29)

Tal 1: sg sid. 126 § 1—128 § 14

Tal 2: 2 Samuelsboken 19:1—14

Tal 3: pe kap. 9 § 1—20 ”Finns det verkligen ett ’helvete’?”

Tal 4: td 7D (6C) ”Varifrån kommer demonerna?”

7 april Skriftlig repetition av föregående stoff

Sång nr 123 (63)

14 april Bibelläsning: 2 Samuelsboken 22—24

Sång nr 218 (111)

Tal 1: sg sid. 128 § 15—130 § 22

Tal 2: 2 Samuelsboken 22:1—4, 24—36

Tal 3: pe kap. 10 § 1—12 ”Vilka är de onda andarna?”

Tal 4: td 28C (22B) ”Kommer jorden alltid att vara bebodd?”

21 april Bibelläsning: 1 Kungaboken 1, 2

Sång nr 209 (33)

Tal 1: Första och Andra Kungaboken (si sid. 64 § 1—74 § 36)

Tal 2: 1 Kungaboken 1:32—48

Tal 3: pe kap. 10 § 13—19 ”Håll dig informerad om och stå emot de onda andarna”

Tal 4: td 20C (15C) ”Har nutida helbrägdagörelse Guds godkännande?”

28 april Bibelläsning: 1 Kungaboken 3—6

Sång nr 50 (23)

Tal 1: sg sid. 130 § 1—132 § 10

Tal 2: 1 Kungaboken 3:10—28

Tal 3: pe kap. 11 § 1—14 ”Varför har Gud tillåtit ondskan?”

Tal 4: td 20D (15D) ”Vilket syfte tjänade tungomålstalandet?”

5 maj Bibelläsning: 1 Kungaboken 7, 8

Sång nr 71 (103)

Tal 1: sg sid. 132 § 11—133 § 20

Tal 2: 1 Kungaboken 8:54—66

Tal 3: pe kap. 12 § 1—17 ”Du är inblandad i en avgörande stridsfråga”

Tal 4: td 23B (18A) ”Hur många från jorden kommer till himmelen?”

12 maj Bibelläsning: 1 Kungaboken 9—11

Sång nr 201 (107)

Tal 1: sg sid. 134 § 1—136 § 8

Tal 2: 1 Kungaboken 10:1—13

Tal 3: pe kap. 13 § 1—9 ”Betydelsen av Guds regering”

Tal 4: td 22B (17A) ”Är de döda onda människorna på en plats av pina?”

19 maj Bibelläsning: 1 Kungaboken 12—14

Sång nr 60 (86)

Tal 1: sg sid. 136 § 9—139 § 21

Tal 2: 1 Kungaboken 12:1—15

Tal 3: pe kap. 13 § 10—18 ”Förberedelser för Guds regering”

Tal 4: td 22E (17C) ”Skall berättelsen om den rike mannen och Lasarus förstås bokstavligt?”

26 maj Bibelläsning: 1 Kungaboken 15—17

Sång nr 179 (12)

Tal 1: sg sid. 139 § 1—141 § 9

Tal 2: 1 Kungaboken 17:1—16

Tal 3: pe kap. 14 § 1—20 ”Vilka kommer till himmelen och varför?”

Tal 4: td 2B (2B) ”Varför är tillbedjan av beläten ingenting för de kristna?”

2 juni Bibelläsning: 1 Kungaboken 18—20

Sång nr 213 (42)

Tal 1: sg sid. 141 § 10—143 § 19

Tal 2: 1 Kungaboken 18:25—40

Tal 3: pe kap. 15 § 1—19 ”Vad krävs för att bli undersåte under Guds regering?”

Tal 4: td 2C (2C) ”Kan tillbedjan av Jehova vara ’relativ’?”

9 juni Skriftlig repetition av föregående stoff

Sång nr 25 (31)

16 juni Bibelläsning: 1 Kungaboken 21, 22

Sång nr 176 (4)

Tal 1: sg sid. 143 § 1—145 § 10

Tal 2: 1 Kungaboken 21:15—29

Tal 3: pe kap. 16 § 1—13 ”Vad utmärkte början av Rikets regering?”

Tal 4: td 43A (33A) ”Är det rätt för de kristna att sluta sig till ekumeniska rörelser?”

23 juni Bibelläsning: 2 Kungaboken 1—3

Sång nr 168 (84)

Tal 1: Första och Andra Kungaboken (w 86 1/4)

Tal 2: 2 Kungaboken 2:1—14

Tal 3: pe kap. 16 § 14—22 ”Hur man identifierar den tid då Riket börjar styra”

Tal 4: td 43B (33B) ”Är uttrycket: ’Det finns något gott i alla religioner’ sant?”

30 juni Bibelläsning: 2 Kungaboken 4—6

Sång nr 98 (91)

Tal 1: sg sid. 145 § 11—147 § 23

Tal 2: 2 Kungaboken 5:1—14

Tal 3: pe kap. 17 § 1—17 ”Hur kan man se Kristi återkomst?”

Tal 4: td 25F (19D) ”Tjänar alla religiösa samme Gud?”

7 juli Bibelläsning: 2 Kungaboken 7—9

Sång nr 144 (78)

Tal 1: sg sid. 148 § 24—149 § 34

Tal 2: 2 Kungaboken 9:1—14

Tal 3: pe kap. 18 § 1—8 ”Hur vi kan veta att ’världens ände’ är nära”

Tal 4: td 27E (21C) ”Räcker det med tro på Jesus för att vinna liv?”

14 juli Bibelläsning: 2 Kungaboken 10—12

Sång nr 4 (93)

Tal 1: sg sid. 150 § 1—151 § 8

Tal 2: 2 Kungaboken 10:15—30

Tal 3: pe kap. 19 § 1—21 ”Hur paradiset på jorden kommer att bli”

Tal 4: td 18E (13C) ”Är Guds rike en verklig regering?”

21 juli Bibelläsning: 2 Kungaboken 13—15

Sång nr 102 (53)

Tal 1: sg sid. 152 § 9—154 § 21

Tal 2: 2 Kungaboken 13:14—25

Tal 3: pe kap. 20 § 1—9 ”Hur vi kan veta att de döda får uppstå”

Tal 4: td 56A (41A) ”Vad menas med ’världens ände’?”

28 juli Bibelläsning: 2 Kungaboken 16—18

Sång nr 164 (117)

Tal 1: sg sid. 155 § 1—157 § 14

Tal 2: 2 Kungaboken 17:1—15

Tal 3: pe kap. 20 § 10—18 ”Vilka kommer att uppväckas på jorden?”

Tal 4: td 58D (43C) ”Vilket ansvar har föräldrar gentemot sina barn?”

4 augusti Skriftlig repetition av föregående stoff

Sång nr 204 (109)

11 augusti Bibelläsning: 2 Kungaboken 19—22

Sång nr 117 (101)

Tal 1: sg sid. 157 § 15—159 § 24

Tal 2: 2 Kungaboken 19:14—28, 35

Tal 3: pe kap. 20 § 19—27 ”Uppståndelsens underverk — när och var?”

Tal 4: td 58E (43D) ”Bland vilka bör ogifta kristna välja sig en äktenskapspartner?”

18 augusti Bibelläsning: 2 Kungaboken 23—25

Sång nr 220 (19)

Tal 1: sg sid. 160 § 1—161 § 9

Tal 2: 2 Kungaboken 23:1—15

Tal 3: pe kap. 21 § 1—23 ”Domens dag och därefter”

Tal 4: td 58F (43E) ”Godkänner Gud polygami?”

25 augusti Bibelläsning: 1 Krönikeboken 1—3

Sång nr 217 (67)

Tal 1: Första och Andra Krönikeboken (si sid. 75 § 1—84 § 36)

Tal 2: 1 Krönikeboken 3:1—16

Tal 3: pe kap. 22 § 1—20 ”Hur man känner igen den sanna religionen”

Tal 4: td 36A (28A) ”Är det tillbörligt att kalla Maria ’Guds moder’?”

1 september Bibelläsning: 1 Krönikeboken 4—6

Sång nr 114 (61)

Tal 1: sg sid. 161 § 10—164 § 24

Tal 2: 1 Krönikeboken 5:1—17

Tal 3: pe kap. 23 § 1—14 ”Guds synliga organisation — förr och nu”

Tal 4: td 36C (28B) ”Förblev Maria jungfru?”

8 september Bibelläsning: 1 Krönikeboken 7—10

Sång nr 189 (49)

Tal 1: sg sid. 164 § 1—166 § 9

Tal 2: 1 Krönikeboken 7:1—12

Tal 3: pe kap. 23 § 15—32 ”Vad Guds organisation gör”

Tal 4: td 57A (42A) ”Vad förväntas alla kristna fira?”

15 september Bibelläsning: 1 Krönikeboken 11—14

Sång nr 163 (94)

Tal 1: sg sid. 166 § 10—168 § 21

Tal 2: 1 Krönikeboken 13:1—14

Tal 3: pe kap. 24 § 1—14 ”Är vi under de tio budorden?”

Tal 4: td 57B (42B) ”Bör de kristna närvara vid mässoffret?”

22 september Bibelläsning: 1 Krönikeboken 15—18

Sång nr 38 (65)

Tal 1: sg sid. 169 § 1—170 § 9

Tal 2: 1 Krönikeboken 17:1—15

Tal 3: pe kap. 25 § 1—11 ”Vad är Satans värld?”

Tal 4: td 37A (29A) ”Varför kan de kristna förvänta motstånd?”

29 september Bibelläsning: 1 Krönikeboken 19—22

Sång nr 202 (112)

Tal 1: sg sid. 170 § 10—172 § 22

Tal 2: 1 Krönikeboken 22:6—19

Tal 3: pe kap. 25 § 12—23 ”Hur man undviker att vara en del av Satans värld”

Tal 4: td 37C (29B) ”Bör en hustru sätta sin man före Gud?”

6 oktober Skriftlig repetition av föregående stoff

Sång nr 177 (92)

13 oktober Bibelläsning: 1 Krönikeboken 23—26

Sång nr 161 (118)

Tal 1: sg sid. 173 § 1—176 § 13

Tal 2: 1 Krönikeboken 23:1—5, 24—32

Tal 3: pe kap. 26 § 1—8 ”Den kamp det innebär att göra det som är rätt”

Tal 4: td 6A (5A) ”Vilka böner hör Gud?”

20 oktober Bibelläsning: 1 Krönikeboken 27—29

Sång nr 42 (52)

Tal 1: sg sid. 176 § 1—178 § 14

Tal 2: 1 Krönikeboken 27:23—34

Tal 3: pe kap. 26 § 9—19 ”Hjälp behövs för att vinna kampen”

Tal 4: td 6C (5B) ”Vilka böner hör Gud inte?”

27 oktober Bibelläsning: 2 Krönikeboken 1—5

Sång nr 188 (77)

Tal 1: Första och Andra Krönikeboken (w 86 1/8)

Tal 2: 2 Krönikeboken 5:1—14

Tal 3: pe kap. 27 § 1—16 ”Hur bönen kan hjälpa oss”

Tal 4: td 15A (12A) ”Är människans öde förutbestämt?”

3 november Bibelläsning: 2 Krönikeboken 6—8

Sång nr 200 (108)

Tal 1: sg sid. 178 § 15—181 § 29

Tal 2: 2 Krönikeboken 7:1—16

Tal 3: pe kap. 28 § 1—9 ”Behovet av att komma överens i kärlek”

Tal 4: td 35A (27A) ”För hur många dog Kristus?”

10 november Bibelläsning: 2 Krönikeboken 9—12

Sång nr 155 (15)

Tal 1: sg sid. 182 § 1—188 § 34

Tal 2: 2 Krönikeboken 9:1—14

Tal 3: pe kap. 28 § 10—19 ”Att lösa problem med kärlek”

Tal 4: td 35B (27B) ”Vilket motsvarande pris betalade Kristus?”

17 november Bibelläsning: 2 Krönikeboken 13—17

Sång nr 145 (115)

Tal 1: sg sid. 188 § 1—192 § 13

Tal 2: 2 Krönikeboken 13:8—22

Tal 3: pe kap. 29 § 1—23 ”Att lyckas med familjelivet”

Tal 4: td 41A (31A) ”Hur många sanna religioner finns det?”

24 november Bibelläsning: 2 Krönikeboken 18—21

Sång nr 12 (45)

Tal 1: si sid. 338 § 1—343 § 25

Tal 2: 2 Krönikeboken 19:1—11

Tal 3: pe kap. 29 § 24—33 ”Att klara av familjeproblem”

Tal 4: td 41E (31C) ”När vore det förståndigt att byta religion?”

1 december Bibelläsning: 2 Krönikeboken 22—25

Sång nr 109 (76)

Tal 1: si sid. 349 § 1—352 § 16

Tal 2: 2 Krönikeboken 23:1—15

Tal 3: pe kap. 30 § 1—15 ”Vad man måste göra för att få leva för evigt”

Tal 4: td 41G (31D) ”Ser Gud ’något gott i alla religioner’?”

8 december Skriftlig repetition av föregående stoff

Sång nr 113 (62)